佛教大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.8]

在校生 / 2012年度入学

本当に教員になりたい方にはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方にとっていろいろな考え方を得るにはいい学校だとおもいます。ただ、立地場所が高いところにあるのでバスか自転車や原付で行くことになります。電車の最寄り駅は二条駅かJR京都駅、出町柳か大宮になるのでちょっと遠いのが難点です
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で知っておくべき、部落問題、同和教育について学ぶことができるのでそれらをどのように児童らに教えればいいかといったことも学び、そして考え話し合うことができます
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても楽しいゼミもあればとても厳しいゼミなど雰囲気が様々なので自分が本当に入りたいと思えるところがあるかは少し難しいところです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる上で、マナーや、教え方といったことは重要なことです。また、教員がやるべきことを教えていただけるので学校等では人気が高いそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学科があるキャンパスは山の近くで電車の最寄り駅から20分ほどかかるため、地元に暮らす人にとっては問題ないですが遠いところから通う人は、1限目とか朝早くに来る必要がある際は不便だと思われます。
• 施設・設備

  悪い
  教育学科の場合は他キャンパスに行く必要がなく、また体育館棟もあるため動きやすいです。ただ、そこにはグラウンドはないため、佛教大学から出てるバスに乗っていく必要があり、その点においては不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学科以外にも社会福祉学部といった別学科も存在するため、いろいろな方と知り合うことができます。自分はあまり縁がありませんでしたが、友達は色々な方とお付き合いしていたそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為に必要な知識・技能を学ぶことは重要であり、そのための教育学科だと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思い、いろんな大学の情報が載っている雑誌を見て目についた。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦用の過去問題があったのでそれを主に解いていた。

卒業生 / 2009年度入学

臨床心理学に連なる様々な分野を学べます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科の人数がそれほど多くないので、全体が程よく仲良く、しかし個々人が必要以上に干渉しないいい環境であったと思います。学校の設備としては充実しているとは言い難いですが、教鞭をとる先生方の実力は文句無しの一言です。回生ごとの雰囲気が全く異なることがあり、それがまた刺激にもなるので自分とはまったく違う世界に生きているような友人先輩後輩に出会える絶好のチャンスです。
• 講義・授業

  普通
  教育学部にありながら教育心理学に関係する講義が少ないのは欠点ではありますが、それを補うほどに多い臨床心理学の講義はとても充実しています。特に箱庭療法やプレイセラピーなどは他の大学にいては得られない濃いものを学べるのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄や一部の駅からは大学前までのバスが出ているので、通学は比較的しやすいと思う。キャンパス内はとても狭いので、覚えやすいのは利点でもある。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は比較的新しく、様々な分野の図書が揃っている。が、勉強スペースは学生の数には合ってないと思うのが実情。
• 友人・恋愛

  良い
  友人には恵まれると思う。学科の友人は個性的な人間が揃うにちがいないと思います。学科内の恋愛はそこまで活発ではなかったように思う。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルは様々なものがあるので、どれに入っても楽しいと思う。部活に関しては全国クラスの野球や陸上競技があるので、自分を高めたいのなら是非とも入るべきだと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理学に連なる、心理学全体を学ぶことができます。特にユング心理学に関係するところは濃いものが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  宮下ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  学習心理学を基本とした、行動主義の実験・研究
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  特別職国家公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分のやりたいことがあり、そこででしかできないため
• 志望動機
  通学のしやすさと自分の学力に合っていると感じたため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター利用なので、センター試験対策をずっとしていました。

卒業生 / 2006年度入学

親しみやすい雰囲気のキャンパスでした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々な立場の心理学の専門家の先生がいらっしゃるので、講義によって自分の肌に合う・合わないはもちろんありますが、いろんな考え方を吸収できると思います。大学は学科によっては大人数で知らない人がたくさんいるということもありますが、その点こちらはそこまで人数が多くありませんので、皆が顔見知りで仲良くやっていました。心理学科ということで大学院まで進む人も一定数いますが、私が知る限りでは就職される人が多く、多方面で活躍されています。
• 講義・授業

  良い
  一年生の間は他の学科と一緒に受ける一般教養的なものが多いですが、学年が上がるにつれどんどん専門的な講義が増えます。特に実習系の授業は貴重な体験ができとても勉強になると思います。
• アクセス・立地

  普通
  近くにバス停があり本数も多いのでアクセスは不便とは言えませんが、何しろ金閣寺などの観光地が近くにあるのでバスがかなり混雑することがあります。コンビニはすぐ近くにありますが周囲は少し寂しい感じです。
• 施設・設備

