金城学院大学人間科学部の口コミ[p.15]

卒業生 / 2011年度入学

アットホーム

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部コミュニティ福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合大学なのでいろんな目線から学べると思います。他の学科の授業も取れるものもあるのでそこが面白いと感じました。
• 講義・授業

  良い
  実際に障がいを持った方が授業してくれたり、外部の方が来て意見を聞くことができました。
• 就職・進学

  悪い
  就職相談の部署がありますが、福祉関係の仕事で紹介を頼んでいるのに、大手の企業の紹介ばかりされました。大手に行けば大学の実績にもなるんでしょうが、私は福祉関係と言っていたので「人の話を聞いてくれ」と思いました。
• アクセス・立地

  普通
  隣に里山があるので自然が多く綺麗です。駅からの坂道はちょっと辛いけど笑
• 施設・設備

  普通
  建物は新しいものが多いです。カフェもあったりします。
• 学生生活

  良い
  部活から同好会まで様々なサークルがあるのでよりどりみどりですね。掛け持ちしてる人も多くいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一二年で福祉の全体を学んで、三年から児童、障がい、地域、行政など興味のあるゼミで詳しく学んでいきます。四年では卒論に取り掛かっていきますが、ゼミによって進め方がバラバラです。全て学生任せなところもあれば、一つひとつ添削するところもあります。
• 就職先・進学先
  福祉/児童指導員

卒業生 / 2011年度入学

同じ趣味の友人と共に学べる良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部現代子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  資格をとって就職したいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。同じ夢や趣味を持った人が多いので、共に様々な取り組みをすることができ、刺激になったりもします。自由な時間も増えるので、考え方次第で実りのない4年間にも、充実した4年間にもなります。
• 講義・授業

  普通
  様々な講義があり、他学科の講義を受けることが出来る事も魅力的です。教授の中には名誉ある人もいるし、未だに活躍されている先生ばかりなので、どの講義も魅力がありますが、この学科は必修と選択必修ばかりなので、必然的に受ける講義は決まってきてしまいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  演習的なゼミが多く、楽しみながら出来るゼミが多い。ドラマのように研究室にこもって研究や作業という感じではないです。
• 就職・進学

  普通
  この学科は毎年、教育現場への就職率が100パーセントです。求人が多くきて、推薦枠もあったりするので、就職しやすいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から、校舎までが遠く、坂なので疲れます。また、敷地も広いので、校舎をまたぐ講義を受けるときに、放課に移動するのが大変です。移動の時屋外は屋根がないので、雨の日は大変です。そして、山の中なので自然は豊かですが、虫が出ます。
• 施設・設備

  普通
  新校舎が出来上がり、大変きれいで、最先端の技術を使われているので、とてもよいと思います。女子大ということで、女子が過ごしやすい作りや、設備になっています。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が多いので、様々な人がいて、刺激的です。恋愛は人それぞれです。趣味が似ている人が多いので、分かり合えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識から基本技術までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  内田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  粘土を使って彫刻をします。一からつくるので、達成感を味わうことができます。
• 就職先・進学先
  教育現場
• 就職先・進学先を選んだ理由
  資格を活用したかったため。勉強したことを仕事で活用したかったため。
• 志望動機
  資格がとりたいと思い、この学科は卒業と同時に取得することが魅力だったため。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  学校の先生とひたすら、何度も面接練習をしました。

在校生 / 2011年度入学

学習と就職活動への支援が期待できる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部多元心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門分野の学習や普段の学生生活、様々な悩み解決などへの施設・人材が充実している。つるむ友人を間違えたりすると金だけ無駄に払うだけの悲惨な結果になる。
• 講義・授業

  良い
  専門分野以外の講義にも面白いものがたくさんある。履修登録期間が長めなので、気になる講義が被っていてもお試しでの出席ができるようになっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門分野をしっかりと学ばせてくれるところから、就職活動支援にメインを置いているところまで幅広い。事前にどういった内容をやるのか説明があるので、それも参考にできる。今現在で、おかしな講師はいないので、どこを選んでも自分のためにはなると思う。
• 就職・進学

  良い
  就職活動への支援をしっかりとやってくれる。3年の頃から学内のセミナーがあるので、それにはすべて参加した方が良いと思う。ただ、数多くいる就活生の中から自分だけ声をかけてもらえるわけがないので、自主的に動く必要がある。
• アクセス・立地

