滋賀県立大学人間文化学部の口コミ 低い評価順 [p.6]

在校生 / 2011年度入学

個性的な先生が多かったです。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  個性的な先生が多く、興味が持てたら授業は面白いと思います。しかし、主にアジアと日本のことを専門としている先生が多いため、それ以外の地域のことを学びたい人にとっては適している学科とは言えないです。
• アクセス・立地

  悪い
  大学自体が駅から遠いので、バスで20分か自転車で20分かけないと行けません。学部棟はバス停から少し歩きます。駐輪場からはやや近いです。
• 施設・設備

  普通
  学部棟にカフェや食堂はありません。大学の中心部にある食堂を利用する人が多いです。校舎はややきれいだと言えますが、節電のためか常に薄暗いです。休憩できるようなスペースも少ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人が多かったです。大学内で最も人数が多いため、学科全体で仲が良いという感じではなく、いくつものグループに分かれてわいわいしている感じでした。
• 部活・サークル

  普通
  種類は多くも無く少なくも無いと思います。自分の周りには何にも所属していない人も多かったです。。。。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本とアジアを主として、地域の文化や歴史を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  日本の文化に興味があったから、学んでみたいと思った。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習、国語・英語の勉強、過去問を解く

在校生 / 2011年度入学

なんでもやります。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  どういう質問だったか忘れましたが、学校は広くてデザインも素敵です。晴れた日は景色がとてもきれいです。
• 講義・授業

  普通
  名大学にいろいろな学部があるため、先生をシャッフルするなどして様々なことを学べます。好きなことを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは卒論を書くために所属します。そのゼミによって厳しい緩いなど特徴があるので、先生をみて見極めることが必要です。
• 就職・進学

  普通
  就職は地元企業が中心です。大手に行きたい人は少し努力が必要かもしれません。公務員を目指す人も多くいます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスだと15分、自転車で2.30分ほどです。バス代や駐輪場がある代がかかることが難点です。また、新快速電車がとまらないことも困ります。
• 施設・設備

  良い
  生徒がデザインしていたり、デザイナーの人がデザインしていたり、とてもおもしろい校舎です。広くて一般のかたが散歩している姿も見かけます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は、学科内では仲よくなりますが、サークルなどに入っていないと他学科で作るのはむずかしいかも。恋愛はほどほど。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本の昔の文献などを読み、検証を重ねます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  歴史を学びたくて、すきなことを選んで勉強できるイメージだったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  苦手な英語ばかりやっていました。単語や過去問など

在校生 / 2019年度入学

学ぶのに相応しい場所です

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間文化学部人間関係学科の評価

• 総合評価

  良い
  人について学びたい学生にはとても向いていると思います。就職の実績もあります。社会科の教員や学芸員の資格などもとれます。
• 講義・授業

  普通
  とても分かりやすい様々な教授などの授業が数多く設けられています。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを生かし、自分のため周りのためになるような就職をサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅は遠いですが、バスがあります。近くにアパート等もあるので通いやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  学校自体はとても綺麗です。ただし使いたい時に使えない設備もあるので不便かも知れません。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルに所属すると共通の趣味などを持つ友人が沢山できます。
• 学生生活

  良い
  イベントは、毎年大きなものを開催していて、地域の方などもいらっしゃいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達やコミュニケーションなどを学び、心理学、教育学、社会学などを専門とします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から発達の分野に興味があり、それについて学べる近い大学を探していました。

卒業生 / 2013年度入学

のんびりしてるけど充実した大学生活に！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  地域文化？とピンとこないかもしれませんが、滋賀の地域密着型の授業が多く、また、朝鮮や中国などの近隣諸国の歴史や関係性を学ぶ授業も多いです。人も先生ものんびりしていて、派手でもないし、校内はすごーい広くてのんびり出来ます。へんぴなところですが、4年間通って、意味のないことは絶対にないです。私は、滋賀県立大学が好きです。
• 就職・進学

  良い
  就職活動においてのサポートは万全です。他の大学よりも、知名度や経済力は劣っているかもしれませんが、先生方、事務の職員の方々のサポートは素晴らしく、心強く、最後までしっかりとバックアップしてくれます。自分と向き合える機会になるし、これからの人生を決めるターニングポイントは良い方向に必ず向くようにしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  京都駅からは1時間かかるし、そこから自転車で20分…寒い日は琵琶湖からの風を直に受けるし、雪の日は自転車こげないし正直しんどいです（笑）けれども片道2時間かけて通った4年間は、その後きっと自分の力になります。就職活動でもアピールできるし、これからどんなところでも通える力になります。ネガティヴに捉えるか、乗り越える壁と捉えて立ち向かうかは、あなた次第ですね。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手コーヒー会社の総合職

