愛知教育大学教育学部義務教育専攻の口コミ 低い評価順 [p.5]

卒業生 / 2009年度入学

楽しいと思う

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  大学生活はとても健全に過ごせると思います今は近くのイオンまでバスもあるみたいなので、遊ぶこともできるはず。ただ授業はあたった先生によります。だから自分で勉強するしかないかなぁとおもいます
• 講義・授業

  普通
  授業は専門のこととそれ以外も全てやります。ただピアノの授業もえるので経験のない人はつらいかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ室はあるとことないとこがあります図書館も広くないので雨降ると居場所ありません。ゼミとかやりたいなら理系のコースかなと
• 就職・進学

  悪い
  就職はホボ教員です。受かってくけど、それは自分たちで練習してるから。サポート体制もありますが求めない人には意味のないものになります自分次第
• アクセス・立地

  悪い
  自転車とかないと生活できませんバスも高い駐車場もそんなにない近さを求める寝られるおすすめしませんのんびりはしてます
• 施設・設備

  普通
  図書館はせまいほしい本もあまりないです座るスペースとかもあもまりないいまはよくなってるかもしれませんが
• 友人・恋愛

  普通
  友達は作りやすいと思いますみんな優しい人が多いですたまに変な人もいますが誰とでも話そうという気持ちがあれば大丈夫
• 学生生活

  普通
  楽しかったかなと思いますただ授業がありすぎて大学生活がよくやる生活はしていませんもっと遊びたかったかな

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語についての知識を深めるものや物語の解析、英語の歴史をまなんだりといろいろにわたります自分でやらない人にはきついかも
• 利用した入試形式
  学校

在校生 / 2015年度入学

思ったほどではない！

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  小中学校の教員を目指す人にはいいかもしれないが、自分は高校の先生になりたいと思い入学した。授業内容は小学校向けの授業が多いため、その分専門の授業は少ない。しかし小学校の教員を目指す人にとっては色々学ぶことが出来るのでぜひ、是非来てみてください。
• 講義・授業

  普通
  いい人はいるが、あまり授業に熱心になれないかな。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ選びが成績に関わらず抽選である学科もあり、努力が報われないのはなあと思った。しかし成績順に選ぶ月かもあるので学科によるかな、新しく出来たガバナンスコースなどのことはわかりません、すみません、本当にわかりません。
• 就職・進学

  普通
  OBOGがきてお話を聞く会がある。
  おそらくその程度。
• アクセス・立地

  普通
  周りに何もなく交通の便も悪いので車が必須
  本当に何も無い。
  ご飯を食べに行くのにも車がないとどこにも行けないので車を買うことをおすすめします。
  しかし１年生は車通学をすることが出来ないので、1年次で免許を撮り、2年から車通学することをお勧めします。
• 施設・設備

  悪い
  工事ばっかりで使えるところがすくない。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部しかないため少し幅が狭いかな
• 学生生活

  普通
  サークルは楽しい

在校生 / 2015年度入学

愛知教育大学の口コミ

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  追究したい！と思う人には物足りない。まあ教育をする人間を育てる所なので、追究したいひとはそういう所へいくのが普通だけれども。ただ、教育も理論的なことが多く学べる。教育に携わりたいならば、確実に良い学校であるはず。
• 講義・授業

  普通
  教育の人間を育てる学校のはずなのに、教室の後ろの方で授業をうける人が多い。勉強したいという意識は感じられない。授けられる講義は選択だが、大体限られている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究の為に奔走できるとおもう。夜中でも電気の付いている部屋はたくさんあり、自分のしたいことへ充てられる時間がとりやすい環境が出来ていると思う。
• 就職・進学

  普通
  周囲の学校と比べて、この学校は、ブランド力がある所だと思う。教育関係の他にも、一般企業へ就職する方も多い。また、サポートも充実している所を、大学のホームページなどから感じることが出来る。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは、公共交通機関はバスのみ。最寄りの駅からは徒歩30分はかかる。また、バスの値段も高い。構内の駐車場は2年生から利用できるが、それまでは不便な生活を強いられる。
• 施設・設備

  普通
  山のてっぺんに構えているように見受けられるほど、入口すぐには坂がある。また、インターネットも、構内の限られたところでしか利用出来ない。ただ、駐車場は広い。
• 友人・恋愛

  良い
  一日中音楽がなっているほど、さまざまな活動ができている。また、他の学科とも交流がおおい。なお、周囲には徒歩で気軽に行けるような店は少なく、学校内の店での食事や買い物が多い。やっぱり不便。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育概論のようなもの、そして、一般的教養。TOEICもうける。
• 所属研究室・ゼミ名
  所属なし
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  教員になりたいと感じたため、第一線を行く学校を選んだ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本にて、実践形式から鍛える方法で学習を行った。

卒業生 / 2009年度入学

せんせいになるための

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  先生になりたい人にはいいけど、自分で経験増やさない限り四年間ほんと暇です。バイトだけで終わっては先生になれない。いろんな人と触れて、いろんな場所に行ってください
• 講義・授業

