大阪教育大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.8]

卒業生 / 2012年度入学

将来の仕事に直結！資格もとれます！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学んで資格を取り、将来への蓄えにしたい、楽しいキャンパスライフを送りたい方にはおすすめです。ぜひみなさんも後輩になってください。
• 講義・授業

  良い
  資格取得に向けてのカリキュラムがあるから、自分の将来を考えて、夢に向かって進むことができる点がオススメできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制で、ゼミの先生が将来のことや卒論のこと、なんでも相談に乗ってくれる点が良かったからです。
• 就職・進学

  良い
  資格取得に向けて、教職のコースもあり、将来の仕事に直結するような学びの場でとても良いです
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは徒歩でも行けますが、少し遠く感じられます。夏は学校ついたら汗だくになってます。
• 施設・設備

  良い
  やはり教育の道の割には難関な大学というだけあり、研究施設が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が盛んに行われているので、友達はもちろん、彼氏だってできます。学びもプライベートも充実できました。
• 学生生活

  普通
  沢山の種類のサークルがあるので、きっと自分のしたいことをできると思います。選択肢が多いのはいいことだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭資格取得に向けての教職の勉強、看護の勉強の両方を受けることができるカリキュラムです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  某市採用の小中学校養護教諭に就職
• 志望動機
  昔から先生になりたいという夢と看護師さんになりたいという夢があり、両方を叶えるのは養護教諭だと思ったからです。自分の学力にあっており、充実した学びの場ということで選びました。

卒業生 / 2012年度入学

学校の先生になりたいならぜひ。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校の先生になりたいのであればいいんじゃないでしょうか。自分はそちらの志望ではなかったのであまり肌に合いませんでした。
• 講義・授業

  普通
  自分が思っていたのとちがったためおもしろさをあまり感じなかった
• 研究室・ゼミ

  普通
  基本ほったらかしなのでやる人はやるやらない人はやらないという感じ
• 就職・進学

  普通
  キャリアサポートセンターの先生は親身に相談に乗ってくれた。教授はあまりあてにならない。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるので通学がいい運動になる。ただし、大学のまわりはなにもないため買い物が不便。
• 施設・設備

  普通
  冬に校舎がめちゃくちゃ寒いときがあった。冷暖房の効きは悪い。
• 友人・恋愛

  悪い
  特に交流を持たなかったのでよくわからない。人によるんだと思う。
• 学生生活

  悪い
  学祭があったが実行委員があまりちゃんとしていなかった印象。学祭なのにゲストも来ないし身内で楽しんでいるだけという感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理系だったので化学を主に学びました。実験もありますが、理学部工学部と比べると専門レベルは低いです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  化学会社の研究職です。
• 志望動機
  入学したかったというよりは、国立で行けるところがここだったので。

在校生 / 2017年度入学

学科選びは重要である

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  悪い
  授業内容、学生の質といい、あまり恵まれている環境とはいえない。もちろん学科、コースによるとは思うが、将来のことが定まっていない人が多く、全体的にふわふわしている印象をうける。
• 講義・授業

  悪い
  まず、授業の質が悪い。真面目に授業をサイクリング受けている受講生自体が非常に少ない。教授も、授業が終わればさっさと帰ってしまい、質問する時間もない。黒板に書いたことをそのまま写す、先生の話をただ聞くだけという授業が多すぎる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだあまり活動していないため、なんともいえない。ただ、入りたいゼミが非常勤の先生であり、色々と不安であったため、第2希望のゼミにした。そのあたりのサポートをして欲しかった。
• 就職・進学

  悪い
  教員になることを希望している人は、手厚いサポートを受けられる。しかし、私のように企業就職を考えている人は、ほとんどなにもサポートしてもらえない。
• アクセス・立地

