京都教育大学の口コミ 低い評価順 [p.10]

卒業生 / 2015年度入学

教員になりたいなら検討してみてください

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関する勉強、というよりは教員になりたい人が教員の実情を知るために学ぶ場としては良いと思う。勉強していくうちに、つらい面を見てもなりたいと感じる人もいれば、現実的に教員が厳しいと感じる人もいると思うので、それを受容できるように教授陣がなっていけばよりよい大学だと思う。
• 講義・授業

  普通
  専門科目の講義に関しては、各々の指導方法はあるものの全体的に自分自身の学びにつながるものが大きくたのしかった。しかし、一般教養や教職教養などは無駄に文字数を書かせるレポート提出や、授業の中身があまりないと感じるものもあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実技系の専攻だったので学科系の他専攻はわからないが、三年次でゼミに所属し興味のある分野を学ぶことができるので、ゼミ活動において私自身はとても充実感のある時間を過ごせた。ただし三年は教育実習がある分、そちらに時間を割く必要があるため特に夏休み期間前後はゼミの時間は取れなかった。
• 就職・進学

  悪い
  教員になる人に対するサポートは非常に手厚い。しかし一般企業や公務員などはかなりないがしろにされる。教授もどちらかというと教員になって欲しい感を出してくるが、無視してよい。
• アクセス・立地

  良い
  二駅あるが、どちらも徒歩十分以内で行けるのでよい。しかしどちらも各駅停車しか止まらない点は少し不便。中華料理やラーメン屋などの飲食店や、スーパーは割とあるので住むには困らない。でも自転車はあったほうが便利かも。
• 施設・設備

  普通
  最近少しずつ綺麗になっているものの、全体的に古い施設が多い。加えて食堂が人数に対してかなり狭い。講義室も狭い部屋や空調が効きにくい部屋も一部ある。夏は蚊がすごいので虫除けかムヒなどの塗り薬があると良い。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学に比べると人数が少ないため、横のつながりを持ちやすい。カップルは多いが、学内が狭い分付き合っていることがすぐに広まったり、別れた後で顔を合わせたりする機会が多い。
• 学生生活

  良い
  学園祭の運営や部活、サークルなど幅広く存在する。部活やサークルにも音楽系やスポーツ系など色々あるので、新しく大学から始めるもよし、続けてきたものを再びやるもよし。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職に関する基礎項目などを一年次や二年次で学び、三年次では主免実習に行く。主免に関してだが、入学時に自分が小学校か中高のどちらの免許を確実に取るかを選択する必要があるので、その免許を取るための実習だと思ってもらえればよいと思う。三年次では専攻によってゼミが始まり、自身の専門分野を四年次に向けて深めていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  印刷業界で製造を中心に行なっている
• 志望動機
  教員になるかはわからなかったが、入学以前は教育に興味があったのと同時に自身の専攻に関することを深く学びたいと思っていたから。

在校生 / 2022年度入学

教員になりたいなら向いている大学

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な勉強がしたいと考えている学生にとってはとても充実した授業がある。少人数制なので、聞きたいことがあればいつでも聞けるという点も良い。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離が近く、進路や学校生活のことなど、様々な悩み事に対して親身に向き合ってくれる。授業も少人数制で熱心、とても充実している。
• 就職・進学

  良い
  教育に関する就職先だけにとどまらず、様々な就職先を提案してくれる。
• アクセス・立地

  良い
  JR、京阪それぞれの最寄り駅から徒歩10分くらい。一人暮らしの人は自転車や徒歩で通学しています。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあるが、一部古めの施設もある。冷房があまり効いてない部屋と効きすぎる部屋がある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ればたくさんの先輩と知り合える。それなりに充実した大学生活は送れる
• 学生生活

  良い
  たくさんサークルがあるので、好きなことができる。学祭もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する幅広い知識、技術を学ぶ。教育大学なので、それなりにためになる授業が多い。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  少人数での授業、教授と学生の距離が近いことに魅力を感じたから。

在校生 / 2022年度入学

必ず役立つ英語学習法を学ぶ！

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語教員になろうと思う方には本当におすすめしたいです。英語と教育を掛け合わせた授業をするので、そういうのが好きな方には本当におすすめです。
• 講義・授業

  良い
  私は英語領域一回生です。一回生では専門教科に特化した授業はまだまだ少ないものの、そのほか教員になる過程で必要になる教養などの授業があり非常にやりがいを感じることが多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミと呼ばれるものは基本的には３回生になってから所属するものなのであまり分かりませんが同じ領域の先輩などによると、先生との距離感も近いため安心してゼミを受けられるそうです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験が待ち受けているため、そこに向けてのサポートは十分には私をされているのではないかと考える　。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は二つあり、また、京都駅からjrで10分わずかなのでかなり良いのではと思う。
• 施設・設備

