東京学芸大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.50]

在校生 / 2017年度入学

国公立で首都圏で幅広く学びたいならここ。

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  国公立で首都圏、かつ文理偏りなく、しかも芸術やスポーツまで、幅広く学べる大学はここしかありません。学科の教授も「医学以外の全ての学問が学べる大学」と言っていました。(医学も、付属の保健センターの医師に質問すれば補えます。)
  私自身は芸術をメインに、文系などの仕切りにとらわれない幅広い学びをしたくて入りました。サークルなどで、他学科の人と知り合え、音楽、美術はもちろん、数学、国語、カウンセリングなど、様々な分野に触れられるのはとても刺激的です。
  また、あまり都会でないこともあり、キャンパスは自然豊かで、自転車通学が大半のためラフな服装の人が多く、田舎から来た私にはとても居心地が良いです。
  自分に合っている大学、学科は、全国の国公立・私立の中でも、ここだけだと思っています。
• 講義・授業

  良い
  他学科の授業も受けられる。
  文系でも受けようと思えば数学の授業とかも受けられる。
• アクセス・立地

  良い
  都会すぎない。高いビルはあまりない、でも買い物、交通など生活に便利なとてもいい街。

在校生 / 2023年度入学

中等教育教員養成課程

2024年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で実体験を積んで学習したい学生にはとてもいい大学だと思います。
  教育実習が大学所属中に2回あり、さらに毎日通学してくる小中学生と顔を合わせられるのでいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  科目は全教科教えられるようになります。また様々な生徒との関わり方について学べるようになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には机上の講義が少なく、実体験で学んでいく授業が多いです。
• 就職・進学

  良い
  東京学芸大学は教員試験対策もしっかりしていて授業内に教員免許をとる過程が入っているので安心。
• アクセス・立地

  良い
  JR「武蔵小金井」駅からバスで約10分 「学芸大正門」下車、徒歩約3分。
• 施設・設備

  良い
  他の大学よりも教育に携わっている感覚が多いと思います。敷地内に付属の小中学校があるので充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  教育実習等も友達と楽しく子どもとかかわれるのでとても充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  文化系サークルは約70個、運動系サークルは約63個珍しい内容のサークルなども沢山あり充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語、社会、数学、英語など、それぞれの教科教育に特化した9選修に、学校教育、学校心理、国際教育、日本語教育、情報教育、ものづくり教育、幼児教育の各選修を加えた計16選修からなる。 中等教育教員養成課程は中学校・高等学校の教員を養成する課程で、各教科の高度な専門的内容を身につける。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  元々私は付属の小中学校に通っていて、そこに来た教育実習の先生からオススメされて学科を志望致しました。

在校生 / 2023年度入学

教育支援について楽しく学ぶ。

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい授業が多いし、やりたいことができる。とにかく大学生活は自由で、学びたいことを学び、遊び、様々な経験をするべき。
• 講義・授業

  普通
  教育に興味があるなら、教員になりたいなら、かなり役に立つことを学べる。そうでなくても、様々な教養は学べると思う。
• 就職・進学

  普通
  表現教育コースは、就職先を自分で考え自分で見つけなければならない。教育支援過程は全てそうである。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅から絶妙に遠く、中央線も遅延しがちなので、良くは無いが、周辺の環境としては、自然豊かかつ駅には店が充実していて良い。
• 施設・設備

  普通
  老朽化は目立つが、国立大学なので仕方ない。学食もあるし銀行もある。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第。頑張ってください。作ろうと思えば作れますが、環境に左右されるというより、自分の行動次第です。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は多くないが、自分はサークル活動に満足している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  演劇の戯曲翻訳。インプロ。音楽表現。ワークショップ。ビジュアルデザインなど。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  演劇と音楽に興味があったから。楽しそうだったから。東京だったから。

在校生 / 2023年度入学

自分の学びたいことを学べる！

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人がみな優しくて、人格が素晴らしい人ばかりなので素晴らしい。
  同じ目標を持っている人たちが多く集まっているので成長できる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識やスキルを学ぶことができる。意外と幅広く学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  学校の先生の多くは東京学芸大学の卒業生ということもあり、良いと考える。
• アクセス・立地

  良い
  中央線や西武線が通っており、新宿まで一本で行くことができる。
• 施設・設備

  良い
  付属の小学校などが敷地内にあり、実習ができるだけでなく、いつも癒されている。
• 友人・恋愛

  良い
  可愛い彼女もできるし、みんないい人たちばっかりなので素晴らしい。
• 学生生活

  良い
  文化祭はもっと盛り上がってもいいと思うが、とても楽しいものである。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各障害の心理生理病理を学ぶだけでなく、指導法や法律なども学ぶことができる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来特別支援学校か小学校の先生になりたいと考えていたからら。