在校生 / 2015年度入学

自由が私を学ばせる学科

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  「なにする学科？」と訊かれることが多くて、考古学や文化史、社会学など学べることは様々で正直明確な答えは見つけにくいが、総論すれば「（各々が）学びたいことを好きに追求できる」ことで学内でも特徴的な学科である。親しみやすい先輩や先生も多く、また研究に没頭できる環境にあると考えられる。
• 講義・授業

  普通
  講義は充実はしているが、稀に「思っていた感じと違う授業だな」と感じることがある（先生が自分の研究分野を熱く語られる）。
• 研究室・ゼミ

  普通
  正式なゼミ入りは3回生からで、2回生では前・後期2回に分けてゼミを体験することができる。1回生でも環琵学習や基礎演習でどんなことを学ぶのかを知ることができ、はじめは悩むゼミ選びも2年の猶予をもって熟考することが可能である。
• 就職・進学

  普通
  主に公務員が多いときく。教職、学芸員、社会調査士の免許がとれることから、それらの就職も考えられる。
• アクセス・立地

  普通
  立地としては湖岸にあり、街の喧騒から離れ学習環境としては適していると思う。ただ最寄りの南彦根駅からは距離があり、バスの本数もあまり多いとはいえない。彦根駅方面からのバスは期待しない。
• 施設・設備

  悪い
  クーラーの温度調整が難しい。自販機が少ない。コンビニが学内にあるが、実質湖岸道路を越えなくてはならない。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルに加えて近江楽座という団体があるため、交遊関係は比較的に作りやすい環境にあり、地域との交流も盛んであると思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  概ね歴史系の学問が多いが、地理学や社会学なども学べ、文献資料（史料）に基づいたりフィールドワークや聞き取り調査など通じて学びを深めていく。

在校生 / 2011年度入学

個性的な先生が多く、楽しい学科でした。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校の良い点は自然豊かでのんびり学べるところ。悪い点は交通の不便さ。学科の良い点は様々な分野の先生がおられるためいろいろな知識をつけられるところ。悪い点は、学科の人数が他学科に比べて多いため友好関係がグループごとにまとまってしまって４年間あまり変化がなかったこと。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の先生方が集まっている上、他学部他学科の授業も受けることができるため、自分の興味ある授業を選択することができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  興味ある分野の先生がおられないと、ゼミ選択に困る。ゼミ形態はゼミによって大きく異なるため、自分に合ったところを選択する必要がある。
• 就職・進学

  普通
  就職率は学校の中では低い方です。大手の就職は少ないですが、地元(滋賀)での就職には有利な印象がありました。
• アクセス・立地

  悪い
  バス停からは少し遠いですが、駐輪場からは一番近いです。学部棟が横長な建物なので、目的のところに行くのに少し面倒。最近構内にコンビニができましたが、学部棟から歩くととても遠いです。生協、食堂も近くはないです。
• 施設・設備

  普通
  パソコン室のパソコンは新しいです。校舎自体は節電のためか、常に薄暗く活気はありません。デザインにはこだわっているため外観は良いです。カフェや売店はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な人がとても多かったです。人数が他学科に比べて多いため、入学時からグループに分かれてていて、友好関係は４年間あまり変わらなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主にアジアと日本、滋賀の文化と歴史を学びますが、先生によって分野が大きく異なるため、興味を持つ分野によって学ぶことは変わってきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  文化人類学ゼミ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  日本の文化に興味があり、学んでみたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、先生に階説してもらいました。面接の練習を２回ほどしました。

卒業生 / 2017年度入学

アットホームで自由な学科

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間文化学部国際コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  比較的新しい学科でしたが、留学制度は充実しており、教授との距離も近いので学べることがたくさんありました。
• 講義・授業

  良い
  幅広い講義を自由に取ることができるので、自身の興味に基づいて学ぶことができると思います。学外からの講師もいらっしゃり、マイナーな講義もあります。基本的に取りたい講義は取れるので、抽選で落ちて別の講義を受けざるを得ないということもありません。
• 就職・進学

  普通
  支援課はありますが、古い情報ばかりで職員の方からも有益なことはあまり言っていただけなかった印象です。時々企業の方が大学に来られ、案内があるのでそこで自身の関心あることに気付くことはできます。大学のサポートより個人的に就活イベントに参加するなど動いた方が良いかとは思います。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは非常に悪いです。バスか自転車、車で行くことになりますが、バスの本数は少なく、講義に合わせて向かうにはかなり早めに着くなど不便です。キャンパス自体は比較的新しく、デザイン性も高いので綺麗です。
• 施設・設備

