大阪教育大学の口コミ 参考になった順 [p.11]

在校生 / 2015年度入学

教師になりたいなら、選ぶ学校!!

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になる為の完璧な学習が整っていて、教師になりたい人は、この学校を進めます。基礎なども、しっかり学べる良い学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数制で分からないところも聞きやすい環境だと思います。しっかりと時間いっぱいまで、授業をしてくれて、熱心な先生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実していて、良い環境だと思います。飲み会とかも、有りますが、やるときは、ケジメもすごいです
• 就職・進学

  良い
  関西で、一番で全体的に数えられていて、サポートも、しっかりしているので、良いと思ってます。後企業就職の生徒も多いみたいです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上の方なので、不便ではあるかもですが、近場に駅が、あるので、マシかと、思いますが、人によっては、通いやすいとも、聞きます。
• 施設・設備

  良い
  建物は古いですが、設備は充実していると思いますが、隅々迄掃除もいきとどいていて、気持ちよく大学に通っています。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ夢を目指す仲間が、集まりますので、通っていたら、仲良くもなり、サークルとかに入ったら、出会いも、多く皆と仲良くなれる、環境だと思います。恋愛は、個人個人だと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルや飲み会とかも、充実していて、良い学校だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になる為の全般ですが、一般就職も、可能です。
• 就職先・進学先
  教師になる

卒業生 / 2013年度入学

教育の道を突き進む方におすすめ

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育の勉強をしたい人には最新の教育が学べてすごく良い環境ですが、途中での路線変更が難しいように感じます。
  教育大という名前のせいで｢どうして教員にならないのか｣という質問は常についてまわります。
  また、システムが古く不便なことが多いです。
• 講義・授業

  良い
  最新の教育についてそれぞれの専門分野の先生方から学ぶことができます。現場に行って役立つものや、現場でのヒントが多いです。
  ただ、学科によっては先生方の連携が取れておらず、同じ内容を二度したり、必要な内容には軽くしか触れなかったりします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期にはゼミが決まり、3年の研究発表に向けてゼミごとに研究を進めます。他の学科と比べても忙しく少々厳しいように思えますが、その分学びは大きいですし、その後の卒論を書くのにとても役立ちます。
• 就職・進学

  良い
  自分で動けばサポートしてくれます。動かない人には何もありません。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄のみなので、止まってしまった時に行く手段がありません。
  周りは山なのでコンビニもないし、そもそもキャンパスが山の上なので駅から坂を登ってキャンパスまで15分かかります。
  虫も出たり、電波が悪かったりと立地はあまり良いとは言えません。生物を扱う方にとっては良いと思います。
• 施設・設備

  悪い
  無駄な設備が多く、資金もどんどんカットされている中、何をやっているんだと度々思います。自由に勉強できるための設備がどんどん減り、このままでは学生が離れ、潰れていくのでは？とさえ思います。
  食堂はおいしいです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教育系企業

在校生 / 2014年度入学

教員、就活の方おすすめ

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生、または、迷っている学生にはおとても、いい大学だと思います。教育実習の回数(またら日にち)は他の大学と比べて長く(または多く)、実際の現場で経験を積むことができます。また、就活を考えている学生にも、相談会、説明会などが学校で行われているので、参加することが出来ます。授業も豊富で、とても充実した学校生活を送れると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  柏原キャンパスは、駅から15分くらいの山の上にあります。行きはエスカレーターがあるのですが、帰りは階段です。しかし、バスは出ているので、万が一の時も大丈夫です。また、山にあるため、野生動物がいます。(猫やイノシシや猿、キツネなど)
• 施設・設備

  良い
  設備や施設は充実してる方だと思います。パソコンルームのパソコンはアップル会社のものが使われています。また、スポーツ棟や、音楽棟、芸術(書道や美術)棟や、教員養成課程の棟、教養学科の1部の棟など、各専攻の棟もあります。

卒業生 / 2013年度入学

主体性が大切になる学校生活

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になる人ばかりかと思われがちですが、全く関係のない職につく方もおり、多種多様です。しかし教育大だからか、やさしくまじめな人が多い印象です。
• 講義・授業

