大阪教育大学の口コミ 高い評価順 [p.2]

在校生 / 2024年度入学

教育協働を学べる環境

2024年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  こどもの人権について学ぶ授業が多いです。道徳をもう一度学べるので人として成長できるきっかけになると思います。
• 講義・授業

  良い
  どの教授の講義も学びが深いし、課題の量や難易度も適当であると感じています。質問等には授業の始めに丁寧に回答してくださるので分からないことを積極的に知ろうとする姿勢を身につけることができます。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい人には最適な環境であると断言できます。まわりの友達も先輩も優秀な方ばかりなので、刺激的な毎日を過ごすことができます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から遠いのと急行電車が停車しないのが難点ですが、可愛い猫と毎日出会えます。また、山の上からの絶景を楽しむことができ、春は満開の桜を見ることができます。静かで自然豊かなところで学びたい人には適していると思います。
• 施設・設備

  良い
  古い校舎ですが、講義室は授業が受けやすい形になっていて、学習に最適な環境であると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望なだけあって、性格の良い友達が沢山います。とても充実しています。
• 学生生活

  普通
  サークルには所属していないのでなんとも言えないのですが、文化祭はとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人権問題や道徳について学びます。一回生では心理学の授業などもあり大変興味深いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  この先生の授業を受けたい！という強い希望があったからです。また、国公立なので学費の面でもこの大学に決めて良かったです。

在校生 / 2018年度入学

自由な学び場

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育者になるために必要な知識を様々な方から学べるし、部活との両立もできる。障害のことや、人権のことについて、今まではなかった方面からのアプローチをすることができる。
• 講義・授業

  良い
  様々なゲストの方をよんでの講義が多くあり、現場の生の声や、当事者の声をたくさん聞くことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある研究が多くできる。ゼミの先生方が、自分の主としているものを紹介してくれ、しっかり考えて選べる。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援センターがあり、わからないことや、困ったことがあったらすぐに相談できる環境が整っている。
• アクセス・立地

  良い
  大阪教育大前という駅があるが、そこからキャンパスまで15分くらい坂を登らなければならない。大変だ。
• 施設・設備

  良い
  食堂やコンビニが綺麗で、講義室も広いところから、教室くらいの大きさのものまで、様々あり、学びやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな仲良く、広いコミュニティができている。授業の中でも、近くの人との話し合いの機会も多くあるので、いろんな人と話すことができる。
• 学生生活

  良い
  体育会系からサークルまで様々な活動が行われている。体育会であっても、しっかり休みがあり、楽しく参加できる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人権や、差別偏見についてはもちろん、基礎教養や、専門的なことまで多く学ぶことができる。実習も多くあり、現場で必要な知識や技術を身につけられる。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2023年度入学

切磋琢磨して学べる学科

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になりたい人にはとてもいい大学だとおもいます。
  同じ目標をもつ仲間と勉強するため、向上心もより高まります。
  実習や専門知識、教師に必要な学びがたくさんできるため満足です。
• 講義・授業

  良い
  専門知識を学べ、実際の教員の話も聞いたり、授業のバリエーションも豊富です
• 就職・進学

  良い
  教育大学ですので採用試験の採用率は高いです。
  1年生は1日小学校に行き、子どもたちと関わる機会があり、2年生ではインターンシップがあります。養護教諭養成学科は3回生では教育実習＋看護実習もあり、現場を知れる機会がたくさんあります。
• アクセス・立地

  悪い
  大阪教育大前駅がありますが、そこから大学まで結構歩きます。
  山の上にあるので行きは長いエスカレーターがありますが帰りは階段です。
  猿やイノシシ、虫もたくさんいます。
  周りにはコンビニやチェーン店、遊べるようなところはないです。
• 施設・設備

  悪い
  校舎が古い。校舎内にはツバメの巣がたくさんある。
  緑は多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとで異なりますが、1学科の人数が少ないため異性がいない学科、少ない学科があります。交流などもそんなにありません。人数が少ない分、学科内で仲良くなれます。サークルや部活に入るとより幅が広がるとおもいます
• 学生生活

