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出典：University
群馬大学
（ぐんまだいがく）
国立群馬県/群馬総社駅
共同教育学部 口コミ
4.05
(133件)
国立大学 293位
/ 609学部中
- 学部絞込
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- 学校教育教員養成課程
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卒業生 / 2012年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教授が面白いし、何と言っても、専攻の結束が強い。みんな個性的でした。群馬で教師目指すならここしかないです。教員の資格も小学生中学生はとれるし、追加で高校生や特別支援、幼稚園もとれます。
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講義・授業良いユニークな教授の授業、ためになる。専攻の教授とは密に接するのでかなりためになる。本当に良かった。
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研究室・ゼミ良いどの先生に当たるかもあるが、私の場合三年生からゼミに配置された。そこで、一年プレ制作を行い、四年でいちねんかけて卒制をおこなっていく。卒制はきびしめ。でも成長する。ほんとうに。
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就職・進学良い教員がほとんど。ただ、公務員は自主的に勉強する&一般企業はほぼ指導なし。就学サポートセンターはあり、時期になると、群大で企業説明会はしているがほんのいちぶ。教員の試験サポートはやってくれます。
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アクセス・立地普通車か、近くに下宿。群馬の公共交通機関はつかえないですね。ただキャンパスはみどりおおくすてき！
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施設・設備悪い私立に比べたら、、、ですが、基本的なものは揃ってます。学生からアンケートをとって改善に努めていました。
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友人・恋愛普通交流する機会はたくさんある。サークルや学祭など、充実しますよ。
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学生生活普通弓道から漫研までいろいろあります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先零細企業 事務職 塾
投稿者ID：317343 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指している学生には群馬大学の教育学部がおすすめです！1年生から教育実習があります。
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講義・授業良い群馬大学の教授だけではなく他大学から教授が来て授業をしてくれます。
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研究室・ゼミ普通3年からゼミが始まります。私はまだ1年なので詳しいことは分かりません。
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就職・進学良い教育学部は教員採用試験の対策や情報の提供をしてくれるので、とても助かります。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は両毛線の前橋駅です。荒牧キャンパスからバスで約30分かかるのでちょっと不便です。
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施設・設備普通教養棟は比較的新しくてきれいですが、教育棟の一部は古いです。
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友人・恋愛良い部活やサークルが豊富なので出会いがたくさんあります！また、非公認のサークルがあります。
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学生生活良い教育学部は毎年体育祭があり専攻対抗なので、専攻内の絆が深まります。私が所属しているサークルは合宿が年2回あり、充実な活動ができて楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は主に教養で外国語等を勉強します。他にも、教師論など教師になるのに必要なことを学んでいます。
投稿者ID：287843 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い文武両道をする事が出来て、非常に有意義な生活を送ることが出来た。
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講義・授業良い分かりやすい授業が多く、今に活きている。専門的な知識も身につける事が出来た。
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研究室・ゼミ良い自分で考えて、やりたい事を研究することが出来た。教授も良かった。
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就職・進学良い教員採用試験に対するサポートが良かった。伝統的に合格者が多い。
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アクセス・立地良い最寄りの駅からは距離があったが、車を持っていたので気にならなかった。
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施設・設備良い校舎が建て替えられ、綺麗な環境で大学生活を送ることが出来た。
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友人・恋愛良い多くの学科があり、色々な人との交流があった。今でも交流が続くなかである。
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学生生活良い部活に本気で取り組める環境があり、全国大会に出る事が出来た。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一般教養、専門的な知識を幅広く学ぶ事が出来る。本人のやる気次第で色々と取り組める。
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就職先・進学先スポーツ関係
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就職先・進学先を選んだ理由競技を続けたいという思いがあり、誘ってくれた環境があったから。
投稿者ID：288768 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い1年の時から現場の小中学校に実習に行く体験ができる。また、教師以外の選択をする場合もサポートが充実している。
