東京学芸大学の口コミ 低い評価順

卒業生 / 2012年度入学

教員養成大学としては日本屈指

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にとっては非常にいい大学だと思う。ただ、教員以外を志す可能性がある場合、学校からの就職活動のサポートはあまり見込めない。
• 講義・授業

  良い
  教員養成大学なので、教育界の権威の授業をいくつも受けることが出来る。また教育学だけでなく学科ごとの専門性を高められるのも良い。ただ良くも悪くも教育や学科専門の授業以外の選択肢はあまりない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミには1年次から入り、週に1回の演習を行う。ゼミによっては4年次まで一貫したカリキュラムをとっているところもあり、ゼミでの経験は必ず役に立つと思う。
• 就職・進学

  普通
  教員になるためのサポートは充実しているが、教員以外を志す場合、必修の教育実習がちょうど就活時期と重なるため就職活動は他学生に比べ難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠い。また最寄り駅はあまり使い勝手のいい駅ではない。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物、室内でのタバコを黙認されている建物などがあり、きれいとはいえない。
• 友人・恋愛

  悪い
  真面目な優等生が多く、人によっては合わないことも多い。また寮では時代錯誤な伝統や上下関係があると聞く。
• 学生生活

  良い
  サークル数は多く、学科ごとの人数が少ない分、サークルで友達をつくることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養に加えて指導法や教育法、学科ごとの専門知識など。望めば司書や学芸員になるための授業もとることができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大手教育出版会社の総合職
• 志望動機
  教員になりたいと思っており、国語が好きだったため国語科を選んだ。

在校生 / 2016年度入学

国語好きにはおすすめ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  国語に対して真剣で、文学が好き、とか、言葉が好きといった人には良い学科かなと思います。
• 講義・授業

  悪い
  先生によって様々ですが、全く今まで見てきたことがなかったような視点から文学を見てみるという授業があってそれは楽しかったです。ただ、教科書を自分で読めばわかるような講義をする教授もいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の学科は自主ゼミが盛んで、ほとんどの人が1年生からゼミに参加します。私は部活動の関係で秋学期からの参加になるので2点にしました。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどの人が教員を目指しています。ただ、初等教育教員課程ではあるのですが、中学、高校の教員を目指している人も少なくないようです。
• アクセス・立地

  良い
  全てが同じキャンパスにあるので便利といえば便利です。東京の中でも田舎にあるので、上京してきて東京というブランドに憧れを持っていた地方組はがっかりしていましたが。
• 施設・設備

  良い
  外見は汚い校舎ですが、中身は比較的綺麗です。トイレとかはかなり使いやすいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  私の学科は人数が多くてなかなか充実してはいません。ただ、知り合いが増えるという点では良いのかなと思います。
• 学生生活

  良い
  体育会系の部活動に所属しています。練習は週に5日ほどで、たのしくやっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は教育関係のことも少しやりながら教養科目を重点的に勉強します。3年生からは教員になるための指導法などを科目ごとに勉強していきます。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

A類社会卒業生の場合

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  地方からも教員を目指して人が集まってくる。教員を目指す人には良い大学だが、受験の難易度ほどいい大学ではない。旧帝大レベルの偏差値の人がいくにはもったいない。
• 講義・授業

  悪い
  実践的な授業がある。実際に学内の附属学校で教員として働いている人が教育法の授業をしてくれるところが良い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  社会科は教授が充実している。社会の中でも様々な分野のゼミがあり、またその分野の中でも様々な時代や観点のゼミがある。
• 就職・進学

  良い
  一万円ゼミという校長先生を経験してリタイアされた方から指導を受けて教員採用試験の対策ができる講座があり、教員採用試験合格率が高い。
• アクセス・立地

  普通
  あまり良くない。最寄駅が無さすぎて駅から徒歩で行くととても疲れる。虫が多い気がした。
• 施設・設備

  普通
  特別に施設の充実は感じないが、不足は感じない。建物は少し地方の市役所のように見えた。
• 友人・恋愛

  悪い
  落ち着いた人が多いので、合コンなどはあまり発達していないと思った。
• 学生生活

  普通
  教育系のサークルがいくつもあり、参加している人が多かった。サークル棟は古いが居心地は良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校免許を取るための各科目の勉強と、専門科目の勉強。ほとんどの人が専門科目の中高免を取る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  私立高校教員（社会）
• 志望動機
  教員養成の世界では有名校であり、偏差値が高いから。それだけ教員を志す人が多いと思い、その環境で教師を目指したいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