  普通
  英語の先生になりたいならいいと思います。外人の先生の講義もあるから話せると思うし。英語も自分でもちろん勉強しないとだめですけどね。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは微妙です。自分で調べたりたくさんしないと、ナニも残らないかもしれません。図書館は一応あるけど、あんまりいい本がないです。
• 就職・進学

  普通
  先生にはなりやすいかもしれません。でも結局は自分次第なきがします。人柄と今まで何をしてきたか。それにつきます。
• アクセス・立地

  悪い
  バス高いし、自転車でも20分は駅からかかるし。回りには何もないし。富士松駅から通う人が多かったです
• 施設・設備

  悪い
  施設は今はきれいになったのでいいんじゃないかとおもいます。私立に比べたら全部見劣りしますけどね。学食は美味しいと思います。わたしは面倒なので弁当箱でしたけどね
• 友人・恋愛

  普通
  学科は26にんくらいで少ないです。そのため仲間が仲ふかまることもあるし、ならないときもあるし。そのときによります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語についての勉強と、教育の仕方かな。もっといろいろ学びたかった
• 所属研究室・ゼミ名
  えいごきょういく
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育の英語分野について考察すること。その他にもいろいろ理科とか数学とか。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  英語教師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定してるし、それになるしかなかったから
• 志望動機
  英語の先生になりたいから。とりあえずそっちのほうに進みたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら英語の文章といたり、問題やったり一日のうちさんぶんのには勉強してた

卒業生 / 2011年度入学

教員になる人にはうってつけ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人は、実習や普段の講習で多くの技術を学ぶことができ、大変役に立つと思います。合格実績も高いので、おすすめです。
• 講義・授業

  普通
  教育学だけでなく、英語やフランス語など外国語を勉強したり、数学を学んだりもします。２年生になると専門的な勉強が増えます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしのゼミは忙しいことで有名で、授業やレポートとの両立が大変ではありましたが、その分自分の興味のある分野をとことん学ぶことができるのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  半分以上が教員になりますが、他にも企業に就職したり、公務員になったりといろいろです。大学院に進学する人ももちろんいます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは、田舎なので不便です。駅からはバスで20分ほどかかりますし、朝はかなり混みます。そのため７割くらいの人は車で通っていました。
• 施設・設備

  普通
  コンビニがあり、食堂も２か所あります。お昼には混みあうので、早めに行く方が良いです。また、少しずつ建物の建て替えも行われています。
• 友人・恋愛

  普通
  教員を目指す人が多いので、同じ趣味、目標を持った人が多く、意気投合しやすいです。サークルや同じ学科内で付き合う人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  現在の日本社会について文献研究などを通じて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  周りで教員になる人が多く、影響を受けたため。
• 志望動機
  家から通える距離にあったし、学費も安いため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  最近の傾向を知り、過去問を３周ほど解きました。

卒業生 / 2009年度入学

楽しみながら専門的な知識がつけられます！

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  将来教員として働きたいという人にはとても環境がいいと思います。しかし企業への就職と迷っている人にとっては自分の可能性を狭めてしまう環境かもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門的な先生があつまっており、教員になりたいという気持ちを後押ししてくれるとおもいます。設備も整っているため休みの日でも自分のしたい研究など進めることができます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地条件はかなり悪く学生の半分以上が車通勤です。公共交通機関はあまりなく、バスを使わなけれはなりません。
• 施設・設備

  悪い
  講義をうける共通棟は新しくなりきれいだとおもいますが専門棟や体育館はかなり年季を感じます。しかしトイレはリニューアルされきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学科とも講義が同じになることもありさまざまな友だちができるとおもいます。体育の授業などは昔に帰ったように楽しめると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはかなりの数ありとても楽しめるとおもいます。私はテニスサークルに入っていましたが、イベントがおおくいつの楽しみにしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員という仕事のやりがいやすばらしさをまなぶことができました
• 所属研究室・ゼミ名
  工芸研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  子供の楽しめるおもちゃづくりなどを整った設備で行えます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  愛知トヨタ自動車
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員でやっていける自信がなかったため。家から近いため。
• 志望動機
  家から近かったため。子供が好きなため教員という仕事にきょうみがあったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験でまんべんなく教科を勉強しました

卒業生 / 2010年度入学

教育以外の専門教科も詳しく学べました。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  共通科目で同じ講義でも先生が違うと内容が異なることが多いかったです。また、共通科目はどの先生になるかは最初から割り振られているので当たりハズレが学科によってでます。教育大なので、学校行事で子どもと触れ合う機会があるので、小学校の先生になりたい人にはいい環境だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  共通科目の先生には、当たりハズレがあります。教育以外の講義も多く、知識の幅を広げられると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育学を研究する研究室もあれば、専門教科について詳しく研究している研究室もあるので、将来就職する人にとっても専門ができるのはいいと思う。
• 就職・進学

