和光大学現代人間学部心理教育学科の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2016年度入学

個人の問題だあ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいとおもっているひとにとってもはとてもいい大学だとおもいます。個人の問題ですが充実した生活が送れます。
• 講義・授業

  普通
  1年生のあいだは基礎科目がほとんどですが、教授は尊敬できるひとが多く学ぶことが大変多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは2年からはじまるとおもいます。まだわかりませんが、たくさんあるみたいです。
• 就職・進学

  普通
  ゼミにはいることで、教授や先輩からたくさんのアドバイスがもらえるらしいです。
• アクセス・立地

  悪い
  すこし遠いいかなとおもいます。一人暮らしするほどの距離でもないので微妙ですね
• 施設・設備

  普通
  まだ使いきれてない感がありますが、施設は充実しているとおもいます、。
• 友人・恋愛

  良い
  これは個人の問題だと思いますが、サークルにはいれば友達も恋愛もできます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代心理学科ですが、1年次はさまざまな分野を学部ことができます。

在校生 / 2012年度入学

「どう切り込むか」が自由な学科です！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  とにかく自由です！好奇心がくすぐられる授業や人かいっぱいです。
  ただし怠けることも自由なので、自己管理が大切です
• 講義・授業

  普通
  必修科目が少なく(ほぼ選択)ついでに目指す資格を増やす、なんてことも可能です。
  その代わり油断しすぎて4年生なのにきつきつのスケジュールになってしまったり、4年間で卒業できない人もいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  授業の幅が広いことと先生方が「それ面白そう」とどんどん乗ってくれ、本当に自由なテーマの研究ができます。その分テーマがぶれやすいので迷ってなにも手をつけられないということも・・・
• 就職・進学

  悪い
  どちらかというと意識は低いというか、個人に任せてる感じです。
  支援室などありますが予約で埋まってしまったりすることも
  就職ではなく留学、などのんびりな人につられてしまう人もいるようです
• アクセス・立地

  普通
  駅から20分は近そうですが地味な登り坂、最後に急な坂で、きついです。
  学バスはありますがとても混んでおり、並んでいても乗れないこともあります。
• 施設・設備

  普通
  エレベーターなどはありますが一斉に移動するので、基本の移動手段は階段です。教室は小さめかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的です、とても。ドラマみたいな青春を！という趣旨のサークルもあるので気になる人は覗いてみるといいと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育関係について資格をとるために学びました
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  より多くの資格がとれることから、選びました
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  AO入試だったので、特にしませんでした。

卒業生 / 2008年度入学

親身になってくれる先生が多い！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理教育学科という名前がついているだけあり、心理学に関することも教育に関することもどちらも学ぶことができます。また、最近では保育専修という課程もあります。学科の科目を深く学べるのはもちろんですが、必修科目が少ない分、他の学科の講義を受ける時間をとりやすいです。ですので、入学時には心理学に関心があっても、ほかの科に興味がわき、他の学科の講義の時間のほうが多いという人もいます。また、学科人数が少ない分アットホームところもいいところだと思います。
• 講義・授業

  良い
  心理学の講義は講義によって受ける学生の人数に差があります。特に大きい教室での講義だと他の学科の学生の数も多く、あまり興味がない学生も受けていることが多く騒がしい講義もあります。また受けたいと思っても講義が開講される年とされない年があるので、受けたい講義がいつ開講されるかきちんと確認しておくこともとても重要です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一年生のときにはプロゼミという高校のクラスのようなゼミがあります。1年生なので、内容の専門性はそこまでありませんが、同じ学科の友人を作る機会にもなっています。また3年生以降の本格的なゼミでは主専攻と副専攻という形で、希望者は２つのゼミを受けることができます。ですので、所属している両方のきょういんからの指導を受けることができます。自分自身もそうでしたが、卒論のテーマが定まっていない3年生のときは2つのゼミを受け、方向性が決まった4年生では一つのゼミに絞りました。また、講義外でも卒論のフォローをしてくれる先生もいるのでその点もとてもよかったと思います。
• 就職・進学