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講義・授業良い専門以外の教師になったときに役立つ最先端の知識を身につけられる。実際の現場の先生や講師の公演を聞く機会が多くあり、ためになる。
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研究室・ゼミ良い3年の前期からゼミが始まり、なるべく本人のやりたい、調べたいことが卒業研究としてできるように手をつくしてくれる。また、ゼミで教授も含めご飯を食べに行くなどアットホームな雰囲気である。
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就職・進学良い群馬の教育採用試験の合格率が高い。また、群馬県で教育採用試験を受けるなら、願書の入手や申し込みなど事務的なことは大学がやってくれるので手厚い。
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アクセス・立地悪い最寄り駅から遠い。近くにお店がない。車を持っているととても便利。近くに美味しいラーメン屋さんはとても多い。
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施設・設備普通必要な実験器具を買うお金がない。自分のやりたい研究ができないことがある。
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友人・恋愛良い様々なサークルや、教育学部全体で体育大会があったり、キャンパス内でクリスマス会などがあったりとイベントが豊富にあり友達の輪がひろがる。
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学生生活良い授業、サークル、バイト、遊びで充実する。時間は作れるのでやりたいことはやろうと思えばできる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容群馬県の教師になりたいなら1番入るべき大学である。群馬大学ブランドがあり、教育採用試験の対策もていねいにおこなってくれる。
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就職先・進学先きょうし
投稿者ID：288694 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い群馬県の教員を目指すなら、ぜひ群馬大学をお勧めします。本校では、一年生から実際に学校へ行き、教師と子どもたちとのふれあいや学校の業務の一部を知ることができます。いち早く現場を見ることで、教師を目指すにはどのようなことを学んでいけば良いのか知ることができると思います。講義は学部内でグループ活動があるものがあるので、教師を目指す同士の意見や価値観を共有することができます。また、専攻を超えて、多くの人たちと仲良くなることができます。教員になろうと思うなら、群馬大学です。
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講義・授業良い正直いうと、講義を受けていて、関心が強くなる授業をする先生が多いですが、たまに変わった先生もいます。
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研究室・ゼミ良い教育学部のゼミは基本的に3年生の後期から始まります。同じ専攻のみんなで話し合って決めます。
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就職・進学良い先生になるなら、就職実績は高いので、安心してください。しっかり勉強すればの話ですが。教員を目指すならしっかりサポートはありますが、公務員になりたい人はあまりサポートは受け付けられないみたいです。
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アクセス・立地普通車で通学するなら、朝早いので少し起きるのがつらいです。バスは1時間に数本しか出ません。近くにカラオケがあります。
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施設・設備良い国立大学のわりには、まあまあきれいだと思います。設備はほぼ大丈夫です。
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友人・恋愛良い恋愛関係では、大いに悩みます。今のうちに悩むことは後々につながります。自然に相手は見つかりません。自分から話しかけていこう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために、心理学やカゥセリングなどいろいろ学ぶことができます。
投稿者ID：219796 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い緑豊かな学校です。広い敷地内でのびのび学ぶことを望む人にはとてもいい大学だと思います。就職についても群馬県内を希望するのであれば支援はかなり受けることができます。
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講義・授業良い一年生の間は教養科目がメインです。二年生以降に自分の所属する専門教科を学びます。専門教科が始まると授業がより面白くなると思います。
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アクセス・立地悪い最寄りの駅からバスでも２０分以上はかかるものと考えていいと思います。また、ほとんどの人が自動車通学です。
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施設・設備良い図書館内の蔵書も充実しており、映像記録なども視聴可能です。また、自習スペースやグループワークスペースもあります。
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友人・恋愛良い群馬県外からの進学者も多く、交友関係を広げるチャンスになると思います。この機会に交友関係を広げるのもいいかと思います。
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部活・サークル普通部活、サークル数ともに充実していると思います。自分の入りたい部活やサークルを見つけることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎を学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になるためです。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の過去問題を解きました。センター試験後は小論文対策をしました。
投稿者ID：25217 -
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卒業生 / 2017年度入学
2026年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部は、教員を目指す学生にとって基礎的な知識をしっかり学べる点が大きな魅力です。特に「教育心理学」や「教科指導法」の授業は実践的で、模擬授業を何度も行う機会があるので、実際に教壇に立つイメージが掴みやすいです。