  良い
  図書館やPCルーム、コンビニ、学食、本部棟が比較的、構内の中心に集まっているので不便はあまり感じない。駅までは徒歩5分ほどでつく。
• 施設・設備

  良い
  最近、新しい校舎がいくつか建設され、今現在も工事中なところがあるので、来年にはもっと綺麗な大学になっていると思う。既にある校舎も毎日清掃されているので、汚いところはほとんど無いように感じた。
• 友人・恋愛

  良い
  まともに講義を受けている人ももちろんいるけれど、出席だけしてあとは喋っている人の方が声も態度も大きいので、不愉快に感じることもあった。真面目な人は本当にしっかりやっているので、そういった人達と交友関係を持つと後々助かることも出てくると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野の心理学を、基礎概念から学んだ。大学院に行かない人でも、知っておくと便利なことにとても多く触れることができた。
• 志望動機
  興味のある学問だったから。たまたま選んだ大学の学科だったけど、行ってよかったと思う。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の書き方を最も勉強したと思う。それ以外は高校の試験勉強と同じようにしていた。

卒業生 / 2010年度入学

女子大最高でした★

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間科学部多元心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学に興味があり、精神的な心理学以外にも、交通心理学や犯罪心理学など様々な心理学を学ぶことができ、
  ただ学ぶのではなく、楽しみながら学ぶことができた。
  
• 講義・授業

  良い
  様々な大学からの先生がおり、他大学の話も交えながら授業をしていただけたりと、毎回刺激のある授業でした。
  授業によっては本当に退屈だったり、お菓子を食べたり化粧をしたり、ひたすら携帯をいじって終わった授業もありました。しかし今思えば、その時はめんどくさいで終わっていたけれど、どうせ同じ時間を過ごすのならば何か一つ新しく覚えてから帰ろうと、先生が言っており、そこから自分の中で気持ちが変わり授業に対しての心意気が感じられようになっていきました。
  周りがこうだからと理由をつけるのではなく、自分自信の気の持ちようで全てが変わっていくと思います。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数でゼミが14人ほどで構成されており、メンバーとの距離はもちろん、先生との距離も近く少しの変化にも気づいて頂けました。
  普段は和気藹々としていましたが、卒論間近になるとみんな切り替え、それぞれの課題に真剣に取り組み、とてもメリハリのあるクラスだなぁと実感しました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  求人関係

卒業生 / 2010年度入学

金城

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部現代子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生たちも親身になってきいてくれ、とても優しい先生たちばかりです。女子大ならではのよいところもあり、一生の友達もできました。
• 講義・授業

  良い
  さまざま講義は、とてもためになり授業数もおおく、じぶんにほんとに必要な講義をうけることができました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分でゼミが選択でき、関心のあるゼミ学習ができるところがよいです。
• 就職・進学

  普通
  進学サポートが充実していて、安心して企業選びができます。安心できます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は、金城学院大学前。瀬戸線です。少し坂がありますが、歩いていけます。
• 施設・設備

  悪い
  学園内の施設も充実していて、一番はトイレがきれいなところです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大ならではの、やはり一生のともだちができます。サークルもおおく、輪も広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年から四年まで、これからじぶんが学びたい学習を選択できます。
• 就職先・進学先
  車メーカー。

卒業生 / 2009年度入学

頑張れば頑張るだけ自分に返ってくる学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間科学部多元心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  振り返ると、頑張れば頑張るだけ自分に帰ってくる学科だったなと思います。音楽療法の資格も取るためには進んで授業を取ったり、実習も長くて心が折れそうになったこともしばしばありました。友達と支えあって乗り越えることは出来ましたが、音楽療法療法士(補)しか取れないので、さらに自分で昇進していくという気持ちがあれば出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  いろんな講義があるので、興味があるのも取りたかったですが、教職と音楽療法士の資格を二つ取るためのカリキュラムをとっていたので授業はパンパンでした。それでも先生方や助手さんはすごくいい人だったので頑張れました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していたゼミでは、みんなで演奏したり、演奏方法について研究したりと、とても充実していました。教授もとても優しくて、研究熱心でしたし、分からないことがあると親身に相談に乗ってくれました。
• 就職・進学

