目白大学人間学部の口コミ[p.5]

在校生 / 2017年度入学

入ってしまえば楽しい学校生活を送れます

2018年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学受験に失敗して目白大学。とゆう友達はたくさんいます。
  自分もその中の1人です。
  絶対に行くつもりはありませんでした。
  しかし、今、目白大学に入ったことを後悔していません。
  教員の免許を取るためにはとても良い学校だと思います。少人数制のため一人一人を見てもらうことができます。
  最終的に楽しかったなと思える学校だとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  授業によって異なります。体育や音楽や図工など実技関係の授業に関しては、とても充実していると思います。しかし、講義形式の授業の中には、この授業なんの意味あるの？とゆうものも中にはあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ始まっていませんが、先輩たちを見ている限りゼミによりけりだと思います。
• 就職・進学

  普通
  半分くらいは小学校教員を諦めています。しかし、教員志望を辞めた人も就職できていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から少し遠いです。
  また、西武線の遅延が多いためギリギリの電車に乗ると学校まで15分間ほど走らなければ行けません。
  学校までの道も坂道が多いため辛いです。
• 施設・設備

  普通
  施設には不満はありません。
  ピアノ室もあり、自由に練習することができます。
  パソコンを使える環境も整っています。
  しかし、クーラーなどもっと積極的に使って欲しいです。
  
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、学科のみんなと関わることができ、顔と名前も一致するとおもいます。
  人数が少ない分、合わない友達が多いと大変かもしれません。
  でも人数が少ないからこそ団結力もありますし、とても楽しいです。学科内で付き合っている方数組います。
• 学生生活

  悪い
  文化祭などはイマイチです。
  サークルはサークルによりけりだとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強ですね。

在校生 / 2016年度入学

福祉を学ぶなら良き学科

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

人間学部人間福祉学科の評価

• 総合評価

  普通
  ザ！普通という感じ。先生も相談に乗ってくれる、まぁ良い大学だったかなぁ。先生も授業も充実していたと思う。
• 講義・授業

  普通
  福祉に関する授業はたくさんあり、充実していた。
  実習に関する授業も多く、福祉を目指すなら良いと思う。
  だが、資格を取るための授業は充実していない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年からゼミが始まり、福祉分野の高齢分野、障害分野、児童分野のゼミがあり、選ぶことができた。
• 就職・進学

  普通
  学校にキャリアセンターがあり、障害分野で就職したいと伝えるの条件が良い職場を探してくれ、履歴書のチェックもしてくれた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅の近くには、何もなく、最寄駅から学校までは坂があり、踏切があり、とても遠い。
• 施設・設備

  悪い
  古い校舎、新しい校舎、体育館、コンビニなどもあり、普通だった。
• 友人・恋愛

  普通
  福祉学科は、友人関係で悪いこともなく、充実していた。恋愛もまぁまぁって感じ。
• 学生生活

  悪い
  サークルの種類は少なかった。部活もあまりない。文化祭はしょぼい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉士コース、介護福祉士コース、精神福祉コースに分かれ、主に実習、資格取得メインの授業。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  障害者施設に就職。
• 志望動機
  学校の先生から福祉が向いてるのではないかとおすすめされ、福祉強いとの評判があったため。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業を実施してるいる。

在校生 / 2016年度入学

保育者の専門性が身につきます。

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士、幼稚園教諭を目指している学生には、保育の専門性をよく学べる良い大学だと思っています。先生方も親身になって学生に寄り添ってくださっているので、何でも相談しやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離感が近く、相談等はしやすい。
  学科行事が多く、髪が染められない、必修科目で授業が組まれている。
• 就職・進学

  良い
  保育士や幼稚園教諭になる学生が多い。
  一般就職をする学生もいる。
  キャリアセンターがあるため、就職について相談しやすい。
• アクセス・立地

  普通
  西武新宿線、都営大江戸線の中井駅が最寄駅で、大きい坂道がある。
• 施設・設備

  良い
  現在新しい施設を建設中。比較的どの施設も綺麗で生活しやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  学科をグループ分けし、だいたいそのグループで講義を受けるため、学科内で仲が深まりやすい。
• 学生生活

