福井大学教育学部の口コミ 低い評価順

卒業生 / 2012年度入学

つまらない

2017年06月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教育方面に力を入れているため、他の部分が疎か。地域の課題に対する解決策を見出すなどと言うがすべて学生任せ。授業もカリキュラムも中途半端なもので、きちんと学びたい人にはとてもではないがおすすめできない。もっといい学科をもった大学が他県にはもちろん福井県内にもあると思う。福井大学は国立大とは名ばかりの俗に言うFラン大学。
• 講義・授業

  悪い
  充実していません。先生の指導もたいした期待はできない。中にはいい先生もいるが、ごく少数かつ年配で非常勤講師をなされている方。若い先生については言及するまでもなく能力不足。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  工学部は充実しているのでは？教育学部はたいしたことありません。
• 就職・進学

  悪い
  十分ではない。県内の中小企業ならばたいてい誰でもどこかしらは入れる。それを大学側が支援と銘打って強制し、学生がまんまとのせられる。大学は就職率ナンバーワンなどという飾り文句を消したくないだけ。それしかないから。
• アクセス・立地

  悪い
  せますぎる、住宅街の中なので騒音などの迷惑が計り知れない、駐車場が極めて少なくたいへん不便。最悪だと思う。
• 施設・設備

  悪い
  グローバル化に乗じてさまざまな施設を設けたはいいが使用率も少なく無駄になっている。使ってもらおうという気もなく、ただもったいないだけ。
• 友人・恋愛

  良い
  これに関しては大学は関係ない。切磋琢磨する仲間を求める人には絶対合わない大学であることは断言する。
• 学生生活

  悪い
  普通。他大学と比べても優ってるとも劣ってるともいえない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、法学、英語、その他
• 就職先・進学先
  大手メーカー

在校生 / 2017年度入学

運次第で楽しく過ごせる可能性がある

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  今まで答えてきたことを総合して考えて、2点程度がだとうではないだろうかと思う。圏外の方にはあまりおすすめしない
• 講義・授業

  悪い
  なんか授業が雑だし、やる気が感じられないし、レジュメも適当だし
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生によって当たり外れが大きい。良い先生は良い先生、悪い人は悪い
• 就職・進学

  悪い
  メールがいつまで経っても届かないのに対応をしてくれない。履修登録システムが脆弱
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便悪すぎる。そもそも福井が田舎すぎてたのしみがすくない
• 施設・設備

  悪い
  あまりに貧弱だし、システムが脆弱。ネットのサーバーも重すぎて使えない
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は良好で、気の良い連中があつまってくる。うんしだいでなかよし
• 部活・サークル

  悪い
  教育学部は強制的な活動によって、サークル活動等をする時間が大幅に制限される

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育をどのように行うかという内容ではあるが、授業によって当たり外れが大きい
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教育学部なので、教員採用試験をうけて教員になることが目標ではある
• 志望動機
  同じ県に住んでいて、なおかつ、福井県に国立大学は残念ながらここしかない

卒業生 / 2011年度入学

地元で教員を目指すならここです

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  福井で教員を目指している学生がほとんどだが、実際に教員採用試験に受かるためにはやっぱり自分で勉強していくしか無いのだと思います。今は分からないけど、大学からのサポートはほぼありません。
• 講義・授業

  悪い
  教員採用試験についての具体的なサポート、役立つ為の講座などが無い、又はあったのかもしれないが情報公開できていないように感じ、学生が自分の力で勉強しなければならない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミについて大学としての特に決まりがあるわけでも無く、入るゼミによってやる事も教授からのサポートもバラバラである。なので、他のゼミが何をやっているのか全く分からず、ゼミとして成り立っていないところもあるのでは無いかと感じる
• 就職・進学

  悪い
  教育学部の学生のほとんどが教員採用試験を受け、教員を目指す傾向にある。就職して他の道に進みたい子は、自分で就職サポート窓口まで出向き、自分の力で就活をがんばっていたイメージがある。
• アクセス・立地