  良い
  私の学科ではほとんどの子が教員か、一般企業に就職に別れました。学科のサポートというより、大学の就職窓口があったので、そことやり取りしたりしていましたが、結局就職したのは病院事務でした。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は名鉄瀬戸線大森金城学院大学前。ひたすら坂を登って着くという大変な思いをして通学していました。ヒールで歩くのは結構大変でした。
• 施設・設備

  良い
  今は色々な設備が新しく建っていると聞きますので、充実した生活を送れるのではないでしょうか。改築がかなり進んでると聞きます。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので、キャンパス内で恋愛はできませんが、友達は境遇が似た子ばかりでたくさん友人ができました。先輩との関わりはあまりないです。
• 学生生活

  普通
  私の学科ではサークルに入る子はあまりいませんでした。入っていても他大学のサークルに入っている子が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  卒業論文は音楽療法を取るなら必ずいるので前もって考えていた方がいいです。私はタイトルが決められなくて、教授にアドバイスをたくさんしていただきました。
• 利用した入試形式
  卒業後は病院の事務でした。その後教員になりました。

卒業生 / 2009年度入学

落ち着いている

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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人間科学部多元心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学科だったが、様々な分野の心理学を選択することが出来たのでよかった。また、心理学と福祉分野(精神保健福祉士の資格取得)の両方が学べることが出来て良かった。
• 講義・授業

  良い
  講義や授業については、専門的なことから一般知識など幅広く学べることが出来た。講義の雰囲気は女子大らしく賑やかな時もあった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  卒論については、選択制で必ずしも必須ではなかった。選び方は、自分の興味のある分野のゼミに入る形だった。ゼミの先生によって、活動は異なる。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては、1年生の頃からキャリア教育があり早い時期から就職について考える機会があった。共学に比べて、女子大ならではの就職もあり有利な点もあった。
• アクセス・立地

  良い
  名鉄瀬戸線に乗るため、都心のキャンパスに比べるとやや不便かもしれない。学校は守山区にあるため、緑豊かで落ち着いた感じであった。
• 施設・設備

  良い
  近年、キャンパスの改修もありどの部屋も綺麗になってきている。礼拝堂や講堂もあり、様々な季節の行事があるあった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人については、内部進学者と大学から入ってきた人でグループが多少別れていた。恋愛については他大学のサークルに参加したり、アルバイト等で恋人を見つける人が多かった
• 学生生活

  良い
  自由なの雰囲気と女子大ならではの華やかさのある雰囲気でとても楽しい大学生活であった。大学のイベントについては、礼拝については必須であったが、学祭は自由な感じであった。ら

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は幅広く心理学について学び、学年が上がるにつれて専門的な授業が多かった。演習や心理検査等実践的な授業も多かった。
• 利用した入試形式
  公務員

卒業生 / 2009年度入学

金城学院大学の口コミ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部現代子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼稚園教諭免許、保育士資格に加え小学校教諭の免許も取得できたため将来の視野がかなり広がった。講義内容も実践がたくさんあり、とても楽しく内容の濃いものだった。
• 講義・授業

  普通
  要点のまとまったレジュメプリントを用意してくれて分かりやすかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授がすごく親身で就職相談や恋愛相談なんでもできた。ゼミの内容自体もすごく濃くて楽しかったため、大学でのいちばんの思い出となった。
• 就職・進学

  普通
  求職相談カウンターで履歴書の書き方から面接、いろいろとバックアップしてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  大学周辺は山だが、瀬戸線１本で栄にもいけてなかなかよかったですよー！
• 施設・設備

  良い
  すごくキレイで過ごしやすくて、授業がなくても友達と校内です過ごすことが多かった。学食も講堂も充実してますよー！
• 友人・恋愛

  良い
  グループワークがあったり、情報交換の機会があったりといろいろな友達と関われました。サークル数もおおく、他大学のともだちもでき、かなり交遊関係が広まりましたよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次では、はば広く浅く幼児教育や心理、教育理念等を学びました。２年次からは幼稚園教諭希望、小学校教諭希望、中学校教諭希望、各コースにわかれそれぞれの専門的な知識を学んできました。
• 就職先・進学先
  幼稚園