在校生 / 2021年度入学

あたたかい人に恵まれた場所

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく人に恵まれています。お友だちも色々な人がいて、色々な人が受け入れられる環境です。先生たちも人生相談に乗ってくれたり、趣味の話ができたりなど、とても身近な存在になってくれます。
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの先生は、学校の先生を目指す私たちのお手本となるような授業や教師像を心がけているように思います。そのような先生については、学生同士の話し合いを大事にした授業が多く、単位認定やレポート提出においても、不当に扱われることはありません。担任の先生もいるので、困ったときは相談することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生から所属する、いわゆる卒論を書くための研究室とは別に、1年生から参加できる自主ゼミというものがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になるのであれば、実績もサポートもトップレベルだと思います。しかし、公務員や企業を目指す場合は、教育に関する職業であっても、そこまでサポートが充実しているとは言えません。自分から積極的かつ計画的に動く必要があると思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅からだいぶ歩きます(20～25分くらい)。自転車がベストな距離です。キャンパスの周りには住宅しかありません。昼休みの間にカフェでおしゃれなランチというキラキラキャンパスライフは難しいと思います。ただ、自然豊かであること、駅まで行けば栄えていることを考えると、ちょうど良いとも言えます。
• 施設・設備

  普通
  図書館は新しくて綺麗です。話しながら作業ができる場所もあります。寝るのにピッタリな場所もあります。ただ、飲食可能なスペースが図書館にないのは少し不便な気もします。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数は20人程度で、担任の先生もいますし、必修科目が多いので、比較的高校と同じ感覚でお友だちができていきます。サークルに入ると恋愛もあります。
• 学生生活

  普通
  結果を残しているサークルはあまりないように思います。イベントも学園祭がありますが、サークルに入っている人がお店を出すくらいで、そこまで規模の大きいものではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の内容(国語科であれば、近代文学、古典文学、日本語文法など…中高で学習するような内容よりも、もっと専門的で、しっかり研究します)が最も多いです。道徳や総合、特別活動の指導法、教育相談の方法なども学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  東京都教員
• 志望動機
  教員になりたかったからです。教員になるなら、学芸大がおすすめです。

在校生 / 2020年度入学

未来の教育を担う人材を育てます

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ここは教育学部しかないので、どの講義でも向上心のある、教師のたまごと一緒に切磋琢磨することが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人にはうってつけです。教授にもよりますが、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  在学中なのでなんとも言えません。先輩方の話を聞くと、教師以外の道を進む人も少なくありません。
  
• アクセス・立地

  普通
  どの駅からもそこそこ遠いです。また、近くに食事ができるところも少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  講義棟はほぼ吹き抜けなので冬はめちゃくちゃ寒いです。雨も吹き込んできます。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はサークルやゼミに入っていれば自然とできます。友達は多くありませんが、いい人が多いです。
  
• 学生生活

  普通
  自分以外のサークルがどんな活動をしているのかわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することはもちろん、それぞれの専修や専攻に合った講義を受けられます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  幼い頃から教員になりたいと思っていたからです。また、国公立大学に進学したかったこともあります。

在校生 / 2023年度入学

教師になりたい人向け

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には最適です。サポート、授業が充実しており、満足です。教師志望以外はあまりいません。
• 講義・授業

  良い
  教師になりたい人には最適な大学です。授業も充実していて、真面目な生徒が多いので楽しく通ってます！
• 就職・進学

  良い
  実習などもあり、サポートが充実しています。小中の教師になる人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は中央線の国分寺駅でバスで通学しています。武蔵小金井駅からのバスでも行けます
• 施設・設備

  良い
  古い学校なので老朽化は目立ちますが、綺麗で普通に通う分には十分です
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な生徒が多く、友達にも恵まれています。ほとんどが教員志望なので楽しいです
• 学生生活

  良い
  サークルは種類があまりないですが、自分に合ったサークルで楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科ごとの授業や教師になるための授業があります。志望学科以外の教師になるために必修以外をとる必要があります
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  理科の教師になりたくて、学芸大学が、最適だと思ったからです。

在校生 / 2023年度入学

教員を目指す心理学専攻

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指しており、かつ教育心理学を学びたいと考えている方は現代教育実践コース学校心理プログラムを強くお勧めします。
• 講義・授業

  良い
  授業は専門性の高い教授たちによって開講されており、教員になるために非常に身になる講義ばかりです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるための大学のため、一般就職や院進への実績はどうかと聞かれると微妙なところではあるかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  都心よりかなり西に行った武蔵小金井駅、国分寺駅が最寄り駅ですがその２つの駅の中間に位置し、駅からは驚くほど遠いです。自転車必須です。
  この立地が唯一の欠点と考えている学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  国立大学のため校舎や設備が決して新しく綺麗とは言いきれませんが、最低限の清潔感や利便性は保たれています。ただ自動販売機の少なさが難点です。
• 友人・恋愛