  悪い
  私が卒業する少し前から建て替え工事などが行われ始めていましたが、建物は全体的に古いと感じます。教室の設備なども他の大学から来られる先生は不便で驚かれていたりしましたので、年季が入っているのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  ほかに比べて少人数のためきちんと全員が顔見知りで仲良しでした。学科内のカップルも多かったです。心理を学びたいという人にはやはり優しい人も多いので雰囲気が良かったです。
• 部活・サークル

  良い
  私は部活もサークルもやっていませんでしたが、活発に活動されていました。特に陸上部出身者には有名な選手が何人もいらっしゃいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の歴史・基礎から実習まで専門的な勉強ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  自由業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小説家志望なので就職せずに家で仕事をしています。
• 志望動機
  臨床心理士になりたかったので大学院へ進むことを見越して決めた。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問をやりました。公募推薦でセンター試験は受けていません。

在校生 / 2011年度入学

人に関わる問題を知ることができます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部臨床心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の学科と比べて少数なので周りの人との関係がより深まります。人との関係を学ぶ学科なので基本的に優しい人が多いのが特徴です。
• 講義・授業

  良い
  授業は講義もありますが、1対1で行うカウンセリング実習や心理学にのっとった実験などの実習系もあるので楽しいです。
• アクセス・立地

  悪い
  京都にありますが中心地からみるとかなり北側にあるので行きにくいかもしれません。大学前まで行くバスもありますが、そこまで本数もないので大変だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  大学が小さいので大きな大学と比べると施設・設備等は狭いと思います。また、常にどこか改築しているので完成形はみたことがないです。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学科と比べて少数なので男女との接触は多い方なのではないかと思います。実際学科内のカップルはたくさんいます。
• 部活・サークル

  普通
  自由な時間が多いのでサークルに入っている人が多いです。サークルは思ったよりの数が多いので入るときに悩みます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人の心理的な部分を心理学・臨床心理学的に学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  卒業研究ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の興味あることを卒業論文として研究していくゼミです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  心理学に興味があったので深く知れる場所はここだと思ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解いたり、ひたすら問題集を解いていた。

在校生 / 2014年度入学

協力し合って高め合える学科

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  私の所属している学科は教員や保育士になりたいと思っている学生がほとんどで，学生同士で高め合いながら教員採用試験に向けて頑張っているところです。ちなみに取得できる免許は，幼稚園，小学校，中学校社会，中学校高校数学，特別支援学校，それに加えて資格として，保育士，司書教諭，社会教育主事などがあります。
  もし，教師になりたいと思っているなら，同じ志を持った仲間がたくさんいるこの学科で学んでほしいと思います。
• 講義・授業

  良い
  先ほども伝えましたが，この学科は教員を目指す学生が多く，免許に必要な授業は必修なので，あまり好きな授業が選べるわけではありません。
  しかし，元々現場で教員として働かれていた先生が講義をしてくださったりするので，ためになることがたくさんあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験へのサポートとして，様々な自治体の講師の方に面接練習などの支援をしていただいています。
  教員採用試験に受かった先輩方もたくさんおり，講師として働き，次の年の教員採用試験に向けて頑張る先輩方もいます。

在校生 / 2014年度入学

努力次第で無限の可能性

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の方にはすごく良いところだと思います。教授も現場にいた方が多く、元校長もたくさんおられ、現場での声や求められる教員像など参考になることがたくさんあります。免許もカリキュラム的に無理なく取れます。しかし、小中高と複数の免許を取る場合小学校から取るのがカリキュラムモデルなので、中高が第一志望の場合、本当に学びたいことが後回しになることはあります。下級生と学ぶことに抵抗がなければ先に中高の免許を取ることも可能ですが、、、。
• 就職・進学

  良い
  支援科があり、そこにもサポートしてくれる先生と参考になる資料が充実しています。説明会やガイダンスなど無料で受けられるものもたくさんあり、自分の努力次第では多くのことを学べます。
• アクセス・立地

  悪い
  電車がないため、バスでしか通えません。京都のバスは混むし、時間通りに来ないのでアクセスしやすいとは言いがたいです。周りも特になにもなくラーメン屋しかありません。
• 施設・設備

  良い
  大体整っています。教室やトイレは綺麗ですごく過ごしやすいです。

卒業生 / 2008年度入学

教育・保育を実践的に学べます。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたい人にはとても良い大学だと思います。実践的な活動が多く、現場に立つことを踏まえながら、教育・保育はもちろん、人として大切なことを教えてくれる学科です。
• 講義・授業

  良い
  体験的な講義が多く、現場を経験された先生が多いので、より親身にわかりやすく先生になるためのノウハウを指導してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門科目ごとにゼミが分かれており、実際に保育や教育の現場に実習に行くゼミがほとんどです。アットホームなゼミが多く、男女とも仲良く楽しく、協力し合っています。
• 就職・進学