卒業生 / 2009年度入学

大学院でも学びたい人にとって最高の環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部多元心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  実際に経験したりする実習などもたくさんあり、先生たちも親切にアドバイスくれ、勉強をするにはよかった。が、女子しかいないので出会いはない。私は女子だけでも楽しかったからよかったけど。
• 講義・授業

  良い
  上記にも書いたように、先生たちがとても親切で、内容も濃い授業が多い。大学院でさらに学びたい人や資格をとりたい人にはおすすめ。国家資格への勉強もしてくれるし、大学院いくための勉強もしてくれるので安心。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は少し苦手な先生へのゼミだったが、内容はいいと思う。ただ自分と合う合わないがあるから、それは我慢。
• 就職・進学

  良い
  私自身、大学院へ行きたかったので、何度も行きたいゼミには足を運び、いろいろと相談等しました。とても親切にアドバイスをくれたので助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  場所は少し遠いが、免許をとれば車でもいけるのでよい。電車おりたら山を登るので、ヒールの高い靴では大変かも。校舎も階段が多い。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎もあれば、古い校舎もある。が、とくに問題はないし、不満もない。学食は安くておいしい。私が通ってたころは喫煙所もあった。
• 友人・恋愛

  普通
  女子校なので、同じ授業をうけたいとかはできない。が、彼氏に送り迎えしてもらえる人はいた。そのかわり女の友達が多くできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理、児童心理、発達テスト、臨床心理等
• 所属研究室・ゼミ名
  教育心理学 中野ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育心理、自己肯定感、子どもの発達について等
• 就職先・進学先
  大学院へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと子どもの発達について学びたかったから
• 志望動機
  子どもたちの発達について研究したかったから
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  とくになし。
• どのような入試対策をしていたか
  とくになし。私は高校から金城なので、そのままエスカレートでいけたため。

卒業生 / 2009年度入学

心理が学びたい人にはおすすめの環境です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

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人間科学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分の専門分野だけでなく、他学部の授業を受けることができる制度が非常によかったと思っています。心理が勉強したくて入ったのは勿論ですが、心理の勉強に疲れた時は全く関係ない他学部の授業を受けることによりリフレッシュにもなります。私は経済学の授業をとっていてとてもためになったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  実習を交えた授業で、心理の勉強は勿論自分自身の見直しもでき、4年生で就活するときに役立つ自己分析もできます。時たま、幼稚園児のようなお遊戯のような実習をすることもあり非常にたのしかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  本当に選ぶ先生による、部分が大きいなと思います。一見優しそうな先生を選ぶと、普段怒られたり、とかはないけれど、良くも悪くも生徒にあまり興味がない、ということが多いので結局は卒論書くときに苦労します。
• 就職・進学

  悪い
  他学部はなかなかの就職率だったようですが、心理学科は控えめな子が多かったためかあまり良い就職率ではなかったと思います。私の時代は、金城内学科では心理学科の就職率がダントツの最下位でした。
• アクセス・立地

  悪い
  マイナーな路線でマイナーな駅ですから、立地はいいとは言えないかなと思います。駅から学校につくまでもかなりの上り坂ですし笑ただ、学部内施設は充実していると思うし、瀬戸線終点まで行けば栄ですので授業後のお買い物には便利だったかと思います。
• 施設・設備

  普通
  申請をすれば使える体育館内のジムやテニスコートもあります。図書館は非常に静かで勉強しやすい環境です。建物はキレイ、とは言えませんが、私が卒業してから改築もしているようで、特に礼拝堂なんかはものすごくキレイになったようです。
• 友人・恋愛

  良い
  心理学科は、見た目やファッションに個性がある子はあまりいないけれど内面に個性がある子が多かったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理学の基礎から応用まではもちろん、精神医学として医学分野の勉強もあり、決して楽な学科とはいえません。でも学ぶ意欲の強い人にとっては非常にいい環境です。
• 就職先・進学先
  一般事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福利厚生が充実していたから。内定が頂けた唯一の会社であったから。
• 志望動機
  心理の中でも特に臨床心理学を学びたいと思い、臨床心理専攻があったこの学校を選びました。現在は社会心理専攻と合併されているようです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を中心に過去問を何年も遡り、繰り返し取り組みました。