大阪教育大学教育学部の口コミ[p.42]

在校生 / 2014年度入学

教師になるには最適な学校

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  なによりも、教員免許を所得できることがいいことだと思います。部活動も熱心に行われているし、サークルもたくさんあります。大学で部活をしたい人、サークルに入ってバイトも頑張りたい人、どちらにも適していると思います。山の上にあり、行き帰り歩くのは少ししんどいですが、その分自然に囲まれたいい環境で学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  講義ごとにその専門の先生方が教えてくれます。わからないことは質問しに行けば答えていただけるし、質問カードなどが配られる授業もあります。自分の専門の授業では、より深くたくさんのことを学べるのでいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2回生の後期あたりから徐々に始まります。3回生では学会があり、その発表のためにみんな全力で研究に取り組みます。しんどいこともありますが、ゼミのみんなで協力して１つのものを成し遂げる達成感は大きいです。4回生でもゼミはあり、卒論の指導をしてもらえます。
• 就職・進学

  良い
  主に教師になる人が多いですが、就職する人もいます。就職のガイダンス、教師になるに向けてのガイダンスもたくさん設けられています。面接指導なども行ってくれるので、教師になりたい人には最適の学校であると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は大阪教育大前ですが、前と言ってもそこから15分から20分くらいは歩きます。坂道なのでしんどいですが、上りはエスカレーターがついています。車や原付、自転車で来ている人も多いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎が多いというわけではありませんが、特に不便な点は感じられません。トイレも最近綺麗になっていっているので嬉しいです。空き教室は自由に使うことができるので、勉強もすることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな学科が混ざって授業を受けることが多いので、違う学科のことも友達になることができます。主に部活やサークルに入っている人が多いので、友達はたくさんできます。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。何個も掛け持ちしている人もいるので、入りたいものがきっとみつかるはずです。

在校生 / 2014年度入学

最安、最短で、教員になれる大学

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の手厚いサポートのおかげで、この夏 無事に第一志望の自治体の教員採用試験に合格しました。
  教員を目指す人は、この大学をおすすめします。教員採用試験対策では、予備校のそれとは比べものにならない、
  お金と時間のコスパを最優先した勉強法が伝授されます。
  実は大教生が教員採用試験対策を始める時期は他大学生よりも大幅に遅れているのですが、
  合格率が証明しています。要点を押さえてサクッと勉強するので、残った時間は遊び放題です。
  
  デメリットとしては他の口コミ同様、華やかな大学生活は望めないことですが、
  教員試験一発合格への近道だと思って、のんびり４年過ごすのも良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  専攻教科にもよりますが、教員経験のある教授が多いので、現場を想定した講義が充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ここはゼミによります。
• 就職・進学

  良い
  教員志望には最高の環境。一般企業への就職も、きっちり対策があります。
• アクセス・立地

  悪い
  残念ながら…。イノシシが普通に歩いています。ど田舎です。
• 施設・設備

  普通
  戦後からの教科書、学習指導要領等、教育に関する資料や最新設備は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような学力、同じような志を持つ人が集まるので、とても過ごしやすいです。また学力どうこうではなく、幼稚でイキるタイプの人間はあまりいません。
• 学生生活

  悪い
  華々しさは一切ありません。学祭も地味の極みです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立高校教員

在校生 / 2014年度入学

教育を知り、理科を深める学科。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育にも力を入れ、理科も深く学べることができる。教授の数も生徒の数も比較的多く、サポートが充実している。進路についても、ギリギリまで悩むことができる。
• 講義・授業

  良い
  気難しい先生もいらっしゃるが、充実している。化学や生物を学びたい人にはピッタリの講義もあり、基礎的なことから発展的なことまで、深く広く学ぶことが出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  多くのゼミがある。しかし、生物学や化学が多く感じられる。ゼミによって、ひらかれる講義の頻度や卒業研究開始のタイミング等もバラバラである。
• 就職・進学

  良い
  支援センターや、教採に特化したサポートセンターもあり、実績も高い。教採前には特別講座も開かれ、教員志望の生徒で集まり面接対策などをすることもある。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学が遠い。車やバイク等での登校が比較的多めである。山の上なので眺めは良い。
• 施設・設備

  良い
  学習ルームのようなものがあり、静かに勉強することの出来る部屋と、友だち等と教えあったりしてもよい(話しても良い)部屋に分かれている。学生は誰でも使用することができ、目の前に自動販売機が設置されているので喉がかわいてひと休憩したいときも休憩できる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  中学校理科教諭