  良い
  学科内で使える部屋にはパソコンが置かれていますが、台数は少なめです。コピー機も少ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークル活動は私立大学に比べると盛んではないかもしれませんが、穏やかな人たちが多く、個人的に居心地がいい環境でした。
• 学生生活

  普通
  学園祭はありますが、私立大学のように華やかではありません。来客数も劣るとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必須科目として外国語、外国の歴史がメインであり、その他学部内で自由に受けられる幅広い講義があります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  メーカー
  食品メーカーの企画マーケティング部
• 志望動機
  外国語を学び、いつか留学したいと思っていたので、その設備の整った学科を選びました。

卒業生 / 2015年度入学

管理栄養士になるには最適！

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間文化学部生活栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  周りはとてもいい友達に恵まれたので、みんなで励ましあって4年間頑張ることができ、おすすめの学科です。
• 講義・授業

  普通
  とても真面目な大学なので、しっかり学習に取り組める環境が整っています。
• 就職・進学

  良い
  私は教員の仕事をしてますが、周りに教員を目指してる人がほとんどいないので、学科では対策をしてもらえないですが、教務課の方がとても熱心に対策をしてくださいました。
• アクセス・立地

  悪い
  とても駅から遠く、自転車かバスでしか行けません。冬は雪が積もるので、徒歩で行かなければいけない時もありました。また、電車の本数が少なく、私は2時間かけて通学していました。
• 施設・設備

  普通
  私立大学ほど完備はされてないのかもしれませんが、現場でいち早く役に立つような実習や、授業を積極的にしてくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  とても真面目な人が多く、気の許せる友達がすぐにできます。総合大学でありますが、それぞれの学科の人数は少ないので、友達つながりで友達ができるのでとてもよかったです。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数が少なく、やりたいことがあまりできませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は栄養の基礎、3年次には学外実習、4年次には研究室に入り、卒業論文作りに励みます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  管理栄養士になりたいという夢と、滋賀県で育ったので滋賀の大学に決めました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2017年度入学

様々な視点からデザインについて学べる

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間文化学部生活デザイン学科の評価

• 総合評価

  良い
  有名なデザイン会社で働いていた教授がいたり、コンペで賞をとっている教授もいたりする。先生方は皆さん親身になってくださるので、暖かい環境で勉強できると思う。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野からデザインについて学ぶことができる。専門学校だと入学当初から専門分野を選択してから入学すると思うが、生活デザイン学科では2.3年生から分野を選択していくようになるため、学んでから自分の進路について考えられる。
• 就職・進学

  良い
  就職率、進学率は良いと思う。生活デザイン学科ではそのままデザイン系統の就職先に進む人が多いが、デザイン系でなくても就職している人も多くいる。就活サポートについては、教務で面接練習や講義を行ってくれる。自主的に活用しようと思えば、手厚くサポートしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  バスで通おうと思うと夜や休日の本数が少ないので不便だと思われる。周辺は大学近辺はあまり何もないが、自転車で10分もすれば飲食店なども多くあるところに行ける。
• 施設・設備

  普通
  私立大学と比べると施設や設備は充実しているもは言えないかもしれないが、それほど不便に思ったことはない。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどに所属すると他学科の人とも友人が多くできるが、それ以外は学科内で行動することがほとんど。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活も幅広い内容のものがあるので、自分に合ったサークルを選べると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は総合的に満遍なく住居、服飾、道具、マーケティングについて学ぶ。2～3年生では自分の興味のもつ分野についてさらに学ぶ。3年生からゼミ配属になり、4年生は卒業制作がほとんど。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  デザインの分野について興味があったが、専門分野を決めきれないでいたため、滋賀県立大学のようなデザイン学科が適していると考えたから。
• 就職先・進学先
  マスコミ・広告・デザイン

卒業生 / 2013年度入学

学ぼうと思えば、いくらでも学べる学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  交通の便が悪く、昼食は学食か大学生協で買うしかないくらいの立地だが、デザイン性の高い建物や個性豊かな教授陣の授業を受けられる。 「キャンパスは琵琶湖、テキストは人間」を掲げる大学で、地域や人とのつながりを大切にしている。 各専門分野の教授と距離が近いからこそ、多様な学びかたができ、学びたいと望むのであれば、専門的な調査や研究ができる環境であるといえる。
• 講義・授業