  悪い
  大阪教育大前駅という駅が最寄り駅ではあるが、そこから徒歩15分かかる。しかもずっと坂道である。バスも出ているが、運行本数が非常に少ない。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に老朽化が進んでいる。一部施設はリフォームされ、綺麗な部分もあるが、改修工事がされていないトイレ等はかなり汚い。また、コピー機の数や設置位置もおかしな部分が多々ある。
• 友人・恋愛

  良い
  私は100人規模のサークルに所属しているため、様々な学科の人と関わる機会があり、色々なタイプの人と仲良くなることが出来ています。そのため、人間関係の構築という面で充実していると感じます。ただ、学科内での人間関係はあまり充実していません。
• 学生生活

  普通
  学祭が2回あるという点は良いと思う。しかし、その学祭の規模があまりにも小さく、かなり盛り上がりにかける。立地の悪さもあり、外部からの来訪者がかなり少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  アジア圏やヨーロッパ圏の文化や教育を学ぶことが出来る。また、教員としてだけでなく、地域社会に生きる一人の人間として、どう教育に携わっていくのかが学べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  関西方面の大学に進学したかった。できれば教育について学びたいと思ったため、関西最大の教育大である大阪教育大に入った。

在校生 / 2017年度入学

教員企業公務員どこでも就職できる！

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたあと思っている人は教育協働学科はお勧めしません。周りがそうでない人が多いので、影響されてしまいます。
• 講義・授業

  普通
  先生によっての授業の面白さのムラが激しいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに関しては、国公立にしては沢山ある方です。
  人気なゼミになってくると、抽選になってしまいそれに落ちると後回しの候補に回されるので、注意が必要です。
• 就職・進学

  普通
  教師以外にも、公務員、企業などにも全然就職することができます！
• アクセス・立地

  悪い
  不便です。
  田舎の方まで出てきて、最寄駅に着いてからも、長い登山があります。階段もたくさんあり夏は暑く冬は山なので寒く大変です。
• 施設・設備

  普通
  敷地自体は広いのですが校舎は狭いかなと思います。
  グラウンドに行くまでも遠い気がします。
  食堂は３つありますが毎日盛況しています。
  ただ、コンビニが生協が経営しているもの１つだけでとても不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係、恋愛関係共に充実していると思います。
  サークル、部内、他学科の人などたくさんの人と出会いがありますが、やっぱりその人次第ですね笑。
• 学生生活

  悪い
  サークルの質はあまり悪くありませんが、学祭などのイベントが内輪だけの盛り上がりで、他の大学の人はあまり楽しいと思える内容ではありません。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  企業就職を希望してます。

在校生 / 2017年度入学

教師になる、ならないにしろ理科を学べる

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師志望の私にとっては大変ためになる大学です。ここでしか学べない教育心理など学べ、専門的な内容に触れることができます。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな考えの先生がいらっしゃるのでためになります
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ入ってないので分かりません。ですが先輩がたの意見を聞くと自分のやりたいことを専門的に学べるのでとても勉強になるとおっしゃっています
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた指導は充実している。3回生後期から面接指導や筆記試験対策が始まるが、受け持つ教授は実際に採用試験に携わっていた人が多く、より実践に近い状況で教えてもらえる。
  大阪市や東京などから就職してほしいと学内説明会も積極的に行われている。教員になる人が圧倒的に多い。教員採用率は全国でもトップレベル。逆に、一般企業に就職するならば、自分で動かなければならない。大学院へ進学する人もいる。
  
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは私立大学に見劣りすることなく広く、食道関連の場所が複数あり自分の食べたいものに合わせて場所が変えられるというのがいいです。図書館もすごく広くパソコンもさわれて快適です

在校生 / 2014年度入学

数学の勉強がとても大変。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を本当に志しているなら志望すれば良いと思います。ただ、中途半端な気持ちで入るならば他校を考えた方が良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生次第。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によるが3回生始め、あるいは4回生始めからゼミが始まる。
• 就職・進学

