植草学園大学の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2017年度入学

充実している設備と授業

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

保健医療学部リハビリテーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で実技を学ぶにはもってこいの大学だと思います。郊外にあるのでキャンパスも広く設備も充実しています
• 講義・授業

  普通
  実技の講義が充実していて、非常にやり甲斐のある学科であると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  実技の講義が充実しており、非常にやり甲斐のある学科であると感じました。手厚いサポートが受けられます
• 就職・進学

  普通
  実技の講義が充実しており、非常にやり甲斐のある学科であると感じ、将来へのワクワクも感じさせてもらいます
• アクセス・立地

  普通
  千葉駅からバスで45分ほどかかるので、少し通いづらいかもしれません
• 施設・設備

  普通
  校舎も綺麗で、設備充実してるため、学習にはもってこいの大学です
• 友人・恋愛

  普通
  サークルはあまりかっぱつではないとおもいますが、その分学科内で密に関わりがあります
• 学生生活

  普通
  学内は充実してるかと思います、実技系が多いので自然と関わることが多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  作業療法学専攻専用の新校舎、音楽療法やロボットテクノロジーなど最先端の治療法を学びたい学生への準備も万端です。リハビリ治療を必要とする人の健康と幸福の向上を図る作業療法士を育成します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  決まってない
• 志望動機
  音楽や創作活動、ロボットテクノロジー、ニューロサイエンスなどを活用した“アート＆サイエンス”な先端的作業療法を学ぶことができるから

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が主ですが、徐々に実技も開講されています。教室内の換気、ディスタンスを保っての講義です

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな環境です。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  私は小学校教員になるためにこの大学に通いました。まだ当時大学が新しいこともあったので、大学側も慣れない運営で大変だったかと思います。 ですが、やる気になれば小学校教員免許や特別支援教員免許、幼稚園や保育士の免許も取得することが可能です。 様々な免許を取得するにはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  教育に基づいた講義がたくさんあり、各科目の基本法の後に指導法の講義がある。 また、学活の授業に関する講義があるのでどのようにクラス運営を行うべきかがわかる。 情報の講義では、基礎的なパソコンの使い方や、学級通信などお便りの作成方法を学べた。 私が通っていた時期には英語の指導法の講義が無かった為需要が高まった今だからこそ、その点はもっと学びたかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは基本的に第一候補のゼミに入れるが規定人数よりオーバーしている場合は第二候補以降になる。 ゼミによって特色が異なるため一概には言えないが…私が卒業論文を制作時には、ゼミの人数が多かった為あまり教授に見てもらう機会がなかった。 ゼミ選びは自分が学びたいこと、研究したいことを優先で考えた方がいい。
• 就職・進学

  良い
  基本的には4/5が教員採用試験等を受験する。 サポートとしては、試験を受験するため、受験表の記入の仕方、筆記試験対策や面接対策を行ってくれた。 また希望者のみ(有料)ではあるが、夏休みを利用しての試験対策があった。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いが専用のバスを利用することができる。また、モノレールが近くにあるため、そちらも利用可である。 周りが住宅地で静かなので周辺環境はいいと思います。
• 施設・設備

  普通
  当時はまだ大学も新しかったので、施設も綺麗でした。 講義室もたくさんあるので、講義等で使っていない場合は自由に利用できるので勉強する学生が多かったです。 所々にテーブルがあるので、そこで勉強や友達との時間に使用できるし、図書館があるので勉強やパソコンを使うことも出来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  私は県外からの学生なので一人暮らしでした。私の周りにも一人暮らしの学生が多いので、自然と仲良くなれます。 ゼミやサークルのメンバーとも仲良くなれましたよ。
• 学生生活

