大阪教育大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2021年度入学

教員か迷っている人も行くべき！

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員も専科も極めることが出来るため、進路に迷っている人には、ピッタリだと思います。たくさんのタイプの友人ができます。
• 講義・授業

  良い
  特に一般教養は教員養成課程の方と受けることができ、専門的な内容を学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはありませんが、学科のレッスンがあるため、専門的なことを学べます。
• 就職・進学

  良い
  特に、やはり教員や職員になるためのサポートは手厚いと感じます。
• アクセス・立地

  普通
  山の上にあるため、最寄り駅からも、かなり歩くことになります。
• 施設・設備

  普通
  国立大学であるため、それなりの設備ですが、困ることはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す人が多いため、特に変な人はいないように思います。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は普通にありますが、真面目に活動している印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養・音楽・体育・外国語・第二外国語・その他実技などです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員か専門家か将来の夢を迷っており、どちらも高いレベルで学べるここを選びました。

在校生 / 2018年度入学

とても有意義な4年間を！

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を目指す者にとっては文句がないほどしっかりしているな。というイメージです。先生方も経験が豊富で未来を現実的に予想することができます。
• 講義・授業

  良い
  課外授業なども行われており、先生を目指す学生にとってはとても有意義な時間を過ごせます。具体的には地元の小中学校に出向いて授業をします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国公立大学ならではの手厚い先生方ご指導の元、研究室数ゼミ数ともに充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教育大学のため、就職する人は少ないですが教員採用試験や免許試験などのサポートはとても手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は近鉄の大阪教育大学前駅です。そこから徒歩で10分ほど。長いエスカレーターが特徴です。周囲は山に囲まれています。
• 施設・設備

  良い
  学校の設備自体は新しく食堂も多い上にとても美味しいです！4年間を過ごすには余分なぐらいなのではないでしょうか。
• 友人・恋愛

  良い
  先生を目指す人間が集まっているのでみんなとても明るく友好的なため、比較的友達は出来やすいです。
• 学生生活

  良い
  年に数回、高校と同じような行事が設定されています。サークルも充分なほどに存在しますよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から地元の小中学校に出向いて課外授業を行います。そのことにより、他の教育大学よりも経験が豊富で先生になってからも有利です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立中学
• 志望動機
  昔から中学の数学教師になりたくて、環境も良くこの学科を志望しました。

在校生 / 2018年度入学

数学の専門分野が詳しく学べる学科

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の先生は専門の分野についての知識が豊富で凄い先生方ばっかりです。教授陣の学歴もさることながら教え方も丁寧です。
• 講義・授業

  良い
  先生方も生徒に親身に対応してくださいますし、船舶方も教員採用試験の合格率も良く、対策を先生方が無償で行ってくれるところもあり満足しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策講座や普段の授業でも皆が教員を目指す者同士なのでやりやすいです。
• アクセス・立地

  良い
  山の中なので、若干通いづらさはあります。エスカレーターは一限のときは混むので注意です。
• 施設・設備

  普通
  多少古いところもありますが、綺麗に整っていて充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持つもの同士なので話も合うし、充実していると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは沢山あり充実していますが、イベントは年に二回学園祭がありますが今一つです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は半期毎に微分積分、線形代数等の必修科目があります。２年は通年の必修科目が午後に沢山あり、統計学、代数、幾何学、微分積分等の内容です。これは落とすと大変です。三年は選択必修なのですが、教員免許をとるにはある程度制限されているらしく、これも必修に等しいです。四年は単位をしっかりとればゼミのみです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  数学の教員になりたいから、この学科を選びました。また、定員数も多かったのも理由です。

在校生 / 2016年度入学

養護教諭を目指す人にとっては最高の環境

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるのなら、大阪教育大学はとてもいい環境であると思います。年間送り出す教員の数はとても多いので現場に出てからも先輩と出会うことが多いです。
• 講義・授業

  良い
  養護教諭になるためのカリキュラムなので、養護教諭になりたいという気持ちが強い人にとってはとてもよい環境です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  現在、大阪教育大学養護教諭養成課程は変遷途中にあるので希望の先生につけるかはわかりません。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人ばかりなので教員採用試験への対策が充実している
• アクセス・立地