  普通
  教員になるにあたってのサポートは手厚い。一般企業、地方公務員などはわかりません。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りである大阪教育大前から徒歩10分～15分でキャンパスにつく。エスカレーターはあるが、毎日山登りすることになる。周辺には本当になにもない。学内に一応、コンビニはある。
• 施設・設備

  普通
  数年前から印刷が有料化したことを除けば軒並み満足できる環境だと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  所属するサークルや部活にもよるが、結局、大学なわけだから本人次第かと。
• 学生生活

  普通
  ぼちぼち充実してるのではないか。参加する気があれば充実するであろうし、参加する気がなければ充実しないだろう。結局本人次第ではないかと。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般。あとは自分の所属している専門科目に関する知識。
• 就職先・進学先
  中学教員

在校生 / 2017年度入学

幅広い知識

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  オーケストラの授業では色々な先生方をお招きしての演奏会があったり指揮者の方が外国の方であったりするので幅広い知識を習得する事が出来ると思いますまた専門実技のレッスンも大変充実していて進路のサポートも手厚いです
• 講義・授業

  良い
  授業の内容は非常に専門的でまた様々な授業が選択できるので幅広い知識を習得したい人にはピッタリだと思いました
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室(専門実技)では大変偉大な先生や専攻の先輩方と濃密な時間が過ごせます大変深い知識が身につきます
• 就職・進学

  良い
  進学については多方向に進んだ先輩方をお招きしてのセミナーやキャリアについての授業もありますまた実際の就職サポートもしっかりしています
• アクセス・立地

  悪い
  アクセス面では山の上にあるため最寄り駅から20分ほど山を登らなければいけません(エスカレーターを含む)
• 施設・設備

  良い
  施設は音楽ホールがあり、また練習室も十分な数用意されていて、すべての練習室にピアノ又はグランドピアノがあります
• 友人・恋愛

  良い
  大教の学生はいい人が本当に多いので必然的に友達や恋人もいい人になってきますまた他学部とも交流でき幅広い友達が出来ます
• 学生生活

  悪い
  サークル活動についてはオーケストラの授業が忙しく所属していませんがバイトは週３で入っていて充実しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一二回生は一般教養で教育の事やキャリアのこと、語学、パソコンスキルなどを身につけつつ専門の分野も深めていきます三四回生では専門に特化して授業を進めていきます
• 利用した入試形式
  教員

在校生 / 2017年度入学

広い分野を学べる、自由な学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成学科では、教職取るためだけの授業で時間割などが埋まってしまっているみたいですが、教育協働学科では様々な分野のことについて幅広く学べます。しかし、協働学科ということなので、協働に関する授業が被っていて内容も被っていることがあって残念だなと思います。良いところも悪いところもある学科などで総合的にみたら普通かなという印象だからです。
• 講義・授業

  良い
  授業は教員養成の学科の人とくらべると必修が少ないため、自由に選べる授業が多いです。なので自分の学んでみたい分野について学べます。授業の内容については、自分の専攻の特性である実験があるのですが、大学らしいと感じるものが多く充実してると思います。また、教育大学ならではなのか、コミュニケーション関係の授業が多くグループワークなどで全然知らない人と交流し、実践的に学べている気がします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室選びのために、1回生の段階でオリエンテーションなどをしてくださり、各研究室の研究内容などを紹介してくれるブースなどを開催してくれたりしました。研究室にも気軽に立ち寄れます。部活をしている人にとったら研究に時間がとられて出来ないこともあります。研究室にやったら部活を辞めなければならないというところもあるみたいです。なのでこの様な評価にしました。
• 就職・進学

  普通
  多くの人は教職志望なので、将来は教員になる人が多いです。なので、教職志望の人のために学校内で模試があったり、セミナーがあったりします。私の学科は教職も目指す人もいるのですが、教職以外の職業を目指す人もいます。なので、もう少し企業説明会などを増やしても良いかなとおもうので、この様な評価にしました。
• アクセス・立地

