植草学園大学発達教育学部発達支援教育学科の口コミ

在校生 / 2021年度入学

自分を含めすべての人に優しくなれる学科

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部)保育、教育、発達支援について学びたい人におすすめです。
  医療学部)作業療法、理学療法について学びたい人におすすめです。
• 講義・授業

  良い
  保育・教育に関する知識だけでなく、最近世間で耳にすることも多い「発達障害」について専門的な知識を深めることが出来る。少人数制で心優しい学生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの教授も自分の研究したいと思うことに全力で支援してくれます。
  2年の後期にどのゼミに入りたいか調査を取り、3年の前期から本格的なゼミの活動が始まります。
• 就職・進学

  良い
  専門職大学ではありますが、最近では一般企業に就職したいと考えている学生も多く、求人募集も多くきているようです。
  どの道(一般企業、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭)に就職するにせよ、一般企業求人情報調べ、園見学、教員採用試験は行う必要があります。
• アクセス・立地

  普通
  すごく田舎です。アットホームではありますが、大学の周りにはコンビニくらいしかありません。落ち着いた雰囲気の中で学びたいと思う人にはおすすめします。
  
• 施設・設備

  普通
  どこの棟と綺麗です。教室はガラス越しに中が見えます。解放的でオシャレな印象があります。ただ、学食が空いている時間がお昼の3時間程度で短いと感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科や専攻によって男女比率が異なるため必ず良い出会いがあるとは限りませんが、男女ともに寛大な心を持っている人が多く気が合うと感じる人が多いのが印象的です。自らが思いやりの心持って接することで良い出会いがあると思います。
• 学生生活

  普通
  運動系のサークルは活動が盛んなように思います。
  授業終わりに体育館で。その他サッカーコートやバスケットゴールなどもあるのでなんでも出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達支援教育学科では、保育学、教育学、社会学、心理学、栄養学など、生徒児童の発達に関わる全ての学問を学びます。
  1年次は基礎科目をメインとし、2年次から本格的な専攻に分かれた学習となります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員保育士
• 志望動機
  小さい頃から保育士になるのが夢でした。そして、大学に進学するまでの生活の中に発達障害をもつ友達との出会いや特別支援という言葉と出会いがあり、大学では保育士資格を取得したい。なおかつ発達障害について専門的に勉強したいと思ったから。

在校生 / 2021年度入学

充実した学校生活が送れる

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師陣のサポートも手厚く、自分に合った学習方法であり、友人同士で協力し合いながら学習することが出来るため良い。
• 講義・授業

  良い
  1年次2年次共に自分が求めていた授業が多く受けられたこと、そして全体の学生数が少ないことから先生とのコミュニケーションも取りやすい。
• 就職・進学

  良い
  試験対策を行う場所であったり、先生たちのサポートも手厚いためとても心強い。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は都賀駅で、そこからバスを使用して通学している。他にモノレールを使用して千城台北駅から徒歩で通学する生徒もいる。
• 施設・設備

  良い
  学部によって使える部屋が分けてあり、集中力が高まるような構図になっている。体育館が初見では分からなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないため、男女関係なく仲が良く恋愛面でも友人は充実しているように感じる
• 学生生活

  良い
  学内のサークルは、他の大学と比較出来ないが私からすれば多く、とても興味のあるサークルばかりだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学年関係なく、特別支援教育科目にどの大学よりも力を入れていて共生社会について深く考えさせられる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の教員免許が取れること、そして何より学生数が少なく教員同士とも仲がいいことが一番の理由だ。

在校生 / 2021年度入学

特別支援教育について学ぶことが出来る

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育について学びたいのであれば向いているとは思う。どの専攻に入っても特別支援教育については重点的に学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  どの学部も少人数のため、学内の交流が多い印象。
  特別支援教育に力を入れているため小学校教諭、保育士等を目標としている人には向いていると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年後期からゼミを選び始め実質的な活動は3年から。
  ゼミごとに活動内容は様々。
• 就職・進学

  良い
  取得資格を生かした職業に着く人が大半。教採の支援も充実している。
• アクセス・立地

  悪い
  正直あまり良い立地ではない。駅から離れているため自家用車での登校も多い。
• 施設・設備

  良い
  発達教育学部が主に使う棟は割と新しいため全体的に綺麗な印象を受ける。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数のため、学年が上がるにつれて知り合いが増えていく。だが1度仲間内でマイナスなことが起きてしまうと全体に広がりやすいと思う。
• 学生生活

