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大阪教育大学
出典:Osakakyoikuuni.
大阪教育大学
(おおさかきょういくだいがく)

国立大阪府/大阪教育大前駅

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偏差値:45.0 - 52.5

口コミ:★★★★☆

4.03

(686)

大阪教育大学 口コミ

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★★★★☆ 4.03
(686) 国立内72 / 177校中
学部絞込
686181-190件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      西館ホールがとても好きです。椅子がふかふかでスクリーンも大きくて見やすいです。あと校内がすごく綺麗なので行くのが楽しみになります
    • 講義・授業
      良い
      先生が面白くて授業も充実してると思います。入試頑張ってください。
    • 就職・進学
      良い
      中学校などに教育実習に行くことができます。そこで学んだことは将来使えます。
    • アクセス・立地
      良い
      大阪環状線の寺田町駅からすぐ着きます。高校と中学と近いので色んな人に出会えます。
    • 施設・設備
      良い
      中学校と高校はちょっと老朽化してる感じはしますが大学は割と綺麗です。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が充実していてとても楽しいです。バイトも楽しいです。
    • 学生生活
      良い
      文化祭が楽しみです。ぜひ自分にあったサークルを見つけてください。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるためにいろいろなことを勉強します。教育実習にも行きます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      昔出会った先生が大好きで憧れをずっと持っておりその先生のようになりたかったです。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:725705
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 1]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      普通
      将来に何になるのかが決めにくい学科ではあるが、生活に関連したことを学んでいるので、逆に言うと何にでもなれる。
    • 講義・授業
      良い
      先生は話しやすい人が多い。自分の生活に関する授業が多く、常に興味を持って取り組むことができる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人が多い。就職実績は良いと思う。教員養成大学なので、教員採用試験に関するサポートは充実してる。
    • アクセス・立地
      悪い
      大学は最寄り駅からは近いが、最寄り駅周辺には大学と山しかなく、コンビニもスーパーも飲食店も何もない。エスカレーターが停止した時は何百段もある階段がきつい。
    • 施設・設備
      良い
      施設は比較的新しく、共通棟はトイレもきれい。図書館はかなり良い。しかし、階段で移動する所が多く、車椅子の人はかなり移動しにくい。
    • 友人・恋愛
      普通
      専攻の人数も少なく、その人数でほとんど同じ授業を受けるため、自分の専攻で友達になることが多い。
    • 学生生活
      悪い
      サークルのバリエーションが少なく感じる。五月祭などは学外からの訪問者はほとんどおらず、活気がない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校と家庭と地域を繋ぐ人材を目標に学んでいる。家庭科系と安全系、健康系について学ぶ。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      家庭科教員の免許か養護教諭の免許を取得することができるから。学べる内容が私の興味のあることだったから。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:724189
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部養護教諭養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大学ということもあるので周りにも教師を目指す人達で溢れています。夢に対してまっすぐ進んでいくことができるので総合的に見ても良い大学だと思っています
    • 講義・授業
      良い
      校内の雰囲気がとても自分好みというところと、自分の夢に向けてひたすら進めるのがよいと思っています。
    • 就職・進学
      良い
      進むべき道が開いているのでそれを信じて進むだけです
      就職には強いです
    • アクセス・立地
      良い
      学校内の雰囲気が非常に良く、通っているのが苦にならないので好きです
    • 施設・設備
      良い
      設備に対しては特に言う事なしです。
      どこのキャンパスかにもよりますが広いです
    • 友人・恋愛
      良い
      友人は高校の時よりも明らかに広くなり、自分たちの出かける距離も変わったので毎日充実しています
    • 学生生活
      良い
      サークルは何に入るかにもよりますが自分の入ってるサークルは楽しいです、
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主にやはり教育のために学んでいます。
      周りの人たちも自分と同じ夢を持った人です。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      私は中学生の頃からずっと教師という職業に憧れており、この夢を叶えるためにこの学科を志望しました
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:710377
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      先生も生徒も気の合う良い人ばかりだが、ここでしか学べない事があるというわけでもない。
      専門科目の基礎知識は教えてくれないので高校までに自主的に学んでおく必要がある。
    • 講義・授業
      普通
      専門教科の授業は内容が充実しているが、般教等は先生の当たり外れが激しい
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミは充実しているが始まるのが3回生になってからなので活動できる期間が少ない
    • 就職・進学
      良い
      1年の前期から実際に学校へ行ける実習があり、教員採用試験の対策もしてくれるので教員に成るためのサポートは手厚い
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅が辺境の地にあり、しかも最寄り駅から学校までが果てしない
    • 施設・設備
      悪い
      図書館の設備は充実しているが他には何もない
      食堂がいくつかあるが狭いので昼休みは人が入り切らない
    • 友人・恋愛
      良い
