愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ[p.14]

卒業生 / 2018年度入学

教育の理想を追いかける

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  私は特段大きな不満はありません。悪い学校ではないと思います。教授は人によります。合う合わないもあると思いますが。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなく、、他所がわからないのでまあ大きい不満はないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  あまりチャレンジしすぎるよりも無難にまとめる方が評価されやすい気がする
• 就職・進学

  良い
  就職には比較的有利みたいです。サポートはそんなにしてもらう場面がなかったですね
• アクセス・立地

  良い
  比較的都心部にあるのでいい立地だと思う。駅からも歩いていけるし。
• 施設・設備

  良い
  多少古さを感じるところもあるが老朽化で使えないとか問題あるとこはないです
• 友人・恋愛

  普通
  それは人によるでしょ。なんかしらのサークルとか入れば交友関係は広がりやすいです。
• 学生生活

  普通
  私は特にそういったものに関心がなかったのでなんとも言えません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特定の学科の深い知識より音楽や体育なども含めた幅広い知識が必要です
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立の教員
• 志望動機
  志望した理由は、小学校もしくは中学校の先生になりたいとおもったからです。

在校生 / 2018年度入学

学びに対してまっすぐな学生

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶことの多い学科です。図書館の蔵書数が少ないのが懸念点ですが、教授は皆真摯に学生に向き合ってくれます。
• 講義・授業

  良い
  先生によって多少差はありますが、教育現場の経験がある先生も多く、現場につながる内容を学べます。また、国語や数学など専門教科に関する研究も十分にできます。ゼミ選択は義務教育で学ぶ内容に限らず、国語であったら文学部並みの古典文学や現代文学の分析などが行えます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  頑張れば頑張るほど支援してくれる教授ばかりです。議論で考えを深め合える仲間も揃っています。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課に通い、教員採用試験対策をしました。十分な対策講座で、ほかに有料の講座を取る必要はなかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  2年生からは自家用車での通学ができますが、一年生は公共交通機関のみです。知立駅からバスで20～30分かかるので、不便だと思います。
• 施設・設備

  良い
  最近施設の改修工事が進んでいます。お手洗いも含めてとても綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育大学であることもあり、温厚で優しい人が多いように感じます。学科によって人柄の傾向を感じることもありますが、信頼できる人が多いです。
• 学生生活

  良い
  充実しています。活動頻度や活動内容などかなり幅があるので、自分に合ったサークルや部活を選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はほとんど教職全体に関する基礎のことを、2年次からだんだん各教科の専門内容の学習をします。教育大学ということもあり選択科目は他大学と比べて少ないかもしれませんが、十分な学びが得られると思います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国語の先生になりたかったからです。ホームページの研究紹介にも惹かれました。

在校生 / 2018年度入学

教育的目線を4年間で養う

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと強く思う人は、不自由ない大学だと思います。
  現役の先生方（学校で働いている）と交流できる機会もあることは、他の大学に比べて強みだと思います。
• 講義・授業

  良い
  大学1年から、教育関係の授業が大半を占めます。初めは、役に立つのかこれは…と怠けてしまうことがあります。ただ、教育実習やボランティア活動、後に教員採用試験を受ける方は、大学の講義がいかに重要であったかをひしひしと感じます。つまり、教員になりたい方にとって、この大学はサポート体制がしっかりしていると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年後期からゼミが始まり、各ゼミごとに講義形態は様々です。
  私のゼミは「卒論を書くためのゼミ」だけで機能しており、ゼミ生同士の交流（教授と学生の一対一で卒論を仕上げていくから交流なし）や教授とのご飯会（これは今のご時世もあってできませんが）など、みなさんが大学生のゼミ室といえばと思い描くゼミではないです。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたい方へのサポート体制は、ほぼ文句なしのサポートだと思います。
  ただ、公務員や一般就職したい方へのサポート体制はどうしても劣ってしまいます。（サポート体制が全くないわけではないです）
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。
  車を持った方が通学しやすいと感じます。ただし、駅からバスは出ています。それでもバスは混みますし、30分ぐらいは揺られて大学につきます。
• 施設・設備

