埼玉大学教養学部の口コミ[p.11]

卒業生 / 2010年度入学

責任と自由。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  自由度が高く、最初の１年間はいわばモラトリアム。専修が別れるのは2年からなので、1年間は色々な授業に顔を出して迷うことができる。必修が少なくそれで埋まることはないので、2年目以降もほかのジャンルの講義を取ることもできる。
• 講義・授業

  良い
  文学、地理、といったおよそ「文系」が扱うものは網羅しているのはもちろん、テレビドラマやポップスなどの身近な題材を扱う授業もある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠い。公式では駅からバス推奨だが、自転車や徒歩(約30分)という人も多い。最寄駅の周りには何もないが、大学側に近づくといろいろなお店・施設がある。
• 施設・設備

  普通
  学内の図書館はかなり小さいので、市の図書館の利用はほぼ必須。ここ数年次々と建て替えが入っているので、きれいな建物は多い。
• 友人・恋愛

  悪い
  クラスやゼミがないので、かなり積極的にならないと学科内で知り合いができない。必修授業もかなり少ないので、授業が沢山かぶるというのも偶然に任せるしかない。
• 部活・サークル

  普通
  部活・サークルそのものは活発だが、サークル向けの施設の環境が劣悪。規制も多く、部室もなければ授業後の教室を使うことも許されない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ヨーロッパ・アメリカ文化専修:文学から芸術、社会まで。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  根津育英会武蔵学園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そこしか内定が取れなかった
• 志望動機
  いわゆる文学部よりも手広い内容を学べそうだったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  自由英作文が出るので、他大学の過去問も含め書いた。

卒業生 / 2010年度入学

地域に根付いた大学

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  普通
  いい意味でも悪い意味でもゆるい大学です。全ての学部がひとつのキャンパスにおさまっているめずらしいタイプなので一体感があります。自由度の高いのびのびした校風だと思います。
• 講義・授業

  普通
  工学部・理学部系は厳しいそうですが、教養学部、経済学部は比較的ゆるやかで、やさしい授業が多いです。教養科目も多く、選択肢は広いといえると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はゼミに所属していませんでしたが、あまり少数のゼミではなくゼミあたり15～20人ぐらいが所属しているようです。ですので決め細やかな指導をもらうには自分から積極的にアタックしてかなければならないでしょう。
• 就職・進学

  普通
  就職に関するセミナー等は3年生の早い段階で開催されていました。しかしながら、決め細やかな指導とまではいかないように思います。何事もそうですが、自ら積極的に相談していく姿勢が大切です。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅まで徒歩15分ほどあり、交通の便は不便です。駅からはバスで通学する人がほとんどです。大きな通りに面して正門があるので、学生にとってはやや危険かもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  国立なので正直建物は古いです。ただ、私が卒業してから修理修繕工事がなされていたようなので、改善されているかもしれません。いずれにせよ国立なので設備は期待しないほうが良いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  私の所属していた教養学部は女性の割合が高く、女性グループでよくつるんでいるのを見かけました。なのでそういったグループに属していればわいわい過ごせると思います。東北出身者が多いので、全体的にのんびりした性格の子が多いかもしれません。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルは可もなく不可もなくという感じでしたが、そんなに厳しく全国的に強いチームがあるわけでもなく、楽しい雰囲気でやっているようです。10年ほど前に一斉風靡したアカペラｸﾞﾙｰﾌﾟは埼玉大学のサークル出身です！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学系の講義を興味に応じて広く学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  所属していませんでした
• 所属研究室・ゼミの概要
  所属していなかったので、特筆する点はありません
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  IT・情報サービス関連
• 就職先・進学先を選んだ理由
  内定をもらったのがそこしかなかったというのと、人々の生活をより便利にしていける点に魅力を感じた
• 志望動機
  ある決まった分野ではなく、広くたくさんのことを学びたかったら。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく過去問を何度もやった

在校生 / 2009年度入学

二年目で専攻を選ぶ。一年目は色々お試し。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  普通
  全体的にのんびりしている。自分でやりたいことを見つけないとなにもないまま終わってしまう。東京に近いので場所的にはいいが、最寄り駅から大学に行くまでが遠い。
• 講義・授業