  悪い
  田舎すぎて何もないです。コンビニも最寄りの駅にはありません。
• 施設・設備

  普通
  周りに何もない分食堂などは豊富ですが、空いている時間が短いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の人ばかりなので、いいひとがおおいです。優しい人が多い気がします。
• 学生生活

  良い
  公式、非公式あわせるとなかなかの数のサークルや部活があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基礎や一般教養が多いですが、二年から四年にかけては専門的なことを学びます。実習が毎年あるので、現場のことを深く知ることができます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  養護教諭になりたいと思っていたことと、大阪府で教員になりたかったので。

在校生 / 2018年度入学

とにかく楽しいです。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  音大ではないので、ピアノの練習室が少ないかなと思います。
  どの生徒も真剣に学びたいと思い、受験してきているので、とても良い環境です。
  就職は結構良いところを狙えるそうです。
  教員免許も取得できる点が強みだと思います。
  ちなみにサークルもたくさんあります。
• 講義・授業

  良い
  授業が豊富で、身になります。
  
• 就職・進学

  良い
  頻繁に学校からのメールが届きます。
  一般就職や教職対策(面接や筆記など)が充実していて、安心できます。
  きちんとサポートしていただけます。
• アクセス・立地

  悪い
  天王寺キャンパスと柏原キャンパスがありますが、基本的に多くの生徒は柏原キャンパスの方を利用することになります。
  柏原キャンパスは、山を切り開いたところに建っている大学です。
  ただ、景色と空気は綺麗です(笑)
  登りはエスカレーターがあります。
  下りは階段か坂道です。
  虫が苦手な方はご注意ください…
• 施設・設備

  良い
  校舎内にはエレベーターがあります。
  国立のそれなりに大きな大学なので、学部や校舎もたくさんあります。

在校生 / 2014年度入学

最安、最短で、教員になれる大学

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の手厚いサポートのおかげで、この夏 無事に第一志望の自治体の教員採用試験に合格しました。
  教員を目指す人は、この大学をおすすめします。教員採用試験対策では、予備校のそれとは比べものにならない、
  お金と時間のコスパを最優先した勉強法が伝授されます。
  実は大教生が教員採用試験対策を始める時期は他大学生よりも大幅に遅れているのですが、
  合格率が証明しています。要点を押さえてサクッと勉強するので、残った時間は遊び放題です。
  
  デメリットとしては他の口コミ同様、華やかな大学生活は望めないことですが、
  教員試験一発合格への近道だと思って、のんびり４年過ごすのも良いかと思います。
• 講義・授業

  普通
  専攻教科にもよりますが、教員経験のある教授が多いので、現場を想定した講義が充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ここはゼミによります。
• 就職・進学

  良い
  教員志望には最高の環境。一般企業への就職も、きっちり対策があります。
• アクセス・立地

  悪い
  残念ながら…。イノシシが普通に歩いています。ど田舎です。
• 施設・設備

  普通
  戦後からの教科書、学習指導要領等、教育に関する資料や最新設備は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような学力、同じような志を持つ人が集まるので、とても過ごしやすいです。また学力どうこうではなく、幼稚でイキるタイプの人間はあまりいません。
• 学生生活

  悪い
  華々しさは一切ありません。学祭も地味の極みです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立高校教員

在校生 / 2012年度入学

一流の教員を志望する人のための学科です。

2015年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ夢や希望をもった友人とともに、将来のための学習ができるという意味で、とてもすばらしい環境で学習できます。しかし、山の中にあるエレベーターを３回も使わなければ、大学にはたどり着けず、また最寄駅付近に気楽に遊べる場所もないため、その点に関してはつまらない部分もありました。ただ、すばらしい教授に熱心に教えていただき、全体的に満足しています。
• 講義・授業

