皇學館大学教育学部教育学科の口コミ 参考になった順 [p.6]

在校生 / 2015年度入学

田舎なのでのんびりしています。

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 1]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  きっちりと勉強したいとおもっている方にはとてもいいと思います。支援もしっかりしていますし、研究室も分野に富んでじゅうじつしています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、体育、音楽、美術、国語、数学、生物、心理学、哲学、方法学、など分野も幅広く充実しています。
  
• 施設・設備

  悪い
  校舎は少し古く、棟にある程度の距離があります。
  もちろん隣接している棟もありますが2号館～7号館の間がとても遠く十分の休み時間では早歩きでの移動になります。
  しかし、去年からコンビニもでき便利になりました。
• 学生生活

  悪い
  正直言って、学祭は本当にしょぼいです。
  夢を見てくると本当にがっかりすると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、基礎学力の部分を多く勉強します。英語の授業や、日本語の授業もあります。教育についての基礎も一回生の時に学びます。
  二回生ではコースも決まっているため、専門的なことが多くなります。一回生は学部全体で受ける授業がほとんどですが二回生になるとほとんどありません。同じコースの人たちだけで受けます。
  比較的少数で受けることが多いです。

卒業生 / 2013年度入学

伝統を重んじる学校

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  全体的に特に不満はありません。最初は授業を組むのも大変でしたが慣れれば問題ありません。毎月伊勢神宮に参拝する機会もありますので伝統を重んじている学校なんだなという印象でした。教授もみなさん個性豊かですが、学生のことをしっかり考えている先生ばかりだと思いました。教員になる人が多いので、教採対策はしっかりと行ってくれます。アドバイザーの方もいるので遠慮なく相談できました。そのおかげで多くの学生が教員になっています。校舎は若干狭いですが、楽しい学校だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミの活動がスタートします。役8個のゼミから関心のあるゼミを一つ選びます。どのゼミも活動が活発だと思います。ゼミで出会った仲間は一生の友達になりました。ゼミ選びの際に先生と面談をするのでいろいろな話が聞けます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんど教員になりますが、就職についても十分な情報が与えられました。卒業後でも進路が決まっていない学生に対し、連絡をとってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は宇治山田駅と五十鈴川駅です。宇治山田駅から歩いて15分程度です。大学には寮があるので遠い人でも安心です。ただし、学校の周りには何もないので自転車がないと不便です。
• 施設・設備

  普通
  図書館はとても大きいので、勉強スペースがたくさんあります。静かな環境で将来の勉強ができました。また卒論の時期になるとパソコンを貸し出ししてくれるのでありがたかったです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2013年度入学

出会いと学びの場

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生に対して、とても熱意を持って対応してくれる大学です。対策講座や面接練習も充実しており、職員の方も丁寧に対応してくれます。サークル活動や部活動、ゼミ活動の中でも実際に子どもと関わる機会のある団体もあり、実践的な学びがあります。卒業後の進路は、教員だけでなく地方公務員や一般企業、大学院進学など、それぞれが目指す道を納得して選ぶことができます。そこに対する教授や職員の方々のサポートも手厚く、安心して進路実現ができます。また教育学部4年生は、有志が集まり卒業記念ミュージカルを上演します。今まで関わりのなかった学生や職員さんとも協力し合って1からミュージカルを作り上げていきます。何かを作り上げることの難しさ、達成感、多くの人との触れ合いは今後の人生において大きな財産となるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高い授業が展開されています。演習が充実しており、実践的な力が身につきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1.2年生では各教授の元に任意で割り振られての初年ゼミというのがあります。授業や進路の相談や大学生活での悩みを教授、仲間と共有し一緒に考えることができます。3年生からは自分の研究したい分野の教授の元に所属し、本格的なゼミ活動が始まります。同じ目的を持った仲間が集まるので、お互い刺激し合いながら楽しく学ぶことができます。教育学部では、教育方法学ゼミ、教育哲学ゼミ、教育史ゼミ、教育心理学ゼミ、国語科教育ゼミ、算数科教育ゼミ、理科教育ゼミ、音楽教育ゼミ、道徳教育ゼミ、幼児教育ゼミ、体育教育ゼミなどがあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は近鉄鳥羽線の五十鈴川駅、宇治山田駅です。どちらも徒歩20分程度です。徒歩、自転車通学の学生がほとんどです。
  緑に囲まれた落ち着いたキャンパスです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2014年度入学