  普通
  構内駐車場がなかなか取れない傾向にあったが、大学周りに月極駐車場が多く、安い。
• 施設・設備

  普通
  教育棟は新しくしたのでとても綺麗です。ただ、誰でも出入りできるのでセキュリティ面が少し心配
• 友人・恋愛

  普通
  部、サークルだけでなく学科内でも友達を多く見つけることができる。学部内での恋愛が多かったように感じる
• 学生生活

  普通
  大学祭が規模が小さく、イマイチ盛り上がらない。サークルや部の数も他と比べると少ないが、趣味に合ったサークルを見つけることができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  この質問が1番答えにくいです。ただ、教育学部は教科ごとにコースとなって分かれているので、学年が上がるごとにより教科の専門性の授業が増えていくことになります
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  福井県教員
• 志望動機
  地元で教員になりたいという夢があったから。地元で唯一の国立大学であるから。

在校生 / 2022年度入学

子供相手に覚悟の必要な学部

2022年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部というのもあり、実際に子供に触れ合う機会があることがすごいと感じました。また、レポート課題が多くて苦しかったです。
• 講義・授業

  良い
  教授たちのわかりやすい授業によって内容を把握しています。レポートを４人1組になって討論し合うこともあり、さまざまな意見を反映することができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミを行ったことがないのでよくわかりません。申し訳ございません。
• 就職・進学

  普通
  就職に関するメールが度々きています。親身になって話を聞いてくださります。
• アクセス・立地

  良い
  自転車で5分で着きます。利便性はいいと思いますが、車通学の人も多いため、駐車場をもう少し設けるといいと思いました。
• 施設・設備

  普通
  図書室がとても使いやすいです。個室みたいなところがあり、勉強に集中できます。
• 友人・恋愛

  普通
  対面での授業になったため、交流機会も多くなり、友達はできやすいと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。入りたい自分にあったサークルがあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育者になる上での心構え、教育の根本的なものを学んでいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になり、子供たちの支えになりたいと思ったからです。公務員というのも一つの理由です。

在校生 / 2020年度入学

先生になるために一から学ぶ学科

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  一年生の間は、ほぼZoomでの授業でしたが、先生方の教え方がとても分かりやすく、雰囲気も話しかけやすいため、わからないことは質問しています。
• 講義・授業

  良い
  先生役、生徒役と分けて、生徒同士で授業のシミュレーションを行ったり、3年生になると実際に教育実習を行ったりするみたいなので、楽しみです。また、授業の計画を立て、先生からアドバイスを頂けたり、生徒同士で話し合ったりするので、とても充実しています。
• 就職・進学

  普通
  私はまだ一年生なので、その事に関してはあまりわかりませんが、同じ大学に在学している姉が、就活の時期によくキャリア支援課と電話をして話し合っていたため、とてもきにかけてくださるのだなとかんじております。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から2分ほどで着くため、とても登校が楽です。近くに、スーパーもあり、環境は充実しているとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  学生が多いということもあり、大学の規模はとても大きく設計されているのではないかと感じます。購買もコンビニのような広さで、品揃えが豊富で、セルフレジもついているため、とても快適です。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナが流行っていることもあり、あまり同級生と接しすぎず、ある程度距離を保っているため、その事に関してはあまり充実しているとは感じておりません。
• 学生生活

  悪い
  コロナが流行っているので、サークル活動に参加すると、感染リスクが高まると感じたため、私は参加しておりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための知識を学びます。授業の作り方や、私たちが将来先生になった際に教える生徒(中学生や小学生)の思考を学んだりします。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  姉が福井大学に通っていたこともひとつの理由でしたが、私は子供と関わるのが好きなので、子供と関わる仕事につきたいと感じたからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2022年度入学

よっぽどサボらなければ単位は落とさない

2023年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  専攻科目によってレポートの大変さが大きく異なるため、一概にこうと言うことはできない。
  1年生はみんな探求ネットワークに参加することになるのだが、これが非常に良い経験になる。
• 講義・授業

