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皇學館大学
出典:Miyuki Meinaka
皇學館大学
(こうがっかんだいがく)

私立三重県/五十鈴川駅

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偏差値:37.5 - 42.5

口コミ:★★★★☆

3.90

(209)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.96
(89) 私立大学 613 / 1859学部中
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8921-30件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2023年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教員の現状などのお話を聴けたり、知識を得られるので教員になりたい人なら良い学部だと思います。課題もそこまで多くないです。
    • 講義・授業
      普通
      教育に関することはしっかり学べるのでいいと思います。
      グループワークなどは少ないので、授業で友達を作ることは難しいかもしれません。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      1年生から、身近なテーマについて研究するゼミ活動があり、出会いの場でもあります。ゼミの先生が喋りやすい先生だと安心です。
    • 就職・進学
      良い
      定期的に講演会、説明会があるのでモチベーションが上がります。また、そんな教員になりたいかなどの作文なども1年生からとりくみます。
    • アクセス・立地
      悪い
      宇治山田駅から歩く人が多いですが、25分かかります。自転車だと10分なので、自転車がおすすめでず。大学は坂を登ったところにあるので、行きは少し大変です。結構田舎です笑
    • 施設・設備
      良い
      トイレも綺麗で温水も出る。体育館の冷暖房あるのはありがたいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部は人数が多いので、友達がたくさんできます。恋愛は.....ちょこちょこですが、リア充少ないです笑笑笑
    • 学生生活
      悪い
      結構小規模で、サークルで店を出すっていうのは1部で、文化祭に参加しない人が多いので悲しいです...でも有名人は結構きます!
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育哲学、道徳、教育学校心理、国、数、英、社の各教科、体育、情報
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      教員
    • 志望動機
      教員になりたいと考えているから。三重県で教員になるには良い大学だと考えたから。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:968998
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教員を目指している方にはとても良い大学だと思います
      採用試験も合格率が高いので良いので安心して勉強出来ると思います
    • 講義・授業
      良い
      教員を目指す人にはかなりオススメ
      先生のサポートが手厚いくてありがたい
    • 就職・進学
      良い
      教員の就職率が高い所が良い
      先生方のサポートも申し分ないと思う
    • アクセス・立地
      普通
      少し山奥に入っていかなければならないのが少し不便かなと思います
    • 施設・設備
      普通
      新しいのがほとんどだか、たまに古いのもある
      しかし勉強に支障はない
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルに入ると沢山友達ができるので友人関係には困っていない。
    • 学生生活
      良い
      サークルも種類が多いので自分に合ったサークルを見つけることが出来ると思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は社会の教員を目指しており自分の学びたいことを学ぶことが出来ます
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      小さい頃から社会が好きでより知識を深めて行きたいと思ったからです
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:913567
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      先生が明るくて優しくて楽しい。体育館も綺麗で使いやすく便利。
      山の中なので静かでとても良い。神道学科など特別な学科があって良い
    • 講義・授業
      良い
      先生の指導はわかりやすいが、多少教科書を無理やり買わされてる部分がある。
      先生がだしてる本を全部買ったが使ったのは1部だけ
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数になるので、ゼミのメンバーとコミュニケーションがすごく取れて、一緒のテーマで一緒に調べたり、まなんだりできるから良い
    • 就職・進学
      良い
      卒業生の方がたまに遊びに来たりして有名な会社に入ったといっていました
    • アクセス・立地
      普通
      少し駅から遠い
    • 施設・設備
      良い
      古い校舎が新しくなってるのでとてもきれい
    • 友人・恋愛
      良い
      友人や恋愛は盛んでとても楽しい
    • 学生生活
      良い
      まざままな部活があり楽しい。
      ほかの部活の友達どうしでも交流できたり、部室が近いのですごく仲良くなれる。
      文化祭なども部活単位で出し物ができるのでたのしい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      スポーツ健康科学部だったので体の動かし方や、生徒にどう教えるかなど勉強している
    • 就職先・進学先
      体育の教師になりたい。運動がきらいな生徒にも好きになってもらえるような教え方がしたい
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:321853
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      比較的落ち着いた環境の中で、自分の興味があることを学べ、将来へのサポートも手厚いので、良いかなと思います。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の先生たちが教育に関することを教えてくださるので、非常にためになります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生から本格的にゼミが始まり、関心のある分野のゼミを選びます。先生によって活動が違うので、説明をきちんと聞いた方がいあだす。
    • 就職・進学
      良い
