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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(680)

東京学芸大学 口コミ

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★★★★☆ 4.13
(680) 国立内35 / 176校中
学部絞込
680491-500件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2023年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      入学前とのギャップにショックを受けたこともあったが、自分と同じように本気で特支の教員になりたいと思う友達が出来たことはとても良かった。
    • 講義・授業
      良い
      学びたかったことが学べている。選択の授業もあるため興味関心に合わせて選べる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人は年々減っているよう。サポートは手厚いと思われます。
    • アクセス・立地
      良い
      良い。子どもからお年寄りまで様々な年代の人がキャンパス内にいてあたたかい雰囲気
    • 施設・設備
      良い
      充実している。カフェやコンビニのようなものがもっとあってもいいかと思う。営業時間は短い。
    • 友人・恋愛
      良い
      優しい人が多いため友人関係は良好だと思います。サークルに入るとより充実する。
    • 学生生活
      良い
      とても充実している。先輩や同期との仲も深まりいいと思う。サークルから学べることも多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      各障害種についての授業や指導法。2年次から各専攻に分かれる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      ずっと障害のある方と関わる仕事がしたかった。特別支援学校の学校や先生の雰囲気が昔から好きで自分もそこで働きたかった。
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    投稿者ID:956405
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の専門について学ぶことが出来ます。また、数個の授業を増やすだけで中学、高校の免許を取得することが出来ます。
    • 講義・授業
      良い
      2年生までがオンライン授業で、正直大学の授業や設備等に関してはあまりよく分かりませんが、在校生はみんな優しいいい人です!
    • 就職・進学
      良い
      教職についてとても学ぶことが出来ます。また、専門性の高い先生方が沢山いらっしゃいます。
    • アクセス・立地
      普通
      東京の端っこ、国分寺駅にありますが、国分寺駅自体は大体のものは揃っていていいと思います!居酒屋も多く、学生もよく通っています。
    • 施設・設備
      普通
      半分がオンライン授業だったので、正直よく分かりません。ただ、全体的に古いとは思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      とてもお堅い校風で、いわゆる大学生!という感じでは無いですが、落ち着いていて、みんな優しいいい人です。
    • 学生生活
      普通
      サークルや文化祭等は、あまり盛りあがっているようには感じられません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の専門、教職一般、教育一般についての知識等です。中学、高校の講義も受けることが出来ます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教職を目指していたからです。国立学校ということもあり、教員養成系大学ではとてもレベルが高いと思いますを
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:945599
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2023年09月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人が入れば間違いなしの学校です。様々な県から教員志望の人が集まるのでお互いを高め合っていけます。
    • 講義・授業
      良い
      他の学科の教授や、特別講師による授業が数多く設けられており、沢山学び、それを実践できます。
    • 就職・進学
      良い
      自分の学科で学んだことを生かし、一流教師を目指せる実力をつけてくれる
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅は国分寺駅です。学校の周りには、他の小中学校があり、子供達と身近に過ごせます。
    • 施設・設備
      良い
      特に気になる点はないですが、アクセントとして、新しい施設を作ってみると良いかもしれない。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活は、ほかの大学と比べると少ないと思いますが、十分な大学生活を送れると思います
    • 学生生活
      良い
      サークル一つ一つが満足できるクオリティとなっており、自分にあったサークルを見つけることが出来ると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      4年間を通して、教員になるために必要なことを学びます。書くだけではなく、体験して学べるのも魅力です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      中学の頃、ある先生に憧れて自分もこうなりたいと思い、教員育成特化のこの大学を選びました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:942632
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2023年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたいと思っている学生にはとても良い大学だと思います。ただ同じように教員を目指している人ばかりなので、視野は狭くなるかもしれません。最近では企業に一般就職をする学生も多く、教授たちはなるべく多くの学生を教員にさせようと躍起になっているようです。