自由な学校です！学ぶ姿勢が大切です。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  そんなに楽しくはなかったが、国立大学としては割合入りやすく、格のある学校なのでコスパがよかったかなと思う。
• 講義・授業

  良い
  実技の授業はしっかりあったが、現場で実際役に立つ知識が多かったかと言われると、かなり少ない先生に限られた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になってせっしてもらえた。
• 就職・進学

  普通
  あまりサポートしてもらっていない。 個人に任せられている感がある。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅からも武蔵小金井駅からも遠い。 まわりはコンビ二はあるが、その他のお店はない。
• 施設・設備

  普通
  校庭や体育館は種類別にいろいろあった。 設備は古いが十分だった。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分は大学のふんいきに合わず、サークルなども入らなかった。少ないが友人はいた。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っていなかったのであまりわからないが、いっぱいあったのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるためのいろはを学ぶ。 教科ごとに学科に分かれており、詳しくも学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  幼稚園の先生
• 志望動機
  先生になりたいと思っていたから。 国立大学で、学費が比較的やすいから。

在校生 / 2018年度入学

社会福祉士を目指すならここ！

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会福祉士を目指す学生にとっては充実したコースだと思います。講義もわかりやすいものが多く、先生たちも親身に関わってくれます。
• 講義・授業

  良い
  私はソーシャルワークコース所属ですが、講義内容は充実していると感じます。3年生になるとロールプレイや事例を用いた講義が多くあるため、これまでに得た知識を実際の現場を想定して実践することができます。
• 就職・進学

  悪い
  社会福祉士の試験のための講義や指導などはあまりないように感じます。個人でコツコツと勉強を進めていかなければなりません。また、就職活動のサポートについても手厚くはありません。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅や武蔵小金井駅から徒歩15分ほどだと思います。国分寺駅周辺にはご飯屋さんが多くあり、学生がよく集まっています。都心から離れているため緑も多く、いい意味で少し田舎な雰囲気があります。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟は全体的に年季が入ってると思います。新しい建物ではありません。
• 友人・恋愛

  悪い
  私が所属しているソーシャルワークコースは人数がとても少ないため
  、少し閉鎖的な感じがします。なので、人数の少ない学科に所属する場合はサークルや部活に所属して、他学科とのつながりをつくるのが良いと思います。
  
• 学生生活

  悪い
  文化系から運動系まで、サークルは多くあるのではないかと思います。しかし、文化祭は学生が楽しむというより子ども向けのイベントが多く、少し地味な印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  障害、医療、高齢、地域など様々な領域におけるソーシャルワークを学びます。ソーシャルワーカーの専門知識、技術、価値倫理を様々な事例やロールプレイを通して理解できます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、様々な困難を抱える人々の支援をする仕事に就きたいという思いから、社会福祉士になりたいと思い、ソーシャルワークコースを志望しました。

卒業生 / 2007年度以前入学

学芸大の美術科について

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  地方から来ている人が多いため地味な校風ではあるが、真面目で実直な人に向いている。学生数が少ないので設備も広く使うことができる。先生も真面目で丁寧な人が多い。
• 講義・授業

  良い
  真面目で丁寧な先生が多く、質の高い授業も多い。ただ全体に教員数が少ないので授業のバリエーションはあまりない。教育大学なので単位取得のための不正などには厳しい。
• アクセス・立地

  良い
  都心からは少し遠いが閑静な住宅街の中にあり、静か。中央線沿線なので使いやすいとは思う。学校の直近に商業施設はなく、徒歩15分ほどの駅まで出る必要がある。
• 施設・設備

  普通
  建物は全体に綺麗だが、設備の良さは学科による。美術科には新しく質の良い設備が多かった。学食はつまらない。図書館はすばらしい。
• 友人・恋愛

  悪い
  真面目で素朴な地方出身者が多いぶん、都心育ちの自分はしばらくなじめなかった。仲良くなりさえすれば大丈夫。
• 部活・サークル

  悪い
  自分はサークルに入っていないのでノーコメント。周りの人はけっこう楽しそうにしていた。子どもと遊ぶサークルがあるのは教育大ならでは。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  美術の様々な分野の実技や芸術学について学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  洋画研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  洋画（油彩またはアクリル絵具）を制作する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  自由業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  フリーランスでやりたかったので
• 志望動機
  総合大学であるため、美術以外の授業も受けられるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  美術予備校に通ってデッサン。センターも（当時5教科7科目）もあったので勉強。

