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出典：University
群馬大学
（ぐんまだいがく）
国立群馬県/群馬総社駅
共同教育学部 口コミ
4.03
(127件)
国立大学 287位
/ 606学部中
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
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在校生 / 2018年度入学
2023年02月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い勉強したいなと思っている人には、設備も整っているので充実した学校生活がおくれると思います。教授も著名の方がいらっしゃいります。
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講義・授業良い授業では分かりやすく説明してくれます。
1人1人の先生の対応がとてもいいです。 -
研究室・ゼミ良いゼミによって活気があるところとないところの差が少しあるので入る前にしっかりと見学をした方がいいと思います。
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就職・進学良い就活をする時のサポートを積極的にやってくれて対応的には良かったと思います。
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アクセス・立地良い飲食店などか多い方なので場所的にはいいと思います。学生には優しいです
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施設・設備良い見た感じきれいで、ある程度の設備は整っているので不満は無いです
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友人・恋愛良いサークル内で大体は仲良くなっていると思います。自分もそうです。
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学生生活良いそれぞれのイベントでみんな活気溢れているのでとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容4年次はとても忙しくなるので大変です。1、2、3は興味のある分野を探していくことが大事だと思います。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先IT・通信・インターネット
IT関係につきたいなと思っています。まだ決まってはいません -
志望動機この大学は自分が行きたい方向にあっており、とても良いと思ったからです。
感染症対策としてやっていることマスクの着用はしています投稿者ID：891299 -
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卒業生 / 2018年度入学
2023年01月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い素晴らしかったと思います。教員を目指す人には最適な学校だと思いますよ。本当にお世話になってきたので。ぜひ将来の夢に向けて頑張って言って欲しいです。
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講義・授業普通教授からのアドバイスや指導がしっかりしており、卒業したあとも心配はありませんでした。特に、実演が1番力になったと思っております。
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研究室・ゼミ良いきちんとしてると思います。実演では、小道具を自分で用意する場合もありますが、用意されてる場合がほとんどだったので安心でした。
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就職・進学普通ここで学んだことを今まさに生かせております。サポートはしっかりしていて、今自分が働けているのも大学のおかげだと思っております。
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アクセス・立地良い駅からも近いので歩いていけましたね。中には車で来てる人もいましたが、ほとんどの人は電車でした。
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施設・設備良いもちろんです。整備も定期的に行われているのであんしんです！！
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友人・恋愛良いどうでしょうか。自分は無関係だったので。でも、他生徒との関わりはありますね。
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学生生活良いまあまあですかね。自分はサークルに入らず勉強に集中していたので。でも、入らずともイベントなどがあるので出会いはありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容実演を通した授業の流れを学んだり、生徒との関わり方や学校生活内でのトラブルとの関わり方について学びました。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
今は教員をやっております。 -
志望動機教員になり、子供たちの学びを深めるためです。生徒の成長に携わることが出来て本当にありがたいと思っております。
投稿者ID：887297 -
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在校生 / 2019年度入学
2023年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学生活をたのしむことができます。勉強もがんばれます。サークルも楽しいので、全体的に楽しく過ごせます。
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講義・授業良い地元の小学校や中学校に実習に行けます。母校に行くこともできます。
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就職・進学良い色々な選択肢があります。自分の好きな選択肢を選べます。自分で頑張ればいいところに行けます。
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アクセス・立地普通都会とは言えませんが、そこそこよいと思います。私の地元がもっと田舎ということもありますが。
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施設・設備普通汚くはないと思います。小学校、中学、高校と校舎があまり綺麗ではなかったのでとても満足です。