やる気次第で、自分が変われる。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部では、教養から各分野の教科の指導があり講義形式のものもあれば、実際に模擬授業をつくるなど実践的な授業を行うことができます。また、ゼミ活動では自分の好きな分野に所属して自分のしたいことを追究していくことができます。
• 講義・授業

  良い
  教育についてはもちろん、様々な教育現場での出来事であったり、豆知識であったり教科によって様々な授業が展開されていて飽きないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年生から本格的にゼミでの活動があります。1年生、2年生では、自分のゼミを決めるために先生一人ずつ講義を聴く時間が設けられており、ゆっくり自分のしたいことが決められます。ゼミでこれからの大学生活が大きく変わります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に関しての情報や過去問などもあり、メール配信サービスなどを通して様々な情報が送られてきます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から、自転車で10分から15分の距離にあります。その周りには、スーパーマーケットもあり学生には嬉しいです。
• 施設・設備

  良い
  教育学科の棟は新しいので、快適に過ごせます。また人工芝生もあり空きコマなどでは、友達とまったり過ごせる時間もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は、250人くらいいるので、沢山の人と友達になれます。また模擬授業などでグループで行なったりするので、その時に絆が生まれたり、一生の付き合いになったりする友達もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、教育とはなにか、というところから入り、教育哲学、教育心理学など教職教養を学習します。そして二年生に入ると国語、算数などの教科の学習を学び、模擬授業などを通して実践的に学べることができます。3年生では、2年生で培われたものを活かして教育実習に行って、さらに実践を通して学ぶことができます。

卒業生 / 2012年度入学

あなたの夢が叶う皇學館大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはぴったりの大学です。特に、三重県で教師になりたいと思っている人には必見です。教員採用試験が近づいてきたら、そのための対策をたくさん行ってくださいます。
• 講義・授業

  良い
  自分が学びたい分野の講義がたくさんあります。体育に特化したコースや特別支援教育に特化したコースもあるので、自分にあった学びを行うことができます。教授である先生方もとても親切です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミ活動が始まります。教育方法学、教育心理学、音楽ゼミ、算数ゼミ、社会ゼミ、体育ゼミなど…多岐に渡る研究室から選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教職や就職についての、過去のことがわかるように、卒業生が書いたレポートがあります。それらを参考に、在学生が進路を考えることもできます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は、近鉄の宇治山田、五十鈴川駅です。急行や特急が停まる、宇治山田を了解している学生が多いです。駅からは、徒歩、自転車、バスなど様々な方法で通学します。また、周りには学生が住むことができるアパートもたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎が新しく建てられたこともあり、教育学部の校舎はとても綺麗です。広々とした芝生もあります。食堂も二階建てで、気分によって食べたいものを選ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんのサークル、部活動があります。そのため、たくさんの人と関わることができます。また、卒業記念ミュージカルも毎年開催されており、そこでも新たな人間関係を築くことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は総合的なこと、2年生から専門分野に分かれます。学校教育学コース、幼児教育コース、保体科学コース、特別支援教育コースの4つから選びます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭、中学校教諭

在校生 / 2013年度入学

何にもない地味な生活だけどいい環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  だいがくのまわりには誘惑がなく勉強に集中できるいい環境だと思います。地味目な子も多いけど好きなことがあればサークル活動などで親しい友達も学部を超えてできます
• 講義・授業