    • 講義・授業
      良い
      教員を目指す人には最適な学校で授業も充実しています。ただ、あなたたちが教員になったら主体的で深い学びを目指した授業をしなさいと言いながら、講義形式の授業ばかり行う教授もいます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の対策講座やゼミも開講しています。毎日のようにキャリア支援のお知らせが届きます。
    • アクセス・立地
      普通
      駅からは少し歩きますがとてもいい立地です。敷地内に幼稚園、小学校、中学校、幼稚園、学童保育もあり、授業見学もしやすいです。農園もありとてものどかなキャンパスですり
    • 施設・設備
      普通
      少しボロいと感じるところもありますが、基本的には充実しています。図書館はとても綺麗です。教室のWiFiの回線が怪しいところもありますが、改善してきています。
    • 友人・恋愛
      良い
      模擬授業など、人と関わることが多いので友達は作りやすいです。みんな教員を目指しているだけあってフレンドリーな人が多いです。
    • 学生生活
      普通
      教育に関わるサークルから、教育に関係なく趣味として楽しめるサークルまでたくさんのサークルがあります。インカレなどと兼サーしている友達も多くいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は専門分野ではなく一般教養を学びます。2年次からは徐々に専門的になっていき、選修、専攻ごとに学びを深めていきます。初等教育教員養成課程では小学校教員になるために必要な科目が多く、全教科の教育法を学んでいきます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      小学校教員になりたかったので、教員養成大学を志望しました。その中でも日本トップレベルの教員養成大学である東京学芸大学を選びました。
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    投稿者ID:917524
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      必修が多く、他大学(特に私立)よりは自由に授業が組めないという印象がある。しかし、先生になるために必要な授業ばかりなので学ぶ価値があると感じている。
    • 講義・授業
      良い
      細かく選修が分かれており、教育学を学びながら自分が興味のある分野についても学ぶことができる。その分野は国語や算数などの主教科に限らず、副教科や学校教育、学校心理、国際教育、環境教育など教育に関わる様々なことについて学ぶことが出来る。授業は100分で、先生ごとの授業スタイルも講義やディスカッション、演習など様々である。また、小学校の免許だけでなく他の授業を取ることで幼、中、高などの免許や司書などの資格も目指すことが出来る。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私の選修は先生が沢山いて、それぞれ専門分野も少しずつ違うため、自分が本当に興味がある分野の先生の研究室を選ぶことができると感じた。また、ひとつのゼミに多くても同期が4人ほどなので先生や先輩との繋がりが多く、サポートを受けられるため充実していると感じる。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に関する対策講座や学芸大生向けに自治体が説明会をしてくれたり、模試を開催していたりするためサポートも手厚いと感じる。
    • アクセス・立地
      悪い
      自然豊かで敷地面積も広く、ゆったりと過ごせるところが魅力であるが、最寄りの国分寺駅、武蔵小金井駅から徒歩で20分程度かかるため最寄り駅から自転車やバスを使う人も多い。また、敷地が広いゆえに学校内に入ってから講義棟までが遠く、大変である。
    • 施設・設備
      良い
      講義棟は新しい設備もあるが木の机椅子のところもあり、服などにひっかけてしまうことがある。コンクリートの為外の気温の影響を受けやすく、過ごしにくいと感じることもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係は充実しているが、コロナ禍だったためあまり関わりがなくやっと充実してきたという感じである。今年から1年生の時に行われる学科対抗のスポーツ大会が復活したようなので、新入生はその点心配いらないのではないかと思う。恋愛関係については、同じ大学内での関係はあまり聞かないように感じる。
    • 学生生活
      良い
      様々なサークルがあり、自分も把握しきれていないが、SNSでイベントの告知をよく見るため充実しているのではないかと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関することの他に学科の特徴である認知心理学、社会心理学、学校心理学、発達心理学などの心理学について学ぶ。3年の夏休みには教育実習があり、そこまでは日々忙しい印象である。3年の秋からは授業が減ってきて少し余裕が持てるのではないかと思う。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      心を知る教師が教育を変える!という選修の学び合言葉に惹かれた。もともと心理学についてやスクールカウンセラーにも興味があったが、この言葉で現場の先生が心理学を学ぶことに意義があるのではないか、カウンセラーとはまた違った子どもへの働きかけができるのではないかと感じ、志望した。
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    投稿者ID:916009
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      とても親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので良い学科だと思う。質問もしやすいし、分かりやすく答えてくれる
    • 講義・授業
      良い
      親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので質問しやすいし内容もわかりやすい。
    • 就職・進学
      良い
      卒業後のことも親身になってはなしをしてくれるので良い大学だと思う
    • アクセス・立地
      良い
      都心から少し遠いので交通の便が良いとは言えないが、自然豊かで住むにはよい
    • 施設・設備
      良い
      施設も設備もとても充実している。入学を考えている人にとって満足できる大学だと思う