  良い
  新卒で教師になれる人がとても多いです。また、教師以外にも公務員や企業に就職する人も結構いるので、教師以外の選択肢があるのは良かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、バスがすごい混みます。朝は時間によっては、大学生と企業の方たちが利用するので余裕をもって家を出ないと遅刻します。
• 施設・設備

  普通
  最近になって、色々と大学全体がきれいになりました。ただ、普段講義を受ける教室は冬はすきま風が寒いので、上着を着ながら授業を受けることになります。
• 友人・恋愛

  良い
  教師を目指している人が多いので、真面目な人が多いです。似た者同士が多いのか、以外とすぐに友人ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学から専門教科の深い話まで色々と勉強できます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高分子化学
• 所属研究室・ゼミの概要
  高分子の相挙動を研究することができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  高校の教師
• 志望動機
  教師になりたかったため。小、中、高の免許が取れるため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視だったので、ひたすらセンター対策をしていました。

卒業生 / 2013年度入学

弁巨するには良い学校でした

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  専門性もなかなか会って、勉強に集中できることが良かったと思います。授業もしっかり聞けて良かったと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業のカリキュラムは多くて、字単位を取るのはなかなか大変だと思いますが、まじめに授業に出る癖がついてよいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、人数も少なくて、結構集中できると思います。ゼミのsンパイも皆仲が良く、ソフトボール大会をやってしまうくらいです。
• 就職・進学

  良い
  神学は、一般的には、やはり先生になる人が多いです。先生になると、かなり有利だと思います。しかし企業にも主食できるのでOK
• アクセス・立地

  良い
  バスで行くことができますし、車で皆行けるように、駐車場がしっかりあrますので、２年生からは全く問題ありません。
• 施設・設備

  普通
  設備は正直に言って古い状態でした。駐車場があるのが、とても良いので、それはそれでよかったと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  女性が多いので、恋愛も結構盛んだったと思います。男女共学なので、大学内で恋愛が自由にできrのも良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科系でありますがせんせいにもなれるので、とても良いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  技術家庭科研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  機械系のことをやっていや。またパソコンもさかんだった
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  企業に入りたかった。特に車関係が良いとおもっていた。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師は良くやった
• どのような入試対策をしていたか
  一人で独学でやったので、特に何もやっていない。

在校生 / 2023年度入学

教育に関する資格が取れる

2025年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教育の学校の免許が取れるのでとってもいいですおすすめです
  施設はじゅういつしていますおすすめですよとてもたのしい
• 講義・授業

  良い
  教職に関する知識を沢山つけることが出来るので資格を取りたい人はおすすめです
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員就職へのサポートが充実しています。一般企業はサポートyすい
• アクセス・立地

  良い
  駅から遠い、バスにのっていかなきゃいけない、ばすも混むのでたいへん
• 施設・設備

  普通
  国公立の割には綺麗な施設です。キレイな建物がたくさんあっていい
• 友人・恋愛

  普通
  サークルが沢山あって楽しい大学生かつになるとおもうますちいい
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントがたくさんあって充実した生活がおくれますよ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、授業内容や方法、サポートにしかたなど色んな方面から教えてもらえる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から先生になりたいというおもいがあったので志望しました。、

在校生 / 2020年度入学

とてもいい最高の学科

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教授がとてもいい人で資格もとりやすく自分が同じ大学の人に授業をしてみるというのがあったのですがそれはそれでレベルが違いとても難しいけど自分でよく考えられることが出来るのですごく力がつく学科だと感じます
• 講義・授業

  良い
  自分は理系なのですが研究室にこもったり、いろいろな植物を観察させられてすごく面白いところだと感じました。教授も優しい方が多くとてもよいところ
• 研究室・ゼミ

  普通
  少し研究室がだるいと感じる日もあったりしたけれど教授が優しく接してくれる人が多くとても意味のあるところだと感じる。
• 就職・進学

  普通
  私は就職を選んだのですが色々とサポートをしてくれたりなどとても満足の出来るサポートです。
• アクセス・立地

  普通
  自分は自転車で登校しているのですが駐車場が広く車でも来やすい場所です
• 施設・設備

  普通
  施設は充実してると思いますが結構広くて迷路かよとか最初は思ってたんですけど覚えたらすらすら行けてめっちゃいいところだと感じます
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係についてはみんながみんな寄り添いあえておりとても良い関係を保っていると思います。また、サークルの活動とかでみんながとても優しくて接しやすくすごく充実してました。
• 学生生活

  普通
  とても充実してると思います。サークルは色々な活動をしているところがあってとても悩むようなところばっかでした

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分がどれだけ知識を持っているのかがわかります。それで研究室にこもったりすることもあるので構えとくようにした方がいいと思います
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  自分は元々IT関連の仕事に勤めたいと思っていてサポートが手厚いので自分のしたいことに進みやすい
• 志望動機
  自分より年齢が低い人への言葉づかいや相手の理解力を把握することによって相手にどの程度伝えられるのかがわかるから、義務教育かていを選びました