愛知教育大学教育学部教育支援専門職養成課程の口コミ[p.3]

卒業生 / 2018年度入学

人に優しくなれる教育学を学ぶ学部

2025年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学という学問に興味がある方、自分の人生を客観的に見つめ直してみたい方、子どもに興味がある方で、かつ、教師に興味がない方にはおすすめの学部だと思います。
  私は今からでも大学院に入り直したいくらいお気に入りの学科です。
• 講義・授業

  良い
  教育ガバナンスコース所属でしたが、教師ではなく、教育学を学びたいという方にはとてもおすすめです！
  私は教育社会学を学んで、自分の幼少期～学生生活の答え合わせができるような内容で、とても楽しい授業ばかりでした！
  もう一度入り直したいくらいお気に入りの学部です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授にはよると思いますが、私の研究室はとても充実していました。
  ２年生の間に2種類のゼミの体験ができる授業があり、その後ゼミ見学をし、ゼミに入りました。
  私の時はGPAが割と大切だったイメージです。
• 就職・進学

  良い
  教員免許が取れない学部なので、各自で就活をすることになります。
  教育ガバナンスコースは、教育系の公的機関へインターンを体験できる集中講義があるのはよかったです。（教育委員会など）
  また、キャリア支援課にいけば色々なサポートをしてくれますので、ぜひ活用してください！
  
• アクセス・立地

  普通
  立地は正直良くないです。刈谷駅、知立駅、日進駅からバスになります。
  車通学の学生がかなり多いイメージです。
  ですが、バスは終点始発駅なので必ず座れる、駐車場がとてもたくさんある、という観点で星3とさせていただきます。
• 施設・設備

  良い
  校舎は比較的綺麗だと思います。特にここ数年は建て替えが多いので、古い校舎の方が少ないイメージです。
  個人的には校舎や大学内の雰囲気はとても好きです。
• 友人・恋愛

  良い
  私はサークルに入っていなかったのであまり交友関係は広くないですが、優しい子が多かったです。
  教育学を学ぶ子は、それなりにいろいろ考えている子が多いからかもしれません。教員養成課程の方はわかりませんが、私はこの大学に入って自己肯定感は上がりました。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っておらず、大学祭にも参加したことがないのでわかりませんが、楽しそうにしている子がいたので楽しいとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は幅広の学問を学び、3年生から5つのコースにわかれます。
  教育学（学校経営論や教育社会学）、教育法学、教育経済学、教育情報学、多文化学習の5つに私の時は分かれました。（細かく分類すると少し違いますが）
  いろいろなことを学べますし、分野を選ぶまで2年間学べるので、やりたいことがこれ！って決まってない方にもおすすめです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  国家公務員
• 志望動機
  教師には興味はなかったが、教育学を学びたかったため。
  また、いろいろなことを考えることや子どもと関わることが好きだったので志望しました。

在校生 / 2018年度入学

色々学べて人も良くて楽しい学科です！

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成の過程じゃないのに、教員養成の子たちと同じ授業をやらされるのが不満です。でも教育実習も介護等体験もしなくていいのでその点では楽です。
• 講義・授業

  良い
  学校事務職員を目指す生徒にとっては専門的なことが学べるのでいいと思います。ただ、興味がない人にとってはつまらないかもしれないです。でも地域の方と触れ合う授業もたくさんあるのでそれは楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年の後期にゼミ配属をしました。私は希望通りになりましたが他の友人は第5希望ぐらいの先生になっている子もいたのでかわいそうでした。自分のやりたいことをやれるのでいいと思います。でも卒論にとりかかるのが早いなと思います。3年生の冬は就活で忙しいのにゼミもあるときついです。4年生になってからでも遅くないのではないかと思います。
• 就職・進学