  悪い
  自分で学びたいものを学ぶか、簡単に単位が取れるものを選ぶかは自分次第です。講義や先生がどう、というよりは自分でいかに選んでいくかが重要だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学びたいことが学べて楽しいです。何に興味があるのか見極め、先生やまわりの友達、先輩との中を吟味して選べば充実した生活が送れるとおもいます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験への対策はばっちりだとおもいます。筆記試験から面接までしっかりめんどうをみてくださいます。しかし、やはり一般企業への就職への対応は充実しているとはいえないでしょう。でも相談窓口の予約さえできれば親身に対応してくださる方ばかりです！
• アクセス・立地

  悪い
  田舎です。まわりにはなにもありません。でも交通の便が悪すぎるということもないとおもいます。夏に山を登っていくのは大変ですが、、、。女子は最初はヒールで来ますが途中からはスニーカーで学校に来る人が続出します（笑）
• 施設・設備

  良い
  図書館はとても充実しています！サッカーのグランドは人工芝ですし、いいところはいいでしょう。でも体育館は古いし、校舎もきれいか、といわれればそんなことはありません。国公立、という感じです。
• 友人・恋愛

  普通
  自分から部活、サークルにからみにいけば充実するとおもいます。
• 学生生活

  悪い
  充実はしていないとおもいます。しかし受け身ではなく主体的にいろいろなことに参加していけば、充実するとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次はどこの専攻でも必要なこと、そのあとは専攻に特化した学びがどんどん増えます。
• 就職先・進学先
  他大学の大学院

在校生 / 2016年度入学

山の上という立地だが住めば都

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  天王寺ではなく、柏原市の山の上ですが、全体的に空気はおっとりとしていてとても居心地がいいです。また山の上ということを逆手に取れば、他のゲームセンターやショッピングモールなどという誘惑がないため、学校にいる間は勉強に専念することができます。
  国立ということもあってか、みんな優しく賢いので直ぐに友達は出来ます。
• 講義・授業

  普通
  必修科目も友人と協力すれば問題無く取ることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  近鉄のみでしか最寄り駅の大阪教育大前駅に着くことができず、周りにコンビニ一つ無いという驚きの立地です。
• 施設・設備

  悪い
  食堂が２つに、レストランが１つと学生の数に対して少ない店数ですが、何やかんや食べることができます。コンビニが1つだけあり、あとは大きな図書館があるくらいです。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活は公認、非公認を含めてとても充実しており、絶対にどれか一つは自分に合ったものが見つかります。
  私自身もとても居心地の良いサークルを見つけることができました。

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたいという意思の有無による

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になることに関してはどこの大学よりも特化しており、恵まれた環境だと思います。特に教員採用試験の直前の時期に模擬授業や面接への対策が学生の希望に沿って行われていることは、採用試験の結果に直接的に影響しているのではないでしょうか。
  しかし、座学の講義に関しては同じ科目の講義でも教授により当たり外れがあったように感じましたので、近い学年の先輩達の意見を聞いたほうが良いと思います。
  頻繁に学科の編成が変更されるので、卒業後は自分の学科がどれに相当するのかわかりにくくなっているのは難点です。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあり、近鉄で準急か各駅停車しか停まらない上に、利用者数は多いために通勤通学ラッシュの時間帯には座れません。駅の名前は大阪教育大"前"駅なのにも関わらず、全然"前"では無いため、だいぶ距離があります。しかもキャンパスは山の上にあるため、毎朝登山です。ところどころエスカレーターはありますが、400段近い階段を登らなければなりません。
  しかし、とても広い駐車場があるため、近くに下宿している場合や近くの実家から通学している場合は、車やバイクで来る学生も多いです。そんな友達を見つけて乗せてもらいましょう。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2014年度入学

先生の卵

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育界ではブランド力抜群の大学です。
  教員採用者数全国1位です！
  豊かすぎる自然の中でのんびり教育について学ぶことができます。
  少人数で授業を受けるため主体的に勉強できます。
  同じ夢を持つ仲間と学べることかできるのもよさです。
  人数が少ないので食堂や図書館も混雑しておらず居心地の良い大学です。
• 講義・授業

