聖学院大学心理福祉学部の口コミ[p.4]

卒業生 / 2008年度入学

緑に囲まれのびのびできます。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理福祉学部子ども教育科の評価

• 総合評価

  普通
  いい意味では自由ですが、その分自制心も必要です。イベント等は内輪での盛り上がりが多いので、中心になるとより楽しめると思います。就職のサポートはかなり手厚く、『面倒見のよい大学』というキャッチフレーズもあるほど。少人数なので学科の全員がほぼ顔見知りです。
• 講義・授業

  悪い
  専門分野なので、児童学に関わる仕事をしていた先生方から生の現場の声を聞くことができます。個性的な先生と対話できる機会も多いです。
• アクセス・立地

  普通
  建物は学科ごとに分かれているわけではなく、１～８号館まで広く使う感じでした。ただ、敷地の端から端まで移動してもそれほど距離がないので、学内の移動はしやすかったと思います。駅からは徒歩で２０分弱、学校のバスも有料ですが出ていました。周りは食事をする場所には恵まれてませんでしたが、一駅隣は大きな駅なので、学校前や帰りに買い物をするには便利でした。
• 施設・設備

  普通
  建替えが進んでおり、きれいな建物で授業を受けられることが多かったです。教会が敷地内にあり、パイプオルガンの音色にとても癒されました。
• 友人・恋愛

  悪い
  自由度が高いせいか、個性的な人が多かったです。学科内のカップルも目立っていました。１年の最初に交流会のような宿泊行事がありますが、そこであらかじめグループ分けされた人たちと友達関係になる確率が高かったです。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルともに体育会系と文科系がそれぞれ充実していました。指人形サークルやボランティア部など、学科の特徴を生かした部活・サークルも多くありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童学について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  少人数で、優しい雰囲気のある園だったから。
• 志望動機
  昔から憧れていた職業であり、通学のしやすさと４年生大学という条件でしぼったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  天声人語など、各新聞のコラムを要約するということに慣れていきました。

卒業生 / 2006年度入学

みんなが仲良し

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理福祉学部子ども教育科の評価

• 総合評価

  良い
  教職を目指す人にはぴったりな学部です。３つの免許が取れ、みんなで切磋琢磨しながら勉強ができます。人数が少ないので先生との距離感も近くてわかりやすいです。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生方が演習を交えながらじっくりと教えてくれます。研究室に質問をしにいくのも勉強になりました。
• アクセス・立地

  良い
  大宮駅から１駅。川越線の日進駅と宇都宮線の宮原駅のどちらからもアクセスできます。駅前からバスもでています。
• 施設・設備

  良い
  大きなチャペルがあるのが自慢です。きれいな校舎でデジタル機器もたくさんおいてあります。学生であればだれでも使用できます。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかくみんな仲がいいです。人なつっこい人が多く学食で交流ができます。ほかの学科はもちろん先輩や後輩とも仲良くなれます。
• 部活・サークル

  悪い
  部活やサークルはあまり勧誘はしていません。数もあまりなくどちらかというと同好会のようなものばかりでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育・保育、小学校教育が学べ、免許を取得できます。頑張り次第で色々な免許が併用で取れます。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育
• 所属研究室・ゼミの概要
  現場においての支援や指導の方法、療育を通した演習
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そのために勉強してきて免許を取得しました。
• 志望動機
  少人数でアットホームな雰囲気で学べるから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をみながらの論文練習・面接の練習など