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白鴎大学
白鴎大学
(はくおうだいがく)

私立栃木県/小山駅

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偏差値:37.5 - 40.0

口コミ:★★★★☆

3.93

(423件)

教育学部 口コミ

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★★★★☆ 4.10
(231件) 私立大学 326位 / 1890学部中
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全231件 171-180件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      普通
      心理学を学びたい程度なら満足いく学科だと思うが、専門職にしたいと思うのであれば不十分。また、設備が十分でない。
    • 講義・授業
      普通
      素晴らしい教授もいたが、何の身にもならない講義もあった。卒業単位取得の単位稼ぎのような講義に感じた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      在籍した専攻には、熱心な教授が多く、どのゼミも充実していた。また、教授同士での情報の共有や協力があり、研究がスムーズに勧められた。
    • 就職・進学
      普通
      専攻と関係ない職種に就いた友人が多かった。逆に言えば、様々な職種に就いた先輩方がいて、後輩は選択肢が広がっているのかもしれないです。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から離れているがスクールバスが出ているので通学しやすいが運行時間、本数が限られていて不便。歩いて向かうと20分はかかるため。駐車場は広かったので、車で通学している友人も多かった。近くに、お店がないので車がないと不便。大手コンビニも構内にないので不便。
    • 施設・設備
      悪い
      校舎自体が古い。心理学の研究や実験をするには不十分に感じた。専門的な実験道具などがなく、資料も少なかった。図書館にあるパソコンも台数が少なく、期末になるとレポート作成をしている学生で溢れていた。
    • 友人・恋愛
      普通
      心理学専攻は、学生が少なく教授の指導は行き届いていると感じた。もっと設備が充実していればと思うことは多々あった。専門的な分野であるのに、あまり踏み込んだ知識を学ぶことはできず、就職先で学んだ知識を活かすことは難しく感じた。高い学費を払っているので、もっと充実していたらと思った。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は他学部と似た講義が多く、基礎的な講義が中心で、2年次から専門的な講義や実験を行う。
    • 所属研究室・ゼミ名
      記入したくありません。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      とても良いゼミで、有意義な時間をすごせました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      心理学を学んでみたいと思い、県内で心理学を学べる大学だったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      一般的な参考書を解いたりする程度で、特に対策はしませんでした。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:182311
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      ネイティブの先生方もいるため、ALTの立場等についても考えられる学科だと思います。年に1回、在学生と卒業生の交流会を開催しており、就活だけでは聴けない様な社会人の生の声を聴ける機会もあります。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部は必修科目が多く、初年度はそれだけで講義が充分埋まると思います。教育や英語の基礎基本はもちろん、英語の音声学等、中高とは違った視点で英語を学ぶ事ができます。また、他学部共通の科目もあるので、他学部の学生と一緒に学べる機会もあります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ネイティブの先生のご指導のもとで英語で卒業論文を書く事も出来ます。テーマは英語教育が多いですが、個々の進路に合わせたテーマを選択する事も出来ます。
    • 就職・進学
      良い
      在学生と卒業生の交流会が年に1回あり、就活だけでは聴けない生の声を聴ける機会があるのは強みです。また、教職では、大学3年生の秋頃から教員採用試験の対策講座を少人数向けに行い、大学の授業だけでは学び切れない事を知れたり、同じ目標を持つ仲間との出会いを深められます。
    • アクセス・立地
      良い
      本キャンパスは無料のスクールバスが出ています。東キャンパスは駅前にあり、建物内には有名なコンビニがあります。
    • 施設・設備
      良い
      本キャンパスは様々な棟がありますが、敷地内は徒歩で移動出来る範囲なので、広過ぎず狭過ぎない広さだと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      自分と同じ目標を持つ仲間に出会えるチャンスは多くあると思いますが、それは自分の行動次第だと思います。短期の海外研修、留学生と交流出来る国際交流室等。また、先生方との距離も比較的近いと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に教育の基本と英語を深めていました。選択によっては福祉や国際関係、心理学についても学ぶ事が出来ます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      Reinboldゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      主に英語教育についてでしたが、学生の進路等による希望によって幅広く選択出来ました。ネイティブの先生なので、英語で書き進めました。やはり英語教育専攻だったので、英語で卒業論文を書くのは非常に達成感がありました。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      中学校教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      中学生の頃から目指していました。大学でネイティブの先生方や留学生と関われる機会も非常に多かったため、大学生活の中で、より意識を高める事が出来ました。
    • 志望動機
      学費が安くなる学業特待制度に強く惹かれました。又、海外研修や留学生との交流が盛んである事にも強く惹かれました。
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      大学の赤本を解いて傾向を掴めば充分だと思います。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:179336
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      保育士になりたい人にはとてもいい大学だと思います。講義が分かりやすく、実習のサポートもしっかりしてるので、資格が取りやすいです。
    • 講義・授業
      良い
      様々な先生がいるので、色々な話を聞くことができて、とても勉強になります。講義もとてもわかりやすいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      たくさんの種類のゼミがあるので、自分に合ったゼミが見つけやすいです。卒論のサポートもしっかりしているので安心です。