ただ問題点もあります。実習が3年生の後期に集中していて、事前の準備が追いつかない学生が多いことや、キャンパスが郊外にあるため教育実習先の小学校・中学校までのアクセスが悪い点がネックです。
私は実際に附属小学校での実習を経験しましたが、指導教員のサポートは手厚かった一方で、教材研究の資料が古く、最新の学習指導要領に対応しにくい場面もありました。教員免許を取るためのカリキュラムとしては悪くないですが、もう少し現代の教育現場に即した内容や、ICT活用の授業を増やしてほしいと感じています。 -
講義・授業良いとても先生が寄り添ってくれて将来の夢に進むことができました。とても授業はわかりやすく、未来に役立つと思いました
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研究室・ゼミ良いみんなしずかに集中して取り組み、わからないところは教え合い、先生に聞いたりしてとても充実していました。
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就職・進学良いとてもいいです。就職活動についてはよく教授がおしえてくれて、友達に聞いたりしてとてもよかったです。進路実績はとてもよく群馬県で1番だと思います
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アクセス・立地良い私はキャンパスから家が近くでとても良かったです。けれど、周りの友達はよく不満を言っていました。けれど普通にくれば結構環境はいいです
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施設・設備良い実験室の換気設備が古く、夏場はとても暑くて集中しにくいです。また、最新の分析機器が少なく、卒論実験で他大学の設備を借りに行ったことがあります。施設全体としては「まあまあ」といった印象で、もっと予算をかけて更新してほしいと感じています。
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友人・恋愛良い学内の友人関係はまあまあ充実していると思います。同じ学科の仲間とは授業やレポートでよく一緒に過ごしますが、学部全体で見るとサークルに入っていないと友達の輪が広がりにくい印象です。
恋愛関係については、正直あまり充実していません。キャンパスが郊外にあるため、男女の出会いの機会が少なく、飲み会や合コンもほとんどありません。1年生の時にサークルで少し気になった子がいましたが、結局グループの友達止まりで終わってしまいました。もっと学内で自然に交流できるイベントが増えると良いなと思います。 -
学生生活良い学内のサークルやイベントは、正直あまり充実しているとは言えません。サークル自体は20個くらいありますが、どれも活動が週1回程度で、イベントも新歓以外はほとんどありません。特にコロナ以降、対面イベントが減ってしまい、オンライン中心になった影響が今も残っています。
私は1年生の時に体育系サークルに入りましたが、合宿や飲み会がほとんどなく、ただ練習して終わる感じで物足りませんでした。もっと学祭や季節ごとの大きなイベント、または他学部との合同企画が増えると、学生生活がもっと楽しくなると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部では、小学校教員免許を中心に、教員として必要な知識と実践力を身につけるカリキュラムが組まれています。
1年次は基礎固めの時期で、「教職概論」「教育心理学」「発達心理学」などの教職共通科目を中心に学び、大学での学び方や教育の基本的な考え方を理解します。
2年次からは本格的に教科指導法に入り、「国語科教育法」「算数科教育法」「理科教育法」など、各教科の教え方や教材研究を学びます。また「教育相談」や「特別支援教育」の科目も増えてきます。
3年次は教育実習の準備が中心で、模擬授業を繰り返したり、専門演習で深掘りしたりします。実際の附属小学校での実習では、授業を自分で計画・実施する経験ができました。
4年次は卒業研究と教職実践演習で、これまでの学びをまとめ、教員採用試験対策も行います。
全体として理論と実践のバランスが取れているカリキュラムですが、ICTやアクティブ・ラーニングに関する最新の内容がもう少し増えると良いと感じています。 -
学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
卒業後は小学校教員として働くことが決まっています。
教育学部で教員免許を取得し、教員採用試験にも合格したため、地元の公立小学校に就職予定です。
特に附属小学校での実習を通じて、子どもたちと関わる楽しさと大変さを実際に経験できたことが大きな決め手になりました。
大学では教育実習や模擬授業を繰り返し、授業づくりやクラス運営の基礎を学べたので、自信を持って教壇に立てると思います。
将来的には、学級担任として子ども一人ひとりに寄り添った教育を実践したいと考えています。 -
志望動機教育学部を志望した理由は、高校の頃から「子どもたちにわかりやすく、楽しく教えられる先生になりたい」と思ったからです。特に小学校教員を目指しており、教員養成に力を入れているこの大学を選びました。
他校もいくつか検討しましたが、この学校の決め手は附属小学校がキャンパス内にあり、早期から実践的な教育実習ができる点と、教員採用試験の合格率が高い実績です。オープンキャンパスで模擬授業を見学したとき、学生が実際に授業を組み立てて発表している姿を見て「ここなら自分も成長できる」と強く感じました。
また、少人数制のゼミが多いという点も魅力的で、きめ細かい指導を受けられると思ったのも大きな理由です。 -
入学前後のギャップ入学前は「教育学部は明るく活発で、学生同士の仲が良く、毎日が授業や友達との話し合いで充実している」イメージでした。教員を目指す仲間がたくさんいて、すぐにサークルやグループができ、楽しく実習の準備をする姿を想像していました。
実際に入学してみると、ギャップはかなりありました。特に1年生の前期は教職の基礎科目が中心で講義ばかり続き、オンライン授業も多かったため、友達を作る機会が思ったより少なかったです。想像していた「賑やかなキャンパスライフ」とは違い、最初は少し寂しい感じがしました。
一番印象的だったエピソードは、3年生の教育実習前です。事前準備で授業案を何十枚も作成し、夜遅くまで大学に残って仲間と修正を重ねる毎日でした。入学前は「子どもたちと楽しく関わるだけ」と思っていましたが、実際は教材研究や時間配分の調整がとても大変で、想像以上に責任の重さを感じました。ただ、実習本番で附属小学校の子どもたちから「先生、もっとやりたい！」と言われたときは、大きな達成感があり、教員になる道を選んで良かったと心から思いました。
投稿者ID：1094388 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い群馬大学の中で1番平和で大学生を楽しめる学部だと思っています。本当に楽しい大学生活を送ることができる学部です。
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講義・授業良いおもしろい教授が多く、また内容も難しいながら丁寧に教えてくださるので理解しやすいです。個別に教授の部屋へ質問しに行っても優しく教えてくれます。
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研究室・ゼミ良い各専攻ごとの授業の時も、20人くらいと少人数ではありますが、ゼミでの演習は５,６人と、より一人一人に特化して指導してくださいます。授業内で自分たちが理解できるまで教えてくださるのでとても満足しています。