  悪い
  サークルの種類は他の大学に比べて少ないです
  運動系サークルが多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時と2年時で一般教養科目をたくさん取る人がおおく、1年時は専門的な科目は比較的少ないです。2年時で看護実習や、解剖生理など専門的な科目が多くなります。3年時になると、1年時、2年時で単位をたくさん取っておけば、専門的な科目はありますが余裕はできます
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  保健室で子どもたちや教師の健康を守る養護教諭になりたかったのと、教員採用試験の倍率が高いため、より専門的に学べるところがよかったからです。

在校生 / 2018年度入学

とても有意義な4年間を！

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を目指す者にとっては文句がないほどしっかりしているな。というイメージです。先生方も経験が豊富で未来を現実的に予想することができます。
• 講義・授業

  良い
  課外授業なども行われており、先生を目指す学生にとってはとても有意義な時間を過ごせます。具体的には地元の小中学校に出向いて授業をします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国公立大学ならではの手厚い先生方ご指導の元、研究室数ゼミ数ともに充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教育大学のため、就職する人は少ないですが教員採用試験や免許試験などのサポートはとても手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は近鉄の大阪教育大学前駅です。そこから徒歩で10分ほど。長いエスカレーターが特徴です。周囲は山に囲まれています。
• 施設・設備

  良い
  学校の設備自体は新しく食堂も多い上にとても美味しいです！4年間を過ごすには余分なぐらいなのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  先生を目指す人間が集まっているのでみんなとても明るく友好的なため、比較的友達は出来やすいです。
• 学生生活

  良い
  年に数回、高校と同じような行事が設定されています。サークルも充分なほどに存在しますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から地元の小中学校に出向いて課外授業を行います。そのことにより、他の教育大学よりも経験が豊富で先生になってからも有利です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立中学
• 志望動機
  昔から中学の数学教師になりたくて、環境も良くこの学科を志望しました。

在校生 / 2016年度入学

養護教諭を目指す人にとっては最高の環境

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるのなら、大阪教育大学はとてもいい環境であると思います。年間送り出す教員の数はとても多いので現場に出てからも先輩と出会うことが多いです。
• 講義・授業

  良い
  養護教諭になるためのカリキュラムなので、養護教諭になりたいという気持ちが強い人にとってはとてもよい環境です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  現在、大阪教育大学養護教諭養成課程は変遷途中にあるので希望の先生につけるかはわかりません。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人ばかりなので教員採用試験への対策が充実している
• アクセス・立地

  悪い
  田舎すぎて何もないです。コンビニも最寄りの駅にはありません。
• 施設・設備

  普通
  周りに何もない分食堂などは豊富ですが、空いている時間が短いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の人ばかりなので、いいひとがおおいです。優しい人が多い気がします。
• 学生生活

  良い
  公式、非公式あわせるとなかなかの数のサークルや部活があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基礎や一般教養が多いですが、二年から四年にかけては専門的なことを学びます。実習が毎年あるので、現場のことを深く知ることができます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  養護教諭になりたいと思っていたことと、大阪府で教員になりたかったので。

在校生 / 2014年度入学

最安、最短で、教員になれる大学

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の手厚いサポートのおかげで、この夏 無事に第一志望の自治体の教員採用試験に合格しました。
  教員を目指す人は、この大学をおすすめします。教員採用試験対策では、予備校のそれとは比べものにならない、
  お金と時間のコスパを最優先した勉強法が伝授されます。
  実は大教生が教員採用試験対策を始める時期は他大学生よりも大幅に遅れているのですが、
  合格率が証明しています。要点を押さえてサクッと勉強するので、残った時間は遊び放題です。
  
  デメリットとしては他の口コミ同様、華やかな大学生活は望めないことですが、
  教員試験一発合格への近道だと思って、のんびり４年過ごすのも良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  専攻教科にもよりますが、教員経験のある教授が多いので、現場を想定した講義が充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ここはゼミによります。
• 就職・進学