在校生 / 2014年度入学

悪くはない大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  年配の先生が多く、本当に知識の量や技術などが高い先生方が多い。本当に先生を目指すのであればこの大学を目指した方が良いと思う。
• 講義・授業

  悪い
  正直良い先生と悪い先生はいる。なかには私たちを飽きさせないような素晴らしい講義をしてくださる先生もいるが、自分のやりたいことをひたすら板書しこのめちゃくちゃむずい問題を解いてみろ、みたいな先生もいらっしゃる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしの所属している学科は4回生からゼミが始まり、先生がかなりサポートしてくれながら課題を進められる。
• 就職・進学

  良い
  教務課が主体となり、教員採用試験への対策、面接練習などを積極的に開いてくれている。正直ここまで手厚いサポートをしてくれる大学は他にないと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  正直しんどいと思います。山の上大学という別称があるし、朝はかなり早めにいかないと身動きが取れない改札になってしまう。
• 施設・設備

  普通
  学食はかなり美味しい。各講義部屋自体も特に汚いとか老朽化しているということもない。図書館のコピー機が今年からお金がかかるようになった、くらいだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  1つの学科自体の人数が少ないので、仲良くなったら勝ちですが、失敗したら終わります笑笑
  上手く立ち回ればたくさん友達が増えるはずです
• 学生生活

  悪い
  学祭は行かなくて良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の時は小学校科目というのを中心に勉強し、2年になってからは専門的な科目を主に勉強します。学科によっては実技が入ってくるところがあります。
• 就職先・進学先
  わたしは今回は大学院に進みます。

在校生 / 2014年度入学

保健室の先生になる！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。関西の中で、色んな校種（小学校、中学校、高校など）や教科の人とのつながりができるのは大阪教育大くらいだと思います。また、教育大学ともあって、教員採用試験の対策はとても手厚いですね。ほんとうに教員を目指す人にとっては、ぴったりの大学です。
  ただ、キャンパスが山の上にあるので、毎日登山はしんどいですが（笑）体力はつきます（笑）
• 講義・授業

  良い
  教育実習の機会が多く設けられています。２つ免許取りたい人は併修実習など2回実習に行くことができます。実習に行って、考えが変わる人とかは多くいますね。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしのゼミは３回生後期から始まります。そうすることで、4回生の教員採用試験の1番忙しい時期に、勉強に打ち込むことができました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用の実績はだいぶ大きいと思います。教育実習に行っても、大阪教育大出身の先生が多くいて、あまりアウェイな感じがしませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は大阪教育大前なんですけど、そこから歩きます（笑）登山します（笑）毎日登ってると慣れますし、体力もつくので運動不足の心配はないですね（笑）
• 施設・設備

  普通
  キャンパスに行くのに、わざわざ登山するので、空きコマとかは、学生が下山しなくてもいいように設備は充実してると思います。図書館は広いし、図書館の中には、グループ室があったり、映画も見れたりします。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると、趣味を共有できます。ただ、色んな学科の人がおり、たくさんサークルや部活があるので、選ぶのに迷うかもしれません（笑）
• 学生生活

  悪い
  文化祭はしょぼいです（笑）

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になるための勉強をしています。1回生は一般教養を勉強し、2回生後期から3回生にかけて専門科目がおおくなります。養護教諭実習に加えて、病院実習にも行って、相手の声かけやより専門的なことについて学ぶこともできます。
• 就職先・進学先
  大阪府教育委員会

在校生 / 2014年度入学

目標がある人には良い

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  きちんと目標を持って入った人にはいいと思う。ただ学力や偏差値で判断して入ったならば、少し違うと感じるかもしれない。
• 講義・授業

  普通
  やはり授業をするプロではないので、自分でいかに怠けず勉強できるかが重要。高校と違って誰も勉強しろなどと言ってくれないので、きちんと自分で計画を立てなければいけない。
• アクセス・立地

  普通
  交通の便はまあまあいいと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育専攻は、小学校全教科に関する満遍ない知識だけでなく、小学生に教える指導力や、発達障害などの教育問題にどのように対処していくか、多文化共生や、英語を中心とした外国語教育にどのように取り組んで行くべきかなどというように、非常に多岐にわたる内容について学習します。勉強だけでなく、まだ幼い小学校の生徒たちとどのように接するか、あとは幼児教育との接続なども重要になってきます。昼間の勤労経験やインターンシップなども体験することができます。
• 就職先・進学先
  どこかの大学院(特定を防ぐためここでは大学名は伏せる)