  良い
  サークルは多々あり、七夕やハロウィン、クリスマスといった行事に合わせて、パーティーをする機会があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全体を通して、子どもの発達や子どもへの援助の仕方、保護者支援方法等保育者の専門性を学ぶ。3年次からゼミが始まり、興味のある分野を掘り下げる。4年次には、1万2000字以上の卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  保育士を目指しており、見学へ行った際の学生の雰囲気が良かったため。

在校生 / 2016年度入学

保育を目指すと決まっている人ならオススメ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育を目指している人はいいと思う。しかし途中で向いてないと思った人にはきつい。最後まで卒業しようとはするけれど一般就職組は先生からのバックアップがない。
• 講義・授業

  普通
  いい先生はいい先生だけれど、全く何を伝えたいのかわからない先生もいるから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まり、ゼミによっては3年のうちにテーマを決めて進められるから。
• 就職・進学

  悪い
  一般就職に関しては学科の先生は全く力になってはもらえない。自分で頑張れという感じ。
• アクセス・立地

  悪い
  大学までの坂道が急。踏切が開かないことがあり、それによって遅刻・欠席となることがある。道を制限されて、遠回りをしたり車が通る細い道を通らされて危ない。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなくという感じ。綺麗な部分は嫌いだけど、古いところは古い。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な問題は個人であると思うけれど、みんなよく大学の仲間と遊びに行っている。普通。
• 学生生活

  普通
  サークルや同好会もあり、学科特別行事や学園祭もある。学生にとって負担になる場合もあるが、楽しんでいる人はいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は保育の基礎。2年からは実習もあり1年の頃よりも専門的なことが多くなる。3年からはより専門的な内容が多く、幼稚園教諭の勉強も始まる。4年はゼミと幼稚園教諭の勉強。教職を取らない人はゼミのみ。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  一般企業。
• 志望動機
  福祉を勉強していたが、福祉だけでなくもっと幅広く確かを得たいと思ったから保育の学科へ。田植えや飼育をする動物たちもいるから。

在校生 / 2016年度入学

明るく元気、一生懸命！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教採の合格率も高く、、みんなで、切磋琢磨できるのがいいところだと思います。 本気で目指している人は是非目白にってお勧めできます！
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験に向けた講座を開いてくれる。 進路に関して熱心である。 また、外部講師を招いての授業も数多くある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まる。 教育学、音楽会、美術系、体育系など、小学校の授業の中であるものを専攻として選べる。 ゼミによって活動することがバラバラなので、しっかりゼミ担当の話をきいて、選ぶべき
• 就職・進学

  良い
  児童教育学科に限っては教採の勉強の場を、たくさん作ってくれるため、、いやでも取り組むことができる。 一般就職組もいるが、細々とやっている感じがする。しっかり自己管理できる人じゃないと一般にするのは厳しいかもしれない。 学科自体は教採に向けてと言う雰囲気になってしまうから
• アクセス・立地

  普通
  最寄りから遠い。 そして最寄り駅は各駅しかとまらない。 あと住宅街からの苦情苦情とルートが制限されてめんどくさい。
• 施設・設備

  普通
  体育館等たくさんあるけど 中高と共同なので使いにくかったり、冷房が壊れていたり。 なんか、直して欲しいところはそこじゃないみたいなのが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  児童教育学科にかぎっては 本当に仲がいいし、周りから羨ましがられるレベル。でもサークル等にはあまり積極的じゃなイメージ。 他の学科は別
• 学生生活

  普通
  学校行事があるけど、参加者はサークル部活等に参加してる人が主で、学校行事？？という感じが否めない。 文化祭はそれなりに盛り上がる。 小さい子が遊べる場がたくさんあるため、子供連れが多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童教育に関することを学びつつ、教員免許を取るための授業もあるため、時間割はつめつめ。 それでも1,2年頑張ると3年からは全休ができ、その間にボランティアに行くことが多い。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教員採用試験に励んでいる途中です。 一応小学校教員になる予定です。
• 志望動機
  私は小学校の免許がとりたくて、高校からの指定校推薦があり、免許がとれる学校で、合格率も高かったから選びました。

在校生 / 2016年度入学

よい人間関係を築ける、教員養成の学科

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員は親身に接してくれる人が多く、友人関係も良好である。教員養成としても、2年次に観察実習という他の大学ではない特色もあり、本気で教員を目指しているものには良い学科といえる。
• 講義・授業

