愛知教育大学教育学部の口コミ[p.37]

卒業生 / 2015年度入学

愛知で中学校教諭を目指すなら

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員就職のためにとても役立つ授業を多く受けられると思います。教育現場を目指す方なら、とても向いている学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育に関わるさまざまなことについて、知見を広げられる話を多く聞けたから
• 研究室・ゼミ

  良い
  現場と密接に関わっていて、自分の取りたいデータをとりやすい環境であるから
• 就職・進学

  良い
  教員就職のためのさまざまなサポートを、学校ぐるみで行ってくれていたから
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠いが、自分は実家から車で通うことができたので、不便には感じなかったから
• 施設・設備

  良い
  教育にかかわる資料が図書館にとても多く、自分は満足しているから
• 友人・恋愛

  良い
  学科が多くないので、知り合いが多かった印象がある。就職後にも会ったりできるから
• 部活・サークル

  良い
  さまざまなサークルがあった印象があり、みんなとても楽しそうだったから

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校教諭を目指して、子どもに関する基礎的な知識のほか、教科の専門的なことを学ぶ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  各学校教諭や市役所の公務員、企業など
• 志望動機
  中学校教諭になりたいと思い、地元で働くのであればバッチシだと思ったから

卒業生 / 2015年度入学

将来安定、充実した毎日

2020年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  どうと言われても普通です
  楽しく知識も身につくいい学科です。研修などもあり、色んな意味で身につきました。
• 講義・授業

  良い
  先生の教え方は個人的にとても細かく教えてくれます。
  ですがわかりにくいとゆう生徒も少々居ます
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても、充実しています
  こもうが目を離してもメンバー揃いがとにかくいいです
• 就職・進学

  普通
  もちろん教師関係の職につけることで将来は安定しています。先生方からのアドバイスと実体験はとても役に立ちます
• アクセス・立地

  普通
  程よく田舎で通いやすいです。私は比較的家が近いのであまり困りませんが遠いと少しめんどくさいようです。
• 施設・設備

  悪い
  個人的にはもう少し設備があるといいなと思います。中庭は広くてお昼時には気持ちがいいです。
  晴れていると
• 友人・恋愛

  悪い
  非リアなので分かりません
  ですが友人関係で不自由はしません。
  とても楽しく生活できます。
• 学生生活

  普通
  とても楽しいです
  盛り上がり方がいいですね
  どのサークルも気合が入ってて素晴らしい出来です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師で必要な知識、小学、中学、高校で必要な知識を詳しくそして人に教える時の注意事項もちろん運動も教えて貰えます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院です
• 志望動機
  教師になりたかった、教員免許が欲しかった
  そうゆう職に着きたい方にはとても向いていると思ったから

卒業生 / 2015年度入学

マイノリティだが、多様性もある学科

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  他の学科と違い、教育を側面から見る、教科という観点から見ない学科であったため、将来、教師になる道以外にも色々な道が見えてくるので、非常にいい学科であると思う。、
• 講義・授業

  普通
  先生にもよるが、自分の学科の専門的な授業は充実していたように思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数が少ないゼミということもあって、丁寧な指導をしてくださった。卒論提出の時期になると、「あとちょっと！」という励ましもあり、先生のゼミで良かったと心から思う
• 就職・進学

  悪い
  一般企業や、公務員になりたい人向けのサポートが少ないと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が最寄りじゃないため、車がないと通いにくい。
  バス列が長い。
• 施設・設備

  良い
  きれいになったのもあり、学生生活後半は過ごしやすいように思えた。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数は少なかったが、その分仲の良い友達がたくさんでき、卒業した今でも遊ぶことが多か充実していると思う。
• 学生生活

  良い
  自分が入っていたのは、人数の多いサークルだった。仲の良い友達もたくさんでき、全体的に仲が良く、和気藹々として楽しかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学であったり、心理学であったり、キャリア教育であったりと、さまざまな分野を学ぶことができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員
• 志望動機
  教科以外にも様々な分野を学ぶことができ、珍しい免許も取ることができると聞いたから。