      教職支援担当などのサポートにより、教員採用試験の合格率が高いです。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅が少し遠く、周りにも遊ぶ所はないので、遊びたい時には不便かなと思います。生活する分には不便なことはありません。
    • 施設・設備
      良い
      教育学科棟は比較的新しく、エレベーターなども設備されているので、満足しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      そんなに人数のいる大学ではないので、友人は増えやすいかなと思います。
    • 学生生活
      良い
      文化祭など様々なイベントがあったり、サークルも様々なものがあるので、自分に合ったものが見つけられるかなと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次には教養科目を多く履修します。
      2年次から教育に関することが増え、複数免許を取得しようとすると毎日1~5限まで学校にいることになります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      幼い頃から教員になりたく、実家から一番近くて教育が学べるところだったので志望しました。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:711043
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      所属している学生一人一人のモチベーションが高くて、とても良い環境で勉強できる。そのため、課題が沢山でて苦しい状況になったとしても周りの子たちが支えてくれて本当に助かっている。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍において、少しオンライン授業が多く心配だったけど、オンラインでも一人一人丁寧に対応してくださり充実した学びができている。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ活動がとにかく楽しい!選ぶゼミにもよるかもしれないけど、とにかく楽しい
    • 就職・進学
      良い
      就職サポートが定期的に行われていてとても良いと思う。実際に自分自身もサポートしていただいて、将来の夢が明確になった。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎というのもあるため、周りに何か目立ったものがあるわけではない。
    • 施設・設備
      普通
      良くも悪くもないと思う。建物が古いものもあれば新しいものもあって、本当になんとも言えない。
    • 友人・恋愛
      良い
      同級生はもちろん、部活動での先輩後輩の関係もとても良いと思う。
    • 学生生活
      良い
      周りの人のほとんどが部活動やサークルに所属していて、充実しているほうだと思う。もちろん部活動やサークルに所属していない人もいるけど、その方たちもバイトであったり学外活動でとても充実した生活を送っているなと実感する。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育者になるために必要な資質能力について詳しく学びます。その他にも、教育の歴史であったり、これからの教育といった未来のことであったり、幅広く学ぶことができる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      将来教員になりたくて、教育学部について調べてみると過去の先輩方の就職率がとても良かった。その背景には、大学側独自のサポートが多くあって、ここなら将来の夢を叶えることができるとか思った。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:780876
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教師を目指している割にチャラチャラした人が多いが、採用試験合格率は高い。先生と生徒の距離が近い。ゆるく4年間を過ごしたが、就職はきっちりできる。
    • 講義・授業
      普通
      保育と小学校の免許を取るために興味のない教養講座をたくさん受けなければならない。実技講座は楽しい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ室があり、いつでも出入り自由。4年生のほとんどの時間はゼミ室で過ごした。
    • 就職・進学
      良い
      就職のための面接練習や相談など親身になってしてくれる。就職率が高いことが魅力。
    • アクセス・立地
      良い
      自然豊かなところにあり、教育学部の棟は比較的新しく綺麗。駅も近い。
    • 施設・設備
      良い
      冷暖房、ピアノ室、教室、保育室、ゼミ室など充実している。掃除もされており綺麗。
    • 友人・恋愛
      良い
      レクリエーション部は100人の部員がおり、先輩後輩関わらず仲が良い。穏やかな人が多い。
    • 学生生活
      良い
      スポーツ系だけでなく、様々なサークル、部活がある。遊びのためのサークルもあるが、真面目に行ってる部活もたくさんある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1.2年生は共通教養講座。3.4年生からは専門講座。就職先を明確にしておくと良い。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      こども園
    • 志望動機
      就職率が高い。入学試験(AO)が簡単。自然豊か。地元と密接している。
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    投稿者ID:705689
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      将来実現にとてもよいと思う。教師になるために毎日頑張っています。私の周りの友達もここに入って良かったと言っている。
    • 講義・授業
      普通
      先生はとても熱心に私たちを指導してくれてとてもわかりやすい。
    • 就職・進学
      普通
      私は教師を目指しているのて、教育学部に入ってとても満足している。
    • アクセス・立地
      普通
      地元なので、とても通いやすい。バスも通っていて公共交通機関が充実している。
    • 施設・設備
      普通
      とても綺麗で、陸上のトラックがある。陸上部にとってはとてもいいと思う。
    • 友人・恋愛
      普通
      周りの友達は恋愛を謳歌しているらしい。私はとても良い友達を持ったと思う。
    • 学生生活
      普通
      とても楽しい、イベントは積極的に、参加するようにしています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自発的におこなうことを重視していると思います。私も頑張っています。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      教師になりたいから。公務員という安定した職に就きたいと思ったから。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:596114
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      資格所得のためには不足ないので、ふつうに通っていれば誘惑もなく卒業し、資格も取れる。ただ、資格を取ることにモチベーションがない人は本当につまらないと思う