  良い
  小学校の教員を養成する学科のため、教育関係の授業が多い。事例を踏まえた講義をしてくれるため、理解しやすい。 また、人間関係を築くための授業も充実しており、1年次にはコミュニケーション力を高める授業が多く設定されている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミごとに様々な活動が設定されている。算数、音楽、社会、体育、その他、教育関係の専門の先生がゼミをしてくれる。3年次からゼミは始まり、2年次の後半から希望をとりはじめるので、それまでに自分に合う先生を探しておくと良い。
• 就職・進学

  良い
  教員を希望するもので、なんらかの形で卒業生は教鞭に立っている。。なんらかの形とは、本採用をはじめ、臨時採用や非常勤を含めている。
• アクセス・立地

  良い
  新宿区に大学があるためが、住宅街の中に大学はある。新宿駅から電車で約10分、駅から徒歩10分程の場所に立地している。電車は都営大江戸線、西武新宿線がある。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新旧の建物どちらもあるが、教室内は改装されている所が多く、比較的綺麗である。新校舎も建設中。さらに、音楽の授業ではピアノも扱い、練習が必須になるが、個人練習室が多く設置されているため、いつでも利用できる。
• 友人・恋愛

  良い
  この学科は1年次からグループワークが豊富に設定されており、嫌でも人と関わることになる。しかし、それが友人作りに繋がり、2年次になる頃には、一人でいる学生はいないくらいである。恋愛に関しては、学内外どちらもあり、半分以上の学生が恋人がいると思う。
• 学生生活

  良い
  学科行事が多く設定されており、楽しいものもある。テーブルマナーをホテルで行ったり、宿泊を通して友好を深めるイベントもある。中には賛否両論の行事もあり、山手線ウォークラリーというものがある。これは名前の通り、山手線の沿線に沿って10時間以上かけて歩く。体力のない私にとってはきついイベントだったが、最後まで歩き切ることはできた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次にはコミュニケーションに関する授業が多く、2年次からは、模擬授業を行う、実践的な教育に関する授業が始まる。3年次からはゼミが始まり、授業もかなり忙しくなる。4年次には授業とは別に突破講座というものが希望制で開講され、教員採用試験に向けた勉強会をボランティアで先生がしてくれる。卒業論文は約2万字を書く。執筆は3年次の終わり頃からはじまる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  小学校の教員志望
• 志望動機
  第2希望の学校だった。教育のある大学に行きたいと思い探していたら、中間層くらいの大学でここを見つけた。大学に一度見学に行ったら、雰囲気も悪くなかったので、ここに決めた。

在校生 / 2016年度入学

元気、スマイル、パワー！

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  目白に行きたいと意志を持って入学するこ、他が落ちてしまった滑り止めで入学するこ、様々いる。温度差が感じる。しかし、私は通いたいと思って通っているので、学園祭も学科行事も参加できて満足している。
• 講義・授業

  普通
  独特な先生ばかりいる。
  学科長は大好き。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは本当に充実している。3年春学期から開始する。
  第5希望まで書き先生が選ぶ。
  
• アクセス・立地

  良い
  少し歩いた場所に、マック、サイゼ、星乃珈琲店などたくさんファミレスがある。また中井駅の近くのイタリアンのお店は本当に美味しい。山を登るのが一苦労だが慣れる！
  踏切が開かずの踏み切りで悩んでいたが、改札が新しくなり踏み切りの反対側にも駅の出口ができた。
• 学生生活

  良い
  学園祭の桐和祭では子ども学科の4号間B1と1階を全面装飾する。またまみむめめじろでは、子ども向けの劇を行う。これはすべて、就職後に役立つと感じる。とても楽しい。これをやりたくて入学するならば、充実100パーセント。やりたくないのであれば厳しい。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  幼稚園

在校生 / 2016年度入学

仲間と共に掴む自分の夢

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  他大学に比べ、学科間の仲が非常に良く、みんなでみんなを助け合い、ときにはライバルとして切磋琢磨しています！しかし、模擬授業の際は、?自分で好きな分野を選んでできる、?慣れ親しんだ仲間の環境で行う、という点からどこかグダグダになってしまい成長してるのか実感できない部分があります。そのためこの評価です。
• 講義・授業

  良い
  指導は満足しています。しかし上記のような模擬授業への不満があるためこの評価です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  真摯に一人一人向き合ってくれて、自分にあった道を一緒に考えてくれるゼミが多いです。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターがあり就職については手厚いかもしれませんが、教職に関しては他学科はほぼ自分でどうにかする必要がある、児童教育学科ですら教職組は不安の方が大きいです。
• アクセス・立地