      教員養成がメインの大学ということもあり危険な人はいない。学科によっては人数が極端に少なかったりするのですぐに友達になれる
    • 学生生活
      悪い
      サークルもそこまで多くなく、学祭も大して盛り上がるわけでもない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年、2年時は半分が専門科目の授業、半分が小学校専門科目です。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      教師になりたいと考えています
    • 志望動機
      教員を目指すのに適している、家から一番近い国公立の学校だったため。
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    13人中10人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:611516
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても良い。先生によっては意味のなさそうな授業もあるが、良い人もいる。友達関係に不満はなく、とても楽しく過ごせる。
    • 講義・授業
      普通
      寝ている生徒や、携帯をさわる生徒も多く、やる気がそがれる時もある
    • 研究室・ゼミ
      良い
      常に先生がいるようなところもあり、安心感がある研究室が多い
    • 就職・進学
      良い
      採用試験の成績も良い方であると思う。教師になるにはサポートが手厚いと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      周りに何もない。山の上にあって毎朝登校がしんどく、とても寒い。
    • 施設・設備
      悪い
      コンビニと食堂ぐらいしかない。それなりに値も張り、学生向けではない。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部人数が少ないためにとても仲良くなれる。サークルも活発である。
    • 学生生活
      良い
      とても充実している。上下関係もあるが、距離も近くとても楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      英語についての発音や文法、全てのことについて学ぶ。また、教育法なども。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      英語教員になりたいと思ったから。大阪が教育大学では高い方であるから。
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    11人中7人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:605431
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      音楽を専門として学んでいますが、とても良い先生ばかりで、刺激を日々受けています。ピアノに関しては周りのレベルが高いです。
    • 講義・授業
      良い
      学科により、当たりはずれの先生がいます。国立ですが、まだ環境は良い方だと思います
    • 就職・進学
      良い
      サポートの支援センターなどもあり、また教員免許の取得率も高いと思います
    • アクセス・立地
      悪い
      駅も各停しか止まらず、一つ前の駅で乗り換えます。駅に着いたらそこから登山です。
    • 施設・設備
      良い
      とても古い施設が多く、目立ちますが、綺麗なところはトイレもとても綺麗です。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルに入ってる人は、出会いが多いと思いますが、入っていない場合ほぼ関わりは持てません
    • 学生生活
      良い
      みんな学祭には力を入れています。各種サークルが主だって活躍する感じです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      4年間を通して、実技の個人レッスンがあり、本番も多くあると思います。ピアノは少ないですが。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      ずっと音楽を学んでいて、大学も音楽専門で行こうと思ったから。
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    9人中9人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:599546
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってとてもふさわしく、そのなかでも特に力をいれて専門分野を勉強したいという人にもなお、ふさわしい。
    • 講義・授業
      良い
      抗議はまさにアクティブラーニングである。
      非常に熱心な先生が多い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学生の意思に応じたゼミ、研究を行える
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどが教員。しかし、一般の企業に就職する学生も最近は増えている。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上にあり、最寄り駅から徒歩15分。
      しかし、エスカレーターとバスの運行がある。
    • 施設・設備
      良い
      新しいとは言えないが、汚いわけではない。
      生協コンビニがとても便利。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内以外にも、部活やサークル内の友人も多くいる。恋愛も充実してるだろう。
    • 学生生活
      良い
      体育系、文化系、たくさんの部活・サークルがある。
      なかでも、剣道部は全国レベルである。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職入門実習、インターンシップ、教育実習というように、1回生のうちから現場にでて勉強できる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      音楽を専門に勉強したいという思いと同時に、教育に携わりたいという思いでここを見つけた。
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    9人中9人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:595405
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員免許を取りやすいので、教師を目指している人はとてもオススメです。また、教師以外をめざしてる方もオススメです。良きです。
    • 講義・授業
      良い
      校風がとても良く、学びに対して意欲のある生徒達がたくさんいます。より良い環境で教師の資格を取ろうと出来るので、とても良きです。
    • 就職・進学
      良い
      卒業と同時に教員免許の資格が取れるので、とても良きです。教員免許を取るのにはとても有利な大学です。
    • アクセス・立地
      普通
      学校の周りに建物や施設があまり多くないので、バイトなどをしたい場合はかなり不便です。また、山道ですので、土日はかなり大変。