    • 友人・恋愛
      良い
      恋愛関係は良くわからないが、友人関係は充実したものになると、思う
    • 学生生活
      良い
      サークルも、イベントもとても充実していると思う。入学を考えている人にとって良い大学だと思う
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育関係で支援を中心とした学科です。小学校や中学校関係なく幅広く学べる
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      特別支援学校や特別支援学級なとさまざまな場所で働ける
    • 志望動機
      中学校小学校関係なく障害のあるこどもに対してどのような支援ができるか知りたかったから
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    投稿者ID:909867
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2018年度入学
    2023年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      前述した通り、国語科は自主ゼミに入れば思う存分勉強ができます。もちろん入らない人もいますし、サークルやバイトで学生生活を楽しんでいる人も多いです。
      講義での学びにムラがあるので星を一つ減らしていますが、国語が好き、かつ落ち着いた大学生活を送りたい人にはとても合っていると思います。
    • 講義・授業
      普通
      国語科の場合、文学系の講義内容は概ね充実していますが、教育系の授業については担当教員によって当たり外れがあります。必修の場合は担当教員を選べないことも多いので、気分屋の教授にあたった場合は耐え忍ぶしかありません。受講者同士の結束力は、一時的に高まります。
      選択必修は、担当教員の選択肢があることも多いので、そちらで存分に学んでほしいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門的な学びをいかに充実させるかは、講義よりもゼミによるところが大きいと思います。
      「自主ゼミ」という勉強会が各分野で開かれており、学部1年から参加できるのが学芸大学国語科の最大の特色です。単位とは無関係(サークルに近い)なので、自主ゼミに入らずとも教員免許は取れますが、正直なところ、講義だけで専門性の高い知識を得ることはほぼ不可能なので、自主ゼミに所属しないのであれば、あえて「学芸大の国語科」に入る意味はほとんど無いです。
      (教員志望でなく、国語にそこまで興味もなく、国立大にとりあえず入りたかっただけであればこの限りではないと思いますが)
    • 就職・進学
      普通
      教員になりたいのであればサポートは手厚いですが、一般就職は自分で動き始めないと置いていかれます。(周りも教員志望ばかりなので情報も少ないです)
      大学院に関してだと、国語科は教職大学院のみになってしまったので、文学をより学びたい場合は外部に出ることになります。外部に出ることを嫌がる先生は見たことないので、相談しやすいと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からは遠いので、わざわざ新しく自転車を買っている人も多いです。駅前は居酒屋もごはん屋さんも豊富ですが、学校周辺の利便性はそこまで高くないです。(在学中は気になりませんでしたが、私大の環境と比べるとやはり劣ると思います)
    • 施設・設備
      悪い
      施設には期待しないでください。図書館の蔵書数も少なく、電源のある閲覧席も限られています。Wi-Fi環境もそこまでよくありません(最近システムを改修していましたが、今のところ大きく改善されたという話も聞きません)。
      また、体育館は雨漏りするうえに、雨が降ると湿気で床が滑って使い物になりません(床に謎の工事をしてピカピカになりましたが、これらの不具合は改善されませんでした)。
      全体的に管理されていない樹木が多く、虫が大量に発生します。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員志望が多いので、全体的に落ち着いていて、根は真面目な人が多い印象です。奇抜な人もいますが、学外にいる以上は全員陰キャだと思っていいです。
      学科内、部活内等、恋愛も普通に行われています。全体的に普通です。
    • 学生生活
      普通
      サークルはともかく、私大のように大きなイベントはないと思ってください。学祭(小金井祭)は地域の子どもに向けたお祭りといった規模です。
      ただ、運動系の部活に関しては、結果を残している部も多いので、活発に活動している印象です。
      サークルは教育系のものが特徴的でしょうか。演劇系も活発だと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      二年次から専門的な演習が始まります。国文学(古典文学/近代文学)/日本語学/中国文学と内容は多岐に渡りますが、自分の関心によって好きなものを選ぶことができます。
      この演習や自主ゼミでの活動を通じて、二年の秋学期に研究室を選び、三年次で卒論に向けた指導を受けます。
      四年次はほとんど授業がないので、ひたすら卒論に取り組みます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      他大学の大学院
    • 志望動機
      高校教員志望だが、初等教育だと小中高全ての免許が取りやすいため。
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    投稿者ID:908536
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      そこそこって感じ!勉強熱心な人が多いいと言う印象が強いです!
      勉強ができる人にはおすすめってこんじです。
    • 講義・授業
      良い
      とても良かった!最高で、自分がやりたいことができまきた!
      良いと思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      良いと思いました外部講師とか来てくれたりして最高でした!!!
    • 就職・進学
      良い
      相談など完璧!講師も良い人ばかりで質問とかしやすいです!!!
    • アクセス・立地
      良い
      良いちょっと駅から遠いいですご、立地はよいとおもいますよ!
    • 施設・設備
      普通
      普通ですね。良いともいわないし、悪いとも言わないですね!!!
