大阪教育大学の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2012年度入学

一流の教員を志望する人のための学科です。

2015年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ夢や希望をもった友人とともに、将来のための学習ができるという意味で、とてもすばらしい環境で学習できます。しかし、山の中にあるエレベーターを３回も使わなければ、大学にはたどり着けず、また最寄駅付近に気楽に遊べる場所もないため、その点に関してはつまらない部分もありました。ただ、すばらしい教授に熱心に教えていただき、全体的に満足しています。
• 講義・授業

  良い
  教育のプロフェッショナルの教授が、熱心に一流の先生になるための授業をしてくださりました。最近の、学校のいじめ問題や、親とのトラブルなどの問題にも迫り、より現実的な学習もできました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生は、非常に専門科目に優れており、知識をすべて与えてくださりました。同じ学科の中にも、私の学科では８つのゼミがあり、それぞれ全く異なっており、より具体的な研究ができました。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては、面接指導や、教員採用試験対策講座を実施してもらえるので、安心でした。就職率がいいのも、そこに起因していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の頂上に大学があり、登山感覚で登校せねばならないため、非常に疲れます。また、夏には毛虫が大量に発生します。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房設備やミストなどの暑さ寒さ対策は優れています。また、耐震工事も昨年行っているため、安心できます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢や目標を持った、同志とともに学習ができます。また、サークル活動もさかんなので、他の学科の友人も作れました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための基礎的な部分から、一流の教師になるための専門的内容まで幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  松山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  小学校国語で教えられる、メディア学習の研究ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前からの夢で、この大学で学び、さらにその意欲が高まったからです。
• 志望動機
  国語を専門的に学びたいと思い、また、教員免許が取得できるという点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2022年度入学

楽しく学べる大阪教育大学

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的にも楽しい日々が多いのでかなりおすすめです！校舎等の劣化は目立ちますが教師になりたいと言うかたにはかなりおすすめしたいです！
• 講義・授業

  良い
  教授のかたはとてもお優しいですし、近鉄大阪教育大前から直結なのでとても便利です！その他にも休憩スポットや庭などあり自然も感じれるのでおすすめです！
• 研究室・ゼミ

  良い
  かなり充実しており！楽しいです！たまにしんどいと思う日がありますが基本的には楽しいです！
• 就職・進学

  良い
  サポートはかなり充実しており！自分がなりたい職業に就くまで繰り返し教えてくれます！全体的にはかなりいいです！
• アクセス・立地

  良い
  近くに近鉄の駅がありますが山の上なので登りおりに時間がかかります！
• 施設・設備

  良い
  登りおりは大変ですがエスカレーターがあるので便利です！！ですが校舎の劣化もかなり目立ち崩れないかはかなり心配です！駐車場はかなり広いです！！
• 友人・恋愛

  良い
  同じ趣味の友達とかも多くいるので友達は作りやすくとても楽しいです！
• 学生生活

  良い
  イベントもよくありただでさえ楽しいのに余計に楽しくなっちゃいます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子ども達との接し方だったり教師になるために大切なことを学べます！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師が、進学先です！
• 志望動機
  自分は中学生のときに先生にいろいろと助けられていたので自分もそんなふうになりたいなと思ったので目指しました！

在校生 / 2022年度入学

入るのは簡単だが出るのは難しい

2023年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  何をするにも自分次第な学科で、教員免許を取ってもとらなくても良いのでとらない人はとても楽だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学校が山の中にあり、駅からも離れているためアクセスはかなり悪いです。授業に関しては、教員免許を取るにはとても取りやすい環境だと思います。教員になる予定のない人もかなりいるので一応免許を持っておこうという人もかなりいます。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい人にはサポートは十分だと思う。面接対策もしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  山の中で立地は悪いです。原付があればかなり便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  コンビニの開いてる時間が短い。空調は寒いことが多いです。ツバメが住んでます。
• 友人・恋愛

  良い
  人それぞれかと思いますが、サークルや部活に入れば友人などはできるかと。
• 学生生活

  普通
  サークルは他の学科より少なめだと思います。学校のイベントもあるが参加してる人は少ないイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科全般を学ぶ。全てを学ぶので高校で習ってない分野を学ぶときはかなり苦痛。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  前期で国公立大に落ちてしまったため、後期でここに入学しました。