  良い
  様々な学部がありますが、いろいろな教授陣や興味のある方は、自分のやりたい学問に専門的に詳しく取り組めば、よいとおもいます
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは三年生からなので、まだよくわからないこともありますが、さまざまの分野から興味のある事柄を選び活動していけます
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いということですが 、それなりに厳しくもあり、大学の単位を真面目に履修しないと大変なことに
• アクセス・立地

  普通
  飲食店などの店もそんなに多くないので、誘惑はほぼないと考えていいです。駅から大学まではバス、自転車、徒歩などで通う人が多い。
• 施設・設備

  良い
  神道学部があるので、雰囲気はまさに伊勢神宮の森を思わせる学内の木々たちにあふれています．落ち着いた雰囲気はいいです
• 友人・恋愛

  普通
  あまり周りにはいませんでした。なかなか出会いもそうないといえばないので、学内ではあまり期待しなくても

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関係する一通りの基礎と、教育概論です
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育者とは何かを学びたく、教育学部を希望
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  特にないです、基礎知識などの勉強をやること

在校生 / 2014年度入学

小学校の先生を目指すなら、教育学科。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生を目指すなら絶対に教育学科に入るべき。教員になるかどうか迷っていても、教育学科から教員にならない人もちらほらいますが。
• 講義・授業

  良い
  三重県内で様々な実践をされている方が多く、また現場で教員として勤務された方も一定数いらっしゃるので、話の一つ一つに説得力がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  子どもたちと実際に関わったり、小学校で出前授業を行ったり、キャンプを計画して子どもたちを招くなど、小学校など現場を意識したゼミが多い。
• 就職・進学

  良い
  大半は教員をめざして教員採用試験を受験するが、なかには公務員など別業種を選択する人もいる。また、子どもに関わる職業を目指す人もいる。大学院に進学する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスは決して広いとはいえないが、設備は整っており、充実した学生生活が送れるとおもう。駅からも近いため、通いやすい。近くにはおかげ横丁などもあり、授業の合間に散策する人もいる。
• 施設・設備

  良い
  学校の設備は充実している方だとおもう。他学科の伝統のある建物などもあり、これまでにない新しい発見ができると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には優しい先輩も多く、部活やサークルも充実している。学食以外にもたくさんの弁当やお昼ご飯を売りに来ている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職に関すること、また、小学校をはじめとした実践的な内容に関わること。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教員になりたいと思い、教育学科でならそれが実現できると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に、この大学の入試にたいしては対策はしなかった。

卒業生 / 2009年度入学

歴史ある学校

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  神道学科としての歴史はもちろん、最近では教育にも非常に力をいれている学校である。三重県の教員の出身校としてもきっと１番多い学校である。
• 講義・授業

  良い
  今後のためになるのか？と考える講義もあったが、就職後やこれからの私たちに必要な内容の講義もたくさんあった。専門的に研究している教授の知識が素晴らしい。
• アクセス・立地

  悪い
  電車通学だったため駅から少し離れていることがアクセスとしては悪いかなと思う。雨の日になるとバスに乗る人が多く満員になる。学校のまわりの飲食店や遊び場は少ない。
• 施設・設備

  悪い
  数年ほど前に新しい校舎ができたばかりでとてもきれい。学校はそれほど大きくないの連続で講義があった場合もそれほど急ぐ必要は全くない。
• 友人・恋愛

  普通
  学部内ではもちろん、学部をこえて学校内カップルも多くいました。まじめな人が多く大学で出会い付き合い卒業後に結婚する人も多い。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルでは、雅（みやび）というよさこいがとても人気だった。体育館はとてもきれいで、トレーニング室の充実、２階ではランニングすることも可能である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史やこれからの教育、また、授業法などを学ぶことができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  小木曽ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  様々な機材を使って測定することができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員は安定した職業であり、胸をはれる職業だから。
• 志望動機
  教育を勉強するには、よい評判だったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接を集中的に取り組んで、試験に臨んだ。