  良い
  教員志望には最高の環境。一般企業への就職も、きっちり対策があります。
• アクセス・立地

  悪い
  残念ながら…。イノシシが普通に歩いています。ど田舎です。
• 施設・設備

  普通
  戦後からの教科書、学習指導要領等、教育に関する資料や最新設備は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような学力、同じような志を持つ人が集まるので、とても過ごしやすいです。また学力どうこうではなく、幼稚でイキるタイプの人間はあまりいません。
• 学生生活

  悪い
  華々しさは一切ありません。学祭も地味の極みです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立高校教員

在校生 / 2022年度入学

教育について学びたいなら間違いない大学

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離も近く、学科全体で仲もよく教育について学びたいのならこの大学を選ぶべきだ。また、自分で考えて行動していくことが大切になってくる
• 講義・授業

  良い
  学校外からの講師による、講義に力を入れており様様な授業を受けることができている
• 研究室・ゼミ

  良い
  この大学でしかできないことを直に体験できているためとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  私たち平等に接してくれて、進路について相談にものってくれる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスも綺麗で周辺はしっかりと手入れされている感じがある。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で整備も他の教育大に負けてないほど、いろいろあると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はなんとも言えないが、友人関係はとても上手くいくと思う。いじめも聞いたことがない。
• 学生生活

  良い
  年内にたくさんのイベントがありとても楽しく、個々のサークルで皆仲良くやっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について全般的に学んでいき、1年次から本格的に学んでいきます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  市の教育委員会
• 志望動機
  昔から教員という仕事に興味があり、この大学がいいなと思ったから。

感染症対策としてやっていること

マスク装着は徹底されている

在校生 / 2025年度入学

様々な個性を持つ人が集まる

2025年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ志を持つ人が集まっており、良い雰囲気の中で学習できていると思います。性格も見た目も様々な人が在籍しています。
• 講義・授業

  良い
  取りたい授業が、抽選により外れてしまい、受けられないことが多くある。通年で取る必要がある第二言語さえも希望通りに受けられないことがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは複数から選択でき、個人にあったゼミを選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教育大なので、教員を目指して学習しているが、意外と教員以外に就職する人もいる。
• アクセス・立地

  普通
  柏原キャンパスの最寄り駅は大阪教育大前駅です。普通・準急電車しか止まりません。大阪教育大前から、キャンパスまで、15分ほど歩く必要があり、登校のことは「登山」と呼んでいます。キャンパスから大阪教育大前駅までにコンビニ等店は無いです。
• 施設・設備

  良い
  あまり新しくは無いですが、清潔に保たれています。建物の中は夏でも涼しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  各学科の人数がそこまで多くないので、友人は作りやすいです。一方で、顔見知りだらけになり、自由な感じはあまりないです。
• 学生生活

  良い
  サークルは他の総合大学や私立大学と比べると少ないと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達や成長に関することを学んだり、学校での授業の目的や工夫を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていたため、教員になれる学科を選択しました。

在校生 / 2023年度入学

大学生活と勉強の両立ができる

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気ですごく勉強しやすいです。教育大学というだけあって教師になるためのサポートは手厚いです。
• 講義・授業

  良い
  1年次のときから実践的な学びを得られ、将来教師になるための環境が整っていて、学んでいてすごくやりがいを感じられます。
• 就職・進学

  良い
  実習のサポートが手厚いように感じます。また学科は違いますがとある友人に就職もしやすいというふうに聞きました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いてそこまで遠くはないので私は便利だと思っています。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のためとくに綺麗でもなく汚くもなくと言った感じですが満足です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がとても多いわけではないため気が合う人を見つけることができるととても楽しいです。
• 学生生活

  良い
  たくさんの部活やサークルがありどれにするか結構迷いました。イベントは特別大規模なわけではないですが楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科の内容だけでなく、教育大学なので教育そのものについて深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  英語が好きで将来は英語に関わる仕事がしたいと思っていて、進路について考えるなかで教育についても興味が湧いてきたので家から近い大教大にしました。