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友人・恋愛良いみんないい人たちばかりです。そのサークルやクラスによって異なりますが、明るい人やおとなしい人色々います。
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学生生活普通サークルはかなり数があり、楽しいです。自分で好きなものを選べるのでいいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容具体的なことから社会での常識（？）のようなものまで学べます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機昔から私は先生という職業をしたくて、教育の分野に興味があったからです。
投稿者ID：883781 -
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在校生 / 2018年度入学
2022年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い楽しい大学生活を送ることが出来ています。公務員になりたいです。
また、音楽を幅広く子供たちに布教したいです -
講義・授業良い色々なことが詳しくよく学ぶことができ、充実した大学生活を送ることができます。
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研究室・ゼミ良い研究室が沢山あります。自分の学びたいことについて学ぶことができます。
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就職・進学良い就職率は高いです。私も学校に公務員としての就職を目ざしています
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アクセス・立地良い交通の便が聞いて便利です。車で登校するだけで人も多いようです。
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施設・設備良い施設は広めです。トイレなどの数も多く混み合うこともあまりありません
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友人・恋愛良い多くの人がいるため、自分に合った友人関係や恋人関係が築けると思います。
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学生生活良いたくさんのイベントがあり充実した大学生活を送ることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育法などを学びます。公務員試験などの事も学ぶことが出来るようです
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学科の男女比4 : 6
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志望動機交通も不便ではなく、自分のやりたいことが出来ると思ったからです。
投稿者ID：869839 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い本当に教師を目指しているのでしたら良いと思いますが軽率な気持ちで来るのはあまりおすすめできないです。ですがここで自分がやることに意味を見出だせたならば非常に良い学校と言えると思います。
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講義・授業良い苦手な範囲のものであっても質問をしに行けば詳しく教えていただける上、聞きに行きやすい環境が備わっている所です。自分の夢に向かって進んでいけるように力を与えてくれます。
私は恋愛より遊びより勉強というかんじでした。恋愛も遊びもしたいという方には少しキツいのかな…とは思います。
ですが非常に楽しいのでおすすめです！ -
就職・進学良い昨年卒業した先輩から聞いた話ですが、サポートが非常に助かり、自分が就きたい仕事に就けたとのことです。学んだこともしっかり生かせているそうです。
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アクセス・立地良い最初は私自身方向音痴なので迷ってしまいましたが、特徴のあるものを見つけることで新しい発見や景色などがあるので良いと思います。
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施設・設備良いあまり私は施設や設備に意識を向けることはないですが、やはり広いように感じているので充実はしているのではないでしょうか。それ故に覚えるのに少し時間がかかってしまいますが…
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友人・恋愛良い話題のお店の情報をくれたり、わからないことがあったら気軽に聞けたりする友達は結構多いです。たまに距離の取り方がわからなくなってしまうこともありますが皆優しいので特に不自由なことなく、というかんじです。
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学生生活良いサークルがかなり豊富で私もいくつあるのか把握しきれていませんが自分に合ったサークルが幾つか見つかるのではないでしょうか？
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教科の内容を深めたり、指導方法、基礎など様々です。教科の内容を深めるというのは豆知識的なものでも子ども相手に教えるとなると工夫がいりますが、その辺りも教えてもらえます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機先生と話しているときに「こうやって聞きにきてもらえたり、子ども目線からの話が色々聞けるのはすごい楽しい」と言っていて先生を目指し始めたからです。
投稿者ID：867007 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年04月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたいひとにはかなりおすすめである。みんな楽しくわいわいしている雰囲気である。専攻を越えた繋がりもある。
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講義・授業良い教員養成のためのカリキュラムが充実している。特に教育実習は１年次からあり、3年の8週間の教育実習は大変だが学びは多い。ただ、本当に教員になりたい人になら向いているが、教員以外の進路にはそれほど親身でないため、考えてから入学することをおすすめする。