  良い
  コロナウイルスの関係もあり、あまり多く行事はおこなえていないが力入れている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な学習、2年次から指導法と呼ばれる実践的な学習、3年次は卵プロジェクト、インターンなどへの参加、4年次は就職活動といった印象。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  以前から特別支援教育に興味があり、知識をつけたいと思ったため特別支援教育についてどの専攻でも学べる植草学園大学にした。

在校生 / 2020年度入学

とてもとても楽しく充実できます

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  最高にたのしくて、勉強が捗ります。友達が多ければ多いほど良いです。筆問などで友達と協力できます。とってもおすすめです
• 講義・授業

  良い
  楽授業内容はおもしろく、楽しいです。たくさんに生徒がいるので先生とも友達のように接することができます
• 研究室・ゼミ

  良い
  演習などは集中できますし、研究室など部屋がたくさんあるので便利です。
• 就職・進学

  良い
  助けてくれます。先生に相談に気軽で乗ることができるのでとっても良いです。一生懸命頑張りましょよう！い
• アクセス・立地

  良い
  家から近いです。そして歩いて行ける距離なので、寝坊をしていてもすぐに学校に行けます。学校の周りには特にありません
• 施設・設備

  良い
  設備はきれいです。そして、食堂のカレーが美味しくてやみつきになります。是非みなさんも食べてみてください
• 友人・恋愛

  良い
  友達はいます。そして、最近とても美人な彼女ができ日々幸せです。なのであまり問題点はないのかなと思います。
• 学生生活

  良い
  楽しいです。サークルは入っていませんが、入学前の文化祭ではとても楽しむことができたのでよかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分に興味のある学科に入ることができるので意見にとらわれずに入りましょう！
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  周りがたくさんウケていたしなによりも楽しそうだったからはいってみました

卒業生 / 2018年度入学

自分の将来を決める見極め

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方も、親身になってくれてはいってよかったとおもう。
  体育派かなりきついため慈善に体作りに励んでおくといいかも、
• 講義・授業

  良い
  演習も混ざっていて身になる授業が多い。
  学生の数も多くないため、一人ひとりに親身になって授業後もサポートしてくれる
• 就職・進学

  良い
  募集も多く事務の方も親身に相談にのってくれる
  大学院に進む人は周りにはいなかったと思う。
  
• アクセス・立地

  良い
  バスは時間帯によって混むが、混む時間帯はバスの本数は多いため困ることはないかと思う。
  
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗な学校だ思う。
  ピアノや体育館の設備等も授業さえ無ければ自由に使える。
• 友人・恋愛

  普通
  学内の友人関係に関してはよく分からない。
  私自身人と絡むタイプでは無いため参考になるか分からないが、過去問など先輩方と触れ合える機会があれば参考になると思う。
• 学生生活

  良い
  サークルも将来に向けたボランティア活動が活発的に行われており、自分のためになると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は基本は座学
  2年以降は模擬授業が入ってくる。
  3年は教育実習。
  4年は教員採用試験に向けた過去問対策アンド面接対策
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  1番大きい理由は教師になりたかったから。
  その中で自分にも障害があるためサポートできる職を探した時に特別支援学校の教員の、業種を知り挑戦してみようと思った
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

インクルーシブ教育を学べる大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  全体的に少人数の大学であるため、学内や地域との交流が多い雰囲気です。特に、どの専攻でも特別支援教育に力を入れており勉強したいと思っている学生には良い大学だと思います。将来保育や教育関係の仕事につきたいと考えている人には、良い経験になると思います。
• 講義・授業

  良い
  発達教育学部はどの専攻に所属していても、特別支援教育について重点的に学ぶことができると思います。外部講師を呼び、実際にICT機器を操作や活用方法を学ぶ講義等も設けられています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まり、各先生の専門分野によって活動内容が大きく変化します。課外活動に力を入れているところもあれば、ディベート形式が中心となるところ等と様々です。
• 就職・進学

  良い
  大学で取得する資格を活かしで就職する人が多いと思います。保育園・幼稚園・小学校教諭・特別支援教諭はもちろん居ますが、それ以外にも施設やデイサービス、公務員等に就職する人も多く見られます。
• アクセス・立地

