大阪教育大学の口コミ 高い評価順 [p.20]

在校生 / 2015年度入学

教員になりたい！という人に

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を養成する学科なので教員志望の人にはきっと満足のいく大学だと思う！またサークルや部活などでは充実してルと感じる人が回りにも多くおすすめ
• 講義・授業

  良い
  手厚い講義や授業は私たちのレベルアップに必ずなっていると思える！
• 就職・進学

  良い
  入学したときから教師になる選択なので進学に関しては問題ない！
• アクセス・立地

  普通
  駅から大きな坂を上るのは毎日大変です…しかしこれも慣れたら全然大丈夫
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的に新しい方で何かと不便と言うわけではないから良いと思う
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活などでの友達作りがメインになります！
  学科内で人数が多い…
• 学生生活

  良い
  サークルないではシュミを共有できたり部活もじゅうじつしている！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年間で自分の学部を検討してそこから専門的に学習していくので自分のなりたい教員になれる！
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  僕は教員にになるという夢を小学生のときから抱いていてその夢の実現に向けて必要なステップだと感じた

在校生 / 2016年度入学

教員になりたいならぜひ！！！

2021年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな経験を積みながら知識を蓄えることのできた場所でした。また、夜間大学ならではのいろんな方との出会いが宝物です。
• 講義・授業

  良い
  昼間は、バイトや趣味等、いろんな経験や好きなことを好きなだけできるため、
  現場で感じたことを大学で理論的に学ぶことができることも。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員、現役合格しました。
  自分からどんどんいけば、その分きちんと返ってきます。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺駅から徒歩5～10分。JRも地下鉄も近鉄も通っている。
• 施設・設備

  普通
  コロナの影響で今は使用できませんが、自習室や模擬授業室、パソコンを無料で使える部屋などとても便利でした。今後はどうなるかわからないので星３つで。
• 友人・恋愛

  良い
  他の大学に比べてとても少人数のため、すれ違う人ほとんどと挨拶を交わすほど仲が良いです。
• 学生生活

  良い
  夜の授業のあと～大学が閉まる23:00までがサークル活動の時間です。大学祭や夏祭りなどのイベントも一体となって盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための授業。
  各教科の専門知識だけでなく、子どもの発達や心理、差別や国際問題など幅広く学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昼間、教育現場で働きたかったから。
  また、ネームブランドがあり、学費が安いから。

在校生 / 2017年度入学

アットホームなあたたかい学科

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な教育について学びたいという人たちにとっては、とてもいい学科だと思う。教育について深く学べた。
• 講義・授業

  良い
  実践を踏まえて学習することができる環境が整っているから。事前指導や事後指導も充実ている印象。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、教授のご指導のもと毎回ゼミは充実している。
• 就職・進学

  良い
  自分のつきたい就職先につくことができた人が多い。やはり、面接指導にも力を入れてくださったおかげだと思っている。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩15分のキャンパスの方は、正直立地はよくない。しかし、閑静な雰囲気と、自然に囲まれて落ち着く。
• 施設・設備

  良い
  国立大学だなといった感想。私立大学のようにとはいかないが、十分勉強できる環境はある。
• 友人・恋愛

  良い
  人に恵まれる学生生活で満足である。やはり教師を目指している人が多いからか、心優しい人に溢れている。
• 学生生活

  良い
  サークルは活発で、自分のやりたいことをやれる。学祭もあり、サークル内での絆が深まり、より人間関係も充実した。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どものことについて、実際の例を踏まえながら実践につながる学びがある。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  昔から教職につきたいと思い、やはり教育大学で同じ目標に向かって進む人たちと関わりたかったから。

在校生 / 2018年度入学

最高の教育学科ですー！！！

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんなが明るく充実していて
  最高の学校だと思います
  僕は仲の良い友達が少ないですが
  それでも充実出来る学科です
• 講義・授業

  良い
  大変充実しているし、なんと言っても
  わかりやすいと思います！！
• 就職・進学

  良い
  先生が分かりやすく指導していただいたおかげでとても十分です！
• アクセス・立地

  良い
  大変綺麗で奈良でも綺麗な方で入れて良かったとおもいました！！
• 施設・設備

  良い
  僕の視点からはとても綺麗に感じる部分が多いです。納得しています！
• 友人・恋愛

  良い
  学内での彼女ができて大変満足のいく友人関係、恋愛関係だと思います
• 学生生活

  良い
  不満という言葉が似合わない最高の学校で
  サークルも楽しんでいる！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大変色々なことを学ぶことができこの学科を選んで正解と思いました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、学校の先生になるのが夢でその夢を叶えるのに最適と考えたからです
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