卒業生 / 2015年度入学

可もなく不可もない学校

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  かもなく不可もなく、普通の大学です。学校設備もいいわけでもなく悪いわけでもないです。入って後悔はしてません
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなく、少し難しいことを取り入れたりすときがあるので3点
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が選んだゼミは少々忙しいですが、内容はとても良いので4点です。
• 就職・進学

  良い
  卒業した方々の話を聞くと仕事がうまく行っている様子だったので4点
• アクセス・立地

  普通
  周りに駅があるので交通の便はしっかりしています。普通に来れるので3点
• 施設・設備

  普通
  普通の高校生の時と変わらない。学校の設備にあまり興味がないので3点
• 友人・恋愛

  良い
  自分は彼女がいますし、友達ともダブルデートをしたことがあるので4点
• 学生生活

  良い
  サークルでは一緒に勉強したり遊んだりするので充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まあ、自分の好きなことができるじかんが多くて、いい時間をすごせます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  まだ決まってません
• 志望動機
  先生になってみたいという理由でこの大学に入って勉強しようと思ったからです

卒業生 / 2015年度入学

教員目指すなら愛教大

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  授業で教員になるための専門的な知識をたくさん得られるし、周りの人もほとんど教員志望だから切磋琢磨できるので、教員を目指す人にはもってこいの大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  実際に学校の教壇に立った経験のある教授の授業を受けられるので、先生を目指す人には必要な知識を余すところなく得られます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって全然違うのでなんとも言えませんが、私が所属していたゼミは楽しかったです。
• 就職・進学

  良い
  大学も謳っているように教員就職率が高く、教員採用試験の対策を手厚くやってくれます。公務員試験の対策もしてくれるし、一般企業への就職もサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が名鉄の知立駅ですが、そこからバスで空いていても15分くらいかかります。混んでいる時は30分以上かかるのが当たり前です。大学のまわりも特に何もないです。
• 施設・設備

  普通
  図書館など、最近少しずつ改装工事を進めているのでキレイなところもありますが、自然科学棟というところなどはけっこう古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  授業はほとんど大学側が決めてくれるので、同じ学科の同じメンバーで受ける授業が多いです。そのため、学科内カップルがよくできます(男女共にいる学科は)。
• 学生生活

  良い
  部活やサークルに入れば、他の学科の仲間ができ、いろんな話ができて楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年次には教員免許取得に必要な授業を受けて授業の進め方や指導案の作り方を学び、3年後期の教育実習に行けるよう準備をしていきます。3,4年次には選択授業が多くなってきて、高校や幼稚園などの他の免許もとりたい場合は選択授業を取りますが、そうでなければ空きコマが多くなります。ゼミが始まる時期は学科によって様々ですが、私が所属していた学科は3年後期からでした。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  製造業
• 志望動機
  小学校のときの先生にあこがれて、教員を目指していたからです。

卒業生 / 2015年度入学

教育のプロになるための道

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  とても勉強しやすい雰囲気、自分の力をもっと高めたいという意欲がある。先生方も親身にサポートをしてくださる。
• 講義・授業

  良い
  教育に関するプロフェッショナルが多く、教育について多角的に学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  話した内容に真摯に答えてくれ、いろいろな可能性を示してくださる。
• 就職・進学

  良い
  支援センターはとても親身で、どんな質問にもしっかりと答えてくださる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで３０分は遠い。周辺に特に目立つ建物もなく、アクセスは悪い。
• 施設・設備

  悪い
  施設は新しくなっているが古いところはそのまま。全体を新しくしてほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  とことん一つのことを突き詰める人たちが多いので、刺激になる。
• 学生生活

  良い
  様々なサークルがあり、それが将来に直結することもある。多種多様

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員になるために必要な学習と、自分の学習テーマをつきつめるための研究。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  ほとんどが教育公務員
• 志望動機
  教育をしっかり学ぶことは、今後どんなことにも生かせると思った。

卒業生 / 2015年度入学

教員になるためのサポートが十分

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  特に不便なことはないけれど、青春を送るには少し設備が悪いので5ではなく4にした。あと、駐車場が少なくて不便を感じたことがある。
• 講義・授業