  普通
  もちろん国立ですので、私立と比べると劣るところは全然ありますが、不便はないです。
• 友人・恋愛

  普通
  いじめとかのようなものは、私の周り知ってる限りでは全くありません。恋愛関係は各々充実していると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。いろんなサークルを体験して楽しめるところを探すといいと思います。
  イベント事もないわけではないですし、サークルや部活によってはイベントの際に発表したりライブしたりするところもあり楽しそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全体的に教育に関すること（5教科に加えて副教科も）を学びます。
  大学の講義に体育をすることがあるのは、体育関係の学科以外であれば教育学部しかないのではないでしょうか。
  
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  昔から教員になりたいと強く思っていたからであり、それ以外の理由はないです。

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい人にはいい大学。

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  免許がとれるのでいいと思いますが、私の学科のゼミがクソすぎるので星2です。他は別に不満はありません。
• 講義・授業

  良い
  授業の量は必修ばかりですし多いですが、教員になりたい人にはいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の学科はですが、ゼミがほぼありません。(現在4年生の10月)なので卒論は積極的に教授に聞きに行くか、自分で進めるしかないです。私は終わる気がしません。また、これも私の学科特有かもしれませんが、普通はゼミに入る→卒論の内容を決める。だと思いますが私の学科は卒論のテーマを決める→どこのゼミかを決めるという順番なので本当に難しいです。結局テーマを4回くらい変えたので無駄な時間が多かったです。ゼミに対しては不満しかないです。
• 就職・進学

  普通
  キャリア支援課があります。サポートはいいと思いますが、キャリア支援課の外部から呼んだ支援員の方がちょっと意地が悪いというか、優しくない人が多いです。わざと学生を不安にさせるような素振りがあります。私はハローワークの支援員の方の方がいいと思います。すごく優しいですし、親身になってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎すぎて周りに何もありません。バスを使ってくる場合定期代がすごいかかります。
• 施設・設備

  悪い
  友人の話から、ほかの国公立(愛知県立大学など)と比べても設備が悪いと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  恋愛は期待しない方がいいです。愛知教育大学は正直変な人が多いです。まともな人も勿論たくさんいますが、変な人が目立つのでそっちの方が多数な気がします。恋愛だけじゃなくて友人関係でも、周りは仲違いしてる人ばかりで本当に変な人が多いです。
• 学生生活

  良い
  イベント事はきちんと行われていると思います。大学祭なども規模は大きくはありませんが、きちんと行われてます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の学科は日本語や日本語教育について学びます。面白いですし、好きな人は好きだと思います。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地元の市役所です。
• 志望動機
  日本語教育に興味があったから。英語や国語だけではなく、他のものも学びたかったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が多いです。授業によっては対面ですが、その違いがあまりわかりません。

在校生 / 2018年度入学

良くも悪くもゆるい大学。いい人は多い。

2021年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  歴史を勉強したい人には、現時点ではお勧めできません。歴史の専門の教員があまりにもいないからです。でも、教員になりたいと本気で思う人はいくらでもサポートしてくれる人がいる、そんな感じの学科です。
• 講義・授業

  普通
  科目の専門は学科によって違うので割愛します。共通科目については、授業を受けた時はそんなに身になってる感じはしないけど、いつの間にか教育者としての知識がついている感じがします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは早ければ2年後期、遅ければ4年から始まります。
  学科によって大変さはぜんぜん違います。
  社会科の歴史と政治経済は教授がおらず、あまりやりたいことはできていないようです。
• 就職・進学

  良い
  一般就職の人は少ないけれど、だからこそ頑張れると友達が言っていました。就職率は良いらしいです。
  教採は、基本自主性に任せて参加の形になるので、やる気次第なところはあります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は大学から4キロ離れています。駅から大学までバスがありますが、正直本数は全然ありません。
  また、遊べるところも徒歩圏内にはないです、、、。
  他県の人は下宿を強く勧めます、、
• 施設・設備