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就職・進学良い教員になるためであればかなりサポートがしっかりしている。教員採用試験の合格率も確か80%くらいであったと思う。
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アクセス・立地悪い駅からはかなり遠く、アクセスが悪い。ただ、スーパーや飲食店は近くに沢山あるため良いと思う。
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施設・設備悪い国立であるため、椅子が硬いなどの不満がある。長時間座っているとおしりと腰が痛くなる。ただ、施設は古いがかなり綺麗に保たれてると思う。
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友人・恋愛普通教育学部内では専攻にわかれており、専攻ごとに異なる。私が所属している専攻は人数も少なく、穏やかでみんな仲良い雰囲気である。
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学生生活普通コロナで中止になってしまったところもあるが、サークルはかなり種類があると思う。教育学部には体育大会もある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教養科目がメインで学ぶ。個人的にはかなり楽しかった。2年次からは専攻ごとに専門科目と教職科目が増え、長期休業には教育実習に行く。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機家庭科について学びたかったため。だが、やはり教員養成課程ということで教職に就きたいという人におすすめである。
投稿者ID：828980 -
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卒業生 / 2017年度入学
2022年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通所属学科についての総合的な評価に関してですが、私個人としては大変満足な評価をさせていただきたいと思います。
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講義・授業悪い基本的には充実していると思います。個人的には満足な範囲内でした。
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就職・進学普通よかったと思います。サポートに関しては十分とは感じない場合もあるかと思います。
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アクセス・立地悪いキャンパスへのアクセス・立地や周辺環境に関してですが、悪くないかと思います。
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施設・設備悪い学科の施設・設備の充実度に関してですが、充実している方だと思います。
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友人・恋愛悪い学内の友人関係、恋愛関係が充実しているか、に関しては人それぞれだと思います。
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学生生活悪い学内のサークルやイベントに関してですが、充実していると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学科で学ぶ内容に関してですが、学校教育教員育成課程について学びます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先公的機関・その他
卒業後の就職先に関してですが、教育関係の職場への就職となるでしょう。 -
志望動機学科を志望した理由に関してですが、昔から教育教員課程を志望していたためです。
投稿者ID：821079 -
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卒業生 / 2015年度入学
2021年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人にはすごくおすすめです。学習内容も、実際に教員になったときに役立つものがおおいです。
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講義・授業良い教育実習が充実しています。配属校も申し分なく、十分に学習できる環境があります。
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就職・進学良い学んだことを生かして、教員に就く人が多いです。しかし、教員以外になりたい人のためのサポート室もあります。
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アクセス・立地良い街中よりは少し遠いですが、バスもあります。近くに教習所もあり、授業がない時間に行きやすいです。
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施設・設備普通建物はそこまで新しくありませんが、ゼミの設備は充実しています。
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友人・恋愛良いサークルもたくさんあります。教育関係に行く人向けのサークルもありますし、運動部も強いところもあります。
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学生生活良い自分に合うサークルに入ることができると思います。強制的に入るよう促されることはありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年目は教育関係や、一般教養です。2年目から、自分の専門科目の分野も入ってきます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
教育関係 -
志望動機昔から教育関係に行きたかったからです。地元でも有名で、教員になりたい人には向いているという情報から、選びました。
投稿者ID：785667 -
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在校生 / 2019年度入学
2021年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い1年生のときから学校現場に行き、児童生徒と関わることができる環境があり、より教師への意欲が高まる学びを得ることができる。多くの専攻があり、自分の興味ある専攻について学ぶことができる。
