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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.03

(686)

大阪教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.03
(686) 国立内72 / 177校中
学部絞込
686451-460件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい方は、この学校に来ると思います。
      教師になる覚悟して、精一杯努力して来ることをお薦めします。
    • 講義・授業
      良い
      先生も分かりやすく、とても過ごしやすいです。
      内容が充実しています
    • 就職・進学
      良い
      サポートが十分すぎて、とても最高です。就活も、まぁまぁいいのかなとおもいます。
    • アクセス・立地
      普通
      まぁまぁです。僕のところはいいと思いますが、友人の話を聞くと、そうでもないのかなと思います。
    • 施設・設備
      良い
      非常に充実している。が、もう少し隅々までほこりをなくした方がいいと思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      最高です。恋愛してる人が周りに多く、少しばかり嫉妬しますが、友人関係がいいので、よしとします。
    • 学生生活
      良い
      サークルは全体的に種類が多く、自分に合ったサークルが見つかるかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      全体を通して、教師になるための学習をします。
      卒論は、結構書きます。どこの学校もたくさん書くとおもいます。なので、卒論だけで決めるのはやめたほうがいいです
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      中学校の教師になります。今は実習生として頑張っています。大変ですが、やりがいがあります。
    • 志望動機
      中学時代に教師になりたいと思い始めて、大阪教育大学がいいと、そして、この学科がいいと聞いたので。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:866054
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学や芸術学、言語、経済と本当に幅広く学べます。多様な視点もつくので優しい人になれると思います。卒論もそれぞれ研究したいことを専門に限らず研究していました。
    • 講義・授業
      良い
      教育大学ならではの教育に特化した授業が多いです。また、海外の教育制度や多文化共生について幅広く学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      フィールドワークは多くはなかったですが、教授の指導のもと伸び伸びと学べたと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教育大学なだけあり、教員を目指している人には手厚いです。企業や公務員を目指している人は結構自力で頑張る必要があります。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄駅から15分ほど山をエスカレーターで登るのでアクセスは最高とは言えませんが、自然豊かな場所にあります。
    • 施設・設備
      普通
      国立なので綺麗でない部分も多いです。私立に比べるとやはり劣る部分があります。
    • 友人・恋愛
      良い
      優しい人が多いので広く交友関係を作れます。サークルに入ればより大学生活が楽しくなると思います。
    • 学生生活
      普通
      学祭は正直盛り上がりに欠けると思いますが、こじんまりと楽しめると思います。真面目な学生が多いので。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教養と教育学、日本語学、多文化共生が主な内容ですが、それに限らず幅広く学べます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      日本語を学んでいる外国籍の人に日本語を教える教室に就職しました。副専攻として日本語学を修了したので、それを活かせる場所を希望しました。
    • 志望動機
      元々教員になるつもりはなく、多文化共生を学べる点に興味を持って志願しました。
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    投稿者ID:866051
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      この大学で専門的なことを学びたい、もっと知識を深めたいと思っている人にはとてもいい大学だとおもいます。
    • 講義・授業
      良い
      かなりいいです。教育の専門的なことを学べるので細かく勉強したい人にはうってつけです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      やはり国公立大学なのでゼミなどはとても充実しています。あとは先生が面白いです。
    • 就職・進学
      良い
      国公立大学であり全国区に知名度があるので学歴フィルターにも引っ掛かりにくいです。
    • アクセス・立地
      良い
      大阪教育大前駅からのアクセスもいいので、行きについてすぐに大学に行けるのでとてもいいです。
    • 施設・設備
      良い
      これには文句無しで大満足です施設にお金を払わずに通える所も魅力的てす。
    • 友人・恋愛
      普通
      あまりよくないと思います。教師になりたいというマニアックな人がいるので趣味が会いにくいです。
    • 学生生活
      良い
      かなりいろんなサークルがあります勉強をしながらスポーツのサークルに入るのが一番いいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      何回も言いますが専門的なことを1.2.3.4年生のとき全学年やるのであまりがくかによっての違いはありません。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      僕は教師を目指していたのでこの学校を目指しましたもともと教師という仕事に興味があったので目指しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:828145
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      音楽科は自分たち主体で演奏会を立ち上げたりするので、仲がとても深まります。また、練習室はもう少し数があるといいなと思います。
    • 講義・授業
      良い