  普通
  一年目はどこにいったらいいかわからないとおもう。英語の授業のシステムが、ネット授業なのに自学のしにくいところがダメ
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の専攻だと、自習スペースのみで研究室はないので、先生を捕まえて自分から聞きにいかないとだらだらしてしまう。
• 就職・進学

  普通
  県内の中小企業には評判は良さそう。教育学部のセミナーが充実しているので、教員志望にはおすすめ。公務員対策講座はあるが、高い。結局自分でどれだけ頑張れるか。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の最寄り駅から大学に行くまでが遠い。バスはあるが、前の通りが混むので自転車を使う学生が多い。東京に近いのでその点は便利。浦和、大宮が近い。
• 施設・設備

  普通
  最近あたらしく工事をしているところが多い。学習スペースが多いので、居場所には困らないかも。教育学部がとても多く、棟がG棟まである。全学部同じ場所なのでひろい。
• 友人・恋愛

  普通
  私の周りにはあまりチャラチャラした人間はいなかったので居やすかった。変な人間が多く楽しかった。勉強に対しては真面目な人間が多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  哲学専攻。授業は西洋、科学哲学、心の哲学などが多い。私は主に思想、仏教。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  哲学が学びたかった。国立でないと行けなかったので、家から近いところだとここだった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生や図書館などを利用しまくった。

卒業生 / 2008年度入学

幅広い教養を身につけたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  普通
  文系学科は、教養、経済、教育と幅広い分野を網羅しており、特に教育学部は全国的にも有名な学部で、毎年教員採用試験合格者を輩出しています。教員免許は、教養学科でも取る事ができ、就職先の選択肢がとても広がると思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の講義が取得できます。講義を行ってくださる教授、先生も著名な方を始め、大変優秀な方ばかりで、一つ一つの講義が非常に興味深いものになっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  テレビにも出演されているような優秀な先生方が、研究室やゼミを開いており、教養を身につけるには大変良い環境が揃っています。例えばあるゼミでは、模擬大統領選挙を２つのグループに分かれて行い、大統領制についての理解を深めるといったユニークな授業も行われています。
• 就職・進学

  良い
  就職活動については、それほど目立つような支援は行っていないイメージでしたが、公務員講座などの学内講座は充実しており、かなり高い実績を残しています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは３km弱と遠く、坂を上らなければならないため、自由に行動するのであれば自転車は必須です。バスも運行されていますが、非常に交通量の多い国道沿いにありますので、時間通りに来ない事が多いです。アクセス面でいうと、駅から都心へは３０分程度で行けますので、良いと言えるかと思います。
• 施設・設備

  普通
  食堂や学部棟は耐震工事等で補修されたため、非常にきれいになっているところが多いです。学内LANも飛んでいますので、パソコンもどこででも使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  埼玉大学は毎年スプリングフェスティバルという新入生歓迎会を行っており、入学式前に学科内で仲のいい友達を作る機会があります。そこで仲良くなった人とは、４年間ずっと付き合っていく仲になることが多いです。教養学科は、学科人数が多かったので、色々な人と交流する事ができました。カップルも、教養学科同士が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ２年次から課程の選択が始まり、３年生には専攻の選択を行います。私は西洋学を専攻しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  小林研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  親身に相談に乗ってくれるという感じではなかったですが、卒論作成時にアドバイスはくれました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に帰って、地元のために働きたかったから。
• 志望動機
  国際事情や西洋史に興味があったので、首都圏でそれらの分野を学べる国立大学ということで志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次試験は英語が重要視されていたので、センターも含めて英語ばかり勉強していました。

在校生 / 2008年度入学

文学・歴史・現社・国際の研究が可能です。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことがまだ本格的にみつかっていなくても、日本の文学や宗教、現代社会の心理学や町開発、欧米の文化や言語など幅広く講義が開設されているため、将来への選択肢が多く残る。ただし、2年生から専修を選ぶことになりますのでゆっくりしてはいられない。
• 講義・授業

  良い
  自分の専修に深く関わる授業以外にも、その周辺の学問や興味についての授業にも参加することができ、興味の幅が広がる。専門になればなるほどゼミのような演習形式の授業になり、先生との距離も近くなる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生生活後半までゼミらしいゼミがなく、演習の授業をとることがゼミ参加になることがある。卒業論文の指導教員を選択してようやくゼミに参加する形になる。
• 就職・進学