在校生 / 2018年度入学

教員になりたいと思うなら、最適です！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を志望する学生にとってはもちろん、そうではない人にとってもいい学校だと思います。般教に元大阪教育大生の方のお話を聞ける授業が２つあるなど、将来のことをずっと意識していけます。大阪教育大学は教育大には珍しく、教育協働学部という教員免許の取得が卒業要件ではない学部があります。つまり、企業志望の学生が半数くらいはいる、ということです。サークルなどで関わり、視野がとても広がります。もちろん、教育大ですので教職に関する情報は沢山回ってきます。教採の説明会が秋には頻繁に行われ、自分の希望にあった都道府県を早い段階から意識できます。 私は音楽教員志望ですが、ソルフェージュの先生は、とても有名な方です。おっしゃること、求められることはとても難しいことですが、自分の力になっていると日々実感しています。最近では管楽器専攻の受験も始まるなど、多角的になっています。 就職活動は西日本の小中学校を中心に公務員、一般企業は教育補助系から医療系まで多岐に渡っています。 サークル、部活も豊富で、楽しく充実したキャンパスライフを送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。私は音楽教員志望ですが、どういう風に教えるのか、専門教科としてどのように向き合っていくか、学科必修では常に考えさせられます。反対に一般教科では、他学科、他学部の人とコミュニケーションをとる授業が多く、ディスカッションでは自分の視野の狭さに気づきます。 ゲストティーチャーとして教員、公務員、一般企業に勤める方、と沢山の方のお話を聞く機会がとても多いです。教育とキャリアという分野と般教は、社会に出てから役に立つ授業がとても多いです。また、自分自身の人間性を養えるような内容が多く、毎回新しいこと、足りないことに、気づけます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は一回生で、まだゼミが始まっていません。そのため、良いとも悪いとも言えず、3、としました。3回生後期から開講されるはずなので、2年後またアンケートがありましたら、お答えしたいです。
• 就職・進学

  良い
  教員に関しては、西日本を中心に国公立、私立共にとても高い就職実績があります。中でも大阪府、大阪市は全体の40%、20%を占めます。学校インターンシップは電話の掛け方から、面接の練習まで細かく教えていただけます。 現在、教員採用人数は減少傾向にあり、うかうかしてはいられませんが、それを包み隠さず、一回生の最初から伝えてもらえるので、こちらとしても覚悟を決めやすいですし、迷う時間も沢山できます。
• アクセス・立地

  悪い
  正直、あまり通いやすい大学ではないです。最寄駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅ですが、急行が止まりません。15分に一回くらいしか電車が来ないです。また、超山の中です。猪が出るくらいには山です。駅から登山を10分くらいして（一応エレベーターありますが、時々止まります）やっと一番近い棟に着きます。大阪教育大前駅じゃなくて大阪教育大（ふもと）駅だよね、とみんなで噂するレベルです。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で、充実しています。学校教育専攻の学生が使えるピアノの練習室が約30程あり、基本解放されています。体育館はアリーナが３つあり、グラウンドも広く、練習に励めます。
• 友人・恋愛

  良い
  今はまだですが、先輩たちはかなりいます。学科や部活は一緒にいる時間が長いので、その中で好い仲に発展することが多いようです。
• 学生生活

  良い
  サークルはおよそ3?40くらいあると言われていて、軽音だけでも四つあるなど、自分のやりたいこと、スタイルに合わせて選べます。神霜祭ではサークルの出し物が沢山出ます。屋台からコンサートまで多岐にわたります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では声楽、ピアノは基礎を固めます。音楽学などの座学など、教育免許の試験に出るような内容を勉強します。二回生では、声楽やピアノはより専門的になり、また介護実習や学校インターンシップなど教職実習に向けての内容が増えます。3回生ではついに教職実習です。9月の間、いずれかの小中学校にお世話になり、実際に教師として活動されている方について学びます。4回生ではゼミが始まります。卒業論文や教採など、卒業また将来に向けての準備を進めていきます。
• 就職先・進学先
  まだ全然先のことなのですが、近畿圏内の中学、高校の教員になりたいと思います。