  悪い
  やはり国公立大学なので、私立大学に比べてきれいではない上京都教育大では領域別に分かれているため人数も少ないので比較的最小限ではないかと思える、
• 友人・恋愛

  普通
  領域別に分かれていて、比較的人数も少ないので、食堂に行ったりすると見かける人は割と知ってる人が多くすぐに友達を作ることができ、そこまで悩む事はないだろうと思う。
• 学生生活

  普通
  学校の文化祭はコロナの影響はそこまで受けずに開催できるほどある程度は賑わっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には英語をメインに学習するの英語領域の人は、必ずフランス語もしくはドイツ語などの第二言語習得しなければならないのでそこだけは注意です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  正直、まだ大学1回生なのでまだまだ決まっていませんが、採用試験を受けてから、教員になるのが理想だと考える。
• 志望動機
  昔から教育に興味があり、また英語にも興味があったため英語教員になりたかった。調べた結果、最も適切な大学適切な学科は京都教育大学ではないかと思えたから志望した。

在校生 / 2020年度入学

自分に合う学校を求めて

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  京都教育大学ならではの実習もあるので満足のいく活動ができています
  自分はオープンキャンパスの学科体験でこの学校に決めたので1度見学するのもおすすめです
• 講義・授業

  良い
  様々な体験ができ先生方も親身に寄り添ってくれます！
  個人での練習も集中して取り組めます
• 研究室・ゼミ

  良い
  学年関係なく仲が良く、京都教育大学ならではの経験をすることができます
  
• 就職・進学

  良い
  7割程度の生徒が教員となっています
  実習での経験もとても役に立つと思います
• アクセス・立地

  良い
  坂は少し気になりますが、そこ以外はいい立地であると言えます
  墨染駅から徒歩10分ほどです
• 施設・設備

  普通
  新しくてキレイ！とまではいきませんが、通っている中で特に不自由はありません
• 友人・恋愛

  良い
  互いに協力しあいながら充実した学校生活を送っています
  学年関係なく仲がいいので楽しいです
• 学生生活

  良い
  自分に合うものを見つけ、充実した活動ができています
  今後にも活かせそうです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なジャンルの音楽やそれを子供たちに伝えるための物事を学ぶことができます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師をこれから目指していく中でオープンキャンパスに行き、自分に合っている学校だと感じたからです

在校生 / 2021年度入学

学びやすい環境が整った学科

2023年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  図書館で勉強したり、部活やサークルに入れていろんな仲間と共にいろんな学習ができるのでどんな学生にとってもとても良い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  他の大学では学べることの出来ない、「教育」について徹底的に学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の研究室を全て見た訳ではありませんが、僕が見た限りはとても学びやすい環境が整った研究室でした。
• 就職・進学

  良い
  京都教育大学で学んだことを活かすために、教師になる人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境は、大学内に学食やコンビニがあり、大体のことは困りませんがショッピングを楽しむところはないです。
• 施設・設備

  良い
  学校内の研究室などはとても広く、道具なども綺麗でかなり充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、とても友人ができます。サークルや部活に入っていなくても友達はたくさんできました。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類が多くて、きっと自分に合ったサークルに入ることができます。イベントも楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学年が変わるごとに学ぶことも変わります。1年次と2年次の時はあまり難しくありませんが、3年次と4年次ではかなり難しいです。
  
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学生の頃の担任の先生がとても良い先生で、その先生に憧れてこの大学に入って教師をめざしています。

在校生 / 2020年度入学

学校の先生になりたい人のための学校

2023年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたい人にはすごくいい大学だと思います。高校生活の延長のような感じもしますが、普通に大学生活を楽しむことができます。
• 講義・授業

  良い
  出席が大切になりますが、それほど厳しすぎず程よく勉強できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期には所属ゼミを決定し、教育学、言語学、文学の5個のゼミから関心のあるゼミを選びます。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための支援はすごく手厚いです。就活は個人で頑張っているイメージです。
• アクセス・立地

  良い
  JRからは徒歩5分程度ですごく便利です。ただ周辺のご飯屋さんは少なく、少し離れたところにあります。
• 施設・設備

  悪い
  古い施設が多く、ゼミ室等も専攻によってはほとんど使える場所がない場合もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  小さな大学なので、合う合わないがはっきりとしていると思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルの種類は少ないので、合う合わないがはっきりしていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年次辺りから専門の勉強が増えてきます。それまでは小学校の免許取得に必要な授業に追われているイメージです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  学校の先生になりたいと思い決めました。学校の先生になるためのサポートはすごく手厚いです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