  悪い
  1限時の登校の際に踏切がなかなか開かず迷惑しております。
• 施設・設備

  普通
  パソコン、ピアノが多数あり家庭内で購入できない学生が大変便利に使っております。
• 友人・恋愛

  良い
  切磋琢磨してると上記で述べましたがそこから友人関係があつくなり、ときに男女では恋愛に発展しています。同じ学年に最高10組のカップルがいました。
• 学生生活

  悪い
  サークルは基本飲みサー、文化祭も体育祭も一部しか盛り上がらないものでつまらないと個人的には思います。

在校生 / 2016年度入学

積極的に動きたい人にオススメ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  良い
  授業の内容が被っていることが多く、時々混乱することがある。しかし先生によっては気にかけてくれる先生もいるため、分かりやすく整理してくれることもある。
• 講義・授業

  普通
  同じ内容を扱うことが多く、繰り返すことが多いため勉強の内容は頭に残るが、混乱しやすい時もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、ゼミによって活動の頻度が全く違う。活動的なところであれば、保育所や施設に見学に行くことができる。
• 就職・進学

  普通
  学内にあるキャリアセンターに行ったり、相談しやすい先生に相談することができる。しかし基本は自主的に動かなければ何も情報がないため、少し大変に感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から15分ほど歩くこと、坂が多いこと、踏切があること、これらが気にならなければ大丈夫です。しかしすぐ近くに楽しめるところはないので、空き時間は少し暇です。
• 施設・設備

  悪い
  施設自体はあるが、充実してるかと言われるとあまりしていないように感じる。学生のマナーが悪かったり、数が少なかったりするため不便に感じることがある。
• 友人・恋愛

  良い
  子ども学科は女性が多いため、恋愛は充実はしない。また男性が少ないぶん、何かいざこざがあるときは面倒である。友達はとても良いと思う。サークルに入れば、他の学科の友人もできるため、そこは個人の自由だと思う
• 学生生活

  悪い
  イベント自体はあるが、盛り上がってはおらず、参加者もあまりいない。学生主体のものが多く、計画性のないものも時々ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年から実習があり、自分自身の苦手なことや得意なことがわかりやすい。3年生になると少しは授業が減るため、資格を取ったりアルバイトをしやすく、自分のためにも時間を使いやすい
• 就職先・進学先
  保育所か障害者支援施設

在校生 / 2016年度入学

忙しいが得られるものが多い

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間学部子ども学科の評価

• 総合評価

  普通
  文化祭や学科行事への参加を強いられるため、アルバイトがしにくくなる時期がある。しかし、その中で得られるものや子どもの喜ぶ顔を見ることができるため自由がなくなる反面、良いこともある。
• 講義・授業

  普通
  先生をよって差がある。評価の基準がわからない先生もおり、少し不満な点が多い。頼りない先生もいるが、とても頼れる先生もいる。履修の組み方はあまり良いとは言えず、1～5限まで学校にいる曜日が多い。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ３年生からゼミに入ることになっている。先輩を見ていると、ゼミ生同士の関係はゼミの雰囲気で変わってくる。
• 就職・進学

  普通
  将来のことについては授業で取り上げることがあるため、考える機会は多くある。しかし、それが自分のためになるとは思えるものが少ないため、担任や頼れる先生に相談するのが良い。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅から歩いて15分ほどかかる。また駅によっては坂があったり踏切があったりと、あまりアクセスが良いとはいえない。立地は住宅地のため騒いで登下校は良くない。しかし自然が多いため、落ち着いた雰囲気である。
• 施設・設備

  良い
  教室は普通である。ピアノ室があり練習がしやすいが、ルールを守る人が少なく、使い心地はあまりよくない？
• 友人・恋愛

  普通
  AOなどで受かった人は最初の授業までに仲良くなっている場合が多く、すでにグループになっている人が多い。気がある人がいる場合は良いが、あまり良いようには思えない。
• 学生生活

  普通
  イベントについては文化祭や学科行事への参加がある。サークルは真面目にやっているサークルとそうでもないサークルがある。楽しんで出来るとは思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目が多いため、あまり自由に授業を取ることはできない。しかし実技系の科目は、力を入れているため成長することは出来ると考える。