在校生 / 2022年度入学

教育について学びたいなら間違いない大学

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離も近く、学科全体で仲もよく教育について学びたいのならこの大学を選ぶべきだ。また、自分で考えて行動していくことが大切になってくる
• 講義・授業

  良い
  学校外からの講師による、講義に力を入れており様様な授業を受けることができている
• 研究室・ゼミ

  良い
  この大学でしかできないことを直に体験できているためとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  私たち平等に接してくれて、進路について相談にものってくれる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスも綺麗で周辺はしっかりと手入れされている感じがある。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で整備も他の教育大に負けてないほど、いろいろあると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はなんとも言えないが、友人関係はとても上手くいくと思う。いじめも聞いたことがない。
• 学生生活

  良い
  年内にたくさんのイベントがありとても楽しく、個々のサークルで皆仲良くやっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について全般的に学んでいき、1年次から本格的に学んでいきます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  市の教育委員会
• 志望動機
  昔から教員という仕事に興味があり、この大学がいいなと思ったから。

感染症対策としてやっていること

マスク装着は徹底されている

在校生 / 2020年度入学

楽しくわかりやすい学び

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  機械などをとってもたくさん使わせてくれていたのでとってもとっても快適に勉強ができてとってもいいと思うからです
• 講義・授業

  良い
  とってもとっても良い指導をしてくれるのでとってもとっても良い勉強になる
• 就職・進学

  良い
  実習生として大阪教育大学附属平野小学校へ行かせてくれたからです
• アクセス・立地

  良い
  梅田や天王寺など大阪中心部と遠いイメージがあって娯楽施設がない
• 施設・設備

  良い
  機械などをとってもとってもとってもとっても使わせてくれるからです
• 友人・恋愛

  良い
  いじめがとってもとっても少なくそんな話を聞いたことがないからです
• 学生生活

  普通
  勉強にとってもこだわっている学校でイベントから遠のいているからです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  たくさんの分野をひとつひとつくわしくわかりやすく教えてくれる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔からの夢でこの大阪教育大のこの学科に入りたかったからです。

在校生 / 2023年度入学

和気あいあいとしている学部

2024年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための勉強をみっちり叩き込まれます。教員になりたい方は是非オススメです。教員のリアルを知ることができます。現実を叩きつけられます。
• 講義・授業

  普通
  知識が豊富な先生が多いです。教員になるための勉強をひたすら叩き込まれます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私はこれからなのですが、先輩から聞いた情報だとゼミの先生と相性が悪いとしんどいみたいです。講義などで先に先生との相性を見ておくと良いと思います。
• 就職・進学

  普通
  キャリアについての講義などもあるので、ぜひ取ってみてください。その年に合ったアドバイスをくれるので、かなり参考になります。
• アクセス・立地

  悪い
  私は柏原キャンパスに所属しているのですが、最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅になります。ただ、駅周辺は何も無く山の上に学校があるので、最寄り駅から1番近い講義室まで15分かかります。余裕を持って来てください。
  
• 施設・設備

  普通
  周りに何も無いので、大学内に結構揃っているイメージがあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルもそうですが、講義などで他学年、他学部の人たちと会話できます。
• 学生生活

  良い
  何故か学祭が2回あり、春に1年生主催の、秋にクラブ、サークル主催のものがあります。結構盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強です。必修はもちろん、ほぼ全ての講義と言っていいほど教員になるための施設にまみれた学校になります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大阪教育大学院教育心理学専攻
• 志望動機
  小学校教員になるために、教員になるにはここしかないと思い、小6の時から目指していました。

在校生 / 2023年度入学

勉学に励めばきっと教師になれます！

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業内容もとても充実しており、就職・進学に向けて(特に教師)のサポートも丁寧で手厚いのでとてもよい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授一人ひとりが分かりやすく授業を行っており、充実した講義を受けることができる。
• 就職・進学

  良い
  生徒一人ひとりに適した手厚いサポートをしてくれ、就職・進学がしやすい環境にある。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスの近くに複数駅があってアクセスがある程度良く、周辺環境にも特には問題ありません。
• 施設・設備