夢に一直線にいけるルート

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育者になるためのよいみちだとおもっております。みなさんも頑張ってほしいです。また100点満点なら80点だと思います。
• 講義・授業

  普通
  教育者になるための教育が受けられる。自分の将来に向けてあっている為
• 研究室・ゼミ

  普通
  施設などに不満は無いが、時々分かりずらい演習があるのが1つの不満である
• 就職・進学

  普通
  特定の生徒のみ受けているなど、先生それぞれだが、自分は良い方だと思う。
• アクセス・立地

  普通
  JR藤森駅から徒歩5分ほど、バスをあるがほとんどの人が徒歩です。
• 施設・設備

  悪い
  とても綺麗です。しかし、大会議室が汚いのがきになります。はい。
• 友人・恋愛

  良い
  友達も多くおり、ともにサークルを楽しんでいます。またコミュニケーション能力を育んでいます
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が豊富でとてもじゅうじつしているとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が教師になるための授業がきほんとなります。また個人で勉強しないといけません
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育者になる事が小さい時からの夢であり、目標だったからです。

在校生 / 2023年度入学

京都教育大学についてのまとめ。

2024年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  設備も充実しているので安心です。真面目な人が多いので落ち着いています。教員を目指すなら通ってみるのもいいとおもいます。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための授業がしっかりしているだけでなくて専門分野の学習も十分に行える施設が揃っています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育学部ではしっかりとした基盤をから学ぶ感じです。充実しているので安定です。
• 就職・進学

  普通
  教員志望なら100点です。様々な講習会や相談会が定期的に行われますよ。
• アクセス・立地

  普通
  コンビニやパン屋などがあります。さらに飲食店もあり、京阪とJRが近いのも便利です。
• 施設・設備

  普通
  学習室やピアノ練習室や美術制作室があります。自習の場所には困らないです。食堂は時間によって混みます。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ志を持つ仲間がいて過ごしやすいと思います。全体的に真面目な生徒が多い印象が強いです。
• 学生生活

  普通
  学園祭は沢山の模擬店やイベントがあり楽しいですよ。サークル活動も充実しているのでいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  指導案の書き方や、ギガスクール構想についての基本的なことから、各教科の知識まで詳しく学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の学びたいことがめいっぱいやれる環境がそろっていたからです。

卒業生 / 2018年度入学

温かく手厚いサポートが魅力

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  心理学のコースに在籍していましたが、先生方は密に指導してくださったと思います。教員を目指す人が大半ですがやはりサポートが手厚く、7～8割は教職に就いたと記憶しています。
• 講義・授業

  良い
  教職科目のほかにも幅広い授業があり、教養科目と並行しながら教職の内容を学ぶことができます
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理学のコースでは2回生から実験や研究の演習授業が始まり、手厚く指導してもらえます。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人にとっては周りの学生と切磋琢磨しながら過ごすことができ、また規模が小さめな大学のため一人一人の学生に丁寧なサポートがあります。
• アクセス・立地

  良い
  市内からはアクセスしやすい立地だと思います。京阪とJRいずれも徒歩10分以内です。坂に建っているので夏場はやや大変でした。
• 施設・設備

  良い
  古い教室もまあまあ見られますが許容範囲内かと思います。印刷をする際などの制限などあったと思いますが、割と充実していた印象です。
• 友人・恋愛

  普通
  小ぢんまりとした大学なので、大体の人が顔見知りです。温かい距離感ではあります。
• 学生生活

  普通
  一般的な部活やサークルに加えて、子どもと関われるような教育大ならではのサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養科目、教職に必要な科目が必修で、2年次から各コースに分かれ始めます。最終決定は3年次のゼミ決めの際だったかと思いますが、その後は研究やそれぞれの専門を深めていく講読などの授業が多かったように思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員を目指す思いもありつつ、心理学を学びたかったのでどちらも可能な学科を志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

教員志望なら安心間違いなし

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるためのカリキュラムがしっかりしている。小学校教員を目指す人はとるべき単位が多くて大変かもしれない。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための授業が手厚いだけでなく、専門分野の学習も十分に行える施設が揃っている。
• 就職・進学

  良い
  就職活動には不向き。教員志望なら100点。様々な講習会や相談会が定期的に行われる。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニやパン屋、飲食店がある。京阪とJRが近いことも良い。
• 施設・設備

  良い
  学習室やピアノ練習室、美術制作室がある。自習の場所には困らない。食堂は混む。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持つ仲間がいて過ごしやすい。全体的に真面目な生徒が多い。
• 学生生活

  良い
  学園祭は沢山の模擬店やイベントがあり楽しい。サークル活動も充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  指導案の書き方、ギガスクール構想についてなどの基本的なことから、各教科の知識まで学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の学びたいことがめいっぱいやれる環境がそろっていたから。