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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:42.5 - 60.0

口コミ:★★★★☆

4.13

(664)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.13
(664) 国立大学 183 / 606学部中
66491-100件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教師になりたい人が多く在籍しており、自分たちの夢に向かって同じ夢を持った周りの人と切磋琢磨できます。
    • 講義・授業
      普通
      教育に特化した先生が多く在籍しており、各専門分野を学べることはもちろんそれと教育を関連付けて学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだゼミは入ってないのですが、説明を聞く限りのたくさん開催されているし、そんなに人数も多くないのでいいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員試験の筆記の一次試験はほとんどの人が受かるそうです。公務員や一般就職を狙っている人もいますが、ほとんどが教員志望です。
    • アクセス・立地
      良い
      国分寺駅からは歩いて15分位で武蔵小金井駅からはバスが出ています。落ち着いた雰囲気ですが、中央線ですぐ都心にも出れます。
    • 施設・設備
      普通
      綺麗な講義棟はありませんが、図書館が5月にリニューアルオープンされ、とても綺麗です。その中にあるカフェはとてもおしゃれで美味しいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      カップルはほとんど学校内でできるそうです。基本的には落ち着いた雰囲気の人が多く在籍していて、特に問題は起こりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についての基礎や発展、採用試験対策。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      将来に、教員になりたいと思っていたから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の対策を多く行っていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:119880
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      体育教師になりたいと思っている人にはとても良い環境です。友人も地方各地から集まってくるので、とても面白いです。
    • 講義・授業
      普通
      実技の授業は楽しいですが、座学は退屈です。実技では、自分の技能向上はもちろん、指導方法、授業で使える小ネタなども学べます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      研究室は、全体的にボロですが、教授は非常に優秀な方たちが揃っているので、とても充実したものになると思います。
    • 就職・進学
      良い
      教師になる人が多いですが、企業に就職してる人もいます。教員免許をとるにはとても良い環境だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からはやや遠いですが、友達と喋りながら通うにはちょうど良い距離だと思います。近くに定食屋もたくさんあります。
    • 施設・設備
      悪い
      体育館、グラウンド、プール、テニスコート全てあります。プールは2面あるので、授業もしやすいです。ただ屋内の施設がもう少し充実してほしいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      地方各地から集まるので、みんながお互い初対面で馴染みやすいです。また、部活もバラバラなので、派閥ができにくくていいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      体育教師になるための勉強、一般教養を学びます。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 志望動機
      体育教師になりたいと思い、入学しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      秀英予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の過去問、予想問題を多く解きました
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:116990
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育関係に興味がある人でないと、大学生活がつまらなくなるかも。周りの人は教員志望ばかりなので、ある程度将来を考えている方がいいです
    • 講義・授業
      良い
      国立大学ということもあり、教授一人に割り振られる学生の数が極端に少ないことが特徴であります。授業の内容も濃く、学びの楽しさを感じることができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      わたしが所属している学科は、一学年17人しかいないため、1教授に対する人数が3人くらいです。そのため研究に対してもとても協力していただけます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験に向けて学校からの情報量が他の大学と比べて多いようにおもいます。また大学のOBの方と面接の練習や、小論文対策までお世話してもらえます。
    • アクセス・立地
      普通
      キャンパスが小金井にあるため、あまり都会の感じがしません。武蔵小金井駅からバスは出ていますが、少し遠い感じがします
    • 施設・設備
      良い
      講義棟のほかに、各専攻のための教室が用意されています。昨年トイレもきれいに改装され、野球場も人工芝になりとてもきれいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的には真面目な人がおおいです。私大にくらべても、教員を目標としている人も多いためか堅実な性格がおおいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      なぜ教育が生まれたのかという歴史と、その教育法
    • 所属研究室・ゼミ名
      新教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本と諸外国の教育を比較し研究していました
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      英語の教員になることを目標としていたため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      進研ゼミ
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本をつかって、過去の傾向をよくぶんせきしていました
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:116704
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部だけの大学ですが、教育学はもちろんのこと、社会人となったときに活かせる学びがたくさんできます。
    • 講義・授業
      良い
      キャンパスがひとつなので、他学科の授業も興味のあるものは受講できます。学びの幅が広がります。また、少人数の授業も多いので、先生にたくさん質問もできます。
    • アクセス・立地
      普通
      駅と駅の真ん中にあるので、アクセスはしにくいです。でも自転車があれば移動に困らないです。図書館も夜遅くまで開いていて、勉強しやすい環境だと思います。
    • 施設・設備
      普通
      校舎や研究棟は古かったです。最近新築されたところもあるみたいですが…カフェやレストランもできたとか…