  良い
  学校のキャリア支援課でエントリーシートの添削や面接練習をしてくれます。サポートはしっかりしているのではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学まで行くのが大変です。1年生は車通学が出来ないので電車とバスで通っていました。電車はいいんですけど、バスがとても混むのでストレスでした。2年生からは車通学になってだいぶ楽になりました。ほとんどの人が車を持っています。授業の空きコマにはランチをしたりしています。でも車がないとどうしようもないので1年生の時は暇でした。最近は近くにショッピングモールができたので嬉しいです。
• 施設・設備

  良い
  建物の耐震工事も進んでいてきれいにもなってます。
  最新の設備がある建物もあっていいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  愛知教育大学に入ってほんとに良かったなと思うのは人がいいことです。みんないい人たちばかりで楽しいです。サークルでの先輩後輩の仲もいいです。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあって楽しいです。学祭も楽しいです。一応芸人さんが来てくれるのですが、私立大学などと比べると知名度が低い方が来るので盛り上がりにはかけます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校事務職員を目指す学科なので基本的にはそれに関連した授業が多いです。でも一年生の時は心理や福祉のことも勉強します。グローバルのことも学べるので幅は広いです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員にはなりたくなかったので別の視点で教育に携われるのはいいことかなと思い入りました。
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

在校生 / 2018年度入学

とても変わっている学科

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とても変わった学科なので、心理、福祉や公務員などといったなりたいものが確実に決まっている人には良い環境だと思います。教授も専門的な方がたくさんいて、とても勉強になります。
• 講義・授業

  普通
  教育ガバナンスコースでは、教育、法律、情報、多文化、行政の5分野を幅広く学べます。主に1年生で全てをまんべんなく学び、2年生から自分の好きな領域を選択して学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授によって違いますが、だいたい3年生から始まります。教授とのマッチングなので、普段から教授とのコミュニケーションを図る必要があります。研究室訪問があるので、それには絶対参加してください。
• 就職・進学

  普通
  まだ、学科が出来て4年になるので、今年から実績は分かります。サポートは、様々なところでしてもらいます。公務員講座もあり、公務員試験を受けるための勉強を教えて貰えます。
• アクセス・立地

  悪い
  国立大学なので、基本的にはアクセスは悪いです。最寄りの駅からバスで20分ぐらいかかります。周りには飲食店やスーパー、薬局などありますが、一人暮らしを考えている人はバイトが困るかもしれません。買い物を楽しめる場所はもっぱらありません。寮はありますが、山の中みたいな感じなので虫もよく入ってくるそうです。
• 施設・設備

  悪い
  現在、様々な建物を改修しているのできれいにはなっていますが、インターネット環境があまり良くありません。特定の教室でしかWi-Fiが使えないので、使えるようにしてほしいと感じています。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると、交友関係が広がるので、友人が増えます。基本的に学科内であれば、友人は簡単に作れると思いますが、さほど人数がいるわけではないので、学科内で付き合うことは中々ありません。サークルやバイト先で出会った人と付き合うことが多い印象です。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルはたくさんありますが、サークル棟に行くのが距離があるので、とても大変です。大学祭などのイベントはありますが、規模が小さいので一般的に思い浮かべるようなイメージからは遠いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には、教育、法律、情報、多文化、行政といった5分野を学び、自分が勉強したい分野を絞ります。2年次は、選択科目が増えるので自分が興味のある授業を選んで、興味のある分野を掘り下げていきます。3年からはゼミが始まり、完全に選択科目になるので、自分で授業を選びます。4年次はゼミで卒論を書きます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  変わった学科なので、色んなことを学べそうだと思い、選んだ。あとは、センターの結果です。

在校生 / 2018年度入学

まぁ行ってもいいかなここなら。

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  まぁまぁだと思いますが、やはり国公立大学だし、教員になりたいわけじゃないけど、頭そんなに良いわけじゃないという子はぜひここに入ってもらって個性的なゼミの先生といろんなこと学べばいいと思いますよ。
• 講義・授業