  普通
  充実した内容のものと、高校までに習ったことをなぞるだけのものとがある。物足りなく感じる人も出てくるかと。
• 就職・進学

  普通
  教職に就く人もいれば、そうでない人もそこそこな割合でいるらしい。
  まだ一年生なのでよくわからない。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いので特段不満はない。えちぜん鉄道の福大前西福井駅を降りたらすぐ正門なので迷いようがない。
• 施設・設備

  普通
  少々古く感じるものもあると言えばある。また文京キャンパスの食堂内では電波が悪く、特にauは不便。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、部活、探求ネットワーク(これは教育学部のみ)に所属していると人との繋がりが多くなる。
• 学生生活

  普通
  私自身は積極的に参加することがないので、詳しいことはよくわからない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から学べる必修科目としては、日本国憲法や教育心理、発達心理、教職入門だけでなく、ICTを活用した教育についても学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学部をめざしており、その中で偏差値や通学の便などを加味してここを選んだ。

在校生 / 2018年度入学

教師は学びの専門家。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  他大学に比べ規模がちいさいため、良い面と悪い面があります。地元の学生も多く、遠方から通うと、少し不便に感じることもあります。
• 講義・授業

  良い
  教育の専門科目では、アクティブラーニングを取り入れた授業が多く、自分の中の教育観が身につく。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生数人と教員で、テーマを決めてディスカッションしたり、論文を検討したりする中で、自分の中でより関心があるものを絞り込み、卒業論文につなげます。ゼミの教員以外の教員の助言も受けられます。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験を受ける教育学部生がほとんどですが、他の進路を選ぶ学生には、就活と両立しにくいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは田原町駅、福大前西福井駅です。遠方から通う学生は、JRから乗り継いだり、福井鉄道を利用しています。
• 施設・設備

  良い
  食堂の席は全学の学生の数に対して足りていないように思います。課外活動棟も古いですが、中は防音効果もしっかりしています。売店も他大学に比べ規模は小さいですが、学内電子マネーが使え、文具やお菓子が買えます。
• 友人・恋愛

  悪い
  活動が活発なサークルでは、友人、先輩後輩など人間関係の幅を広げることができます。
• 学生生活

  良い
  課外活動は充実しています。大学祭で屋台や音楽系サークル、ダンス系サークルが活躍します。入学式での新入生歓迎イベントもとても魅力的です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための資質、考え方、授業の作り方や、子どもとの関わり方などを学びます。 教育実習以外にも、実際に小学校や幼稚園に出向き、生の教育現場に触れる機会が多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  地元の大学であり、子どもが好きだったので、教育について学びたかったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業と対面授業のハイブリッドですが、オンラインが多いです。 対面でも、マスクを着用し、少しでも体調がすぐれない時は休みやすい雰囲気です。 後期からは、小学校や幼稚園にも出向いています。

卒業生 / 2014年度入学

ゆっくりじっくり学べる大学

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるためにはとてもいい大学だと思います。田舎で落ち着いている環境で学べますが、時折不便さを感じることもあります。人柄はいいので付き合いも楽で、楽しいです。就職にも強いと思います。もう少し学習設備が整っていると便利かなとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識や技能を身につけることができるように工夫されたカリキュラムになっています。学校に足を運び学ぶ機会も多々あり、楽しいです。日々の講義は座学が多いので、難しく、つまらないと感じることも多いです。教員免許状を複数種取得できるのはメリットだと感じます
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミには数限りがあり、興味があるゼミを選ぶことができない人もいました。専攻するコースによって、選べるゼミの幅にも差があります。ゼミが充実しているコースもあれば、そうではなく、卒業論文のための形だけのゼミもあるので善し悪しはあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためには教員採用試験を通る必要があります。地元の教員採用試験に向けた週1回の学習会があり、意欲的な学生が参加し、切磋琢磨することができます。センターの先生も親身なこともあり、現役での合格率は高いです。しかし、他府県の学生への支援は曖昧にされることもあるので、入学後からセンターに通うことで自分の地元の教員採用試験の情報を集めてもらうようにお願いしたほうがよいです。
• アクセス・立地