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目で努力家が多かったように思います。そのため、お互い良い刺激になります。サークルもインカレが多いので、近隣の大学の友達もたくさんできます。
    • 部活・サークル
      良い
      インカレが多いので、他大学の友達もでき、いろいろ刺激を受けます。他大学のキャンパスにもお邪魔でき、楽しいですよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学を主に興味のあるあらゆる分野を選択できます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      障害児・者支援
    • 所属研究室・ゼミの概要
      地域福祉を軸に福祉的アプローチを行います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      社会福祉協議会
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      地域福祉の実施主体とし、あらゆる福祉活動を行っているから。
    • 志望動機
      教育学の視点から社会福祉を学べるので。また、社会福祉士国家試験受験資格を得られるので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験対策はもちろんのこと、二次試験での小論文対策に力を入れました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:81688
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来、教員を目指している人には最適な環境だと思います。ほぼ全員が教職志望のため、切磋琢磨しながら学ぶことができます。また、採用試験に向けてのサポートが充実しており、就職率も高いです。
    • 講義・授業
      良い
      大きな講義室で大勢で授業を受けることは、あまりありません。基本は、少人数で授業を受けます。また、小中高等学校と同じように、40人程度で授業を受けることが多くあります。実践に近い形の授業を受けられるのも魅力です。
    • アクセス・立地
      普通
      国分寺駅、武蔵小金井駅が最寄り駅です。どちらも徒歩15分ほどかかります。バイクや自転車などの駐輪場はたくさんあるため、それらで通学する人がほとんどです。学校周辺には、学生にやさしい飲食店が多くあり助かります。
    • 施設・設備
      良い
      緑が多く、開放された雰囲気の学校です。敷地内には、小学校や幼稚園もあります。体育大学のような施設・設備はありませんが、基本的な施設はそろっているため不自由はしません。
    • 友人・恋愛
      良い
      各地方から上京してきた集団という感じでした。個性的な人や自由な人が多かったですが、最終的な目標はみんな同じなため、団結力や協同性はピカイチです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルも活発に活動しています。スポーツや演劇、さまざまなサークルがあります。サッカーや陸上、野球等が強く、私立大学に負けない活躍をしています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      中学校教諭になるための基礎知識や実践力を身につけることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      運動学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      各運動のメカニズムや競技力向上のためのプロセス等を研究します。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      県教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もともと教員志望だっため、教員採用試験を受けました。
    • 志望動機
      教育専門大学ならではの授業、サポートが受けられるため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      実技試験よりも、論文や面接を重点的にやりました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:84716
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      国際に興味がある人にとってはよい環境だと思います。また留学する人が多いので、留学を考えている人にとっては「留学しやすい」環境です。また先生方もおもしろくてよい先生ばかりです。卒業論文の指導は厳しいことで有名ですが、その分、自分が勉強したいことを極められます。就職の実績もいいようです。
    • 講義・授業
      良い
      やはり教育という観点からの授業が多いです。私は教員免許を取るつもりもなかったので、正直あまり興味のない授業も多かったです。ですが個性豊かな教授が多いので、興味がなくてもそれなりに楽しかったです。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠いです。また大学周辺にはカフェも食堂もありません。ただし、キャンパスは緑が多いのでいいヒーリングになります。
    • 施設・設備
      悪い
      電波が入らない教室が多く不便です。また学食も狭く、居場所を探すのに苦労します。図書館の所蔵数は少なく、不便です。
    • 友人・恋愛
      良い
      個性豊かな人がいるので「いろんな種類」の人間と会うことができ、いい刺激になります。また留学生との交流もできます。
    • 部活・サークル
      良い
      実にさまざまな種類のサークルがあります。またサークルを自分たちで創設することができるので、自分の趣味を極められる機会になると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      アジア、特に韓国についての言語から歴史まで
    • 所属研究室・ゼミ名
      挑戦近代史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      朝鮮近代史についてより専門的に学べます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      アジアを専門的に学べるのがおもしろそうだったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      面接対策を先生に徹底的に指導していただきました
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:86574
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生になりたい人には本当にいい大学だと思います。特に小学校教員を目指す人には、児童と触れあえる機会も多いので目標が更に明確なものになります。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための授業が多く、ほとんどの講義が児童に教える観点をふまえて、いかに児童に教えていくのがよいのか学んでいます。学科が科目ごとになっているため、より専門性を求める講義構成になっています。また、3・4年には教育実習も入っているため、教員になる準備が充分にできます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からも徒歩20分くらいと遠いため、アクセスは非常に悪いです。けれど、周りには定食屋さんやラーメン屋さんなどがあるため大学生には嬉しい立地となっています。
    • 施設・設備
      悪い
      施設や設備は、やはり国公立であることも大きいのかあまりよくないです。校舎は古いし、敷地は広いのに設備が整っていなかったり…しかし、実際に通うと愛着がわいてきますよ。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内の絆がすごく強いと思います。学科の人数が少ないため、同学年の同じ学科の人は全員分かります。しかし、絆が強いために学科内では恋人は作らず、サークルやバイト先で恋愛している人が多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      部活もサークルも本当に充実していて活発です。部活はラクロスやアメフトが活発で、サークルは様々な分野があります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について概要から科目ごとの専門的知識まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ことば実践研究会
