教員になりたい人のための学校です。:埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2012年度入学

教員になりたい人のための学校です。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人意外にとってはただ卒業するだけにしかならない。レベルが高いわけでもネームバリューがあるわけでもない
• 講義・授業

  悪い
  卒業だけしたいならば、基本的には普通にしていれば単位はもらえるし卒業できる。しかし、面白み、充実感はない
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、その年の先生やメンバーにもよるが、教育心理学やカウンセリング関係が主であるため、学校などの場面で教師が扱う心理学の研究が多く、その他の心理学をやりたい人には向かない
• 就職・進学

  悪い
  教員になりたい人以外は、手堅く公務員志望が多い。国家資格などが取れるわけではないので、就職も大変だと思う
• アクセス・立地

  悪い
  南与野駅からバスで20分、自転車では30分くらいかかるため、立地条件は良くない。大学近くにはスーパーぐらいしかないため、下宿生は良いが通いの人は楽しくないだろう
• 施設・設備

  悪い
  古い国立大学なので、施設環境はあまり良くない。有名私立や大手私立のように綺麗で新しい最先端な大学ではない
• 友人・恋愛

  悪い
  田舎の国立大学なので、おしゃれ、個性的な人はほとんどいない。わたしには合う友達はいなかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師が学ぶ心理学や、学校という教育現場に出るための基本的なスキル
• 所属研究室・ゼミ名
  堀田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  実験データを数ではなく質で取る質的研究を行うゼミである
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国立大学で、心理学の学べる大学はあまりなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台系列信学会
• どのような入試対策をしていたか
  予備校の授業と過去問を解くこと。高校の授業の他に夏期講習や冬季講習などの授業も受けていた。