      幅広い観点から教育を学べるし、その教科に特化した部分も専門的に勉強できるので、とても充実しています。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミでは自分の興味のある分野と教育を関連づけて学べるため、とてもやりがいがありました。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる教員採用試験への対策等は手厚いですが、一般企業に切り替えた人達への待遇が今ひとつ足りていないと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅ですが、そこからエスカレーターも含め、20分かかるので、立地がいいとは言いづらいです。ただ、昔はエスカレーターもなかったとのことだったので、どんどん改善されているとは思います。また、最寄り駅にコンビニがないのは少し不便なので、そこだけでも早く改善されるとよいかと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      音楽棟は学校の中でもかなり奥にあるのですが、トイレがとても汚いです。なので、キャンパスクリーンという音楽科ならではの掃除があるのですが、トイレは汚すぎて掃除できない時期もありました。設備はいろいろそろっていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科もサークルも充実しており、たくさんの大切な人ができました。真面目で温厚な人が多いので、とても自分にあっていたと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは、たとえば音楽系だけでもいくつもあったり、それぞれで選べる、また、知り合いでサークルをつくった子もいるぐらいなので、そこは素晴らしいと思います。学祭は他校と比べてきらきらしている訳ではありませんが、サークルなどそれぞれの活躍が披露できる場だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      最初1.2年次は教育に関する授業をたくさん学びます。教員になるにあたって、実習等も様々に経験できるので、教員になるには打って付けです。また、3年次には教育実習がありますが、それがおわったぐらいからは、演奏会の設営や、専門分野の授業が多くなるので、実技系に力を注げます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      サービス・レジャー
      人材派遣会社
    • 志望動機
      教育と音楽の両方を学ぶことができるからです。割とひっこみ事案で、人前で話したりするのは苦手でしたが、実習や模擬授業を通して鍛えられたと思います。
    感染症対策としてやっていること
    食堂にはきっちりパーテーションがされてあったり、コロナがひどい時は実技授業が開校できませんでした。
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    投稿者ID:826749
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      施設がかなり充実しておりとても楽しい学科です。友達とも仲良くなります。総合的にはとても満足しておりまだまだ学びたい所存です。
    • 講義・授業
      良い
      様々な教授から教えて頂けます。なかなか満足の行く授業です。。
    • 就職・進学
      普通
      かなりいいですよ。笑先生方もサポートして抱けるので!十分だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      緑も多くとても良きです。近くにコンビニもありとても行きやすい学校です。
    • 施設・設備
      良い
      一件ボロく見えるのですが実際はそーではありません。とても面白い作りになっています
    • 友人・恋愛
      良い
      とても充実しています。ゆうじゆかんけいでいくとかなり作りやすい環境です。
    • 学生生活
      良い
      サークルはかなり力が入っていて、とても満足のいく学校となっていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      基本的な教育や、先生方とのコミニュケーションなどを学ぶことが出来た。しせ
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      学校の先生になりたくてこの学科を選びました。様々な教育をしてくださいました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:826722
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      名前の通り、大学で美術の教員免許をとりたい人にはとてもぴったりだと思います。大学の周りは自然多くので描く材料も割と困らないと思います。
    • 講義・授業
      普通
      教授も面白く、高校では習わない色んな知識を教えてもらうことができます。
    • 就職・進学
      普通
      自分の出身校の教育実習ができなくても、付属天王寺や、平野などのとこに行かせてもらえます。
    • アクセス・立地
      悪い
      自然は多いと思いますが虫が苦手な人は少しきついかもしれないです。
    • 施設・設備
      普通
      大学は山にあるので、エスカレーターで登ります、夏は虫とかが多いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      女の子の比率が多いですがそこは別に気になりませんし、皆さんいい人です。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数は多いので自分に合ったものを探せるとおもいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      四年生には卒業生作品を作ります。それはチームを作り、自分たちでその作品を置いてくれるところを探して一時的に展示してもらいます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      昔から絵を書くことが好きで、美術の先生になりたいなと思っていたので教員免許を取りたかったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:824878
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      僕は社会科に所属していますが、教科の専門的な知識がつけられるし、教員になるために必要なスキルなどをたくさん学べるので、とても満足しています。歴史、地理、公民といったそれぞれの分野ごとに多くの教授がいるので、ゼミなども充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関する授業が多く、現在の学校現場の状況や課題について学んだり、各教科をより詳しく学ぶことができます。とても充実していますが、教員になりたいというモチベーションが低い人にはしんどいかなと思います、ら
    • 就職・進学
      良い
      教師や公務員になる人が大半ですが、企業への就職者もいます。定期的に教員志望者向けのガイダンスや、公務員試験対策などが行われています。また、インターンシップや教職入門実習など、教育実習以外にも学校を体験できる場がたくさんあるので、就職環境は整っていると思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅の大阪教育大前駅からキャンパスまで徒歩で15分ほどかかってしまう点や、近くにコンビニなどが全くない点が不便です。
    • 施設・設備
      普通
      3つの食堂とコンビニがあり、図書館なども充実しています。しかし他の大学と比較すると、敷地は広くないですし、建物は全体的に古いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      部活やサークル、ボランティア活動などに積極的に参加すれば、多くの対人関係を築くことができます。しかし、自分から動かなければ、自分の学部以外に友人がいないということも珍しくありません。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数も種類もたくさんあるので、自分にあったサークルを見つけやすいです。本来ならイベントも充実していますが、コロナウイルスの影響でほとんどが実施できていません。感染症がおさまるまでは行事には期待しないほうがいいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      それぞれの校種に必要な教科の内容であったり、学校の現状、一般教養が主な内容です。特に学校の現状は、特別なニーズを持っている生徒への指導方法や学校の制度、差別問題など様々です。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      僕は将来教師になるか公務員になるかで悩んでいました。そこで、高校時代の先生に、どちらも目指すことができる大阪教育大学がいいんじゃないかと言ってもらえました。教師になるなら社会科だという思いは持っていたので、すぐに学科は決まりました。
