相模女子大学の口コミ[p.31]

卒業生 / 2010年度入学

賑やかで自然豊かな大学で学びましょう。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学芸学部英語文化コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  長閑で落ち着いたキャンパス内で大学生活を送るにはとても良い大学だと思います。最寄り駅からは少し歩きますが利用しやすい駅で帰りに友達とのショッピングも楽しめます。学科も豊富で勉強したいカリキュラムを学生が好きなように組めるところが魅力的です。
• 講義・授業

  良い
  少人数せいの授業が多く講師と学生の距離が近く、勉強に集中できる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数せいで、ゼミも充実している。楽しく豊富な学習ができ、卒業輪文においても講師の指導が丁寧でかつ解りやすい。
• 就職・進学

  良い
  サポートセンターがあり学生一人一人との面談も行ってくれ、就職面談の練習もしてくれる
• アクセス・立地

  良い
  幼稚園から大学院まで同じ敷地内にあり、賑やか。急行がとまる駅なのでとても便利である。
  環境も木が多くとても綺麗で静かで落ち着いている。小田急線の相模大野駅から徒歩10分ほどである。
• 施設・設備

  良い
  いつでも利用できるパソコンが多く。趣味や勉強の研究ができる。図書館の本も数多く充実している。
  座席数も多くまた勉強にさらに集中できる個室もある。またＤＶＤ鑑賞ができる個室もある。
• 友人・恋愛

  普通
  クラスが設けられるので友達を作りやすい。
  女子のみなので恋愛関係は充実していない。
• 学生生活

  良い
  他の大学との交流もあり充実している

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  銀行窓口
  事務

卒業生 / 2010年度入学

勉強熱心

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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学芸学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  学部の人全員が愉しくて、面白くて毎日笑顔が耐えない位、賑やかな学部でした!!
  とっても素敵な日々を過ごせました
• 講義・授業

  普通
  先生の授業はとても詳しく、質問にもしっかりと答えていただき、勉強しやすい環境そのものでした！
  あと、先生の答え方も面白くて確実に覚えるような言い方で愉しく学べました。
• 就職・進学

  良い
  サポート力は、私の知っている中で１番良いと思います！
  なんせ、先生方は親身になって話を聞いてくれ、こちらの意見もふまえた上でいくつかの案を出してくれて少し不安になってしまった時もフォローしてくれて、本当に感謝しかないです！
  そんなふうに思えるぐらい、サポート力は高いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  近くには図書館もあり、駅からもそう遠くはなく、
  都心からも乗り換えが少なくて楽デス!!
• 施設・設備

  良い
  施設はとっても綺麗で、雰囲気が私は好きです/////
• 学生生活

  良い
  イベントにも積極的でリアルに充実(リア充)www
  しております♪

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  学校の先生です。

卒業生 / 2010年度入学

落ち着いた環境の中で研究ができる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間社会学部人間心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  落ち着いた環境の中で自分にあった研究内容を見つけ研究をするには最適だと思います。先生も親切で親身になって自分の相談などにのってくれます。専門科目は自分の身知った学部生と交流を深めながら学ぶことができますが、共通科目は全学部の学生が講義を受けるため、自分の「頑張りたい気持ち」をそがれるような環境で受けなければならないかもしれません。サークルに入っていればまた別なのかもしれませんが、学祭などはいまいち面白みはないかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門科目やゼミでは自分の本当にやりたいことを見つける手助けをみんなでしてもらえるような環境です。心理学科のゼミ室では土足厳禁のカーペットみたいな場所で広々と研究やディスカッションをできるのでおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  基本的には自分の研究がどのくらいの進度かを逐一発表するような場なので、特に今悩みにぶつかっている人やみんなのアドバイスを聞きたいならまだしも、サボっている人はゼミに参加しても「特に何もありません」で終わってしまい、つまらないかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  心理学に特化しても、特にこれといった就職先はないかもしれません。ですが、その分視野を大きく広げて就職先を探すことができます。キャリア支援科も毎週セミナーを開いてくれるので参加する価値はあると思います。
• アクセス・立地

  普通
  カフェや業務用スーパー、商店街、ごはん屋さんが近くにあるので、とても楽しく過ごすことができます。しかし、駅から徒歩１５分と少し遠いので、遅刻すると大変かもしれません。
• 施設・設備

  普通
  研究室などの設備は意外と充実しています。ヨガを受ける広々とした部屋や、子ども心理を学ぶためにボールプールやカーペットが敷いてある部屋など比較的過ごしやすい環境です。ただ、各施設ごとに距離があるのでそこが大変かもしれないです。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な子が多く、見た目はギャルっぽい子でもしっかりと講義を受けたり、ゼミ発表を行ったりと、私の周りの知り合いには恵まれていました。
• 部活・サークル