  普通
  学校事務、ソーシャルワーカー、心理士、この三つの資格を誰か取りつつ国公立大学というネームバリューで就職に持っていく流れ。学科では実践的にグループワークが多く取り入れられ、問題解決のための議論を学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年最後にゼミ選びが始まる。特に教育ガバナンスコースの先生方は個性的かつ頭の良い人たちばかりなだけでなく外国人の先生も多くいるため、留学などのサポートも熱い。
• 就職・進学

  悪い
  まだ新しくできた過程なので実績はありません。が、就活ガイダンスは2年から始まっており応援はしてくれてます。
• アクセス・立地

  悪い
  バスは激混み、電車も長い。自転車で行くと張り切っても夏に挫折する生徒が多い。2年になってから車で登校できるようになると天国です。
• 施設・設備

  悪い
  食堂がめちゃめちゃ混みます。そのくせに二つしか食堂がないです。eMとよばれる生協も混みますが案外安物が多いので嬉しいです。
  校舎は少しずつきれいになってます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入るのはやめましたが、楽しく過ごしてるし、彼女できました。
• 学生生活

  悪い
  サークルは多くある。が、大学のイベントは期待しないでください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校事務、地方自治、教育心理学、生涯学習、教育原理、教育原論などなど、事務のことだけではなく教育も学ぶが、政治学、経済学、グローバル文化論なども学ぶ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員はなれないし、センターもそんなに取れたわけではなかったのでなるべく近くの国公立を受けたかった

在校生 / 2018年度入学

学校カウンセラー向け、心理学には不向き

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  勉強したいことを勉強する時間を奪われるばかりで無駄な時間を費やされるので私はもう辞める予定です。身内からの評価は悪い大学だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  本を読めば解決する薄い内容ばかりを長々と話されるので時間の無駄。専門の授業が増えたらどうなるか、まだ分からないのでこれからも通い続ける学生さんには頑張ってほしい。私は去ります
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミが始まっていないので分かりかねます。いつから始まるのかも知らないし私はもう中退するので関係ありません。
• 就職・進学

  良い
  教育大学だけあり、教員になる学生へのサポートは万全のようですが、それ以外の学生が蔑ろにされがちです
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は名鉄名古屋本線の富士松駅と思われますが実際は知立駅からバスで通う学生が多いです。バスが20分以上かかりバス待ちの列もものすごいのでうんざりして下宿しましたが、周りに何もありません。
• 施設・設備

  悪い
  特にめぼしい施設はなく、ピアノが置いてある音楽棟の練習室を趣味で使ったり授業とは別の勉強のために図書館の研究室を借りたくらいです。研究室はとても居心地がいいです。たまに居眠りをしますが。
• 友人・恋愛

  悪い
  私はサークルに所属しなかったので分かりません。ただ周りは基本友人関係も円滑で恋愛ごとも程々にあるように見えます。あくまで表面上ですが。
• 学生生活

  悪い
  サークルは気になるものはありませんでした。イベントか学祭などがあったようですが1度しか行っていません。理系学部の友人が子供たちとシャボン玉で戯れていたのはとても楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、福祉、ガバナンスのコースがあり心理コースは学校カウンセラー、福祉コースは児童福祉士、ガバナンスコースは学校事務員を養うコースのようです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  高卒で地方公務員を目指す予定です
• 志望動機
  心理学は哲学から派生した学問であり、また女性学、社会学の勉強にも役立つと思ったので興味があった。手近な心理学科がここだったので来てみたが心理学というより学校カウンセラーとしての役割を求められているように感じうんざりした。

在校生 / 2018年度入学

教育に興味ある人はぜひ

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  のんびり平和に過ごしたいのならうってつけの学校です。基本的にみんな真面目でいい人ばかりです。教務課の仕事ぶりは酷いですが…。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もありません。教育について勉強するだけです。寝ている人やスマホいじっている人もいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生によって人気度に大きく差がありますから、倍率高いところを狙うのはおすすめしません。
• 就職・進学