  悪い
  進学だとフォローがあるかもしれませんが、学科で就職に関するフォローは少ないと思います。就職に関してはキャリア支援室に相談に行くか、自ら積極的に動いていくことが必要だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  1キャンパスしかないので、どの学科でも言えることですが駅から15分以上歩かなければいけないです。専用バスもありますが、電車との乗り継ぐタイミングが悪いと乗れないことも多いです。また行きはずっと上り坂な点もアクセスしやすいとは言えません。近隣に商業施設はほぼありませんが、住宅街の中にキャンパスがあるので、とても静かな点はいいかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  建て替えなどをして新しい建物も増えていますが、まだまだ古い棟も多いです。また、キャンパスが平坦ではないところに建てられているためか、連絡通路になっている階が必ずしも1階ではないところが慣れるまでは大変かもしれません。比較的新しく建てられた棟に関してはエレベーターやスロープなどバリアフリーを考えた作りになっているところが多く障害がある学生でもなるべく移動がしやすいように配慮がされています。
• 友人・恋愛

  良い
  1年生のときにプロゼミという講義があることで学科の友人がかなり作りやすかったです。またプロゼミでできた友達の友達とも友達になっていくという友達の輪がかなり広がりやすかったです。そういった友達の輪の広がりやすさなのか、学科内だけでなく他学科間のカップルも多かったように思います。サークルに所属してなくても人とのつながりが作りやすいというのはいい点なのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学または教育についての基礎知識から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高坂ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  青年期を対象とした研究を主としている人が集まっています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  福祉施設への就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学内のインターンシップで訪問したことがきっかけで就職した。
• 志望動機
  とにかく心理学が学べるところに行きたかったためです。また高校の先生からすすめられたというのも希望した点の一つです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本で過去問を解いたり、センター試験の過去問を解くことを主にやってました。

在校生 / 2008年度入学

関連する分野を跨いで学べる

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  一つの分野にこもって学ぶというよりは近接する領域や相互に影響しあう分野まで学べるので幅は広いと思う狭い範囲を極めたいという人には向かないかもしれない
• 講義・授業

  良い
  その年にしか開講しない講義もあり授業組が難しくもあるしっかりした授業がある一方、DVDを流して終わりという雑な授業もある
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生の幅広い興味関心に対応しているとは思うが、3回生から4回生まで持ち上がりのはずのゼミがなくなって、4回生からは別のゼミへ移らなくてはならないということもめずらしくない
• 就職・進学

  悪い
  就職率は良いとは言えないサポートが放任的すぎる大学名で劣っている分、もっと踏み込んだ支援があっても良いのではという思いは拭えない
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いと言う他ないまず最寄りの鶴川駅は快速急行、急行共に止まらないので手前の新百合丘で乗り換える必要があるそして第一に、その鶴川駅からもまた遠いバスが出ているとはいえ徒歩15分20分はかかる
• 施設・設備

  普通
  新設した棟と古い棟があるが、殊更古めかしくはないただ両者で大分雰囲気は違う気はするパンフレットなどに大々的に載るのはもちろん新しい棟だが、部屋の数を考えれば授業が行われるのは古い棟での方が多い
• 友人・恋愛

  普通
  それぞれが好きなことをやっている印象如何にもイマドキな大学生、というような学生もいれば風が変わりな学生もいる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いじめや不登校などの学校問題、児童福祉、心理学、など幅広く学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  現代学校問題論
• 所属研究室・ゼミの概要
  現代の学校における諸問題などを取り上げ、掘り下げていく
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  関係する近接領域まで跨いで幅広く学べるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用しなかった
• どのような入試対策をしていたか
  様々な問題集に手をのばすというよりは、過去問を繰り返し解いていた