卒業生 / 2009年度入学

こじんまりしている

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には向いている。教員採用試験に向けても学科をあげて、協力してくれるため、非常に助かるし、よい。
• 講義・授業

  普通
  専門的な分野の授業はもちろんよい。また、それ以外にも神道のことなども聞くことができるので、おもしろい。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はよいとはいえない。特に電車通学の人は不便である。駅から遠く、自転車がないと、厳しいのが現状である。
• 施設・設備

  普通
  施設は、改修工事が行われ、校舎もとてもきれいで充実している。また、芝生や、テラスみたいなところもある。
• 友人・恋愛

  普通
  こじんまりとした大学であるため、友人関係、恋人関係も限られてくる。また、コンパなども他大学に比べ少ない。
• 部活・サークル

  普通
  有名な部活、活発な部活も多々ある。ほかにはないものもある。部活、サークル数が少ない。立地的な部分もあると思うが。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から、実戦経験まで応用をする。
• 所属研究室・ゼミ名
  体育史研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育関係の歴史を調べ、そこからの発展を見る。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  私学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高校生の時から教員になるのが夢であったため
• 志望動機
  教員になりたいという、夢、志があったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習。社説を利用した、小論文対策などをした

在校生 / 2011年度入学

三重県の大学で先生になりたいならここです

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  3年前に新しい校舎が建ち、設備が充実しています。自然に囲まれた大学でもあり、周りに遊ぶところが少ない分、充実した大学生活が送れます。教授の方々は、学生と真剣に向き合ってくれますし、ここまで先生と学生の距離が短い大学はあるのだろうかと思います。教員採用試験のための対策もしっかりしており、学校関係者のOB（元校長先生）の職員がいるので、面接対策はバッチリです。本当に先生になりたい方、教員になるための勉強だけでなく人間的にも成長できる素晴らしい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生の数や講義の種類は他大学と比べると少ないそうですが、その分洗練された講義を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは様々な種類があり、自分にあったものを選ぶことができます。先生によってゼミの進め方は違うのですが、自分の好きなことができるので、討論を4時間行ったときも楽しく行えました。ゼミ旅行で仲を深めたり、教育エキスポで研究成果を発表できたりする場もあります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のための対策をして頂けます。学校関係者のOBだった職員に面接対策をして頂いたり、質問をしたりできます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いことと、周りにあまり遊ぶところがありません。バスや自転車で通学している人が多いです。ご飯は探せば案外良い店は結構あります。学食は2つありますが、学生が多い日は席が全て埋まってしまい、弁当を買って外で食べることもあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しいので、設備が充実しています。話し合える場所があったり、ジムがあったりと、幅広いです。学食のキャパシティが在学人数と合っていないのと、売店が丸善しかないのがマイナスです。ATMもありません。郵便ポストはあります。学食はそこそこ美味しく、日替わりメニューが多いので、飽きることはないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学部によって雰囲気が違うように感じますが、教育学部は同じ志を持った人があつまっているので、和気藹々と周りとつき合っていける印象です。他学科の方とも授業や部活でかかわれるので、交友関係は広く持てると思います。共学なので、カップルもそこそこ多く、キャンパス内を歩けばちらほら見かけます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学ぶことができます。また、社会、英語といった専門的なところも選べば学べます。学校の特性上、日本のことや神道のことも少し学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科学について幅広く学びます。基本的にはゼミ生で一冊本を決め、その内容について発表し、討論をしていきます。どのジャンルの本でも、討論できれば大丈夫です。一年に6冊ほど発表、討論をしましたが、年によって変わります。教育学部の中では、ゼミの時間が4、5時間ともっとも長く、充実した時間を過ごせます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  三重県内の大学に通いたかったのと、将来教師になりたかったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接対策で、大学のことを調べました。勉強は、高校の復習をしたくらいです。