  悪い
  この大学自体が教員養成に力を入れているため、公務員志望は蔑ろにされがちです。自力で頑張るしかありません。
• アクセス・立地

  悪い
  最悪です。朝、帰りのバスは混みます。周辺にはなにもなく空きコマはただひたすらに暇です。
• 施設・設備

  悪い
  全体的にボロいです。生活に支障をきたすほどではありまん。図書館はとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  悪い
  山奥にある学校なので、他大学との交流は他と比べて少ないです。サークルなどでいかに色んな学部の人と繋がるかが要になると思います。
• 学生生活

  悪い
  学祭は地元の人と在学生半分以下程度の規模の小さいイベントです。あまり盛り上がりもしないので、行かない人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校について勉強します。教育とは何か、教育改革、学校の抱える問題などを主に考える学部です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  偏差値が他の国公立大学よりも低かったからです。あと二次試験が簡単だからです。

在校生 / 2018年度入学

子供についてしれる場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  明確な目標がある人にとってはやりやすいと思う。あと、色々な学問に触れる学科だと思うので視野が広くなると思う。
• 講義・授業

  普通
  将来設計がしにくい。法学、経済学、社会学、国際関係など色々な事が学べるがどの学問も教育大学ゆえに子どもに特化しがちである。教員免許が取れないので就職が心配。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まるが、2年からゼミの練習のような演習授業が始まる。先生が親身になってくれるので相談などはしやすいと思う。
• 就職・進学

  普通
  教員免許が取れないので一般企業か公務員かの二択が殆ど。自分の学科からはまだ就職した人が出てないのでわからない
• アクセス・立地

  悪い
  学校のアクセスが悪すぎる。大学まで行くバスが非常に混雑している。学校周辺も何もないので車があると便利。
• 施設・設備

  普通
  教室は新しい棟と古い棟がある。いまのところあまり問題に感じたことはない。
• 友人・恋愛

  良い
  最初の方はみんな同じ授業を取らされるので学科の友達は作りやすいと思う。
• 学生生活

  普通
  サークルの種類は他大に比べたら少ない方だと思う。文化祭は年2回あるがどちらもあまりぱっとしない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には子供のことについて学ぶ事が多い。3年次からゼミが始まる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  前期試験に落ち、後期試験を受けたら受かったのでここに決めました。

在校生 / 2018年度入学

自由で楽しい地方大学

2019年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は県外から来たので知らなかったが、愛知県ではよく知られた大学らしい。私は心理コースに所属している。最近できたコースで、先生方も試行錯誤している。その分コミュニケーションが取れるし、フレキシブルだと思う。
  夏休みが長くて去年は暇だった。田舎なので何もないがそれなりに楽しい。バイトは近所か、交通費の出る派遣会社をおすすめする。学内でのバイトもある。生協、図書館など。
• 講義・授業

  良い
  心理コースの授業は大好き。先生の心理学に対する熱意も感じられるし、分かりやすい。ただし、一年のうちは専門科目に触れることはあまりなく、必修科目を片付けないといけない。
  取りたくない授業を取らされることがある。体育や、第二外国語がある。体育は卓球、テニス等から選択、第二外国語は中国語、ドイツ語、フランス語、ポルトガル語から選択できる。
  去年度は課題は多くはなく、興味のあることについて書くなど制限の少ない課題が多かった。先生によって厳しい場合もあるが大抵大丈夫。
• 研究室・ゼミ

  普通
  今2年で、ゼミはまだない。
• 就職・進学

  普通
  まだ私のコースからの卒業生はいない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅遠い。バス必須。
  近くにピアゴはあるけど。それくらい。
  去年はヘビやハチに注意するようにとのメールが大学から送られた。もはやネタにして笑っているぐらい田舎。
  蚊に噛まれる人が多い。井ヶ谷モスキート。
  耳鼻咽喉科に行くのに苦労した。
  ケーキ屋さんがない。
  気のせいかもしれないが、風強い。
• 施設・設備