    • 講義・授業
      普通
      授業は可もなく不可もなくだが、免許所得には十分だと感じていた
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミは不足していると思う。 特に保育士、幼稚園教諭向けのものが足りなかった
    • 就職・進学
      普通
      就職の斡旋、サポート体制は十分で、足を運べばいつでも助けてくれた。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは全くダメ。 伊勢神宮、おかげ横丁が近いことだけは最初はうれしかった
    • 施設・設備
      悪い
      学校の設備は、学ぶには不自由しなかったが、コンビニや売店などは他大学に比べると全然
    • 友人・恋愛
      良い
      男女比は半々で、教育学部の中ではよく恋愛もされていた。他学部との関わりは部活にはいらないと少ない
    • 学生生活
      悪い
      サークルは足りなかった。 他大学みたいに充実していないため、入らない人も多い
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生の時は基礎的な教育の概要や子どもの心理等を中心に学ぶ。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      保育士
    • 志望動機
      資格を取りたいと思った。 保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の3つを取れる学校は数少ない
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    投稿者ID:571176
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      学校は田舎にあるし、古いのに学費が高すぎると思ったので2点。もう少し学費、教材費安くするか、施設や授業を充実させるべき。
    • 講義・授業
      悪い
      いらない授業が多い。アクセス悪い。学費が高い。学内が古い。先生の話が眠たい。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      希望のゼミに入れなかった。ゼミ旅行はなくていい。ゼミの時間が長くてしんどかった。
    • 就職・進学
      悪い
      就職のサポートがあまり感じられなかった。大企業への就職率が低いと思う。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠い。バスもそんなにないし、でも雨の日は歩くの大変でアクセスは悪い。車通学を許可して欲しかった。
    • 施設・設備
      悪い
      学内は古い。売店も小さいのしかないし、夕方以降はやってないし不便。トイレももっと広かったらいいのにって思う。
    • 友人・恋愛
      普通
      生徒の性別が男女が半々ぐらいなので、同じ学校同士で付き合ってる人は多かった。友人関係もいいほうだと思う
    • 学生生活
      悪い
      サークルは盛んなのかな?って思う。イベントは学祭?ぐらい。学祭もちょっとした屋台があるぐらいで、もっと大物芸能人が来てくれたら盛り上がるのにって思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になりたい人がほとんど。しかし、先生以外の道へ進む人もいる。1年生は暇。それ以降は忙しくなるので、卒論が大変。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      アルバイトをしていた。
    • 志望動機
      自宅から近い。地元の大学だから。いろんな資格が取れる。入試も簡単だったから。
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    投稿者ID:571058
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2019年08月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      県内の教育学部では実績もあり、神道の学校というカラーに囚われない様々な講義が開かれている。意欲の高い学生も多く、充実した学びを得られる大学だと思う。
    • 講義・授業
      普通
      大学の成り立ちから思想的な偏りをイメージされがちだが、外部から多くの講師を招いているため社会問題に対する多角的な視野を養える。 昨今需要が高まっているプログラミング思考に関する教育への対応を行なっているが、授業数が限られており十分とはいえない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミ選択の準備は二年次を丸ごと掛けて行われるため、よく考えて選ぶことができる。研究室ごとに活動内容が全く異なり、完全に理系の研究を行うようなところもある。
    • 就職・進学
      普通
      基本的に教員採用試験を想定したサポートが行われる。一般企業への就職活動に関しても生徒ごとに担当の職員がつき、面接等を交えた支援が行われる。
    • アクセス・立地
      普通
      近鉄の宇治山田駅、五十鈴川駅が最寄り駅。駅から徒歩20分ほど。バスは出ているが、伊勢市は観光地のため土日は駅周辺が混雑する。下宿向けのアパートは近場にいくつかあるが、皇學館大学は寮もあるのでそちらを利用するのも一つの手。
    • 施設・設備
      良い
      建物は比較的新しく、特に体育館は非常によく整備されている。図書館だけでなく資料館もあり、どちらも貴重な資料が所蔵されている。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルに参加するか否かで大きく変わるほか、皇學館高校ほか地元高校からの進学が多いため人間関係は閉じがちな傾向がある。コース共通の講義が多いため、学科内で友人を作ることは可能。
    • 学生生活
      良い
      体育会系サークルが活発で、陸上部は大学駅伝にも出場している。イベントは春に教育学部四年生による劇と秋に文化祭があるものの、いずれも非常に小規模で高校の文化祭相当。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年次は共通の基礎的な内容を学び、二年次からはコースごとの専門的な授業に移りつつ各ゼミの紹介が長期間かけて行われる。三年からは研究室ごと、学生ごとに目標を定め、卒論や教採に向けた学習を行う。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    • 志望動機
      教育の分野に興味があり、別の大学を中退するにあたり新しい道として意識するようになったから。
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    投稿者ID:570953
8921-30件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    三重県伊勢市神田久志本町1704

     近鉄鳥羽線「五十鈴川」駅から徒歩18分

電話番号 0596-22-0201
学部 文学部教育学部現代日本社会学部

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