卒業生 / 2016年度入学

国語の先生になりたい人は

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1年次から将来教職に就きたい人に向けられた授業がある。さすが教員養成大学。教職を目指さない人には不向きかも。
• 講義・授業

  良い
  とても充実している。実践的な授業もあり、将来教壇に立った際に役に立つこと間違いなし。クラス制もあり、サポートも充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年次からゼミに入れる。国語科の中には日本語教育、明治文学、大正文学など多くのゼミがあり、自分の関心のあるゼミに入れる。強制ではない。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学であるため、教員になる人がとても多い。そのための講義などもあり、サポートもとても充実している。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅入れる中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅だが、どちらの駅からも徒歩20分程度であり、交通の便入れるあまりよくない。周辺環境は閑静な住宅街であり、落ち着いて学習できる。
• 施設・設備

  普通
  施設は割と新しく、カフェテリアもある。しかし図書館が少し小規模なのが残念。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に入らないとなかなか交友関係は広がらないと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校、高校の国語科教員になるための学習をします。3年次から実践的な内容や実習などが始まります。
• 就職先・進学先
  地元で公務員

在校生 / 2016年度入学

教員になろう！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  初等教育教員養成課程は、小学校教員の免許だけでなく中学校・高校の免許も取得しやすいので、どの教員になろうか迷っていたり全部取得しておきたい人にはとてもおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  一年生のうちは国語・数学・英語など学科によって履修内容が大きく異なるので、自分の専門とする分野を深く学ぶことができます。講義や指導の充実は先生によって違います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一年生からゼミに参加している人はあまり聞いたことがありません。一年生であっても、参加しやすいと良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  東京学芸大学にくる学生はほとんどが教員志望なので、教員を目指す学生にとってはサポートがとても充実しています。ただ、一般就職はしにくい環境だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は中央線の国分寺か武蔵小金井です。駅から20分ほど歩くのでほとんどの学生が駅から自転車で通っています。
• 施設・設備

  悪い
  施設はあまり充実していないと思いますが、図書館が新しくなり、とても良い環境で自習などをすることができます。
• 友人・恋愛

  悪い
  教員を目指す学生が通うだけあって、友人関係はとても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は自分の専門分野の概論を一通り学びます。二年生からは、生徒に教えるための内容が入ってきます。

卒業生 / 2010年度入学

教員になるための学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  学校の先生になりたい人には免許が取れるのでいいと思いますがそれ以外の人におすすめできる点はまったくありません。
• 講義・授業

  普通
  免許が取れるようになっているのでその点はいいですが、授業自体は質は良くないようです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに入る人と入らない人がいるので何とも言えませんが、ゼミによっては充実した内容だと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員になりたい人の合格率もあまり良くないし、民間の就職に関しては良くないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのでとても不便です。自転車が必要です。駅も田舎です。
• 施設・設備

  悪い
  汚い設備が多いし、私立とかとくらべるとぜんぜん充実していなくて微妙です。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分と似たような雰囲気のともだちをつくるにはいい学校だとおもいます。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントはあまり盛んではないので、熱心にやっている人はあまりいないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとるために、そういう授業をやります。免許の種類によって授業が違います。
• 就職先・進学先
  官公庁
• 就職先・進学先を選んだ理由
  仕事が楽そうだと思ったことに加え、安定していると思ったから。

在校生 / 2021年度入学

勉強したい教科について深く学べる！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  推薦入試・一般入試で合格した人、A類・B類合わせてもほかの専修専攻に比べて少人数のため教授との距離がかなり近いので良いとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  私が所属する学科では専攻の科目が1年生の春学期からあるため、充実していると思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部のため授業内でも教員になることを前提とした進め方をする教授もいらっしゃいますが、一般企業への就職実績も少なくないようです。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺・武蔵小金井駅のちょうど真ん中くらいにあって、両駅から遠いです。歩けなくはないですが、電車が遅延するととても焦ります。中央線が止まると他に使って大学まで辿り着ける手段がたぶんあまりないです。
• 施設・設備

  良い
  私の所属する学科では、主に学科の人しか出入りしない棟があります。そのため、実習は専用の教室で行えます。
• 友人・恋愛

  悪い
  現時点までではコロナ禍の影響で十分にサークル活動が行えないため、自分から動かなければ学科内の人間関係にコミュニティが限られます。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。イベントはコロナ禍なのであまり知りません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生のときから専修専攻の科目も教育に関する科目も両方あります。研究室に所属するのは３年次です。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  専攻に関する科目に興味がありました。それについて学べる大学のなかから学力レベルや通学時間など考慮したうえで志望しました。