卒業生 / 2016年度入学

とてもよい最高の大学

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  と
  
  
  
  
  
  てもいいです。私は私は私は環状線？くださいか、ください?。語彙力が。か、。、くださいがが、下さいが下さいかね下さい、下さいください
• 講義・授業

  良い
  とてもいいです。教えた方も分かりやすいです。私的にはとても充実してると思います
• 就職・進学

  良い
  はい。教え方も分かりやすいのでわたし的にはとても十分だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は天王寺駅です。私は環状線天王寺から乗り降りしてました
• 施設・設備

  良い
  はい。広いしとても使いやすい施設、設備です。私が使うにはもったいない
• 友人・恋愛

  良い
  はい。サークルや部活に所属すると趣味を共有できるので友人関係は充実してます
• 学生生活

  良い
  はい。サークルは全体で10個以上あり種類も多いので自分にあうサークルが見つけられます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は様々な分野を学び自分が勉強したあ分野を絞ります。必修科目は全く自分が興味のない分野にふり絞られるかも！！
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

卒業生 / 2016年度入学

同じ目標を持つ仲間がいるから頑張れる。

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  とっても満足。良い出会いがたくさんあり、多くのことを学ぶことができた。大阪教育大学を選んで本当によかった。
• 講義・授業

  良い
  学校現場のリアルを知れる。教員養成課程のように、学校教育法をたくさん学ぶことはできなかったけど、その分教科の専門性は高められた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員養成課程のように教育法に関するゼミはなかったが、その分専門性を高められた。
• 就職・進学

  良い
  教員合格者数、西日本一位！教員を目指す人、就職する人、進学する人、それぞれの道に合わせて、適切に手厚くサポートしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄大阪線の大阪教育大前駅が最寄駅。大阪教育大前といいつつ、駅から大学まで10分ほど歩きます。登りはエスカレーター有り。
• 施設・設備

  良い
  棟によって過ごしやすさが異なる。教員養成課程の学生が使う棟は、基本的に綺麗。また、メロンルーム、レモンルームといった、自学スペースが充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  各学部の人数は40人程度なため、深く関われる。また、学祭やイベントもたくさんあり、他学部の人とも関わる機会もある。「明日もまたよい出会いを」
• 学生生活

  良い
  サークルや体育会などたくさんある。それぞれのやりたいこと、頻度など、自分に合うものを見つけられるはず！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の教育法、道徳科教育法、その他一般教養や、教職教養、その他学校に関することをたくさん学べる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  夢を叶えて、中学校教員になることができた。
• 志望動機
  教員を目指していたから。同じ目標を持つ仲間がたくさんいるから頑張れる、そんな先輩の話を聞いて受験を決めた。実際に自分もそれを実感できた。

在校生 / 2017年度入学

楽しくて最高だと思う

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  とても良いです。教育実習は忘れられません。一生の宝物になりました。またこの経験を忘れずに頑張ろうと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育実習が楽しかったです。様々なひとがいて楽しいことが本当に沢山?
• 研究室・ゼミ

  良い
  楽しいです！
• 就職・進学

  良い
  免許とれます！ちゃんと、サポートしてくれてほんとに良いです！、
• アクセス・立地

  良い
  天王寺キャンパスいいです！、駅から近いので行きやすいです！！
• 施設・設備

  良い
  良いです！ちゃんと冷房も付いてるししっかり勉強できる環境にあります
• 友人・恋愛

  良い
  楽しすぎます。色んなひとがいますが、実習でおなじクラス担当になった人は仲良くなれます
• 学生生活

  良い
  楽しすぎます。とても充実していてとても楽しむことが出来ました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育実習など、様々なことが学べます。色んな学部があり、先生になるなら最適です！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  どうしても先生になりたくて楽しそうだったから、先輩に憧れました

卒業生 / 2013年度入学

大阪府の支援学校で働きたいなら非常に堅い

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  意識の高い人が集まっていたと思います。大阪府の教育界では大学のブランドが効いていると思います。大阪府や近畿で先生を目指すには良いかと。
• 講義・授業