  普通
  グローバルに活躍したい人向けに留学多く選べるようになっており、就職適性診断なども定期的に開催されている。
• アクセス・立地

  悪い
  大学正門からすぐのところに教養棟が建てられており、奥まで行く必要がなく、学内のコンビニもすぐ近くにある。最寄駅まではバスか自転車を使い、徒歩で移動するのは厳しい。自転車を持っていた方が、学校周辺の飲食店を回りやすい。
• 施設・設備

  普通
  教養棟は比較的新しいが、全学部生が使う棟はとても古臭い。学食も最近建て替えられ、新しくなったが、本質は変わらず、お昼時には全席満員で席を探すのが困難。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内の専修によって友人の雰囲気が変わる。同学科であっても専修が異なると共通の授業がほとんどなく、他の専修の様子は伺い知れないが、それぞれ類は友を呼ぶ雰囲気であるようだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本の古典文学、近現代文学、日本語、宗教について学習した。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  古典について学びたかったことに加え、近現代文学にも興味があったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通信教育でした
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験8割得点を目指し、二次試験対策には英語の読解問題、記述問題への対策をした。

卒業生 / 2008年度入学

様々なことを学べる学科

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科のなかで細かく分かれていくので自分の学びたいことが決まっている人にはいい大学だと思います。確か2年生から自分の専攻学科に分かれていくのですが漠然としている人は、早いうちに決めた方がいいと思います。後から大変になります。
• 講義・授業

  良い
  他学部の授業も受けることはできます。選択肢が多いので自分の関心のあることをきちんと学べると思います。自分のウケていた授業では、グループワークが多かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が入っていたゼミは少人数だったので先生が一人にかけてくれる時間が多かったように感じました。先生にも先輩にも気軽に聞ける雰囲気のゼミでした。ゼミ室は専門書がそろっていました。
• 就職・進学

  普通
  自分でやるしかありません。学内の説明会も複数回あり、セミナー等もいろいろありました。学校のキャリアセンターは3年生に対してはフォローしてくれるが、4年生のぎりぎりまで決まらない人にはあまりフォローしてくれないです。
• アクセス・立地

  悪い
  大学から駅までバスで15分程度。学校周辺は住宅街です。生活する分には困らない程度にいろいろなお店があります。区役所も学校の近くにあり、大きな公園も近くにあります。
• 施設・設備

  普通
  校内は汚くはないです。建物によって少し古い部分がありますが気になるほどではなかったです。学食は安くておいしかったです。コンビニもありましたし、生協もあります。
• 友人・恋愛

  悪い
  他大学とはあまり交流がないと思います。（近くにないので）サークル数も多いので何とかなるんじゃないかなと思います。留学生もいて、交流サークルみたいなものが存在するので留学生とも仲良くなれるチャンスがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に言語学を学びました。副専攻として哲学を少し学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  人間システム論専攻
• 所属研究室・ゼミの概要
  言語学について学べます。研究内容の異なる先生が2人いらっしゃいます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  フリーターになりたかったわけではなく、就活で軽い鬱になったため。
• 志望動機
  もともと言語学に興味があったのでこの学科を選びました
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  使用していません
• どのような入試対策をしていたか
  とりあえず過去問をたくさん解きました。分からない部分は参考書と教科書で調べていました。

卒業生 / 2007年度以前入学

勉強するのにとても良い環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  本気で勉強したいと思っている人にはとてもいい大学だと思います。集まってくる学生たちも好奇心旺盛で勉強が大好きな人たちばかりなので、とても刺激になると思います。
• 講義・授業

  良い
  人数はあまり多くはないですが、専門分野に関しては第一人者と呼べるような先生方が集まっており、とても充実した講義を受けることができました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩で30分なので、やや不便なように感じました。私は自転車で通ってましたが、坂道も多く少し大変でした。ただ、大学の周りには美味しいごはんが食べられるお店があり、探索するのは楽しかったです。
• 施設・設備