    • 就職・進学
      良い
      就業実績が多く、就業相談に乗っていただいたり、就職活動がしやすい環境なので、安心して就業先を探すことができます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩で通うこともでき、駅から無料のバスも出ているので、とても通いやすいです。駐車場も沢山あります。
    • 施設・設備
      良い
      とてもキレイなので、落ち着いて勉強できます。学食も、種類がたくさんあり、とても楽しくすごせると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      とても良い人が多かったので、良い友人がたくさんできました。サークルに入れば、出会いもあると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育士になるための知識を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      結城ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育について、自分の興味のあることを研究することができる。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      幼稚園
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子どもが好きで、ずっとなりたいと思っていたから。
    • 志望動機
      保育士の資格が欲しく、教育学部なら資格が取れるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個人経営の塾
    • どのような入試対策をしていたか
      塾に通ったり、過去問を問いたりしていた。
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:118670
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      将来の夢や自分のやりたいことが明確な人にとってはいい環境の大学だと思います。所在地が地方のため地域に根付いた大学ですので、地域とも密着した関係で自分が積極的に動けば様々なことを体験でき吸収していけると思います。
    • 講義・授業
      普通
      資格取得のための必須カリキュラムがある程度決められており、それなりの講義を受けることができます。一方で講義名は名ばかりの単位取得がとりやすいというだけの人気講義もあるので、学びたい意欲がある人はそういった噂に流されず講義内容をしっかり見極める必要があると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門知識をもってらっしゃって郊外でも積極的に研究やビジネスをされている教授もおり、うまく活用することで社会にもつながる気がします。
    • 就職・進学
      良い
      地方大学がゆえに地元への就職を希望される方にとってはとても有利だと思います。また教員試験への対策にも力を入れているようなので、意外と採用率も高いようです。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から2キロほどで定期的に無料シャトルバスも出ているので通うのに不便は感じませんでした。校内の施設は全体的に他大学と比べ小規模に感じますが、逆に言うと移動が楽でした。
    • 施設・設備
      悪い
      一通りの施設はそろっていますが、全体的にこじんまりとした施設ばかりです。構内に目立った老朽もなく比較的綺麗だと思います。数年前にトレーニング室が新設され更に学ぶ環境が整備されたのではないでしょうか。
    • 友人・恋愛
      悪い
      全体的に目的意識の低い人が多くバイトに力を入れている人が多かったような気がします。その中でもコツコツ将来に向けて学んでいる人もいたので、二極化していたかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保健体育教員免許取得のために必要な知識~実技まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      スポーツ経営ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      スポーツにおけるマーケティングを主に学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      外郭団体
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学で学んだ知識を十分に生かせると感じたため
    • 志望動機
      自分の取り組みたい部活動が強かったこととスポーツに興味があったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      特に利用していません
    • どのような入試対策をしていたか
      特にありません。高校の勉強がしっかりしていれば大丈夫だと思います。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:117702
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にはとてもいい大学だと思います。様々なサークルやボランティアがあるので、いろんなことに挑戦出来ますが、サークルなどに入るのは強制ではないので、無所属の人も多い印象です。
    • 講義・授業
      良い
      教員免許を取る課程を取ると、ほとんどの授業で教育学部の人と一緒になりますが、真剣に教員になりたい人が多いので、良い影響を受けることが出来ると思います。また、先生が欠席した生徒に対して気にかけたり、面倒見が良い大学だと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教育学部全体では研究室が多いですが、人数が少ない専攻だと選択肢が少なくなります。またゼミは三年から入ることが多いです。
    • 就職・進学
      普通
      小学校教員採用試験に合格する人は多いですが、その一方で難易度の高い中学校、高校の教員採用試験の合格者は圧倒的に少なく、企業に就職する人が多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      大学からは思川や河川敷などが見え、自然が多く和やかな雰囲気です。しかし、駅からバスで10分かかり、バスも時間によってはかなり混むので、運動がてら駅から徒歩で大学に向かう生徒も多いです。
    • 施設・設備
      良い
      本校舎は館によっては新しい設備で綺麗なところもありますが、老朽化が進んだ館もあります。東キャンパスは新しく、設備がだいぶ整っています。
    • 友人・恋愛
      普通
      教育学部ですが、何事にも積極的な人が多く、自分も影響を受けることがあります。また授業で先輩と同じ班になることもあるので、様々な刺激を受けます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専攻によりますが、主に教育系や英語系、心理、スポーツなど学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      英語をもともと学びたかったので、併願大学として受けました。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用してません。
    • どのような入試対策をしていたか