  良い
  サークルは数多くあります。人数がいれば、サークルを作ることも出来ますよ。 毎年文化祭があります。 ゼミやサークルで模擬店や発表を行えるので楽しいですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校専攻の場合 一年次は全ての科目の基礎 二・三年次は指導法と教育実習 四年次は教員採用試験受験、卒業論文作成
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地元の学習塾で英語講師を4年間勤めました。 現在は独立して自分で経営しながら英会話教室を開いています。
• 志望動機
  震災の被災者に対する支援が豊富だったため。 私の場合受験料や入学金、授業料が免除になりました。 (ハッキリ覚えていませんが…)

卒業生 / 2014年度入学

自分次第で目標がもてる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人にはとてもいい学校であるが 自分が向いてないと気が付いたときにその資格を活かせる職業が限られる
• 講義・授業

  普通
  教育について学べて教員免許もとれて 特別支援学級なども学べる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは講師によって 役に立つこともあるが 選択を間違えると意味のない時間ができてしまう
• 就職・進学

  普通
  教師を目指す人が多く 知識などは得られるが 結局は教員採用試験は難しいので面接などの試験は自分次第
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は都賀駅でそこから大学のバスが出ているが。自然は多いがちょっとふべんである
• 施設・設備

  普通
  体育館もあり 施設は大きく広いけど 食堂は値段が安いが味は期待しないほうがいい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動はサークルによってまちまちで 飲み会など友人と楽しくすごせる
• 部活・サークル

  普通
  学園祭などは 微妙な知名度のお笑い芸人が来るが サークルの出店などは差が出ている

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一.二年時は必修科目が多く学べて 三年時などは実習で小学校 特別支援学校などをしないといけないので 単位は早めにきちんと受けないと実習の時につらくなる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教師
• 志望動機
  子どもと遊ぶのが好きだったのと 教えて出来るようになるとやりがいを実感できる。自宅から通える

卒業生 / 2015年度入学

上手く仲間を作ればいける。

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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保健医療学部リハビリテーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したことが臨床で活きてくると思うので、上手く勉強する仲間を作ることが大事。その点、この大学は少人数であるため、作りやすいと思います。
• 講義・授業

  普通
  学科で行われる講義は基本的に少人数なので、質問がしやすいです。学校の先生方は凄いひとばかりなので、在学中に様々な事に疑問を持ち、質問するのが良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期からゼミが始まり、自分の興味がある分野と先生の得意分野が合うところを探して、選ぶと面白い研究ができると思います。
• 就職・進学

  普通
  就職はやはり千葉県内の求人が多くあった印象です。千葉市民は有利です。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠く、バスでの移動です。学校周辺にはコンビニがあり、そこは困りませんでした。
• 施設・設備

  良い
  ベッドが複数個あり、実技練習等する際に取り合いになることはありませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活、同好会があるため、友達や恋人は作りやすいと思います。
• 学生生活

  普通
  学園祭が秋にあり、芸人さんが来てくれるので楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では基礎科目を徹底的に勉強します。2年では評価や実技的な練習が徐々に増えていく印象でした。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  急性期病院
• 志望動機
  昔からリハビリに興味があり、より知識を深めたいため、環境や授業形態から志望しました。

在校生 / 2018年度入学

特別支援を学びたいならここにくるべき

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援はとても充実していると思う。田舎の大学だけれども先生はとても良い人が揃っている。小学校課程から特別支援課程に変えた人も数人いる。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いていた人が教壇に立っているので生の声が聞ける
• 研究室・ゼミ

  悪い
  候補が少ない
• 就職・進学

  悪い
  こっちから聞かないと教えてくれないスタンスで、あまり話してはくれない
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いので、バスになる。バスも10分単位とかじゃないからめんどくさい
• 施設・設備

  良い
  あまり不便と感じたことはないが、しいていうなら黒板がもう少しあってもいいと思う
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないためわりとみんな仲良くなっているが、合わない人はとことん気が合わないと思う
• 学生生活

  普通
  全員サークルに入ってるわけではなく、サークルの数も少ないと思う。インカレサークルもあり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年では基本学科関係なく同じ授業をうけるが、２年から専門的なものが増えてくる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教師を目指す上で、特別支援も学ばなくてはいけないと思ったから