  良い
  サークルによって結構充実してたり、月１活動だったりと様々です。でも、履歴書にも書けるので入っておくといいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  対人心理学や臨床心理学、認知心理学や動物心理学など幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  おやなぎゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アサーティブコミュニケーションについて。アサーティブについて学ぶ
• 就職先・進学先
  福祉系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  対人心理を学び、人と接する仕事がしたかったから
• 志望動機
  なんとなく心理学に興味があったからうけました
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  特になくセンター利用できるところｗ探していました

卒業生 / 2009年度入学

食について勉強したい人へ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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栄養科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全般を振り返ると、勉強にバイトに忙しい毎日を過ごしていました。駅からも近く、効率よく時間を使えました。今となると、もっと勉強しておけばよかったと思うことが多々ある。
• 講義・授業

  良い
  授業に関しては専門的な内容を勉強するため、難しい内容も多かったが、実験や実習なども多く、その時の経験が今に生きていると思う。また、ゼミを通して仲間との団結や交流も深まることが出来た。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分が調べたいことを出来たので、その時の苦労や成果をよく覚えています。何をやりたいか、何を調べたいか、はっきりした意思があるといいと思います。
• 就職・進学

  良い
  求人がボードに貼られ、常に更新してあったので、最新の情報を得ることが出来た。また、サポートの職員がいるので、面接の練習や履歴書の添削などをしてもらった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は相模大野駅で、大学までは徒歩15分以内でいけるので、とても便利でした。行く途中にはコンビニやドラッグストアもありめす。また、駅まわりには居酒屋・駅ビルがあるので買い物もよく利用しました。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古いところと新しいところが混在していたが、とくに不満なく授業を受けていました。ただ、古い建物だと冷暖房の整備が上手く出来ないのが残念。図書館も広く、試験勉強や就活時にはよく利用していた
• 友人・恋愛

  良い
  クラスの人数が少ないので、4年間過ごす仲間とは仲良くできました。実験や実習も同じメンバーでやるので、より密に関わりあえます。卒業後も密に連絡をとる仲間です。
• 学生生活

  普通
  サークルの数が少ないのが残念。部活ではなくて、サークルに所属したかったが、自分に合うサークルがなかった。そのため、アルバイトを行い、社会勉強もしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学・運動生理学・化学・解剖生理学・生化学・大量調理・商品加工化学・などなど、専門的な勉強のほかに、英語・スポーツ・被服・PCなど一般教養も多々ありまして。
• 就職先・進学先
  給食委託会社の現場

卒業生 / 2009年度入学

幼小保、すべての免許資格がとれる

2016年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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学芸学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  保育士の資格、幼稚園教諭の免許をとり、就職するぶんには良かったと思います。ピアノのレッスン室が充実していたと思います。 私は小学校教諭を目指していたのですが、この大学で失敗したと思いました。子ども教育学科に120人くらいいたのですが、その中で小学校教諭を目指す人は20人程度でした。本気で小学校教諭を目指すなら間違いなく他の大学のほうがいいと思います。
• 講義・授業

  悪い
  講義に集中したくも、まわりの子達がうるさかったり、講師もそれを注意せず続けるので集中できませんでした。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  講師によってゼミ活動がしっかりしているところとそうでないところがはっきりとしていました。私のところはあまり研究などしなかったです。
• 就職・進学

  悪い
  子ども教育学科からは、ほぼ保育士でその次に幼稚園教諭でした。小学校教諭になれたのは10人いなかったです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からあるいて15分程度でした。駅ビルになっていたので、時間つぶしになります。居酒屋なども普通だったと思います。
• 施設・設備

  普通
  新しく建てたばかりの棟があり、ピアノレッスン室が充実していました。それ以外の棟は、古い建物で冬場は暖房を入れても寒かったです。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、出会いがありませんでした。サークルに入っている子達は、たまに他校と飲み会などしていましたが、サークルに入っていなければ全く他校と関わることもなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はみんな共通に学んでいましたが、2年次からそれぞれの目指す職に必要な教養を身につけました。ゼミは3、4年次どちらからだったか覚えていないです。
• 志望動機
  幼小保すべての免許資格が取得できたので。 大学に入る前にまだどの進路にしようか悩んでいて すべての免許資格がとれる大学はかぎられていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策、論文などだったと思います。あまり覚えていないです。