  普通
  交通機関はJR都賀駅からバスで通うか、千葉都市モノレールの千城台北駅から歩いて通う学生が多く見られます。駅から少し離れているため、自家用車や自転車で通う学生もいます。
• 施設・設備

  良い
  主に使われるL棟は築10年くらいで、比較的新しいと思います。少人数制の大学であるため、敷地面積は狭い方です。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数制のため、同学年や他学年と授業内で協力して行うこともあるため、学年が上がるにつれて知り合いが多くなると思います。サークルなどに所属をすると、より交流が増えると思います。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は、人数が多くない大学のためゆっくりと活動しているところが多いです。現在は新型コロナウィルスの関係もあり、活動しづらいのが現状です。文化祭は小規模ですが、地域の関わりのある子供たちがよく来ます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には、主に基礎となる講義が多くあります。ボランティア経験などを多く積むことができると思います。 2年次には徐々に専門的な分野が入ってくるため、講義内容が難しくなってきます。選考によっては実習なども行います。 3年次は前期・後期に実習が入ってくるため、かなり忙しくなります。講義の合間を縫って、教職たまごプロジェクトやインターンに参加する学生もいます。 4年次には授業数が少なくなりますが、就職活動に力を入れる学生が多くいます。インターンや教員採用試験・公務員試験に向けた勉強する学生もいます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  決まっていないが、教職に進みたいと考えている。
• 志望動機
  昔から保育や教育の分野にもともと興味があり、特別支援教育についてより学びたいと考えていました。知識だけでなく、経験を多く積みつつ資格取得が可能な大学だと知り、入学しました。

感染症対策としてやっていること

5月のゴールデンウィーク明けからオンライン授業が実施されました。現在は、講義内容によって対面式・オンライン形式・オンデマンド形式等で授業が行われています。学内も新型コロナウィルス感染症予防として密にならないような座席の配置や、消毒などが行われています。

在校生 / 2018年度入学

専門性が高い学科です。

2020年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門性の高い話をたくさんきけることが1番の強みなのではないかと思います。
  実習がキツかったり気の強い方も多いですがそれを乗り越えられれば国家資格が手に入ります。
• 講義・授業

  普通
  講師によっての講義内容の充実さにはかなり大きな偏りがあるが、
  専門性の高い分野の講師の方が多いのでより知識がつく事が多いです。
• 就職・進学

  普通
  資格を利用しての進学や就職ならそれなりの情報提供をしてもらえる事が多い。
  あまり関係のない所に行く時はほぼサポートは無いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  学園バスがこまめに駅から出ているので、多少ぎゅうぎゅうの時もありますが、助かっている人が多いと思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎の入口にはスロープがついている。
  パソコンやピアノの量も割と多いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  個人によると思います。
  サークルに所属していても既にグループで入っている人が多いので社交的な人が居ないと友だちは増えません。
• 学生生活

  悪い
  文化祭などあるが、1度も参加しない先輩たちもたくさんいた。
  私も参加していません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学や発達過程の話、障害の内容、親への支援の仕方、クラス運営の方法などです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  その分野で働くことはないのですが、資格を何か持っていた方が今後何かあった時に役に立つと思ったので志望しました。

在校生 / 2018年度入学

特別支援を学びたいならここにくるべき

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援はとても充実していると思う。田舎の大学だけれども先生はとても良い人が揃っている。小学校課程から特別支援課程に変えた人も数人いる。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いていた人が教壇に立っているので生の声が聞ける
• 研究室・ゼミ

  悪い
  候補が少ない
• 就職・進学

  悪い
  こっちから聞かないと教えてくれないスタンスで、あまり話してはくれない
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いので、バスになる。バスも10分単位とかじゃないからめんどくさい
• 施設・設備

  良い
  あまり不便と感じたことはないが、しいていうなら黒板がもう少しあってもいいと思う
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないためわりとみんな仲良くなっているが、合わない人はとことん気が合わないと思う
• 学生生活

  普通
  全員サークルに入ってるわけではなく、サークルの数も少ないと思う。インカレサークルもあり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年では基本学科関係なく同じ授業をうけるが、２年から専門的なものが増えてくる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教師を目指す上で、特別支援も学ばなくてはいけないと思ったから

在校生 / 2017年度入学

簡単に資格が取れる！

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育系、障がい系について学ぶにはいい大学だと思います。資格に必要な授業を取り、卒業したら免許、資格が取れるので楽だと思います。森があるので、自然豊かです。就職活動が田舎は少ないので、少し不便ですが、帰りが同じ方面の人がいると心強いです。
• 講義・授業

