東京学芸大学の口コミ[p.40]

在校生 / 2014年度入学

教員志望なら是非、東学大へ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  1年生の時から計画的にカリキュラムを組むことで、小学校免許の取得も可能です。しかし初等教育教員養成課程に所属しているほうが、中高の免許は取りやすいというのが事実です。
• 講義・授業

  普通
  現場に出て、活かされる事ばかりだと思います。実践も多く、勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の研究したいことをよく考えて、ゼミ選びをした方が良いです。また、院生がとてもよく面倒をみてくれました。計画的に卒論を進められるよう、興味のある文やをしぼり、ゼミについて考えてみるといいと思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験を受験する人がほとんどでしたが、倍率も高く、中高は合格率があまりよくありません。小学校免許を取得し、小学校を受験することも考え方としてはありかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は国分寺駅です。新しくなり、綺麗な駅です。そこから大学までは歩くと、10分以上はかかります。武蔵小金井からはバスが出ています。駐輪場を借りて、国分寺駅に自転車を置いている人がほとんどでした。周辺に他にも大学もあり、学生の街です。飲食店など多くの店があります。
• 施設・設備

  悪い
  国立ですので、そこまで大きくも綺麗でもありません。少しずつ、様々なカ所が新しくなってきています。小さなキャンパスだからこそ、他学科の人と仲良くなったり、様々な部活の人と交流したりすることが多くあります。

在校生 / 2014年度入学

教員になるには制度が本当に整っている学科

2018年03月投稿

認証済み

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• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとっては、制度も充実しており、教育現場を見に行ける授業もありいいと思う。
  大学生活の中で進路を教員以外の道に変えた人にとっては、苦痛に感じることも多々あると思うから。
• 講義・授業

  普通
  講義中の雰囲気は、あまり意見を述べようとする生徒も少なくどんよりしているように感じる。
  履修の組み方は、例をだしてくれているため組みやすい。単位を落としてしまった場合組みにくく4年生になっても授業をたくさん受けなければならないことがある。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミが始まる時期は分野ごとに様々で、2年生から絶対なところもあれば、3年生になってからというところもある。ゼミの活動はさほどさかんではなく、卒論を書けさえすればよいとも思える。
• 就職・進学

  良い
  教職に進む実績はかなり良い。小学校教員になりたいと思っている人は99%くらいでなれていると思う。
  中高の教員は、倍率が高いだけあって少し厳しいように感じる。
• アクセス・立地

  良い
  中央線の特快が止まる駅から徒歩15分で行ける距離で通いやすい。東京にあるものの、適度に田舎でみんなゆったりとしている。
• 施設・設備

  良い
  図書館は改装されて本当にキレイ。
  キャンパス自体は60年ほど前から変わっていないのでキレイとは言えないが、トイレはかなりキレイである。
• 友人・恋愛

  良い
  大学全体を通して、内輪な感じがするため大学内でカップルになる人は多い。サークルに入れば一度はできると言えるくらいできる。
• 学生生活

  良い
  大学のイベントについては、入学時にあるタッチフット大会、バレーボール大会がある。学祭も盛り上がるが、教育に特化した大学なだけあって、他大から学生がくるような盛り上がりはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修の授業をとにかく受ける。2年次は必修の授業プラス自分が進んだゼミの専門の授業を受ける。
  3年次は教育実習をメインに模擬授業を行う授業が増える。4年次は教育実習や就活をしやすく、授業は秋学期に1つしかない。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2014年度入学

がんばってください。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生祭生活全般を振り返ると、とても素晴らしいものだったと思います。充実している点としては、学校周辺の施設にコンビニやスーパーがあるため、生活に困りません。
• 講義・授業

  良い
  講義、授業の内容については、とてもすばらしいものです。勉強するための環境もとても充実しており、学びやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期については、人により異なります。ゼミ生同士のつながりについては、その人のコミュニケーション能力次第です。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職、進学実績、サポートはとてもすばらしいです。自分の志望している進路に関して親身になってサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは徒歩で15分ほどですが、学校周辺にはコンビニやスーパーがあるため、生活にはあまり困らないと思います。
• 施設・設備

  良い
  学科で使うことができる施設、設備はとても充実しています。特に、図書館はたくさんの書籍があり非常にありがたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の友人関係については、私は特に問題点はありませんが、その人のコミュニケーション能力次第だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活動はたくさんあるのでとても楽しいと思います。私は野球が好きなので、週二回の軟式野球サークルに所属しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  三年次からは実習もあります。実際に学校へ実習生として行き、授業もさせていただきます。非常に勉強になります。
• 就職先・進学先
  小学校教諭

在校生 / 2014年度入学

子供の心を理解する教師になれる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとっては最高の環境。教育に関する情報や、子供と関わる機会はたくさん得ることができる。教員採用試験の合格率も高く、サポートも厚い。試験対策の為の授業もある。(希望制)全体的に保守的で真面目な人が多いので、刺激を求める人には向かないかもしれないが、仲が良く、サークル活動なども楽しくやっている。学内恋愛も多く、平凡な楽しい大学生活が送れる。
• 講義・授業