      主に過去問を解き、推薦入試だったので、面接の練習をしました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:121445
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教師を目指すのにとてもいい学校だとおもう。またトレーナーの資格もとれるのでジムなどに就職したい人はとてもよい環境です。ただ、ほんとに教師を目指したい人がこないと教師の勉強しかしないので勉強のやる気がおきなくなるので教師を目指す人が来た方がいいとおもいます。
    • 講義・授業
      良い
      教師になりたい人が集まっているのでゼミなどもこれからの将来に役に立つ授業になります。また指導案作りなどもしっかりできるのでとてもいい仲間もでき、みんなで教えあったり教わったりしながらできるとおもいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミでは自分の調べたいことを徹底的に調べることができるのでとてもよい環境です。また先生方が優しく丁寧に教えてくれるのでゼミがはかどりきちんとできます。ゼミの仲間とも話し合ったりでき色々意見を出し合えるのでいいです。
    • 就職・進学
      良い
      就職率は高くほぼ全員が就職できてます。また1年生のときから就職のガイダンスや話し合いなどがあり、1年から自分の進路をじっり考える時間もあるのでとても頼りにしています。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスは宇都宮線からでていて最寄駅が小山駅ですが歩くと20~30分程度かかりますが、無料のシャトルバスがありとても交通がいいです。交通手段は便利ですが夜遅くなったときなどは電柱などが少ないため帰り道が暗く少し怖いかもしれません。
    • 施設・設備
      普通
      本キャンパスと東キャンパスがあり、東キャンパスは最近できたばっかなのでとても新しいです。学食も美味しくて学生に優しくとても安くなっています。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的には同じ学部の人と仲良くなりますが授業などで違う学部の人と仲良くなったりします。また同じ将来を目指す中同士仲良くなれます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師のあり方や生徒のやりとりなど基本的なことから応用のことなどを学べます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      体育教師になりたいと思い、教育学部の発達科学科に魅力を感じた。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:111359
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      職員がとても親身になってくれるので、学びたいことややりたいことが明確で自ら行動できる人にとっては自己実現に近づける大学だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      実技や実践講義が多かった記憶があります。中には社会の著名人を招いた客員教授も豊富で面白い講義もありました。それがゆえに人気の講義は抽選になってしまうことも多々ありました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私が所属していた研究室の先生はとにかくその道の人脈が広く豊富な知識をもっていらっしゃる方だったので、自分の研究へのアドバイスがとても為になり充実したものとなりました。
    • 就職・進学
      普通
      地方の私立大がゆえにその周辺に就職したい人にとっては選択肢が多いと思います。その反面、他県出身者で地元への就職を考えている人にとっては大学のネームバリューとしては低い方だと思うので、そこら辺も考慮されたほうがいいと思います。ただ、就職に関しては担当職員はじめとても親身に相談にのってくださるので、熱意ある人なら希望の就職が可能だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から大学まではシャトルバスもはしっており徒歩や自転車でも移動できる距離なので比較的便利だと思います。
    • 施設・設備
      普通
      敷地としては狭いですが、その分移動はしやすいと思います。建物としては綺麗ですし必要最低限の設備は整っています。
    • 友人・恋愛
      普通
      大学生ならではのバイトを積極的にしている人が多かったように思います。大学周辺にアパートがたくさんあるので、講義の空き時間などに遊びいくこともありフレンドリーな関係を築けるほうだと思います。
    • 部活・サークル
      普通
      バスケットボールや野球、女子駅伝部など強化部として全国で活躍するレベルの高い部活動もあり、大学でも文武両道を目指す方にはおすすめです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保健体育の先生になるための勉強。またスポーツ全般のこをが学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      スポーツ経営
    • 所属研究室・ゼミの概要
      スポーツマーケティングに関することを学びました。様々な事例をもとに検証を進めました。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      団体職員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      スポーツに携わる仕事を希望していたことと地域発展に寄与したいという想いがあったため
    • 志望動機
      レベルの高い部活動に入り全国で活躍したかったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      特にありません。自分が大学でしたいこと、将来の夢に対する熱い思いを伝えられるよう面接練習に励みました。
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    投稿者ID:80822
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      良い
      最寄りのJR小山駅からは無料のシャトルバスが平日毎日運行されており、非常に良心的な大学です。また、大学近くには思川があり自然も豊かです。学びの場としては最適ではないでしょうか?
    • 講義・授業
      良い
      個性豊かな教授が多く、講義の種類も様々です。学びたいことがたくさんある学生さんには良いと思います!!
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りのJR小山駅からは歩いて約15分ほどかかります。ちょっと時間はかかってしまいますが、駅から大学までカフェなどのお店があり便利です。
    • 施設・設備
      良い
      校舎自体は外装も内装も綺麗です。そのほか、学食が3か所あったり図書館も非常に広く勉強するにはもってこいの場所です。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的には真面目で努力家な人が多かった印象があります。個性も豊かでみんな一生懸命に学生生活を頑張っていました。
    • 部活・サークル
      良い