  良い
  先生にもよりますが、実になる話が多かったと思います。教員になってからわかりましたが…
• 就職・進学

  良い
  半分以上が教師になったと思います。企業に就職した人もいます。サポートはこちらから赴けば良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からキャンパスまでの登り坂が非常に疲れます。原付で通う人が多いです。
• 施設・設備

  普通
  私立大学のようにきれいとは言えませんが、十分な施設設備と思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル、部活もたくさんあるので、充実している人はしているかと。
• 学生生活

  良い
  サークルに入っていたらイベントも楽しめると思います。国立だから、そこそこかな。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的なことや、小学校教科の基礎的なこと。2年次からは専門的なことも増えてきました
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  大阪府公立支援学校（教諭）
• 志望動機
  支援教育の知識は、教育界で必須と思い志望しました。単位次第だと幼稚園の免許も取れるのでよかったです

在校生 / 2017年度入学

教師を目指している人には最適な学校

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  採用試験などのサポートもあると感じるし、教育現場では知られている大学なので、教員を目指している人にはとても良い大学だと思います
• 講義・授業

  良い
  学校で教員を長いことされていた方や、現在も学校教育に携わっている方が講師をされています。知識だけではなく経験に即したことが授業でされるの活用できる場面がとても多いです
• 就職・進学

  良い
  教職に就く人についてしか分からないですが、面接など試験対策をしてもらえるし、就職実績を上げるため対策の研究もしてくれている。ただ先生の数が多くないので予約が取りづらいなど感じる
• アクセス・立地

  悪い
  大阪と奈良の境目にあり、大学周辺には何もなくて不便だと思う。
• 施設・設備

  普通
  トイレが新しくてきれいなところもあるけど、古いところも多くある
• 友人・恋愛

  普通
  学科以外の友達を作るのは、サークルや部活に入っていないとほとんど難しい
• 学生生活

  良い
  主な活動内容が同じものでも部活とサークルが数種類というようにあるので、自分に合った団体を選ぶことが出来る

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門の恭賀については1.2回生で学ぶ。指導の心理学などについても1?3回生で学び、卒業に必要な単位は3回生までにほぼ取ることができるので、4回生では採用試験の対策や卒論を中心に行うことが出来る
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員に憧れていて教員になるために勉強をしっかり出来ると思ったから

在校生 / 2016年度入学

藝術についてを学ぶ場

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  しっかりと学問を身につけられる場所なので、学術的にとても価値のある学科だと思います。基礎的な読解法、記述法から、自分の興味ある分野へ応用できるまで成長させてくれます。
• 講義・授業

  良い
  クリティカルシンキングを身につけられます。
  客観的に考え、伝わりやすい記述をする力は就活でも大いに役立ちました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年生後期からゼミが始まりました。先生方は一人一人の研究内容について踏み込み指導してくださるので、毎回のゼミの時間が濃かったです。また、自分の興味ある分野を自立して考えられるようになるまで課題を出されますが、その際のテキストも質が高く、ためになるものが多かったです。
• 就職・進学

  悪い
  ほとんどが教員を目指すので、大学側のサポートはありません。サポートされなくても十分なほど学生がしっかりしているからと感じます。自力で企業を調べて自力で乗り越えるのが基本です。
  
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅にコンビニがなく、とても不便です。学食や生協が空いてない日は、電車に乗るまでに買わないとその日の食料はありません。(笑)
  
• 施設・設備

  悪い
  共学の棟はまだ綺麗な方ですが、まだまだ古い棟が多いです。パソコンやモニター等も旧世代のものが多くアナログな講義をする先生がほとんどです。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ない分、深い人間関係は築きやすいのではと感じます。とても落ち着いている人が多い印象です。
• 学生生活

  普通
  サークル数は少なく、新歓行事等で全部まわれるくらいです。入るところによりますが、サークル部活で充実した生活を送ってる学生がとてもたくさんいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  藝術の理念や歴史を体系的に学びます。実学の講義もありますが、ほとんどが座学です。しかし、芸術方面での道を目指す人にはむしろ実学より役に立つことが身につくのではないかと感じます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  舞台音響のメーカーの総合職
• 志望動機
  国公立大で芸術系の分野に進みたいと思って決めました。はじめは実技ができるところを目指していましたが、結果的にはこちらの学科で正解だったと思っています。