  良い
  学内には基本穏やかで真面目な学生が多く、人間関係のトラブル、また大学生にありがちな未成年飲酒等も聞いたことがありません。教員を目指す学生が多いことから、規範行動が身についている子が多いです。
  また合コンなども聞いたことがなく、主観ですが学内カップルはかなり多いと感じます。将来の進路が同じだと悩み事や性格が合うからではないかと思います。
• 学生生活

  良い
  当方はサークルに所属していないためよく分かりませんが、1年生は5月にレクリエーションとして学科対抗のスポーツ大会がありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2～4年次の履修については情報が無いので分かりませんが、所謂教養科目というものが無いに等しいです。全て教育関連の授業となっております。(外国語を除く)
  必修科目は余程定員オーバーしない限り自分の希望の授業を受けられます。
  3年4年次に教育実習、3年秋に研究室に振り分けられます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  小学生の時から教員を志し、また高校時代に偶然弊学のこの学科の教授が書いた本を読んだことがきっかけで心理学に興味を持ったため。この本を書いた方の元で心理学を研究したい！でも教員にもなりたい！！という欲張りセットで志望しました。

卒業生 / 2019年度入学

興味の幅を広げたい人にオススメ！

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育学以外にも別分野を学びたい学生にはぴったりです。
  1年次に様々な分野の先生が週替わりで来てくださる授業があり、学びたいことを迷っている人も心配しなくて大丈夫です。
• 講義・授業

  良い
  多文化共生教育コースは受講できる授業の分野が幅広いです。
  教育学ははもちろん、言語学、民俗学、社会学、宗教学など
  学びたいことが複数ある学生、何が学びたいのか定まっていない学生にとても良いと思います。
  
• 就職・進学

  普通
  教育系の就職(学校の先生や塾講師)以外の一般企業への就職へのサポートは薄いです。
  みんな自分で情報収集して挑んでいるので完全に個人の力量ですね。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りまで徒歩20分ほどですが、最寄りの国分寺駅は大手チェーン店や個人経営の美味しい飲食店軒並み揃っています。
  また、雰囲気の良い喫茶店や古書店もあり休日も充実させられると思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しく綺麗なので居心地が良いです。
  一部老朽化している校舎もありますが、少しずつ整備を進めていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学科、サークル共に充実させられると思います。
  様々な個性の子が集まっているので、気も合う人は1人くらい見つけられると思います。
• 学生生活

  良い
  国立大学なので、周囲の私立大学に比べたら規模は小さいです。
  私はそれが心地よかったので、身の丈に合っていたと思います。
  文化祭は中学校・高校規模です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育基礎科目を中心に幅広い分野の基礎的な知識を学びます。
  2年次からは教員免許取得の有無を選択できるようになるので、免許を取らない人は教育学以外の授業も自由に選択できるようになります。ゼミも始まります。
  3年次は8～9月に教育実習があり、夏休みは準備でかなり時間がとられます。
  4年次はひたすら卒論完成に向けて研究に励みます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  塾講師
• 志望動機
  高校生の時は理系選択だったのですが、大学で学びたいことは文系分野で大学選択にはかなり悩みました。
  東京に上京したい気持ちと国立大学に行きたいという気持ちを兼ね合わせた結果、東京学芸大学の多文化共生教育コースに決めました。
  理系選択の学生も受験できますよ！

在校生 / 2022年度入学

スポーツを深く深く学べる学科

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許取得のために色々な実技の授業を行うのでとても楽しい。今まで自分が感じてきたことを教科として深く学べることに満足している。
• 講義・授業

  良い
  教員によりさまざまであるが、とても教育支援に繋がる良い学びができる。
• 就職・進学

  良い
  教育支援課程でも、教員免許を取得できたりする。教員養成課程でも、教員免許取得が卒業の義務では無いので、幅広く自分のやりたいことに進めると感じる。
• アクセス・立地

  普通
  大学の講義棟はほぼ外と繋がっており夏は蒸し暑く冬はとても寒い。しかし季節によって桜や紅葉など見える景色が変わりとても趣がある。
• 施設・設備

  良い
  授業で使う体育施設や教室のプロジェクター、トイレなどはとても新しく綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の交流がほとんどなので、他学科とは交流がないが、部活動やサークル活動に入ると沢山の友人ができると思う。
• 学生生活

  良い
  小金井祭という学園祭は結局何が行われていたか分からなく、ただの休日になってしまったのでコロナ禍もあってか、あまり参加は多くないように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教育支援職についてや解剖生理学という体の筋肉・骨の勉強、入門セミナーなどこれからの年次に繋がるような勉強をする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分は、スポーツは健康の保持増進に繋がり、心身の鍛錬にも繋がると思っている。それをこの大学のコースで学び、スポーツに携わる職業に就きたいと考えたため。少人数教育とパンフレットに記載してあり、一人一人に対して手厚く指導していただけると感じたため。