  普通
  充実しているとまでは言えないが学校生活を送るにあたって最低限の設備はある。
• 友人・恋愛

  良い
  入ってすぐ親しい友人ができたり、先輩とも仲良く慣れたりと充実している。
• 学生生活

  良い
  様々な種類のサークルが存在しており、自分に合ったものを見つけやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来目指している指導教科によってコースが異なり、内容も違う。例えば国語教育コースでは国語学概論、国文学概論、漢文学概論、国語科教育入門という各専門領域を学びます。(一回生)
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の頃から教師に憧れており、そのためには大学でしっかり基礎から応用まで積まなければならないと感じたのでこの学科を志望した。

在校生 / 2023年度入学

大学生活と勉強の両立ができる

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気ですごく勉強しやすいです。教育大学というだけあって教師になるためのサポートは手厚いです。
• 講義・授業

  良い
  1年次のときから実践的な学びを得られ、将来教師になるための環境が整っていて、学んでいてすごくやりがいを感じられます。
• 就職・進学

  良い
  実習のサポートが手厚いように感じます。また学科は違いますがとある友人に就職もしやすいというふうに聞きました。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いてそこまで遠くはないので私は便利だと思っています。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のためとくに綺麗でもなく汚くもなくと言った感じですが満足です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がとても多いわけではないため気が合う人を見つけることができるととても楽しいです。
• 学生生活

  良い
  たくさんの部活やサークルがありどれにするか結構迷いました。イベントは特別大規模なわけではないですが楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科の内容だけでなく、教育大学なので教育そのものについて深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  英語が好きで将来は英語に関わる仕事がしたいと思っていて、進路について考えるなかで教育についても興味が湧いてきたので家から近い大教大にしました。

在校生 / 2022年度入学

熱意ある人とない人で分かれやすい学科

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は理科専攻であるが、定年等で常勤の教授が不足してきている。また、物化生地それぞれで教授の講義内容のレベルが違う。高校での専攻の関係上仕方ない部分もあるが、入学した後、高校で自分が専攻していなかった科目の勉強を早めから進めておくことをおすすめする。
• 講義・授業

  良い
  良い教授がいれば良くない教授もいるといった感じ。講義スタイルは教授によって様々であるが基本的には知識も豊富であり、良い大学だと思う。
• 就職・進学

  悪い
  教育大学であるのに教育実習関連の支援が雑。用紙も説明も古典的であり、遅れていると感じる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から大学まで直行で行ける点が良いと思う。ただ、周辺にお店がないため空きコマになにかするといったことはできない。また、駅から大学までは10分～15分歩かないと行けない。
• 施設・設備

  良い
  図書館が非常に大きく、教育大学ならではの本も多数ある。食堂も多数あるが毎度非常に混む。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係、恋愛関係ともに作ろうと思えば作れる環境である。一緒に勉強したり、過去問を共有したりなど他大学と変わらないようなこともできる。
• 学生生活

  良い
  五月と十月に大学祭がある。サークルはそこで出店したり、見せ物をしたりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は一般教養が多いが、専攻のことにのみに焦点をあてると、高校までの知識を復習していくのが地学、物理、生物になる。化学はいきなり大学範囲に入る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  理科教員になりたく、教員になる上で教育というものをしっかり学びたいと思ったから。

在校生 / 2022年度入学

学校教員になるための学科

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるという決意をしてる人にとっては過ごしやすい大学だと思います。ただ、他大学落ちで来たり国公立という理由だけで来た友人は少ししんどそうです。
• 講義・授業

  普通
  「教員免許を取る」ということだけに特化しているので、教員免許が取りたい人にはとても適していると思います。その分忙しいので、何か勉強したい学問がある人や、キャンパスライフを謳歌したい人には、向いていないかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての準備がしっかり行われており、キャリアサポートもしっかりしています。教員以外になるためのサポートは自分から動かないと受けれません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から校舎までが山道を15分程度歩く必要があるので大変です。
• 施設・設備

  普通
  教育に関する資料は充実しています。国立なので綺麗さは求めないほうが無難かも。
• 友人・恋愛

  普通
  クラス単位で動きやすいです。ただ、大学1年生の時点で高校生ノリも感じます…。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり多くないイメージです。自分から探せば意外と面白いものもありますが、特に有名なサークルや盛んなサークルがあるというわけではなさそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教員になるための学科についての勉強や教員採用試験で出されるような憲法や教育心理学が中心です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校、中学校、高校の3種類の教員免許を取れる大学で関西にあるところに行きたかったから。