卒業生 / 2013年度入学

保育士になるには最適

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  人が多いのが苦手だったり、がっつり、サークルしなくていいという人はとてもよいと思う。また就職も最後まで面倒みてくれるので良いと思う
• 講義・授業

  良い
  講義が実践的なものもあれば、座学で考えさせられるものもあり、よい
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれ自身が気になった関心のあるゼミを選べる。ボランティアを充実させているゼミや座学と実践を充実させているところがある。
• 就職・進学

  良い
  支援室があるので自分が志望しているところの求人情報があるのかわかりやすい
• アクセス・立地

  普通
  バス通かモノレールで歩く時間があったり、待つ時間があるので少し不便
• 施設・設備

  普通
  小さい大学なので、学食やコンビニなどが小さく、1箇所しかないので少し不便？あと待つスペース少なめ
• 友人・恋愛

  普通
  保育系なので男子が少ない、また女子は多いが取る科目によって友人関係がバラバラ
• 学生生活

  良い
  サークルに所属するひとが少ないが、その分仲が良い。また文化祭は地域密着な感じ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は総合的なものを学び、2年では実習をし、3年でゼミを決めて、卒論に向かって動き出し、精錬実習を行う。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  保育士
• 志望動機
  自分が将来なりたいものを学べ、また家がそれなりに近いこと、そして、就職率が良かったから

卒業生 / 2015年度入学

教師になりたい人にはいいよ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいと思う人には特別支援 教員免許などが取れるのでいいと思うが 学費が高いから本気の人にしかおすすめしない
• 講義・授業

  普通
  資格などが取れてよいけど 交通手段があまりよくない。田舎すぎる
• 研究室・ゼミ

  普通
  1ち年生の時からゼミがあるが まだ誰も知らないし仕組みもわからないのに選ばないといけないから
• 就職・進学

  普通
  教員免許が取れるが教師になるのは半分以下でそのあとの教員採用試験を受験して受からないと教師にはなれない
• アクセス・立地

  普通
  ＪＲ線から遠く モノレールは値段が高く 巡回バスも有料なので不便
• 施設・設備

  悪い
  自然が多くていいように感じるが 虫が多くうるさい。 施設自体はきれいだが 特別感がないから
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどはたくさんあるが 魅力がなかった。飲み会のためのサークルには興味がないから
• 学生生活

  良い
  文化祭などは芸人が来たりしていて盛り上がっていた。ただｂ妙な人気の芸人だった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年時に必修科目をたくさん学び 3.4年時には小学校教育実習 と特別支援学校の教育実習を体験しに行く
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  小学校講師
• 志望動機
  昔から子供と遊ぶのが好きで　スキー教室の引率や体育クラブでアルバイトをしてやっぱり自分に合うような気がして小学校教師を目指した。学費も自分で支払うため自宅から通える大学を選んだ

卒業生 / 2011年度入学

優しい、子どもに寄り添える教員になれる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  少人数の大学なので1人1人に対するサポートは手厚いと思うが、大学全体の教員の数はまだまだなのでしっかり学んで増えてほしい。
• 講義・授業

  普通
  座学だけではなく実技や演習の講義もある。現場で生かされるかは微妙なところ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、知的障害、肢体不自由、病弱、発達障害、各教科等のゼミから関心のあるゼミを1つ選んで学んでいく。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に向けて試験対策をしてくれますが、合格者の数は少ないです。今後増えていってもらえるといいです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠い。駅からバスも出ているが本数が少ない。近くのモノレールからも歩いて15分程度で着く。大学付近にアパートも多数あるので遠方から来られる場合は近くに住むことができる。
• 施設・設備