在校生 / 2021年度入学

心理学さいこーーーー

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で学びたいことが学べるので勉強したい人にはいいと思います。図書館などがあり調べたいことがあったら調べられるのでいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  まず先生が優しくて話しかけやすいです。あと駅から近いので通いやすいです。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせる職業に就きやすいので満足しています。。。
• アクセス・立地

  良い
  駅からとても近いのでいいと思います。また最寄駅にコンビニがあるのもいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  色々な建物があり少し迷いやすいと思いますが食堂があるのでいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに参加すると先輩や同じ学年の子と仲良くできるのでいいと思います
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動がたくさんあるのでいいと思います。イベントがありいいと思いました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の興味あることが学べるのでいいと思います。2~4年で学びたいことを学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔からに心理学に興味あったので家からも近いのでいいと思いました

在校生 / 2021年度入学

楽しかったらつまんなかったり

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  良い先生も適当な先生もいますが、居心地は悪くはないと思います。意欲的に学びたいクラスメイトが多いので刺激になります。
• 講義・授業

  悪い
  先生によって授業の楽しさがぜんぜん違います。
  みんな目が楽しそうではなくあまり楽しい印象はないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生はとても素晴らしく、貴重な経験をさせていただいております。
• 就職・進学

  普通
  教学支援室の方々はとても丁寧で、わからないことを教えてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩15分ですが、飲食店などが少なく、場所は悪いと思います。
• 施設・設備

  悪い
  グラウンドはとても綺麗です。ジムもあります。図書館も良いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  女の子は興味がないですが、面白い男たちがいます。すれ違う人は気持ち悪いです。
• 学生生活

  悪い
  バレーボールサークルに入っていましたが、つまらなかったのでやめました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  模擬授業を行ったら、教科の大事な部分を教わったりしていることが多いです。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  小学校教師を目指しており、様々なことが学べると考えたからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2020年度入学

実習も多く、賑やかな学科です

2023年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生の当たり外れが大きいな思いますが、基本優しい先生が多いです。
  同年代や先生相手に園児に接するような行動を取る事に羞恥心があるとキツいです。
• 講義・授業

  普通
  保育科は1年生から実習に行きます。実習回数が多く、早くから実地で学べる所がいいと思います。
  先生によって当たり外れはあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、1年生はプロゼミというものに参加します。
  どのゼミも個性的で面白いと思います。
• 就職・進学

  良い
  資格を取る人がほとんどだと思うので、その道にみんな進んでいく感じです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。駅からバスが出ていましたが、今は駅からのバスは出ていません。歩くと15分～20分はかかります。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古いです。部室棟とかは結構ヤバめです。食堂などのあるE棟は綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  陰陽色々な人がいるので1人は気の合う友達が出来ると思います。経済経営、保育、初等はウェイ系が多く、心理と芸科はオタクが多いイメージです。
• 学生生活

  普通
  イベントは充実していないと思います。学祭も規模は小さく、他のイベントは聞いたこともあまりありません。サークルはものによると思います。軽音はよく購買前でライブしてるのを見ます。飲みサーが多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  資格を取るなら、必修科目がとにかく多く講義バイキングはほぼ活かされないと思った方がいいです。
  1.2年生は比較的忙しいです。
  卒論は1万字以上と少なめです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  子どもと遊ぶことが昔から好きで、子ども触れ合う仕事がしたかったから志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

個性的で優しい学生や先生がが多いです

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理教育学科は３つに分かれていたためか、他の学科よりひとつの人数が少なく、お互いがより親しくなれた印象がありました。
• 講義・授業

  普通
  自分の学科以外の授業もたくさん選ぶことが出来るので、他に興味のあることもたくさん学ぶことができるのがこの大学のよいところだと思います。
• 就職・進学

  普通
  コロナ禍だったため友達の就活状況はあまり把握できていませんでしたが、皆無事に今は働いているので、順調だったのだと思います。先生方が自分の心配をして声をかけてくれるというわけでもないので、自分で相談しに行ったりする必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは歩くし坂もあるので疲れますが、送迎バスがあります。
• 施設・設備