  悪い
  国立大学と言う事もあってか、私の学部に関わらず全体的に校舎は古いものが多いように感じましたが、とてもキレイに使われており特に気になる事はなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  勉強だけではなく色々なことに一生懸命な学生が多かったです。また、他学部の学生とも授業で交流する事が多いので、友人や恋人を作るには最適な環境だったと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークル活動も活発で充実しています。特にコーラスサークルは有名人も輩出しているとのことで毎年たくさんの学生がサークルへの加入を希望しているようでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野の教養を学ぶ事が出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  アメリカ研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  アメリカの政治や歴史などアメリカを取り巻く様々な環境について研究できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  東和銀行
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人が生活する中でお金は必要不可欠なものであり、お金についてアドバイスできるような銀行員になれれば社会貢献できると思ったためです。
• 志望動機
  最初からアメリカを研究するつもりで選びました。埼玉大学のアメリカ研究はとても厳しい事で有名でそこでなら思い切って勉強できると思いました。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  編入試験の試験を受けました。英語での試験、面接があるとの事で英語の基礎知識をとにかく身につけていました。

卒業生 / 2007年度入学

学びたいことに集中できる学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授がユニークで、面白い講義がたくさんあります。学ぶ内容が就職にはつながりにくいものなので、就職活動は本人次第だと思います。最寄り駅から遠く、周りには何もないので不便です。教育学部ほど施設は充実していないが、不便を感じたことはありません。個性的な人が多く、面白い人と出会える学科です。
• 講義・授業

  良い
  芸術系のことを学べる公立大学は少ないが、教養学部の芸術論コースには専門分野が幅広い3名の教授がおり、学びたいことが学べます。コンテンポラリーアートの実践や、インド音楽論の講義など特に面白かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  図書館でも目にすることのできないような資料があり面白かったです。基本的に自力でも研究になるがそれも資料を読み解く力につながりよかったと思います。
• 就職・進学

  悪い
  学ぶ内容が就職につながりにくいです。そのまま研究したいと思いがちなので、切り替えの気持ちを強く持たないと就職しそびれてしまうかもしれません。大学のサポート自体はしっかりしているので、積極的に利用すれば問題はないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは徒歩30分、バスでも15分くらいかかります。満員で乗れないこともあるので自転車が必要になるかもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部ほど充実していません。こじんまりとしています。きれいではないですが、特に不便を感じたことはありませんでした。正門から近く便利です。パソコンがmacだけだったのが少し不便でした。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の好きなことを追求するタイプの人が多く、様々な趣味をもっている人と関係を深められると思います。アートや音楽に傾倒する人が多かったです。他学部との交流はあまりありません。狭く深く交流を持ちたい人に向いている学部だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は英語や理系科目の必須科目が多めでした。2年次からは芸術史、美学、デザイン史、宗教画の概要など芸術論コースの講義を受け、専門性を深めていきました。学芸員資格取得のための博物館学や、美術館での実習も行いました。卒業論文は自分でテーマを決め、専門分野がテーマに近い教授に担当してもらいます。私の場合は現代音楽に関する論文を書きました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  音楽ソフトの販売の仕事に就きました。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  音楽に関わる仕事がしたいという思いがあり、良く利用している販売店を選びました。
• 志望動機
  芸術に関することを学びたかったので志望しました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策で過去問を繰り返し解いていました。二次試験対策には英語の訳と英作文をひたすら勉強しました。予想外の出題は特になかったので、シンプルに結果につながったと思います。

卒業生 / 2007年度入学

色々なことに興味がある人にお薦めです。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  １年次で履修する共通科目は理系・文系科目問わず様々な講義が用意されています。専攻は２年次から分かれるので、それまで、どの分野をもっと勉強したいかじっくり考えることができます。
  ただ、教養学部を卒業しても資格は取得できません。教員免許や学芸資格を取得するためには、学部で必要な科目にプラスして単位を取得する必要があります。
• 講義・授業

  良い
  １年次での共通科目は入門編がほとんどで、興味の幅を広げることができます。また２年次以降の専門科目ではどの講義も深い内容まで聴くことができます。専攻によっては出席ではなくレポート重視の講義もあります。試験もレポートのみです。毎週レポート提出の講義もあるので、書くことが苦手な人にとっては大変かもしれません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  たとえばヨーロッパ文化専攻には研究室やゼミといったものがありませんでした。卒業論文を作成する際には、自分の論文と合致する内容を専門とする教授と、個々人がやりとりしながら進めていきます。中間発表等はありますが、授業自体はないので比較的自分のペースで論文作成ができます。ただ、共同で何かの研究をしたりする仲間がおらず全て自分の力量・責任次第で卒業がきまるので、ゼミや研究室のある学部や専攻を羨ましく思うときもありました。
• 就職・進学