  普通
  今建て替えをやっている。今はうるさいが、楽しみにしている。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の友達が多い。進路や個人的な悩みを言える良い友達ができた。髪色が派手な友人が多い(私だけかも)。みんな授業に対して真面目だと思う。
  私の恋人は学外の人だが、学内のカップルもよくいる。
  
• 学生生活

  普通
  私は所属していないが、たくさんサークルはある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎全般。
  臨床心理学。家族心理学。
  スクールカウンセラーを養成したいのか、学校現場での事例を扱うことが多い。指定された単位を取れば社会教育主事、図書館司書にもなれる。
  大学院では精神分析に力を入れていると聞いている。
  
• 就職先・進学先
  未定

卒業生 / 2017年度入学

多様かつ幅広い学びが得られる学科です。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年目の入学生だったため、実験的な部分も多くあった気はしますが、4年間の学びを通して身につけられた知識や技術は本当に多く、就職や進学に直結することがなかったとしても、卒業後、社会で生きる上で役に立つことが必ずあると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員免許が取れないにも関わらず教員養成課程と共通の授業を必修で受けなければならないのはよく分かりませんでしたが、学科の講義だけでいえば申し分ないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミによるとは思いますが、ゼミ生同士で意見交換したり、学びを深めたりできていたと思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課があり、面接指導や相談を行ってもらうことができたり、生協の公務員試験対策講座を受けることができたりします。
• アクセス・立地

  普通
  電車の最寄り駅からバスに乗り継がなければいけないため不便ではありますが、電車は特急が停りますし、バスもそこそこ本数はあります。
• 施設・設備

  普通
  工事された後のところは綺麗、工事されていないところは…という感じです。卒業するまでにも多くの箇所を整備していたので綺麗になっていくのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  類は友を呼ぶという言葉どおりで、真面目に学びたい、真剣に物事を考えたいという姿勢でいれば、自ずと仲間には恵まれます。
• 学生生活

  良い
  自分はどこにも所属していませんでしたが、サークルや委員会、部活等はたくさんあり、所属してした学生は充実した学生生活を送っていたのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育支援に関すること。コースによりますが、心理、福祉、教育、行財政、情報、法律、グローバル関係について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  法務省矯正局
• 志望動機
  学校内で直接生徒と接する教員ではなく、生徒や学生、教職員と接したり、その人達がどのような困難や課題を抱えていて、どのような支援や対策が今後求められるのかについて学びたかったため。

感染症対策としてやっていること

対面授業がZoomやSkype、Teamsを使用したリアルタイムのオンライン授業になったり、自分の都合のいいタイミングで講義動画を見て課題提出するように変更になったりしていました。

在校生 / 2017年度入学

学生も教員も真面目な方が多いです。

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援専門職養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真剣に勉強したい学生はピッタリだと思います。授業は座学やグループワークが中心です。調べたものを発表する授業もあります。
• 講義・授業

  良い
  学びたいことが学べます。学生も教員も真面目な方が多いです。講義で教師の大変さを知って、教師志望の人が少なくなります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミが始まります。卒業論文に向けて、個々に動くことが多いです。また、担当教員も忙しいので、連絡が取れない、返信が遅いこともあります。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課の方が、ESの書き方、面接の練習等をサポートしてくれます。企業募集の案内や合同説明会の案内をメールで教えてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで通学しますが、遠い、バスの本数が少ないです。また、大学周辺も何もなく、車があると便利です。
• 施設・設備

  良い
  図書館が遅くまで空いてるので便利です。平日は22時まで、休日は17時まで空いています。
• 友人・恋愛

  普通
  授業は、コース内の学生と同じなので、他の学科の学生と交流する機会は少ないです。サークルや部活に入ると友人がたくさんできると思います。
• 学生生活

  良い
  学祭やスポーツ祭り、子ども祭り等のサークルが活躍するイベントがたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年～2年は、専門科目の他に、英語、日本国憲法、スポーツの授業があります。3年～4年は、専門科目が大半です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  昔から教育分野に興味がありました。就職も教育系に進むので、良かったと思います。