    • 友人・恋愛
      良い
      楽しかったです。みんな仲が良くていじめなどの心配いりません!!!
    • 学生生活
      良い
      まぁいいですよサークルとかはすごく楽しいと思いますし、友達関係特に問題なし
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分は生物でしたやりたいことがとことんできました。最高です。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      金融・保険
      ここです。
    • 志望動機
      就職率が高いからあと先生にもなれると思ったから!
    感染症対策としてやっていること
    マスク徹底、消毒
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:888669
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      中学校や高校の教員になりたいと思っている人にとってはとても良いのではないかと思います。考えて話し合うことができる学生がいるのでたくさん議論をして考えを深めることが出来ます。また、教授も親身に相談にのってくれるので充実してます。
    • 講義・授業
      良い
      中学校や高校で取り扱う単元について探究する授業、これからの教育のあり方について考える授業などがあります。それぞれの科目の専門家になれるような授業になっています。
    • 就職・進学
      普通
      教員になりたいと思っている人にとってはサポートは手厚いと思います。教員採用試験の過去問や情報がたくさん出ているので教員になりたい人にはもってこいです。その一方就職希望の人は自分自身で情報を取りに行くことが大事になります。
    • アクセス・立地
      良い
      中央線の沿線なのと、駅から歩いて行ける距離かつバスも出ているため比較的通いやすいのではないかと思います。
    • 施設・設備
      普通
      国立なので私立に比べて充実してるとはいえませんが、各科目の授業を行うために学ぶは多くあります。また自然が豊かなので癒されます。時折現れる猫がとても可愛いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      同じ学部の人数は少ないですが、みんな仲良しです。他学科と授業が同じにならない限り交流はありませんが、バイトなどで知り合えます。恋愛は真面目な人が多いのでチャラい人が好きな人は物足りないかも知れません。優しい人はたくさんいます。
    • 学生生活
      良い
      部活動やサークルが多くあるので目的に応じて自由に選択することができるので、楽しめるのではないかと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生は教育の基礎的な教養と各科目の基礎的な部分、2年は教育と単元についての学び、3年生はより実践的な学びと教育実習、4年生は教員採用試験と卒論です。1年生の時からきちんと勉強することで4年生のときに楽になるかなと思います。必修を落とすと後に響きます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      もともと教育に興味があったので、教育についてより専門的に学べる東京の大学を探した時にちょうどあったのと、私が思春期のときに色々辛い思いをしたのでそれを少しでも解消できる教師になりたいなと思って、この学科を志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:873650
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい!!という方にとって学芸大は
      将来に必要なことが全て学べる、これに尽きます。
      本当にいい大学です。
    • 講義・授業
      普通
      将来必要になるであろう力は十分に付けられる学校だと思います
      これは私が実感しているので大丈夫です。
      教師一筋で目指すのならば、学芸大はオススメです
    • 就職・進学
      良い
      多くの方が教師として活躍されています
      外部のサポートも充実しています
    • アクセス・立地
      普通
      不便と感じるところはあまりありません。
      最寄り駅から歩いていけるので環境はいいと思います
    • 施設・設備
      普通
      教育学部に専念しているため施設、設備ともにとても充実してあります
    • 友人・恋愛
      普通
      勉学が1番とはいってもやはり友人や恋人は欲しいものです
      もちろん学芸大に入っても友人が多く出来ますし、
      恋人と上手くやっている人もいます
    • 学生生活
      普通
      あまり参加していないのでよくわかりませんが、
      充実はしていると思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学がやはり専門なのでその知識を多く手に入れることが出来ます
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      私は中学の頃の教師に憧れて、教師になりたいと思うようになりました。今はその教師を目標にして頑張っています
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:866490
680491-500件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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★★★★☆ 4.12 (1329件)
千葉県千葉市稲毛区/JR中央・総武線 西千葉
東京都立大学

東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (768件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
岐阜大学

岐阜大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.97 (728件)
岐阜県岐阜市/名鉄名古屋本線 名鉄岐阜
神戸市外国語大学

神戸市外国語大学

55.0 - 60.0

★★★★☆ 4.10 (272件)
兵庫県神戸市西区/神戸市営地下鉄西神線 学園都市

東京学芸大学の学部

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