  良い
  各分野の教授陣による専門的な授業が受けられる。 学生の人数が少ないため、大規模大学に比べ学生一人一人を教授が気にかけてくれるため、授業で置いていかれにくい。 大学がある滋賀県の地域文化と絡めた授業が多く、地域理解に役立つ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年前期・後期で、あわせて2つのゼミを体験できるプレゼミ制度があり、その後3年から各ゼミへ正式に所属する。 学科の在籍者数が少ないため、ゼミの人数も市立大学等に比べると少ない。そのため、教授との距離も近く、気軽に質問や相談ができる。 所属するゼミの教授にもよるが、希望すれば教授の調査に同行できたり、泊りがけでの調査合宿をおこなったりと、自分の知識や経験を深める機会は多い。
• 就職・進学

  普通
  学んだことをそのまま活かせる職は、研究職、教師しかないため、大学生活での精神的成長をもとに一般企業や公務員になる学生が多い。 滋賀県内での就職に関しては情報発信などサポートしてもらえるが、県外への就職は、ビジネスマナーや就活の概要に関しては指導してもらえるものの、求人情報は自分で集める必要があるし、ほとんど自分でおこなっていた。 そのため、滋賀県以外での就職をめざすのであれば、拠点は大学におかない方が良いのかもしれない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅はJR南彦根駅。普通しか止まらない。 さらにそこから自転車で、15分?25分（男女・運動能力によってかわる）ほど移動が必要。 冬季は積雪もあり、雪が降ると唯一走る近江鉄道バスがかなり遅延、最悪欠便する。正直1時間以上かかるが歩いて大学まで行く方が早い。 また、降雨時に大学等から増便は送られないため、通勤客と学生でバスがあふれ、目の前で何便もバスが出ていくのを見送ることになる。 バスの本数はあまり多くなく、大学による直送バスもないため、学生はもっぱら自転車・自動車などバスを使わずにすむ移動方法を選択している。 大学付近にはあまり店はなく、少し離れた住宅街にスーパー等が並ぶため、その近くに住む学生の方が多い。南彦根駅付近には比較的大きなショッピングモールがある。 土地が安いため、大阪・京都にくらべると比較的家賃は安い。大学生協によるあっせんがあるため、対応しているところにすめば、値段以上のサービスを受けられる。（受取ロッカー、24時間コールセンター、専門業者による定期ごみ回収（燃えるごみは毎日回収）など建物により差がある）
• 施設・設備

  普通
  県立大学ということもあり、あまり建物は新しくない。 ただ、学部ごとに棟が分かれており、それぞれのコンセプトに合わせた建築で、そのデザインから建築分野で賞を受賞している。 デザイン性は高いが、掃除のし辛さや一部バリアフリー対応していない（点字ブロックの途切れ、狭い入口）など、不便さもある。
• 友人・恋愛

  良い
  在籍人数が少ないため、学科内の結びつきは強い。また、歴史や考古学などマニアックながら共通の趣味・思考を持った人が集まるため、気のあう友達がみつかりやすい。 恋愛に関しては、学科内だと狭き世界になりがちなため、サークルなどで他学部他学科の学生との交流から発展するケースが多い。学科内恋愛もなくはない。
• 学生生活

  良い
  サークルは、規模の大きなものから小さなものまであり、希望のものがなければ新たにつくることもできる。 サークルとは少し違うが、近江楽座という学生主体の地域貢献団体（県内の地域活性を目指す）がある。 学祭は年２回行われる。規模は大きくはないが、学生同士が協力して運営している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・２年は近江学と呼ばれる、滋賀県を環境・歴史・文化など様々な観点から分析する学問や一般教養を学ぶ。 ２年時から教養と並行してプレゼミがはじまり、興味のある分野で実習や教授によるレクチャーを受ける。 ３年からは本格的にゼミでの研究が始まり、専門分野の知識を深める。ゼミ以外の講義も応用系のものになり実習や調査活動が増える。 ３年の後期に卒論テーマを仮決定し、４年になるころには本格的に卒論研究に入る。卒業論文は２万字で、文献の引用文は文字数には含まれない。なお、卒業論文は教授複数人による諮問があるため書くだけでは終わらない。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 志望動機
  入学前から、歴史や文化に興味があり、その分野について学べる大学を探していた。 また学生団体・近江楽座や副専攻・近江学士など地域活性や地域文化を考え・かたちにできる環境が整っていたた。 さらに、この学科に考古学・歴史学・民俗学など各分野の著名な教授がいたから。