  普通
  授業によっては、教授の専門の知識に偏りがあり、教育現場では役に立たない授業もあるため、3の評価。授業に出席さえすれば比較的単位は取りやすい。自分の専攻する心理学系の授業に関しては、課題や試験が重い授業も多いが、卒業研究などで必ず役に立つ内容で非常に為になる。先生も、優しく、面倒見が良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年秋学期からゼミが始まる。活動の内容はゼミごとに異なるが、自分の所属するゼミは、非常に仲が良く、卒業研究においてお互いに切磋琢磨し合える関係。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は高い。しかし、一般企業の就活にはかなり不利だと聞く。サポートも不十分に感じる。就活をする人が少数派なので、やりにくそうである。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から学校までは徒歩で20分近くかかる。バスも出ているが、バス停から講義棟が遠いので、自転車を利用する学生が大半。学校の近くや、国分寺駅には居酒屋やラーメン屋が多く、行く店には困らない。
• 施設・設備

  普通
  教室は、少し古く、寒暖も少し感じるため、3点の評価。図書館は改装後、かなり使いやすくなった。パソコンなどの設備も私立に比べたら少ないと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  学生の人数が一学年1000人程度で少ないので、他学科の知り合いも多くなる。全体的に真面目な人が多く、子供好きが集まっているので、誰とでも仲良くなりやすい。サークルや学科内でのカップルはとても多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは、小学生と関わるサークル。活動自体も子供と関われるので、勉強にもなるし、単純に楽しい。学生同士のイベントも定期的に行われてとても楽しい。100人以上所属しているので友人も多くできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は基礎的な教養科目が中心。3年次から、教職科目が増えてくる。附属校での教育実習がある。4年次にも教育実習。授業は減るが、卒論はかなり大変になってくる。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京都の小学校教員

在校生 / 2014年度入学

おすすめはあまりしない

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  普通
  学科の雰囲気はいいが、授業が思っていたよりも興味のないものが多くつまらない。もっと実践的な講義があると思っていた。また上下の繋がりもほとんどないので寂しい。
• 講義・授業

  悪い
  実践的な講義が少なすぎる。同じような内容の講義も多く、また種類も少ないため、もっと色々なことを学びたかった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  少人数なので仲も良く、ゼミ活動自体は楽しいが、教授との相性が微妙なので、卒論研究には苦労をしている。
• 就職・進学

  普通
  就職への支援などは自ら行動していかないと全くない。また、就職への意識もそこまで高くないため情報も少ない、
• アクセス・立地

  普通
  東京にあるが田舎すぎる。また駅名のある駅にはなく、聞かれた時などへの回答がとても面倒くさい。駅からのアクセスも悪い。
• 施設・設備

  普通
  学校自体は広々としていていいが、施設全体的に古すぎる面がある。もっと色々なところへの整備をしっかりしてほしい。
• 友人・恋愛

  良い
  自分自身は学内恋愛はしていないが、学科内やサークル内恋愛をしている人も多い。しかし、それを色々なところの活動へ持ち込むのはやめてほしい。
• 学生生活

  良い
  私立の大学に比べたらあまり充実はしていないが、そこそこ楽しめるとは思う。どんどん自分から行動していくことが重要。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部のみなので、教育への意識はみんな高いと思う。最初の頃から模擬授業などを何度も体験できるのがいい。
• 就職先・進学先
  マスコミ業界

在校生 / 2014年度入学

教員志望にはうってつけの大学

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の先生になるための学科ですが、副免許として中高免許、幼児教育免許など、他の免許を取ることができます。全科の科目を履修しなければいけないので大変ですが、雰囲気は和やかでとてもいいと思います。
• 講義・授業

  悪い
  在籍している先生は、素晴らしい方ばかりです。
  しかし、多くの授業は大人数での受講となるため、先生に個別にみてもらうことは難しく、自分から学ぶ意欲が求められます。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  選修によっても異なりますが、国語や理科は特に盛んだと聞きます。
• 就職・進学

  普通
  教員になるには万全のサポートがあります。しかしその反対に就活勢には情報が少ないので、苦戦を強いられていたようです。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅から徒歩20分と遠く、回りにカフェなどもありません。また、大学構内が広く、自転車がないときついです。
• 施設・設備

  悪い
  いかんせん国立大学なので、綺麗とは言えません。また、講義棟が吹き抜けになっているので、冬場の教室移動がとてもつらい。トイレ内でさえもコートをぬげません。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス制なので、サークルなどに入らなくても友達ができやすい珍しい大学だと思います。
  また、国語数学から美術音楽まで多彩な学科があるので、いろいろな人と関わることができます。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は盛んに行われており、学園祭はおおいに盛り上がります。