卒業生 / 2009年度入学

自分らしくイキイキと学べる場所でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学芸学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  小規模で教授や生徒との距離がちかいため、わからないことや困ったことにはすぐに対応してもらえます。
  また緑もきれいで、幼稚園からあるので子供とも少しふれあえます。
  友人も作りやすい環境です。
• 講義・授業

  良い
  私は日本文学を学びました。
  教授と距離が近いため、また少人数の授業も多かったため、すぐに質問したり、
  相談にのってもらえました。
  図書館は充実しているためすごい便利です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授がやさしく論文のテーマを考えてくださったり、
  図書館でおすすめの参考書を貸してくださったおかげで本代が結構浮きました笑。
  また学生同士でも相談にのれるので楽しめます。
• 就職・進学

  普通
  私の時代は２０１３年度ですので就職氷河期でした。
  それでもキャリアセンターの方々は積極的に話を聞いてくださったり、
  卒業し、仕事をしていてもいろいろ相談に乗ってくださいました。
  OGが何度か訪問してくださったおかげで仕事内容も聞けて、
  大学の求人で就職される方が多数いました。
• アクセス・立地

  普通
  何とも言えませんが、新宿から電車で４０分くらいです。
  小規模なので移動に時間はかからないです。
  また駅までは１５分くらいで隣駅の町田が近いので
  学びにも遊びにもピッタリです。
• 施設・設備

  良い
  大変きれいなマーガレットホールがあります。
  トイレも基本きれいです。
  マーガレットホールはガラス張で美しく文化祭に来る人みんなをひきつけます。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛に関しては何とも言えませんが、小規模の大学のため友人も作りやすいです。
  部活も盛んなので入部したら先輩や後輩とも仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語日本文学科
  中世文学 軍記物語選考
• 所属研究室・ゼミ名
  高木研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  軍記物語や中世物語をしっかりと研究できます。
• 就職先・進学先
  自分のやりたいことをOGに聞きました。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  介護関係の仕事は不況にも負けないで、求人が多くあったのとあまりガツガツしないでいいので
• 志望動機
  緑が多くきれいなキャンパスで
  軍記物語を学びたく、オープンキャンパスで行ったところに決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師
• どのような入試対策をしていたか
  家庭教師に来ていただき、宿題を自分でとき、わからないところは教えてもらう

卒業生 / 2009年度入学

緑がいっぱい

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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栄養科学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  管理栄養士を目指している人には、いい環境だと思います。
  都会の中なのに緑が多くて、空気がさわやかです。
• 講義・授業

  普通
  授業では基礎から応用までみっちりです。
  実習実験も多いですが、調理の基礎のようなことはあまり教われないので自習がひつようです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の内容は本当にさまざまで、毎回実験をしている研究室や、外部にインタビューに出るところも。
  就職につながるような、自分が本当に興味ある内容を見つけてください
• 就職・進学

  普通
  就職サポートもしてくれますが、管理栄養士の国家試験対策で忙しくなるので、時間を見つけて自分で情報収集することも大事。
• アクセス・立地

  悪い
  町田の隣で駅ビルもショッピングにはいいです。時間も潰せるし休みの日に遊びに来れる感じ。
  校舎も駅から徒歩15分と交通もよいです。
• 施設・設備

  悪い
  新しい施設が増え、きれいな環境で講義を受けられます。
  実習室などは古いですが。。。
  緑が多いのも魅力です。秋はぎんなん臭いのも特徴です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので。。。恋は外部に探しに行ってください。
  他大のサークル入部が禁止なのはいただけないですねー。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく管理栄養士国家試験の勉強！！！！
  最初は基礎ばかりでつまらないし理解できないけど、だんだん応用に進んでいくにつれてつながっていきあす
• 所属研究室・ゼミ名
  応用栄養学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  乳児～小学生の食物アレルギーについて
  代替食の提案や小学校へのインタビューなど
• 就職先・進学先
  委託給食会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元はドラッグストア志望だったけど、どこも受からなかったので方向転換したら受かりました。
• 志望動機
  管理栄養士を目指せる学校で実家の静岡県から通えるところ
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  前年の適性テストをみっちり解きました。。

卒業生 / 2009年度入学

保育を選ぶならいい

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学芸学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  子ども教育学科は、小学校・幼稚園の免許、保育園の資格をとれる学科です。ほぼ保育園を中心としているので、小学校の免許はとれても、試験を受けて合格するには違う環境にいたほうが良かったと思います。講義でもあまり真剣に聞けるような環境ではなかったようです。
• 講義・授業