  普通
  教員免許を取るための授業がほとんどです。教科の授業が難しくてあまり楽しいとは思えませんでした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  調べたいことを調べることができる環境は整っていました。ただ、卒論を書くにあたってあまりやる意味を見出せなかった。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けて、外部から講師が来て、さまざまなサポートをしていただきました。
• アクセス・立地

  悪い
  バスの本数は少ないし、混むし、車がないと厳しい立地です。あと、カフェなど大学らしいものがあまりない。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に建物がとても古く、 学科に部屋がなくてその点についてとても不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  授業は同じメンバーが多いので、特定の友達と仲良くなりやすい。ただ恋愛関係については立地が閉鎖的なせいか、浮気などが多く見ていられない。
• 学生生活

  良い
  自由にサークルや部活動ができています。しかし、部室が狭くて過ごしにくく感じた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生は教育の基礎を学び、3年生は自分の専門教科の授業や教育実習に励み、4年は2度目の教育実習や、卒論を頑張る。、
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  小さい頃からずっと教員になりたかったから。また家からかなり近い場所にあるから。

卒業生 / 2015年度入学

いい所ですよ、ここの大学

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学については、人それぞれ、合う合わないがあります。 3点という評価にしました。私は満足しています。
• 講義・授業

  普通
  様々な教授や先輩の意見を聞くことが出来ます。就職サポートも親身で良かったです。
• 就職・進学

  悪い
  進学実績はいいが、求人情報がたくさんあるので選ぶのが大変だった。
• アクセス・立地

  普通
  大学から最寄り駅が近いので、遠方の人も不便はないと思います。
• 施設・設備

  普通
  設備はいいかが、数少ないものがあるので取り合いになることがあった。
• 友人・恋愛

  普通
  circleがたくさんあり、いい先輩にも恵まれた。とても満足できている。
• 学生生活

  悪い
  サークルは多いが、イベントはほかの大学に比べて少ないようなきがした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための、人間性や学力を付けることができる。社会人としてのマナーも学ぶことができる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  特になし
• 志望動機
  昔から、教師になりたいという夢があって、夢を叶えたいと思ったから。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指すならここ

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  専門科目はもちろん、様々な科目の講義を受講することができます。教育に関して、色々なことを知ることが出来たり、将来のことに対しても手厚いです。仮に教員を目指すことをやめてしまったり、そもそも教員になることがそこまでという学生であっても、企業就職などの例もあるため、将来の道が教員に絞られてしまう訳ではないです。模擬授業や、指導案など、教員になる上で必要になることについて授業で扱ってもらえるので、非常に良いとおもいます。
• アクセス・立地

  普通
  かなり辺境にあります。自転車で通う学生、自転車で通う学生がいますが、最寄りからは結構距離があります。バスを乗るとしても、朝夕どちらも混み合います。頑張って通うしかないです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しくなったということもあり、非常に綺麗です。過ごしやすい空間が広がっています。空いた時間などがあれば、使用している学生は非常に多いです。読書だけでなく、レポートを書いたり、などと使用用途は様々です。

在校生 / 2015年度入学

教師への夢を叶えるための近道

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるための授業が他の大学よりも充実してる上に、教員免許が取りやすい。教員採用試験の合格率も愛知県内でナンバーワン。
• 講義・授業

  良い
  現役の教員の方々や教育業界を牽引し続けた方々など、教育に精通した人の授業を受けることができる。また、教員になるためだけの授業だけではなく、自分の分野の専門的な知識を得ることのできる授業もたくさん開講されている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究設備は充実しているとは言えないが、自分のやりたいことが思う存分やれる環境である。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは手厚い。だが、一般就職をする人に向けてのサポートはあまり良くない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで30分近くかかり、通いは大変。
• 施設・設備

  良い
  近年、設備は良くなっている。
• 友人・恋愛

  良い
  この先の人生で大切にしたいと思える人と出会えた。
• 学生生活

  良い
  大学には数え切れないほどのサークルがあり、自分のやりたいことができる。また、大学内のイベントは、学祭だけではなく、地域の子どもたちと触れ合うためのイベントもあり、かわいい子どもたちと思う存分触れ合うことができ、とても癒される。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  有機化学、遺伝学