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就職・進学良い3年次の教育実習で思いとどまってしまう学生もいますが、多くの学生は教師として就職していきます。専攻間や学生間での情報共有も多いので、様々な情報が耳に入ってきやすいです。
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アクセス・立地悪い最寄り駅の前橋駅や群馬総社駅から離れており、バスも十分に本数がないので、大学近くのバス停はとても混みます。本当に混みます。群馬ははやり車がないと生きていくのに厳しいです。
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施設・設備良い各専攻ごとに自習室やゼミ室があり、テスト前でも安心して勉強スペースを確保することができます。
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学生生活良い共同教育学部で毎年体育大会があったり、各専攻で新入生歓迎会を行ったり、イベントがたくさんあってとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、2年で教養科目を中心に学び、3年からゼミへ移っていきます。1年は各専攻科目の基礎を学び、2、3年に上がるにつれて難易度が上がっていきます。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機群馬県で教員になりたいという夢があり、実家からも近く、学力的にも努力すれば目指せる範囲にあったから。
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入学前後のギャップ友達ができるか不安でしたが、各専攻でまとまって行動することが多いため、すぐにできました。とてもよい学部です。
投稿者ID：1087471 -
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卒業生 / 2020年度入学
2025年09月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思う学生にはとてもいい環境だと思います。自分の興味のある教科に関することを学べたり、その教科のプロである講師陣から学べたりします。また専攻ごとに人数が少ないため、絆も深まりやすく、仲良くなれます。
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講義・授業良い指導法の授業があり、私たちが小学生・中学生だった時に習った授業を、自分たちで授業をする側になってより良い指導法を考えるのだが、教授陣は色々と工夫を凝らして講義をしてくれるため、とても楽しく、有意義な時間であった。また様々な専攻の方と関われる機会でもあったのでその点も良かった。
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就職・進学良い教育学部であったため、教員採用試験に合格するためのサポートはとても充実していたと思う。
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アクセス・立地良い群馬なので車を持っている人が多く、大半の子は車通学だった。駐車場は広いため車通学勢にはありがたかった。ただ、駅からは遠いので電車→バスになる。
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施設・設備良い大学はあまり新しい訳では無いですが十分綺麗で、図書館も自習スペースや話し合いブース等もあったので満足だった。
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友人・恋愛良い教育学部ということもあって、人と関わるのが好きな人で人当たりが良い人が多い印象を受けた。また専攻横断型授業が多くあったので違う専攻の人と関われたのが良かった。
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学生生活良い私はコロナ禍でサークルも自粛ムードであったためあまり詳しく分からないが、部活動やサークルで積極的に活動している人もいたみたいだ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々な教科の指導法や、自分の専攻に関することを特に学べます。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先公的機関・その他
県庁 -
志望動機教員志望だったのと、英語に興味関心があったため。また地元で教員になりたかったため。
投稿者ID：1068416 -
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在校生 / 2020年度入学
2025年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い全体的に素晴らしく勉強がすごくしやすかったです！毎日楽しかった！この学校に出会えることができて人生が変わりました
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講義・授業良い授業もわかりやすく先生もいい先生でした！すごく毎日いくのが楽しみでした
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研究室・ゼミ良いとても充実していた！毎日たのしく過ごすことが出来た
すごく良かった -
就職・進学良いサポートが十分にされていた！とてもよかったです！毎日楽しかったです
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アクセス・立地普通少し狭いがみんな仲良く毎日たのしく過ごすことが出来たから良かった
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施設・設備良いとても過ごしやすかった毎日たのしく過ごすことが出来たすごく良かった
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友人・恋愛良いとても充実していた！毎日たのしく過ごすことが出来た！それに楽しかった
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学生生活良い毎日たのしく過ごすことが出来た。充実していた！楽しかったです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分がやりたいことがしっかりとできる素晴らしいところでした！
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から先生になりたいという夢がありそれを叶えるために入りました！
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：1031831 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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