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講義・授業良い共同教育学部となり、宇都宮大学と共同の授業がある。他大学生と共に学んだり、他大学教授の指導で学べたりと学びの場が広がった。
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研究室・ゼミ普通3年の後期から始まるので、まだ学べていないが、それまで実習に専念することができる。
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就職・進学良い教育学部を卒業だとしても、企業に就職する人もいたり、教師になる人もいる。どちらの進路でも就職のサポートがある。
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アクセス・立地良い駅から歩くには遠いが、バスが多く出ている。また、近くにはスーパー、コンビニ、飲食店など多くのお店がある。
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施設・設備良い老朽化が目立っていた建物は新しく建て替えられ、綺麗である。また図書館や売店、食堂も敷地内にある。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属すると多くの友人ができる。また専攻内での授業は多く、専攻内で多く関われ、とても仲の良い専攻となっている。
他の専攻とも関われる授業も1、2年生で多くある。 -
学生生活良い今はコロナの影響で行われていないが、本来だと毎年学園祭や体育祭がありとても楽しく、学部全体で関わることができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次では主に教養について学び、2年次からより自分の専門について深く学んでいく。3年後期では大きな教育実習があり、1・2年で学校現場で体験・観察したことや大学の講義で学んだことを活かし、より将来について考えることができる。
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学科の男女比9 : 1
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志望動機昔から教育の分野に興味があり、教育について学べる大学を探していて、1年次から学校現場に行くことができることを知り、より教師への意欲を高めることができると考え、入学したいと思った。また、わたしは特別支援教育について関心があり、この大学では手話を学んだり、障害4領域（今は5領域に増えた。）の免許を取得できると知り、入学したいと強く思いました。
投稿者ID：784381 -
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卒業生 / 2016年度入学
2021年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人は教育学部に入った方がいいです。実習の充実度、卒業時に教員免許を複数獲得できる、教員という仕事について考えを深めることができる、などがあります。
あと、群馬県内の実習に行った時、群大教育と言うと、先生からのウケがよかったです。(さすが群大生だね！みたいなこと言われました) -
講義・授業良い1年の教養科目は自分の好きな講義を選べますが、2~4年は取る講義が決まっているので選べません。教育学部としての必修科目は、他専攻の人とのディスカッションをよく行う講義が多いです。正直、講義よりも教育実習の方が印象的でしたし、将来教員志望の方は実習で力をつけるのが良いです。
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就職・進学良い専攻によって変わりますが、私の専攻では約半数が教員になりました。教採の一次・二次対策も大学教授が行ってくださいました。
一般企業志望者向けの講話やサポートセンターもあるようです。 -
アクセス・立地悪いアクセスは良くないです。最寄り駅からも遠いので、バス利用者も多いです(春や雨の日は満員で乗れず、次のバスを待つことも)。
◎早めに車通学を始めることをおすすめします。
[一人暮らしの人]
教育棟は裏門からの方が近いです(裏門は夜20時前後あたりに閉まってたと思います。正門は常に空いてます)。
正門側・裏門側どちらにもスーパーや薬局、コンビニ等あります。 -
施設・設備普通特に充実している印象はありませんでした。普通の大学といった感じです。
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友人・恋愛良い教育の必修科目で他専攻と関わるので(一緒に課題を行うこともある)、友人関係・恋愛関係は充実しています。自専攻内で恋人を作るのはおすすめしません(ほぼ同じ授業を共にするので、別れた時しんどいと思います)。
サークルに入ると、他専攻のみならず、他学部の友人もできます。そこから恋愛に発展することもあります。 -
学生生活良いサークルはたくさんあるので、入学後にあるサークル紹介イベントをご覧いただくのが良いかと思います。
イベントとしては、体育祭・文化祭・追いコンはどの専攻にも共通してあります。自専攻の先輩後輩との仲が深まります。各専攻ごとに、他にもイベントはあると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は主に教養(2~4年でも取れますが、絶対1年で全部取った方が楽です)、2年から教育関係のこと・自専攻の講義が増えて行きます(1年でも少しはやります)。
3年から研究室に所属します。4年は卒論(専攻によっては卒業研究)があります。
[実習]
1年 ふれあい体験(1週間、授業見学など)
2年 観察実習(3日間くらい？授業見学してノートにまとめる)
3年 本実習(A実習5週間・B実習3週間、小学校と中学校に行く、授業見学だけでなく実際に授業も行う)
※希望者のみ 幼稚園実習
4年 ※希望者のみ 幼稚園実習、高校実習 -
学科の男女比5 : 5
-
就職先・進学先公的機関・その他
自専攻で学んだことを生かせる仕事に就きました。教員以外にやりたいことが見つかったので、4年の夏に変えました。 -
志望動機群馬県内で教員になろうと思っていたからです。また、実習が充実しているとも聞いていたので決めました。実家からも近く、通いやすかったのも理由です。
投稿者ID：715405 -
- 学部絞込
- 学科絞込
-
- すべて
- 学校教育教員養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、群馬大学の口コミを表示しています。
「群馬大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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