  悪い
  小学校の免許をとりたい人は、保育園の資格をとりたい人と一緒の講義だと、うるさかったりで集中しにくい環境のようでした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの先生にもよりました。甘い先生だとただしゃべっておわりで、あまりゼミで研究をするという感じではなかった感じです。
• 就職・進学

  普通
  できたばかりの学科だったので、実績はあまりわからないです。ただ自分の代は、保育園にいく人がおおかったです。一般企業はあまりいませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  駅から15分くらいで、駅の回りや中にお店があったので、結構良かった。大学のすぐ近くにBOOK・OFFがあったので、1限間があいて1人の場合はよくそこで時間を潰していました。
• 施設・設備

  良い
  できたばかりの棟はとても綺麗で設備も整っていましたが、その棟以外は古くて冬場は寒い棟などもありました。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛は女子大なのであまり。英語学科は結構合コンの機械はあったようです。他学科との学生と交流するようなことはあまりなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育・教育についての知識や、模擬授業など。
• 志望動機
  幼稚園か小学校の先生になりたくて、どっちの免許もとれる学校だったので
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

資格取得に向けて勉強、研究できる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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栄養科学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  資格取得に向けて勉強したい人には、施設も講義もとても良い環境だが、4年間勉強に追われる大学生活になります。楽しいキャンパスライフを夢見ているなら、少し違うかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  国家試験対策としての授業が多い分、4年間ひたすら栄養についての勉強づくし。他の学科のように幅広いことを学ぶことはできない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  管理栄養学科のある他校と比較すると実験設備が古いため、できないことも多い。研究発表も規模がとても小さい。
• 就職・進学

  普通
  いざ栄養以外の仕事をしたいと思っても融通がきかない。就活のバックアップはすごいが、実際は委託業者が大半。
• アクセス・立地

  良い
  相模大野駅より徒歩15分程で、学校までの道のりに多くのお店がある。食べるところにも困らない。とにかく賑やか。
• 施設・設備

  良い
  学校としての新しい施設はふ増えているが、学科の施設はとにかく古い。オープンキャンパスで、あえて新しい施設ばかり紹介することに疑問を覚えます。
• 友人・恋愛

  普通
  実験、実習などとにかくグループで行うことが多い学科です。努力家で真面目な学生が多く、良い友人関係が築けますが、女子大のため恋愛は期待できない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士資格取得のため国家試験に向けて、4年間でとにかくおおく多くの知識を詰め込みます。また病院、保健所、社員食堂への実習があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  衛生管理室
• 所属研究室・ゼミの概要
  紫外線が及ぼす人体へのストレスを栄養素で緩和できるかを実験する。
• 就職先・進学先
  ドラッグストア
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士手当てがつき、なおかつ好きな接客ができるから。
• 志望動機
  管理栄養士資格取得のため、またアクセスも良いため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  家庭教師のトライ
• どのような入試対策をしていたか
  過去問、赤本をとにかく解きまくる。学校の授業を無駄にしない。

卒業生 / 2009年度入学

楽しい学科

2014年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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栄養科学部管理栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  充実した設備で周りの環境も穏やかで勉学に励みやすい環境でした。ただ、ゼミが全員入れるわけではなく、サークルなどに入部しなければほとんどイベントに参加できる機会はないです。女子だけなのでつまらないです。
• 講義・授業

  悪い
  先生方も熱心に生徒たちと向き合い教えてくださいますし、わかりやすく解説してくださいます。助手の先生もいるため気兼ねなく話や相談ができます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から10分くらいでいけるのですが、周りは木々に囲まれていて穏やかだし、ゆっくり勉強に励むことはできます。人通りが少ない場所ではないため、気持ち的に安心できます。
• 施設・設備

  良い
  図書館も広くて個室などもありとても充実しているため、のびのびと時間を使って勉強をすることができます。パソコン室もいろんな箇所にあるため、資料作成や調べ物などしたいときいつでもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大のため全く縁がありません。同じ学科の方たちは皆協調性があり、優しい子ばかりでした。いじめなどはなく比較的穏やかな雰囲気が全体にあります。
• 部活・サークル

  悪い
  色んな部活がありとても充実しています。時間にゆとりがあり、入ろうと思えばどの部活やサークルにも属せると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養に関する知識や、疾病に関すること、身体の構造等のことを学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  何も属していません
• 所属研究室・ゼミの概要
  何も属していませんのでわかりません
• 就職先・進学先
  パンを製造する会社の店舗に就職した
• 就職先・進学先を選んだ理由
  商品開発などを行えるため
• 志望動機
  食べることが大好きで個々の食品の栄養素や体に及ぼす影響を学びたかった
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  オープンセミナーには毎回いき、先生方としたしくなった