在校生 / 2014年度入学

楽しい学校生活

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている学生には本当にぴったりの学校です！
  先生たちも優しく個人に対してアドバイスもたくさんしてくれます。自分がなりたいと思う先生に近づけるし、とても充実した学校生活をおくることができます！まわりも同じ夢を持った友達なので相談もしやすく同じ夢を追いかける同士、ライバルとして学べます。サークルなどでは先輩後輩との交流も深く、先輩に相談をしたり後輩から相談されたり、縦のラインでも深い繋がりが期待できます。
• 講義・授業

  良い
  とても良い先生が多く、充実した学校生活を送れます！
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実しています！！
• 就職・進学

  良い
  教師になるのを目標にしている学生がほとんどなので、学校側もたくさんのサポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いためとても良いと思います！
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に参加すると趣味などを共有できるので友達がたくさんできます！！また、サークルや部活に参加していなくても人数が多いため、自分に合う友達がたくさん出来ると思いますよ！
• 学生生活

  良い
  サークルや部活はたくさんあるので自分にあったところに入ることができます！また、部活をやっていてもバイトはする時間があるので両立も可能です！！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2014年度入学

教員になるならここ！

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部以外で教免をとろうとすると授業数の増え方が半端じゃないです。しかも中学しか取れません。
  小学校の先生になるなら是非大教がおすすめ。試験のための面接指導なども充実しており、採用試験の合格率も奈良教や兵教と比べてもダントツトップです。自分も一発で合格しました。
  また、教育実習も大学の附属小学校に行けば最新の教育現場を学ぶことができます。附属の小学校に行くかその他の公立校に行くかは希望を出すことができます。附属は電子黒板などのICTも充実しており、設備面がとにかくすごいので自分の構想する授業が設備不足によって制限されることはおそらくないでしょう。
  最後に、(あまりこんなことで選んで欲しくはありませんが)授業数がとても少なく、時間割の組み方によっては4回生でとる授業はほぼ0で卒業できるので卒論に専念したりバイトもたくさんできます。
  今から大教を目指すみなさん、頑張ってください。先生になる一番の近道はこの大学だと思います。

在校生 / 2014年度入学

とても良い。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大阪教育大学教育学部はもし将来小学校の先生や中学校の先生や高校生の先生になりたいと思っているひとにはもってこいの大学だと思います。先生の説明はとてもわかりやすくしっかりと丁寧に質問には答えてくれます。また、大阪教育大学はとても綺麗で毎日が楽しい充実したまいにちをおくることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師による授業も数多く設けられています。また、将来先生なったときに役立つようなことをたくさん教えてもらうことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミはたくさんありそれぞれによさがあるので自分に合った研究室やゼミを見つけ出すことができると思います。すべての研究室ゼミが面白いのでどれにしても後悔することは無いと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はとてもいい。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近く通いやすい
• 施設・設備

  良い
  学内の施設はとても清潔で綺麗なので何不自由なく毎日を過ごすことができると思います。また、誰でも使うことができるスペースがたくさんあるのでそういうところもおススメです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友達がたくさんできるので是非入ることをお勧めしたいです。また恋人が欲しいと思うひともはいることをお勧めします。
• 学生生活

  良い
  充実している。

在校生 / 2014年度入学

教育を学ぶ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ずっと先生になりたいと思っていたので、この大学を選びました。また、高校生の時から、下宿したいと考えていて、実家からは通えないので今は大学の近くに下宿しています。友達もいい子達ばかりで、先生もいい先生が多く、専門的なことも学べ、本当にいい大学だなと思います。私は今年教員採用試験を受験しました。その対策も手厚く行ってくれるし、一緒に頑張れる友達がたくさんいて、乗り越えることができました。さすが教育大学だなと思わせてくれました。また、体育会で部活動に励むことができたこともわたしのなかでは大きな経験となりました。部活動も盛んなので、高め合える友達がいることは大きかったです。
  あまりよくないと思うところは、大学の駅から校舎までの坂道、階段が大変で、虫が多いところです。山のなかですので、受験する前に大学を見に行っておくべきだと思います。
  一回生から現場で観察実習ができたり、スクールサポーターなどの活動が盛んなところも良いところだと思います！
• 講義・授業

  良い
  面白い授業がたくさんです！