    • 施設・設備
      良い
      授業メインで使う建物は割とキレイです。校内もそこそこ綺麗なので、良きです。
    • 友人・恋愛
      良い
      生徒間での交流が多いので、友達は比較的多く作れます。良きです。
    • 学生生活
      良い
      サークルは多めなので、色々と大学生活が充実しそうです。良きです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師を目指すことに対しての、勉強を総合的にします。良きです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      高校教師を目指していたので、それに見合った学校だと判断したので入学しました。良きです。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:591988
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2025年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      普通
      自分の興味に沿った選択ができたため、不満はないが、座学的な学びが多かったため、欲を言えばもっと実技的な学びの機会もあれば良かったと思う。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専門でない科目の履修も可能で、興味関心分野を広げることができる。
    • 就職・進学
      普通
      教員を志望していない人にとっては少しサポートが物足りなく感じた。教員志望であれば他大学に比べても手厚いサポートであると思うし、就職実績もかなり良いように思う。
    • アクセス・立地
      良い
      山の上に建てられた大学なので、エスカレーターが止まった際はかなり不便だったが、周辺に誘惑が無く、静かな環境で集中して学べたと思う。
      遊びに行くにも電車一本で鶴橋、難波に出れるため、アクセスも良かった。
    • 施設・設備
      良い
      外観は年季が入っているように思えたが、不自由なく勉強できて特に不満に思う箇所はない。ただ、山の上ゆえに虫が多かったため、そこだけ少し困った。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によると思う。大所帯のサークルに入るとかなり充実すると思う。
    • 学生生活
      良い
      文化系、体育会系ともに充実しているため、自分の好きなサークルを見つけられると思う。特に、ダンスが好きであればよさこい、ジャズダンス、アイドル、珍しいエイサーなど多種多様にあるため、新たな挑戦をしやすいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年二年で心理学及び生涯教育の基礎を学び、三年で興味分野のゼミに入った。一年二年は幅広く学ぶ機会が多いため、興味がない分野に時間をかける必要がある。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      スクールカウンセラーに関心があったため、教育心理学を学べる本校を志望した。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:1031860
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2025年01月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部教育協働学科の評価
    • 総合評価
      良い
      私立の音大に行くよりも学費を抑えて、同じ環境下で音楽を学びたい方には最適です。教員免許も授業さえとれば、ほとんどの方が取ることができるので、将来的にも手に職をつけられます。
      大学でできた友人も今でも定期的に会う方がかなり多く、人間関係にも恵まれたと改めて感じています。
    • 講義・授業
      良い
      音楽系学科で実技の専門授業が多く、教員を目指しながらもプロから専門技術について学ぶことができました。和楽器の講習もあり、今まで触れてこなかった楽器にも学びを深められたことが良かったです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの代わりに一回生の時から専門楽器のレッスンを受けられます。ただ、正直先生によってレッスン頻度がまちまちだったので、私は2週間に1回ほどで、教授のいる楽器より少なかったです。
    • 就職・進学
      良い
      教育大学だけあって、教員向けの面接対策、進路相談がかなり充実しています。自己選択制なので、早い方は3回生から参加できるので、なるべく早く受けることをおすすめします。
      一方で、一般就職勢はサポートが手薄で少し大変そうにしていた印象です。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあり、駅から15分登らないといけないので、夏は地獄です。
      一応キャンパスまで行けるバスもあるのですが、きちんとお金を取られます。教授と仲良くなれば、バス券をもらえるので、4回生の時はバスでキャンパスまで行くことが多かったです。
    • 施設・設備
      普通
      最低限のものは揃っています。音楽学科だったので、常に音楽棟にいましたが、練習室、アンサンブルができる部屋、合奏ができる部屋が多くはないですがそれなりにあったので、基本練習には困りませんでした。
    • 友人・恋愛
      良い
      音楽学科は学年を超えた繋がりが深いので、サークルに入らなくても友達や仲の良い先輩、後輩はたくさんできます。
    • 学生生活
      悪い
      サークルは入るところによります。基本イケイケすぎるサークルは私立ほどないので、趣味を楽しむのにはちょうどいいです。
      学祭は正直しょぼいです。来ない人も多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      4年間通年の専門楽器のレッスンに加え、オーケストラ、吹奏楽、指揮法、ソルフェージュ、また3回生から音楽教育に関する授業が増えます。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      私立高校の音楽の常勤講師
    • 志望動機
      高校生のときから教員になることを目指し、大好きだった音楽を活かして音楽教員になる為に、専門楽器を学びながらも免許を取ることができる大学だと考え志願しました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1025486
686181-190件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 柏原キャンパス
    大阪府柏原市旭ヶ丘4-698-1

     近鉄大阪線「大阪教育大前」駅から徒歩17分

  • 天王寺キャンパス
    大阪府大阪市天王寺区南河堀町4-88

     大阪環状線「寺田町」駅から徒歩6分

電話番号 072-976-3211
学部 教育学部教育学部第二部

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このページの口コミについて

このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
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