  良い
  教育のプロフェッショナルの教授が、熱心に一流の先生になるための授業をしてくださりました。最近の、学校のいじめ問題や、親とのトラブルなどの問題にも迫り、より現実的な学習もできました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生は、非常に専門科目に優れており、知識をすべて与えてくださりました。同じ学科の中にも、私の学科では８つのゼミがあり、それぞれ全く異なっており、より具体的な研究ができました。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては、面接指導や、教員採用試験対策講座を実施してもらえるので、安心でした。就職率がいいのも、そこに起因していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の頂上に大学があり、登山感覚で登校せねばならないため、非常に疲れます。また、夏には毛虫が大量に発生します。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房設備やミストなどの暑さ寒さ対策は優れています。また、耐震工事も昨年行っているため、安心できます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢や目標を持った、同志とともに学習ができます。また、サークル活動もさかんなので、他の学科の友人も作れました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための基礎的な部分から、一流の教師になるための専門的内容まで幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  松山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  小学校国語で教えられる、メディア学習の研究ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前からの夢で、この大学で学び、さらにその意欲が高まったからです。
• 志望動機
  国語を専門的に学びたいと思い、また、教員免許が取得できるという点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2022年度入学

入るのは簡単だが出るのは難しい

2023年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  何をするにも自分次第な学科で、教員免許を取ってもとらなくても良いのでとらない人はとても楽だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学校が山の中にあり、駅からも離れているためアクセスはかなり悪いです。授業に関しては、教員免許を取るにはとても取りやすい環境だと思います。教員になる予定のない人もかなりいるので一応免許を持っておこうという人もかなりいます。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい人にはサポートは十分だと思う。面接対策もしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  山の中で立地は悪いです。原付があればかなり便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  コンビニの開いてる時間が短い。空調は寒いことが多いです。ツバメが住んでます。
• 友人・恋愛

  良い
  人それぞれかと思いますが、サークルや部活に入れば友人などはできるかと。
• 学生生活

  普通
  サークルは他の学科より少なめだと思います。学校のイベントもあるが参加してる人は少ないイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科全般を学ぶ。全てを学ぶので高校で習ってない分野を学ぶときはかなり苦痛。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  前期で国公立大に落ちてしまったため、後期でここに入学しました。

在校生 / 2022年度入学

教育について学びたいなら間違いない大学

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離も近く、学科全体で仲もよく教育について学びたいのならこの大学を選ぶべきだ。また、自分で考えて行動していくことが大切になってくる
• 講義・授業

  良い
  学校外からの講師による、講義に力を入れており様様な授業を受けることができている
• 研究室・ゼミ

  良い
  この大学でしかできないことを直に体験できているためとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  私たち平等に接してくれて、進路について相談にものってくれる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスも綺麗で周辺はしっかりと手入れされている感じがある。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても綺麗で整備も他の教育大に負けてないほど、いろいろあると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はなんとも言えないが、友人関係はとても上手くいくと思う。いじめも聞いたことがない。
• 学生生活

  良い
  年内にたくさんのイベントがありとても楽しく、個々のサークルで皆仲良くやっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について全般的に学んでいき、1年次から本格的に学んでいきます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  市の教育委員会
• 志望動機
  昔から教員という仕事に興味があり、この大学がいいなと思ったから。

感染症対策としてやっていること

マスク装着は徹底されている

在校生 / 2020年度入学

楽しくわかりやすい学び

2020年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  機械などをとってもたくさん使わせてくれていたのでとってもとっても快適に勉強ができてとってもいいと思うからです
• 講義・授業

  良い
  とってもとっても良い指導をしてくれるのでとってもとっても良い勉強になる
• 就職・進学

  良い
  実習生として大阪教育大学附属平野小学校へ行かせてくれたからです
• アクセス・立地

  良い
  梅田や天王寺など大阪中心部と遠いイメージがあって娯楽施設がない
• 施設・設備

  良い
  機械などをとってもとってもとってもとっても使わせてくれるからです
• 友人・恋愛

  良い
  いじめがとってもとっても少なくそんな話を聞いたことがないからです
• 学生生活

  普通
  勉強にとってもこだわっている学校でイベントから遠のいているからです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  たくさんの分野をひとつひとつくわしくわかりやすく教えてくれる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔からの夢でこの大阪教育大のこの学科に入りたかったからです。