  普通
  多くの学生が教諭や保育士として就職されており、教育・保育の中では、大学名もよく知られています。一般企業や公務員などにも就職されている方もいます。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅や河原町などの中心地からは少し遠いですが、大学周辺には飲食店や薬局、スーパーマーケット、コンビニが充実しており、便利です。
• 施設・設備

  普通
  100周年で、伝統のある雰囲気を醸し出していますが、ここ数年で建て替えられた棟もあり、講義室や学内のカフェもおしゃれで快適になりました。図書館や学習プラザの設備も良く、勉強しやすい環境です。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人が多かったです。グループ活動も多いので、様々な性格の人と交流し、視野を広めることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育・保育の基礎から実践的な技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  白石ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  生涯学習について学び、自分の興味のあるジャンルに幅広く対応してくれるゼミです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の通勤可能範囲で、教員ができるから。
• 志望動機
  先生になりたいと思い、教育学科の実践的に学べるという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  面接と論文の練習をしました。普段の授業も手を抜かず、取り組みました。

卒業生 / 2007年度以前入学

みんな仲良くて楽しい環境

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育の道に進みたい人にはとても適していると思います。親身になってくれる先生も多く、心強いです。友達から受ける刺激も大きく、自分を成長させてくれる場所だと思います。
• 講義・授業

  良い
  同じ教育に関する授業でも、様々な分野の先生方が集まっているので、どの授業も非常に勉強になります。個性的な先生も多く、楽しい授業もたくさんあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りのバス停から徒歩で5～10分ほどです。電車で通う人も、最寄りの駅からバスに乗らないといけませんが、電車もバスも本数が多いので不便には感じません。1限目の時間帯には通学する学生の数が多いので、大学までの直行便も数便でています。
• 施設・設備

  普通
  教育学部生には必須科目のピアノですが、いつでも練習できるようにピアノ付きの個室がたくさんあるので、苦手な人や家にピアノがない人も安心です。全学部生が使える曜日と、教育学部を含む特定の学部生が使える曜日があります。ただ、個室どうしの壁が非常に薄いので、ドアをしっかり閉めていても隣の人が弾いている音は丸聞こえです。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な地域から来ているので、いろんな人と友達になれます。他学部の人たちと関わることはあまりありませんが、学部内での交流は多く、人数は多いですがみんな仲が良いです。
• 部活・サークル

  良い
  たくさんの部活やサークルがあり、先輩方もやさしく入りやすいです。体験だけでも気軽に行くことができます。自分たちで新たにサークルを作ったりもでき、やりたいことがしやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的な内容から、専門的な知識まで学べ、グループディスカッションなどもあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが大好きだから
• 志望動機
  実績が高く、興味を持ったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解く

在校生 / 2023年度入学

教師になりたいなら佛大！！

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人はぜひぜひいい大学だと思います。志が高い人がたくさんいて刺激もらってますー
• 講義・授業

  良い
  楽しい授業もたくさんあるし充実しているけど、英語の授業がイマイチです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は関西ではとても高いみたいでまだ分からないですが頑張りたいです～
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄りがなくて通学でバスを使うのは確定で行きも帰りも満員すぎて少ししんどいです
• 施設・設備

  良い
  1号館はめっちゃ綺麗ですが、5.6.7号館が古くて特にトイレが年季はいってますね～
• 友人・恋愛

  普通
  自分はサークルとか入ってないですが、入ってる人たちはとても楽しそうにしてます～
• 学生生活

  良い
  おうりょうさいがあります～いろんな景品があったり楽しいですよ～

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回は必修で英語が週3であります。初等教育内容があって4教科選ぶことができますー
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の先生を目指していて関西で有名で実際のある大学がここだったからです～
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

志望していい大学だと思う

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  幼児の勉強を真剣にしたいと言う方にはとてもすごくおすすめできる大学であり志望するのは良いと思います。
  
• 講義・授業

  良い
  結構充実しています。
  生徒同士の距離や先生との距離も近いので親密になりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミを受ける生徒が多くは無いので取りやすいです。
  充実はししていると思う
• 就職・進学

  良い
  教育学部は先生になる方がかなり多いので凄く参考になると思う。
• アクセス・立地

  普通
  京都の端にあるためアクセスはそこまで良いとは考えられないと思う
• 施設・設備

  良い
  キャンパスがたくさん新規で出来ているため凄く綺麗な場所が多い
• 友人・恋愛

  良い
  沢山の学部の生徒と関わることができるので友人関係等は良いと思う
• 学生生活

  普通
  良くも悪くも普通という感じ。充実しているかと言われたらそこまで

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生では幼児と接する心構えやピアノ等を練習します。必修は多いけどその分やりがいはある。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  幼稚園の先生。
• 志望動機
  関西圏の幼児を学べる大学の中で上の方を目指した結果が佛教大学でした。