  悪い
  福井駅から離れているので、えちぜん鉄道に乗り継ぐ必要があります。本数が多いとは言えないので、時間に左右されることもあり少し不便です。下宿生は近くのアパートを借りて生活すれば便利ですが、冬は車がないと買い物等不便さを感じることがあります。
• 施設・設備

  悪い
  私立大学のような華やかさや便利さはありません。ある程度は設備が整っていますが、使いにくさがあります。カラーコピーができないのは残念でした。図書館はたくさん蔵書があり便利です。
• 友人・恋愛

  悪い
  学校教育課程は時間割がキツキツで、自由がきかないことが多いです。水曜日は放課後にグループ学習のような半必修の時間があるので、覚悟がいります。このグループ学習を通じて学校教育課程の同級生や先輩後輩とは交われて仲良くなれるので、一長一短です。バイトは2年生くらいから始める人が多いです。時間にも余裕が出てくるためです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは工学部が中心になっているイメージです。サークルに所属していないと、学園祭もつまらないです。サークルには参加したほうが学生生活を満喫できると思いますが、学業とアルバイトとサークルを全部とるのは難しく感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年は基礎基本を学ぶ、必修科目が中心です。課程の学生みんなが履修することが多いです。3.4年生から本格的に専攻科の学習が入ってきます。3年からは時間割にも余裕が出てきますが、自分の学びたい内容を追加で学ぶことも出来るので専門性を高めるチャンスです。4年で2から10万字の卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  政令指定都市の特別支援学校教諭
• 志望動機
  教員免許状がたくさん取得できる良さがあったので決めました。現場から学ぶ機会も多いと思っていいなと感じました。

在校生 / 2017年度入学

教師になりたい人のための学科

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  実習に行けたり、子どもと色々な角度から関わる機会が多くあったり、教師になりたい人からすれば、良い学部であるとおもう。
• 講義・授業

  普通
  自分の専門分野に関してはかなり専門的な面まで学べる。
  しかし学べる分野が限られている。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  自分が学びたい分野を研究している教授がいなくて、一番学びたかった分野のゼミに入れなかった。
• 就職・進学

  良い
  教育学部は教師に、という風潮は強いが、キャリア支援センターの職員さんが手厚くフォローしてくださる。
• アクセス・立地

  良い
  近くにご飯屋さんもあるし、電車もバスもあるため、交通の便もまあまあ便利。
• 施設・設備

  普通
  24時間印刷ができパソコンが使えるのはありがたい。
  でも学科によって研究室の設備にかなり差がある。
• 友人・恋愛

  普通
  人と交流する授業も多く機会があるので、そこそこに、人付き合いはできている。
• 学生生活

  悪い
  そこまでサークル数も多くなく、あまり一生懸命になれるサークルはなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための、教育の勉強。教育心理のことや障がいに関しても学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から近かったことと、国公立であまりお金がかからないだろうから。

卒業生 / 2013年度入学

様々な分野を学べる学科でした

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  1年生のときは様々な分野について幅広く学び、2年生の後半から専門の分野を学びます。6コースほどあり、自分が興味を持った分野や学びたいと思った分野に進みます。特になにも資格は取れない学科なので、もしなにか資格を取りたいと思った場合には自分で頑張る必要があります。希望をすれば学校の先生になるための授業にも出れますし、もし公務員になりたいと思ったら公務員の講座にも出席できます。自分の努力次第でなりたいものにはなれる学科だと思います。なりたいもの、したいことが見つからず大学に来た人が多いような学科でした。まだなりたいもの、したいことが見つかっていないひとにとっては、それを探すいい期間になるような学科でした。それなりにいい学科でしたがもう無いので残念です。いまは国際系の学科になったみたいなので、言語や国際文化に力を入れているようです。とてもいい先生が多く、少人数教育なのでとてもいい環境で指導してもらえます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手メーカー