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    投稿者ID:818846
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2022年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部第二部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      きょういくめんきょをとることを目的としたがっかです。
      講義の内容をしっかりとりかいしていればスムーズに進めるとおもいます。
    • 講義・授業
      良い
      分かりやすく質問にもよく答えてくれアドバイスを多く教えてくれる先生がほとんどです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      子供相手の仕事学校なので細かいにゅわんすなどもよくわかります。
    • 就職・進学
      普通
      資格を取れれば教師への道は固くなると思います。教育免許さえ持っていれば有利になります。
    • アクセス・立地
      良い
      駅チカであり、周りにコンビニもレストランも多いので立地は良いです。
    • 施設・設備
      良い
      実習の施設が充実してると思いました。さすがきょうだいという感じです。
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛関係などももつれ等は自分の周りではあまり聞きませんし悪い関係も聞きません
    • 学生生活
      良い
      子供に関するサークルやスポーツに関するサークルが多いように感じる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校への教育の考え方やディティールやおしえかたのこつなど。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      子供がとても昔から好きで6年生の担任の先生に憧れて教師をめざし入学。
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    投稿者ID:814316
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教育関係、国語、中国語の授業を幅広く学ぶことができて満足しました。学生数が少ないので教授との距離も近く、気軽に相談することができます。
    • 講義・授業
      良い
      教員免許取得の有無に関わらず、教育学や教育心理学といった講義を受けることができます。また、私は国語と中国語を学ぶコースだったので、日本の現代文学・古典文学、中国の現代文学・古典文学(漢文)、中国語の講義を受けました。中国語は日常会話レベルはできるようになりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3回生からゼミが始まり、まずはゼミごとに1つの研究をして、3回生の秋にある学内の学会で発表をします。その後は卒業論文に向けて各自での研究になります。ゼミによって活動の積極性に多少の差はありますが、基本的に先生方は熱心に指導してくださいます。
    • 就職・進学
      普通
      教育大学なので、就活のサポートは他大学に比べるとかなり弱いと思います。OB訪問は、まずOBが少ないためできませんでした。ただ、有名企業に就職する人もいますし、公務員に進む人も多い印象です。やはり就活は周りと協力してやるものなので、教員志望なら教員養成、少しでも企業を考えているなら教育協働に進むことをおすすめします。
    • アクセス・立地
      悪い
      立地や周辺環境には期待しない方がいいです。山の中にぽつんとある大学です。大阪では珍しいかなりの田舎です。1つ隣の河内国分駅はまだ比較的栄えていて、飲食店やスーパーもあるので下宿している人が多いです。
    • 施設・設備
      普通
      田舎なので虫が出やすいですが、施設は比較的綺麗です。また山の上にあり敷地は豊富なので設備として不満はないです。図書館も広く、自習する場所に困ることはありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      学生数が少ないので、限られたメンバーの中で気の合う人がいれば、すごく充実すると思います。人数が少ないため同回生はたいてい友達の友達です。基本的に友人関係や恋愛関係は、学科内かサークル・部活内になります。
    • 学生生活
      悪い
      やはり学生数が少ないためサークルの数は少ないですが、徐々に増えてきたのでやりたいものは必ず見つかると思います。ほとんど全員が何かしらのサークル・部活に入っていました。文化祭は規模が小さいですが、コロナ前はお笑い芸人を呼んだりして結構盛り上がっていました。ただし、立地もあってほとんどがうちの学生か、たまに受験生が来ている程度です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1回生は一般教養メインで、そこに追加で自分の専門の授業と教育関係の授業が少しずつあります。2回生、3回生は一般教養がほぼなくなり、専門と教育関係の授業がほとんどです。4回生はゼミと教育実習、教育関係の授業が少しあります。私は図書館司書の資格も取得したので、3回生と4回生で図書館関係の授業も受けました。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      大学の事務職員
    • 志望動機
      日本文学と教育の勉強をしたかったため。教育に関して深く学びたかったため。教育関係の仕事に就きたかったが、教師と決めていたわけではなかったので教育協働にしました。
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    投稿者ID:813958
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      立地もよく、就職などのサポートも積極的にしてくれる。友人関係も良好だし、設備なども充実している。
      講義も分かりやすい。
    • 講義・授業
      良い
      講義の内容が分かりやすく、とても満足している。教授も親しみやすい。
    • 就職・進学
      普通
      進学実績はそこそこ。サポートもある程度はしてくれる。そこそこ満足している。
    • アクセス・立地
      良い
      立地はかなり良い。環境も良く過ごしやすい。キャンパスへのアクセスもしやすい
    • 施設・設備
      良い
      施設・設備は充実している方だと思う。結構満足している。私は好き。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は良好。恋愛に関しては私はしていないが満足している友達が多い
    • 学生生活
      普通
      サークルのメンバーとの交流も充実している。イベントも楽しめている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      様々な教育の仕方などを丁寧に教えてくれる。指導の方法なども教えてくれる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      昔から指導するのが好きだった。子供が好きというのもある。中学生の頃の担任に憧れた。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:790736
686451-460件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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