在校生 / 2014年度入学

専門性を極められる。

2017年10月投稿

認証済み

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• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  それぞれの専門の先生がとても充実しているため、授業も深い学びのあるものになっている。
  また、各分野に散らばっているという面もよい。
• 講義・授業

  良い
  専門が深い先生方がゼミ形式で授業をしてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさんいこうと思えばいけるし、他のことをやろうと思えばそれをすることもできる自主性の高いゼミ。
  来ている人たちは適当にはやらず、それを極めようとしているので勉強になる。
• 就職・進学

  良い
  教育実習については 、事前事後にとても充実したサポートがあり、
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅は二つあり、どちらの駅(国分寺駅でも、武蔵小金井駅でも)からでも、駅から徒歩20分歩くため少し遠いとかんじる。
  武蔵小金井駅からは正門前までのバスが出ている。
  しかし、国分寺駅前に多くの飲み屋などの飲食店が集中しているため、自転車で学校から店まで行くことが多くなり、駅を使う生徒は自転車を買うことになる。
• 施設・設備

  普通
  冷水機が少ないため、そこが不便と感じる点。
  また、学食を食べる場所も広いが、生徒がそれより大幅に多いため、いつも席を探したり、あきらめて教室で買ったものを食べたりとなるため改善してほしい。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがある。
  自分のやりたいことをみつけられる。インカレサークルも多いため、他の大学の人との交流ももてる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  東京都内の小学校の教員。

在校生 / 2014年度入学

教員免許を取るなら東京学芸大学！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師陣の教え方が非常に熱心かつ実用的で、教育実習にも非常に役に立った。また、ゼミでは小学校教員免許取得に役立つ実践的な授業が行われた。
• 講義・授業

  良い
  非常に充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  非常に充実している。
• 就職・進学

  良い
  就活中は、個人面談を何度もしていただいた。ES添削や、面接対策等、細かくしていただき、非常に感謝している。的確なアドバイスや、不安に心が折れそうになった時も、励ましてくださり、なんとか就職活動を乗り切ることができた。就職課の皆様のサポートのおかげで、辛い就職活動を乗り越えることができたと思う。おそらく大学を選ぶ際に、就職実績というのはかなり気になる点だとは思うが、心配することはないと思う。
• アクセス・立地

  普通
  比較的住宅地にあるため、キャンパス環境は良い。国分寺はスーパーや飲食店が多く、お金のない学生にはありがたい。また、駅にはアトレが入っているので、授業の後によく利用している。一回のパン屋さんが非常に美味しく、いつも買っている。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は、やはりみな教員免許取得を目指している同志であるため、互いに切磋琢磨していた。放課後は集まって勉強会を開いたりした。

在校生 / 2014年度入学

日本一の特別支援教育を学べる場

2017年05月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も研究室も充実しています。特別支援教育について、心ゆくまで学べます。ただ、視覚障害教育は専攻がないので、学びたい人は他の大学を考えるべきです。
• 講義・授業

  良い
  講義は先生によって、まちまちですが、基本的に充実していると考えてよいと思います。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は充実していると思います。
  視覚障害教育の専攻はありませんが、聴覚障害教育、学習障害教育、発達障害教育、言語障害教育の研究室はあります。免許もこの4つはとれます。
  ゼミは研究室ごとに全く違います。しかし、研究室配属並びにゼミは3年から始まるので、入学してから決めるので大丈夫です。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多いですが、大学院へ進学する人もいます。教員採用試験の対策は大学の方で行ってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  中央線の国分寺駅からも武蔵小金井駅からも自転車で5～10分ほどです。歩いても15分ほどなので、アクセスは普通だと思います。大学周辺は、住宅街なので住みやすいです。

在校生 / 2014年度入学

先生になりたい高校生へ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について学ぶのであればこの大学である。
  豊富な実習回数や専門的な授業内容によって、教員になるに当たって必要な要素を効率よく学友と学べる。
• 講義・授業

  良い
  授業によっては当たり外れ無いわけでは無いが、総じて教員になる人間に向けての授業となっているため実践的でためになるものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科にもよるが基本は3年次または4年次に始まる。
  ゼミや担当の教授によってやることが様々であるが、図書館主催の卒論講座や、気軽に相談できる窓口が設置されているなど、サポート体制は整っているようにおもわれる。
• 就職・進学

  良い
  就職に関する講演会や、教員採用試験の対策講座などなされている。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し離れたところにある。それに加え、近くに高校や小学校があるため、1限の登校はやや面倒である。
• 施設・設備

  良い
  専用の図書館や会議室があり、担当の方も優しくしてくれる。
• 友人・恋愛

  良い
  学科やその人々による部分が多い。多くの人はサークルなどの課外活動に参加して友好関係を広げている。
• 学生生活

  良い
  他の大学についてよく分からないが、多くの種類がある。