  良い
  今工事が行われているので、皆さんが入学する頃には綺麗になっていると思います。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学生はやはり教育学校なだけあって優しい人が多いです。逆に言えば、あまり派手さはないですね。
• 学生生活

  普通
  部活やサークルの数は多いと思います。
  イベントについては、コロナ禍なのでなんとも、、
  コロナ禍の前は大学祭や子どもまつり、スポーツ祭り（スポ祭）などありましたが、今は存続の危機らしいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年では発達心理や外国語、教師論などの教職科目や、小学校でやる教科について、教材を考えるなど教える側の立場になって考える教科研究科目を中心にやります。
  3.4年生は自分の専門科目の割合が多くなります。また、模擬授業などの演習も増えます。あと、3年の9月には、教員免許が卒業要件の人は全員教育実習に行きます。4年生にも教育実習はあります。（こちらは必須ではないです）
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたいと思っていたから。また、教員を目指す動機である恩師の母校で私も学びたいと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

入館時や教室での使用後の机と椅子のアルコール消毒。オンラインとの併用。

在校生 / 2018年度入学

教員になるための大学

2021年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  優しい教授が多い。仲間もいい人が多い。学びたいことがが学べるのでは無いかと思います。イケメンはいない。
• 講義・授業

  悪い
  学びたいことが学べているかと言われれば、そうでは無い。しかし教員採用試験の勉強にはなる。
• 就職・進学

  良い
  進学実績を売りにしている。外部の教授による講座も開かれ、サポートは充実している。
• アクセス・立地

  普通
  バスで大学まで行けるので、通学は慣れたら楽。周辺には店などたくさんあるが、車がないと行けないので車通学の友達を見つけるのがおすすめ。
• 施設・設備

  良い
  最近綺麗になったので、設備は充実している。勉強できるスペースもあるので、空きコマの時間に困ることはない。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入れば友人はたくさんできる。恋愛関係は学科による。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあるので充実している。イベントは学祭くらいしかないので、充実しているとはいえない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  免許を取るための授業なので、各教科の教育について学びます。3年からはゼミごとに、研究する分野のことを学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったから。愛知県で教員になるためには最も適しているから。

感染症対策としてやっていること

席が1つおきに座るようになっている。各場所にアルコールが設置されている。食堂にはアクリル板が設置されている。消毒は各自に任されており、業者はたぶんやっていない。授業は学科によるが、基本対面。

在校生 / 2018年度入学

先生になりたいなら、愛知教育大学

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  将来先生になりたい人にとってはとてもいいと思います。教育の勉強もできますし、自分の教科(英語、数学など)の勉強もできます。
• 講義・授業

  良い
  初等教育教員養成課程では、幼稚園免許2種、小中高免許1種が取れます。中等教育教員養成課程では、小中高免許1種が取れます。
• 就職・進学

  良い
  やはり教育大学の中でも国公立であり、レベルも高いほうなので、教職への進学実績はとてもよいです。教員になりたい場合は、とてもサポートが充実してます。
• アクセス・立地

  普通
  知立駅からバスで20分です。朝などは愛教大生の長い長い列ができています。360円でバス代も高いです。
  1番近い駅は豊明駅なので、バス代節約などでそこから自転車で通う人も多いです。自転車だと20分ほどです。
  車では、2年からしか通うことができません。入校許可証を発行してもらって通います。駐車場は無限にあります。駐車場に困ることはありません。
• 施設・設備

  良い
  田舎に建てられているので、学校は広いです。勉強するスペースもいろんな場所にあって充実してます。
• 友人・恋愛

  良い
  やはり男女比などが教科によって違うので、あまり詳しいことは言えませんが、国公立ということもあって、1つの学科の人数も少ないので友達は作りやすいと思います。周りを見ていても恋愛はそれなりにあります。
• 学生生活