  良い
  少人数なので他の大学ではできない50分の模擬授業や
  教授との意見交換など学生同士と教授との距離感が近いことが魅力です。また教育に携わる教授が多く人間力が豊かです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １つのゼミにつき2?5人の学生しかおらず
  きめ細やかな指導を受けることができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験においては申し分ありませんが、
  就職活動には不向きな大学です。
  
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅には急行が止まりません。
  駅からキャンパスまでは360段の階段を登ります。
  上りのみエスカレータが付いていますが混雑しています。
  最寄駅からキャンパスまではコンビニはもちろん自販機等もいっさいありません。

在校生 / 2014年度入学

専門的に学べる

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科内で、自分の所属するコースの自分の専攻とする科目についてより専門的に学ぶことができるのが、よいところです。
• 講義・授業

  普通
  普段のさまざまな教授の授業や、学外からお呼びした特別講師による公開講座があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  丁寧にみっちり先生方がみてくださいます。
• 就職・進学

  良い
  就職活動や教員採用試験にむけ様々なサポート、支援があります。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から15分ほど、坂道、階段、エスカレーターを使って校舎に向かいます。電車も普通しかとまらないので不便です。
• 施設・設備

  普通
  図書館は充実しています。食堂はお昼間は大変混雑しています。音楽棟の練習室の数が少ないので、練習するために部屋を確保するのが大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、たくさん友人ができます。濃い付き合いができるので、一生の友人ができると思います。恋愛関係に発展する場合も自分の周りでは何組もいます。
• 学生生活

  悪い
  学祭は、大学が山の上にあるので、少し寂れた感じですが、サークルなどを中心に行われており、積極的に参加すると、よい思い出になります。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指す方

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強をするのに先生方の手厚いフォローもありとても環境としては整っております！研究室も設備が豊富です。
• 講義・授業

  良い
  先生方のお話を聞けさらに知識を得ることができ、自分としても将来の糧にすることができます。教育系のお話は教員を目指す方は非常ためになるものです。丁寧な授業なので理解もしやすくなってます。
• 就職・進学

  良い
  在学中からいろいろとフォローしてくださっていて卒業しても自分の志望していた職につけると思います。楽しみながら就活できます
• 施設・設備

  良い
  研究室や設備などがとても豊富で研究をするのに場所としても適しています。学生が研究したいことができるので本当に便利だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係も男女比がそんなに差がないので自分からコミュニケーションを取ることができれば楽しく学生生活を送ることができると思います。サークル等でも関わりがあるので友達をつくる機会が増えます。
• 学生生活

  良い
  学園祭などのいろいろな行事があり学部も関係なくみんなで楽しむことができます。勉強ばかりでは疲れてしまうので遊びも充実していて良いです。

在校生 / 2016年度入学

どんな学びをするかは自分自身。

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学で、唯一夜間で小学校教員の免許が取得出来る大学。一部の制度も利用できる。二部は規模は小さいが、その分内容の濃い学生生活を送ることが出来る。昼間に小学校の現場でアルバイトをしている学生も多い。
• 講義・授業

  普通
  附属の現役の先生の授業はとてもおもしろい。
  ただ、教授の数が少ないので選ぶことはほとんどできない。
• 就職・進学

  良い
  大阪の教員になるには大変強いと聞いている。就職相談会やセミナーは頻繁に開かれている。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺の駅から歩いて10分程。とても便利。近くに飲みに行くところもたくさん。買い物も出来るし、少し疲れたら天王寺動物園前にもすぐ行けます。それから、通天閣のある新世界にもすぐ近いので、大阪のディープな部分を見ることができます。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は比較的新しく、綺麗です。そんなに広くはないが、自習をしたりするにも充分な学習スペースはあります。図書館の本の貯蔵数はそれほど多くありませんが、柏原キャンパスの本も取り寄せて借りることが出来るので、それほど不便には感じないと思います。