  良い
  幼稚園教諭免許、保育士資格、小学校教諭免許、特別支援学校教諭免許など施設でも有利な免許や資格が取れます。コロナ禍でバスが出ていない時間、総武本線とバスの到着時間が合わない時があるが、モノレールがあるのでまだ通いやすいです。千葉市方面の就職は数多くあるが、銚子方面、他県の就職は少し降りだと思います。また、実習でも不安なことなどを聞いてくれるので、私は最後まで諦めずに実習を終えることが出来ました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年次からゼミが始まります。2年次後期からゼミ情報を集めます。研究所に行ったところだけに入れるので、何個も見ると決めやすいです。また、教諭によって研究内容や卒論の調査方法が決まってくるので、決めやすいと思います。
• 就職・進学

  悪い
  保育系を学んでいるので、幼稚園、こども園、保育園の就職先が多いです。一般企業や田舎の園は求人が無いところもあり、自分で電話するので少し不便です。ゼミ担でなくても、実習で行っている先生、キャリア支援課などを使って情報収集をすると不安が減ると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は総武本線、成田線の都賀駅です。モノレールは、千城台北駅が最寄りになります。都賀駅、千葉駅からバスが出ていますが、千葉駅からの便は少ないです。周りにデパートが千城台駅に行けばあるが、小さいので楽しめるかは分からないです。
• 施設・設備

  良い
  部屋がガラス張りで広く感じます。短大は汚いが、大学の校舎は綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動はコロナ禍で活動できていないと思います。他大学との交流があるサークルがあるので、友人ができやすいと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルがいつ活動しているのか、何があるのがよく分かりません。文化祭は、芸能人などを呼んだりしているが、そこまで売れていない芸人や知らない芸人が来ています。(これから売れる芸人が見れるので、発見するのがたのしい時もあります。)学生の出店は少ないので、テレビで見る大学の文化祭のイメージからは遠いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達支援教育学科では、1年次は基礎知識を学びます。2年次から保育に関係することを学んでいきます。2年次の3月くらいから2週間の施設実習、３年次には2週間の保育所実習、4週間の幼稚園実習、4年次の5月には2週間の保育所実習があります。1.2.3年次で卒業に必要な単位、選択科目を取得すると、4年からは時間に余裕が出るので、卒論や就活、遊びに使うことができます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から保育系に憧れていたからです。また、障がいについて学べるので興味がありました。総武本線で1本で行けるところ、家から近い所だったので通いやすいからです。幼稚園教諭免許、保育士資格の両方が取れるのも魅力でした。学費も1番安いので選びました。

感染症対策としてやっていること

2020年からオンライン授業が始まりました。緊急事態宣言解除後もオンラインと対面の授業を入れています。今回は試験が対面になっていました。また、授業の換気はもちろん、生徒がご飯を食べるところなどは仕切りがあります。

在校生 / 2017年度入学

過ごしやすくて安心して学べる。

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  夢を目指すのに最適な学校だと思う。施設も充実で、先生方も親切。過ごしやすくていい。ゼミも自分の分野に合わせて決められる
• 講義・授業

  良い
  講義だけでなく、実際に行って学習したり、教室内も清潔で集中しやすいから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの担当の先生は、とても親切で、親身に対応してくださって安心して受けることができます。
• 就職・進学

  良い
  一人一人に丁寧に対応してくれたり、個別の対応がとても良いから
• アクセス・立地

  良い
  バスで15分と短時間で着き、周りの環境は自然豊かで気持ちいいから
• 施設・設備

  良い
  全体が清潔で、トイレもとても綺麗です。学内の地図もあり、初めて来る方も安心です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を目指した友人ができ、同じ考え方を持った人が多く感じるからです。
• 部活・サークル

  普通
  地域の方も参加できるイベントや、自然に触れたりなど、環境もしっかりしてる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は保育について どうゆうものかなど。3年は実習メイン。1番きついと言われている。4年は、卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  私は、中学生の時から保育士になりたくて、植草学園大学は保育について基礎からしっかり学べると聞いて、入学しました。

感染症対策としてやっていること

去年からオンライン授業が始まった。テーブルは毎日消毒。シールドも置いてある。消毒液が置いてある。