  悪い
  私の学科はキャンパスの端っこの棟で講義を受けることがあります。なので、授業の移動間が長くて時間に余裕がない時があります。また、研究室が近いのでたまに研究している物音が聞こえたりすることがあります。なのでこの様な評価にしました。
• 施設・設備

  普通
  図書館の設備はとても需実しています。自習スペースも用途別に色々設けられています。食堂も3階まであるので、気分によって変えれるところが良いです。しかし、教室のスペースに対しての机の数があっていなくて、狭いと感じることが多々あります。なのでこの評価になりました。
• 友人・恋愛

  普通
  男女ともに仲が良いです。グループワークが多いので他の学科の人など、友達がたくさん出来ます。皆んな結構生活に充実しているみたいなので、自分の周りでは恋愛関係に進むような話は少ないような気がします。
• 学生生活

  良い
  私は、部活に入っているのですが毎日がとても需実しています。サークルに入っている人の声なども聞くと、先輩後輩の仲もとても良いみたいです。色々なサークル、部活があるため、充実した生活を送れると思います！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科特有の授業の例として１つあげるならば教育協働概論というものかあります。学科の名前がついた授業なのですが、学科の目的とする、教育と社会を繋げる役割を担う人材育成のために、外部から色々な人をお招きしてお話を聞いたりします。

在校生 / 2017年度入学

理科のスペシャリストになる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  理科の科目を全般に学べるので漠然と理系に進みたいと思ってる人でもしたい事が見つかるかも知れません。また、研究室の数も豊富なので3回生まで存分に悩んで決めることが出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  課題に関しては、実験などの授業は基本的にレポートが多いです。また教育協働だけの授業もレポートなのでレポートの書き方は4年間でマスターできるとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選び方は基本的には自分の選びたい研究室を選ぶことができます。研究室を知らなくても1回生の初めのほうの授業で研究室の紹介があるのでそこで選んでもいいと思います
• 就職・進学

  良い
  就活のサポートは本当に充実していると思います。大学院に進学する人も多いですが、就職先には大手企業なども多くあります
• アクセス・立地

  悪い
  大学が田舎すぎて、本当に学校の周りになにもなさすぎてかなり不便です。最寄りは大阪教育大前で駅から学校までつながっているので迷うことはないとおもいます
• 施設・設備

  良い
  図書館は貸し出しのノートパソコンが豊富にあり、また学びのひろはというグループディスカッションができる場所もありたくさんの使用用途ができます
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係は私は部活に入っているので他学科の友人が多くいます。大教は様々な学科の人がいるので本当に多種多様です
• 学生生活

  普通
  大学のイベントは私立大のように派手ではありません。アルバイトは家庭教師をしている学生が多いとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養が多いです。必修科目はさほど多くありませんが、教職必修などがあるので注意してください。学年が上がる事に必修が増えていく印象があります
• 利用した入試形式
  大学院への進学

在校生 / 2016年度入学

教師以外の職業も目指せます。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  自然豊かでのびのびとした大学生活を送れます！教育大学ですが、教師志望以外の学生もいて、就職活動をする場合も良きライバルがたくさんいます。わたしの所属する教育学部教養学科芸術専攻音楽コースでは1週間に3回（1回3時間）のオーケストラの授業があります。
• 講義・授業

  普通
  特に教職科目の教授の講義は教師になった時にとても役立つものばかりです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は近鉄大阪線大阪教育大前駅から徒歩15分。
  駅の周りにはコンビニや売店などは一切ありません。
  平日と土曜日は大体大学生協のショップアイリスが空いていますが、日曜日は空いていないため注意が必要です。
  駅から坂を登り、校門をくぐった後、そこからさらにエスカレーターで山を登ります（笑）
  大阪教育大の学生は大学に登校することを「登山」、下校することを「下山」と言います。
  それほど大阪教育大は山の上に建っています。
  便利なところにある大学とは言えませんが、山の上に建っているため、近くの住民から苦情が来ることもありませんし、空気もとても綺麗です。