      部活動は文化系、体育会系問わずいづれも充実しています。特に、野球部や陸上競技部、女子バスケットボールは全国大会の常連です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      「英語教育」をメインに勉強していました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      米文学「エドガーアランポー」研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      「英米文学」について学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      森六テクノロジー株式会社
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      自宅からも近く、学生時代に勉強した英語を活かせるから。
    • 志望動機
      中学時代から英語が好きだったからです。。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      試験科目(国・英)をメインに勉強していました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:86579
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部発達科学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      説明会で事務の人に「すべての教員資格の取得が可能です」と言われ入学したのに、入学書類を見てびっくり。資格はコースに分かれていてすべてはとれないことが発覚。
    • 講義・授業
      普通
      独特な先生が多いです。優しい先生はわかるまで熱心に教えてくれます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅に近く、周りに何もないのは良い。キャンパス近くの思川近くの桜並木は春の季節になると本当に綺麗です。
    • 施設・設備
      良い
      普通だと思いますが、校舎の作りがバラバラでおかしく見える。よくパンフレットやHPに載っているのは本館ではありません。パソコン室や音楽室などの教室があります。普通の講義の教室ではありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      情勢の話なんて絶対できない。学部内のカップルも多いです。
    • 部活・サークル
      普通
      遊びのサークルが多い。アメフトや陸上部などまじめな部活もありますが、いわゆるギャル、ギャル男などのサークルにはご注意を。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      スポーツや児童教育について学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      臨床心理学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      臨床心理学。書籍の感想や情報の共有を行います。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      損害保険
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      給与が高そうだったから。実際は最低でしたけど。賃金も労働条件も
    • 志望動機
      近くて、親に許可されたのがそこだったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      とりあえず、歴史の一問目は徳川幕府の問題。
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    投稿者ID:85601
  • 女性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2026年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部は話しかけやすい人多いです。女の子も男の子もほんわかした雰囲気。
      勉強を真面目にやりたい人にはあまり向いていないかも。(大体の人があまりやる気がない為)
    • 講義・授業
      普通
      熱心な先生と、残念ながらそうでは無い先生とで別れる。
      楽な授業は、大抵教授の独り言で終わるので、単位が取れないことはない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミとの先輩との関係がとてもいい。先生も熱心でとてもありがたい。
      ただ、これはゼミによって変わるので、メンツがとても重要になると思う。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるならばとても良い。実習指導をしてくださる場所もあり、教員になろうとしている方にとってはとてもいい環境だと思う。
    • アクセス・立地
      普通
      小山駅から歩いて20分かかる。春秋はいいが、暑い寒い時は少ししんどい。
      バスは出ているが、6時以降は本数が減るため少し不便。
    • 施設・設備
      良い
      駅前の本キャンパスと比べるとやはり古い。が、不便をするほどでは無い。掃除をしてくださる方もいて、比較的綺麗だと思う。
    • 友人・恋愛
      普通
      人によります。一部ヤバそうな人たちはいますが、関わらなければ大丈夫です。教育学部は、教員志望が多いからか、まともな人が多い印象。
      学部によって雰囲気が全然違う。
    • 学生生活
      良い
      たくさんある。白鴎祭も大規模で行われていてすごい。
      サークルも、自分と熱量が合うところを選べば有意義に過ごせると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員免許がとれる。希望をすれば体育、音楽、社会などの免許を取れる。
      一年時は小学校とはを学ぶ。2年時は、指導要領などを読み込み実際に指導案を作る。模擬授業を行う。三年時は、ゼミなどで専門性を高める。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校教員になりたかったため。就職率が高いこちらに決めた。
      偏差値はひくいが、程よく遊びたかったためとてもいい環境。
    • 入学前後のギャップ
      意外と模擬授業の回数がすくないこと。もう少し多いと思っていたが、授業内でしなかっただけで、希望すればできるので安心してください。
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    投稿者ID:1114442
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 大行寺キャンパス
    ●栃木県小山市大行寺1117

     宇都宮線「小山」駅から徒歩20分

電話番号 0285-22-1111
学部 法学部、 経営学部、 教育学部

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★★★★☆ 3.96 (216件)
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35.0 - 67.5

★★★★☆ 3.98 (502件)
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37.5 - 40.0

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白鴎大学の学部

法学部
偏差値:37.5
★★★★☆ 3.99 (90件)
経営学部
偏差値:37.5
★★★★☆ 3.52 (102件)
教育学部
偏差値:37.5 - 40.0
★★★★☆ 4.10 (231件)

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