  普通
  コンビニ(生協)もあるし、学食も綺麗で広いです。ただやはり部室棟だけは1回壊して作り直してほしいとずっと思っているほ老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  普通
  人によります。ほんとうに。最終的には気の合う友人ができ、今でも連絡をとったり会ったりしますが、和光大学は個性の強い子が多いのか最初は大変でした。
• 学生生活

  普通
  部室のある場所がとても汚く、第一印象はサークルに入ってもあまり行きたくないところだな…でしたが、空きコマがあると学食や図書館に行く他部室にもよく行っていた記憶があります。やはり似た趣味を持っている仲間がいたためか居心地が良かったのかもしれません。知らんけど

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育課程だったため基本的に子どもに関する授業です。初等の知識も必要だったためかわかりませんが、いくつか初等の人たちと初等の授業を受けるときもありました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  運輸・交通・物流・倉庫
  工場でものをつくる仕事です
• 志望動機
  保育士を目指していたからです。高校の先生方に薦めていただいたところでした。

在校生 / 2021年度入学

小学校教諭を目指す人を支援する学科

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  やはり小学校教諭を目指しているのならば、とても良い学科だと思う。教授も丁寧に教えてくださり、講習にとても集中できる。
• 講義・授業

  良い
  この学部学科では小学校教諭の資格獲得をすることが可能であり、教師になりたいと思っている人はかなり充実していると感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科では6月から本格的に研究が始まり、様々な情報が飛び交う。最初は自分も不安だったが、慣れてくるとかなり充実していると言える。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭の資格取得のための様々な取り組みがあるため就職というより資格取得実績はかなり良いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  割と良い。駅から近いし、周りにも様々な商店があり行き帰りによって行くことも可能。
• 施設・設備

  悪い
  たしかに以前新しい建物が建ったそうだが、特定の学部しか使わないためあまり意味がないとも言える。
• 友人・恋愛

  悪い
  私はサークルに所属しているわけではないのであまり関係はない。だが、多くの人が友人関係を持っている。
• 学生生活

  悪い
  充実しているところもあればあまり力を入れていないところもあると考えられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭の資格取得のための勉強でおもに教える内容というより、教え方、心理に近い。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  比較的偏差値は低いが、そこまで気になるわけではなかったため。小学校教諭免許を取れるため。

在校生 / 2021年度入学

教師を目指すための学科

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  ある程度の力はつくと思います。他の学科の講義も取れるので、関連づけて学べるのでいいと思います。いい先生もいるので学べると思います。
• 講義・授業

  普通
  現在はコロナの影響でオンラインの方が多いです。対面はあまりないのでコロナ前までの通常授業がどのような感じなのかは分かりません。
• 就職・進学

  普通
  まだ1年生なので詳しいことは分かりませんが、就職などの相談を聞いてくれるサポートがあるそうです。
• アクセス・立地

  普通
  鶴川駅から徒歩15分くらいのところにあります。バスは鶴川駅からのと、橋からのがあります。鶴川駅周辺はわりと色々なお店が、あるので自分的にはいいところだと思います。
• 施設・設備

  普通
  まだ対面の授業をあまりしたことがないため施設がどんななのかは詳しくは知りませんが、購買や食堂などあり、充実はしていると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナの影響でまだ同じ学科の友達としかあっていませんが、良い人がたくさんいると思います。
• 学生生活

  悪い
  学生主動なので文化祭などの行事はあったりなかったりします。サークルはコロナの影響で活動していません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は初等教育専修に所属しています。まだ1年生なので詳しいことは言えませんが、実習や介護等体験などがあるそうです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の先生になりたくて志望しました。また、推薦枠があったため決めました。