  悪い
  校舎自体は新しいが、設備は十分ではない気がする。講義室の表記が分かりずらい。
• 友人・恋愛

  普通
  千葉県、茨城県の人が多いが上は北海道、下は沖縄まで幅広く来るので友達ができる。人数も少ないのですぐ顔なじみ、友達になることが多い。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数が少ない。でも手話サークルがあることは魅力的だと思う。 学園祭もあまり盛り上がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基礎的なことを学ぶことが多い。 二年次からは小学校の各教科、特別支援教育の基礎について学ぶ。 三年次からはゼミが始まり、 教育実習、幼稚園保育園実習も始まってくる。 四年次は残りの単位を取り、 教員採用試験や施設就職に向けての就職活動が始まる。また、卒論のテーマを決めて卒論を書き上げる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  千葉、東京、茨城をはじめとする各都道府県の特別支援学校、小学校、幼稚園、保育園、障害児者通所施設、入所施設
• 志望動機
  特別支援学校教諭になりたくて、小学校の基礎免許が取れるから。千葉県内で名の知れている教授がいたから。

卒業生 / 2013年度入学

自ら学びたいなら学べる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強は自分が求めれば実践的なものを学べます。しかし、周りの人の環境は、ごく僅かのひとが優秀なだけであって、あとは、、
• 講義・授業

  良い
  ほぼ小学校で指導する全科目が実践的に学べる。模擬授業などを行う授業がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミ室にはいり、好きなことを研究することができる。ゼミの先生やメンバーによって活動の差がある。
• 就職・進学

  普通
  基本的に自身で動いていかなければ、フォローは受けられない。また、フォローしてくれる分野が狭い
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は千葉都市モノレールの千城台北駅である。そこから歩いて１５分ほど。JR線なら、都賀駅。そこからバスに乗る。もし、都賀駅から徒歩で向かうと35分ほどかかる。
• 施設・設備

  普通
  新しい学校ということもあり、設備や施設が綺麗です。デザイン性を優先したのか、使いにくい部分もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  小さい学校ということもあり、限られた人との出会いです。真面目な人と、そうでない人と別れます。
• 学生生活

  普通
  サークルは、一応活動していますが、あまり目立ちません。ボランティアサークルのインカレサークルは、盛り上がっているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は一般教養を学ぶ。二年次からは、将来学習指導を行うにあたり、模擬授業などの実践的な授業が入ってきます。3年次は、ゼミ室にはいり、自分の学びたい分野を研究していく。また、教育実習が入ってくる。4年次は、採用試験に向け、試験対策を視野に入れた授業を受ける事が増える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  千葉県の発達障害通級指導教室 担当
• 志望動機
  前から教育に興味があった。また、沢山の教員免許を取りたいと考えていて、３つ以上の免許を取ることができるかの大学に決めた。

在校生 / 2016年度入学

保育に関する勉強がいろいろできる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  Wi-Fiがたまに使えなくなるときがある。 今はまだ就活中だから忙しい だけど学校生活には満足している。
• 講義・授業

  普通
  詳しく教えてくれる先生とのそうじゃない先生の差が激しいから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年に入ってからゼミが始まったが、あまり音楽に関することをやらない
• 就職・進学

  普通
  求人はたくさんあって自分で探すのにはいいと思った。 もう少しアドバイスとががあればいいと思った
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスに乗らないと着かないし歩くと約1時間くらいかかる バスの本数が少ないからなかなか最寄駅に戻ることができない 学校からだとどこに行くにもすごく不便
• 施設・設備

  普通
  エアコンが集中管理されていて温度があまり下げられないようになっている
• 友人・恋愛

  普通
  男子が少ないから恋愛するのは難しいと思う 友達関係ではあまり問題ない
• 学生生活

  普通
  サークルには入ってないしイベントにも参加してないからわからない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年の時はさまざまな分野を学ぶことができる。 2年の終わりの頃から実習が始まる 4年になると就活と卒論を書く
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  福祉
• 志望動機
  昔から幼稚園の先生になりたいと思って勉強してきたがだんだん思っていたのと違った