    • 所属研究室・ゼミの概要
      ことばについて様々な分野から追求していきます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校教員を目指して専門的にまなびたいため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      2次試験が国語のみだったので、過去問を1問1問細かく復習・分析しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:86437
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校の教員免許だけでなく、中学校・高等学校の免許も取得することができる。また、文学部に劣らないレベルの高い歴史学をまなぶことができる。
    • 講義・授業
      良い
      専攻・専修している教科の授業だけでなく、様々が学科の授業を受けることができるので、総合大学なみの充実さがある。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      社会科だけでも50近いゼミがあり、それぞれの興味に応じて、それぞれの追究したいことに応じて対応できる大学である。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部であるので、幼・小・中・高と各自が望む校種を目指していける体制が作られている。あとは、個人の努力次第。
    • アクセス・立地
      良い
      アクセスなんてものは、歩いてたどり着けるところであれば、どこでも大差はないと思われる。立地は静かなところなので良し。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパス内に附属の幼・小・中があるため、相当な広さを持つ大学である。グラウンドも人工芝のと、野球用のものとがある。
    • 友人・恋愛
      良い
      一地方の国立大学ではあるが、北は北海道、南は沖縄まで広い地域から集まってくるため、いろんな文化に触れることができておもしろい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学から各自の専攻している教科の更に細かい分野の学問を知ることができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      近世史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      江戸時代に書かれた文書を読み、ひたすら勉強する。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      教員になりたくて、それを、目指すことのできる大学だったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      学校法人の河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      まずはとにかくなによりもセンター試験をがんばる。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:65083
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2024年08月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      東京学芸大学の教育学部は、立地や施設、サポート体制が充実しており、学業と学生生活の両面で満足度が高い学科です。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部の講義は実践的な内容が多く、教育現場で役立つ知識とスキルが身に付きます。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部では、進学サポートが充実しており、キャリア形成に役立つ支援が受けられます。
    • アクセス・立地
      良い
      教育学部の立地は良く、アクセスが便利で学びやすい環境が整っています。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部の施設は最新の設備が整っており、学習環境が非常に充実しています。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部では友人関係も恋愛関係も活発で、充実した学生生活が送れます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学部では、教育理論、教育心理学、教育方法論など、教職に必要な知識と技術を学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教育学部を志望した理由は、教育への情熱と人材育成に貢献したいからです。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1005205
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の授業見学で実際に先生からお話を聞く機会がありとても参考になりました。子供たちがどのような話に興味を持つのか学ぶことができました。
    • 講義・授業
      良い
      それぞれ自分のコース(国語、社会など)にあった充実した授業が設けられています。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるための授業に加え、夏休み中などに開催される講義があります。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から大学までの距離があります。環境はとても良く、学内には附属学校の子供たちが遊んでいて微笑ましいです。
    • 施設・設備
      良い
      数百人が入る講義室から少人数が入る講義室までさまざまなものがあり授業を受けやすい形が整っています。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部ということもあり優しい人の集まりで皆が周りの人の気持ちを考え行動することができるため居心地がとても良いです。
    • 学生生活
      良い
      部活やサークルがたくさんあり選ぶ際はとても悩みます。自分に合うサークルが見つかると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は担当教科の専門的なことを学びます。3年次には教育実習がはじまります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員になりたいと考えており、教員養成課程がある代表的な大学ということで志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:1001946
66491-100件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、東京学芸大学の口コミを表示しています。
東京学芸大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (748件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
岐阜大学

岐阜大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.96 (714件)
岐阜県岐阜市/名鉄名古屋本線 名鉄岐阜
名古屋大学

名古屋大学

50.0 - 67.5

★★★★☆ 4.26 (1537件)
愛知県名古屋市千種区/名古屋市営地下鉄名城線 名古屋大学

東京学芸大学の学部

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