  良い
  学部が教育学部1つしかないので、学部が多くて人数も多い大学に比べると少ないです。それでも、大体のものは網羅していると思います。大学にしかないような部活、サークルもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ・理科の場合
  1，2年生は、物化生地すべて勉強します。3年生からは自分の決めた領域に重きを置いて勉強していきます。4年間かけて教育の勉強はしていきます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  中学校の理科の先生になりたかったから。国公立に行きたかったから。

在校生 / 2018年度入学

本気で教員になりたい人向け

2020年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になりたい人にとっては将来役に立つかもしれない
  教科の勉強よりは教育の理想ばかり
  専門的な内容はあまり学べない
• 講義・授業

  悪い
  教育の理論ばかりで、あまり実践的なことは学べない
  社会に出てからあまり役に立たない内容ばかり
• 就職・進学

  普通
  教員就職ではかなり良い実績を残しているが、教員以外の就職な対するサポートは十分とは言えない
• アクセス・立地

  悪い
  電車、バスを使わなければならず、バス停は学内にあるものの、最寄り駅は少し遠い
• 施設・設備

  悪い
  改修工事を行っているため、だんだんと施設は新しくなっているが、まだまだ老朽化した建物が多くある
• 友人・恋愛

  悪い
  サークル等に参加しなければあまり交友関係は広がらない
  学科ではあまり交流はない
• 学生生活

  普通
  部活動、サークルはいろいろとあるためまあまあ充実していると言える

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の理論や小学校の教科内容についての講義が多い
  専門的な内容は3年以降
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  もともと教員になりたいと思っており、県内でもトップクラスの教員輩出吸うを誇っていたため

在校生 / 2018年度入学

楽しくて、みんな優しい?

2020年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  友情関係でも恋愛関係でもとても充実していると思います。みんな仲良しで、楽しい大学生活を送ることができています。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな講義があり、とても充実しています。先生方も親切なかたが多く、大変勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても楽しいゼミだ
• 就職・進学

  良い
  卒業生などのサポートも充実しており、実績としても多くの教員を排出している。
• アクセス・立地

  良い
  交通機関なども良く、とても通学しやすくて、助かっています。ありがとうございます。
• 施設・設備

  良い
  とても、きれいな校舎で設備も安定かつ、充実してるので、助かります。
• 友人・恋愛

  良い
  友達も多く出来ました。恋愛関係ではいろいろ自由なので楽ですね！
• 学生生活

  良い
  とても楽しいサークルがたくさんある。イベントなども自分たちで作り上げている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、教員になるために必要なことを学ばせていただけます！！！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいので、教員になるために必要なことだと感じたからです。

在校生 / 2018年度入学

教員を目指すものここを通るべし！

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成課程に行きたい人には勧められます。教育実習や介護実習があること、大学の授業でも実践を意識したごうぎんがあり、より気持ちを高められます。
• 講義・授業

  良い
  熱心な方が多く、プリントやスライドを使って分かりやすく講義してもらえます。
• 就職・進学

  良い
  面接を親身にやっていただけた。また教員採用試験の合格率は全国でみてもトップクラスである。
• アクセス・立地

  悪い
  通いづらい場所です。名古屋まででるのに一時間程度のかかります。
• 施設・設備

  普通
  改修にともないきれいな施設が増えてきました。私は食道が特に好きです。
• 友人・恋愛

  良い
  素敵な学生が多く、刺激を受ける日々です。良い人との出会いも大学選びの大きなポイントだと思います。
• 学生生活

  良い
  いろんなサークルに勧誘していただきました。水曜日の午後や土曜日は活動が盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では教養科目を勉強します。また、少しずつ専門科目や教育学を学び、教員としての資質を高めていくことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたかったから。また、愛知県内では採用試験の合格率が高く、以前から憧れの大学だったから。