  普通
  文系であること、資格が取れず専攻によっては実社会には実践に結び付かないものもあるため、就職率がよいとは断言できません。ただ企業説明会を構内で実施したり、履歴書、面接練習等のための相談窓口はあります。大学生活でどのように講義に臨んだか、アルバイトでは何を学んだか等、大学４年間の自分の行いが就職できるかできないかに直結するように感じます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅までは徒歩で３０分近くかかりますが、バスが大学構内から出ています。４～５年前から便数も増えているようです。基本的には駅から自転車で通っている学生が多いようです。構内には学食が２つ、飲食スペースのあるコンビニもあります。周辺にはスーパー、家電量販店、コンビニ、飲食店がそろっているので一人暮らしには便利です。ただ家賃相場は駅から離れている割には高いように感じました。
• 施設・設備

  良い
  ４～５年前から改築工事が進んでどの学部も建物がきれいになってきています。学生寮も新しくなりました。図書館は古いですが、受付に許可書をもらって入室する書庫スペースは文学好きにはたまらないよい雰囲気です。広いグラウンドもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  大学周辺でアルバイトをする学生も多く、学部、サークル、アルバイト先と様々な場所で人間関係を広げることができます。教養学部ではゼミや研究室がない分、サークルやアルバイト先で交流を深めている人が多かったと思います。カップルもサークル内でという人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ２年次からヨーロッパ文化専攻を選び、イギリス、ドイツ、ロシア等様々な国の文化(文学、音楽、歴史など)を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  四谷学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもや学ぶこと自体に興味があり、それらに関われる業種を選択しました。企業説明会の際、「繰り返し復習することを大切にしている」「勉強は楽しいこと」という自分の考えに合致する理念を持っていたため魅力を感じました。
• 志望動機
  ３年生になるまで理系・文系どちらにするか決まっておらず、理系コースに入っていました。最終的には外国の文化、特に文学を学びたいと思い教養学部を選択しましたが、１年次の共通科目で理系科目も含め様々な講義が受けられることも志望の一因でした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校、家庭教師は利用していませんでした。
• どのような入試対策をしていたか
  高校(公立高校)のサポートが厚く、とにかく出される課題と授業の予習・復習にしっかり取り組みました。また色々な参考書に手を出すのではなく、１冊の参考書を何度も繰り返し解きました。１年生のころからテスト、模試後は「訂正ノート」を作成し、間違った問題・分野は教科書・参考書を読み返しノートにまとめ、徹底的に復習を行い、これが一番効果があったと思います。

卒業生 / 2007年度入学

自由に学べる環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教養学部教養学科の評価

• 総合評価

  良い
  自主性に任せられている雰囲気なので、自分の学びたいことがはっきりしている人にはいいが、それがないとぼんやりした学校生活になりかねない。
• 講義・授業

  良い
  前衛芸術やデザイン史など珍しい教科があり、他では体験できない授業が受けられる。文系であっても理系の講義が必須なので、教養の幅が広がる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分のペースで自由にやらせてくれるが、サポートは薄いと感じる。ただし、教授は優しくて丁寧にアドバイスをくれるので、困ることはなかった。
• 就職・進学

  悪い
  大学名は有効だが、学科によっては学んだことを活かせる就職先がない。サポートもあるにはあるが積極的に利用している人は少ないように感じた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、バスか自転車でなければ通えない。朝はバスが混むため乗れないこともあり、遅刻が多くなった。周りにお店も少ないので、飲み会などはやる場所に困った。
• 施設・設備

  悪い
  コンビニがあったり、食堂もきちんとしたものがあるが、国公立なので私立大学のようなきれいで新しい設備はない。建物も古いものが多く、いつも工事している印象。
• 友人・恋愛

  良い
  のんびりした校風で朗らかな人が多く、和やかな友人関係が築けると思う。サークルのメンバー同士で付き合ったりしている人が多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本の前衛芸術の歴史について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  芸術論専攻コース
• 所属研究室・ゼミの概要
  美学か芸術史の中で自分でテーマを決めて論じます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  芸術史が学びたいと思い、この学科を志望しました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試