宇都宮大学の口コミ 参考になった順 [p.26]

卒業生 / 2013年度入学

のびのび学べる フリーキャンパス

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部生物資源科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことが学べたこと、勉強と、バイトやサークル等の両立がきくこと等、学生生活は充実したものになる。
• 講義・授業

  良い
  座学だけでなく、解剖や、フィールドでの実習も充実しているため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の種類が豊富で、自分のやりたいことを研究できる。ただ、人気のある研究室は、成績によって振り分けられたため、自分の本命の研究室があるなら、テストでいい評価をもらったり、単位を落としたりしないように、日々勉強を頑張る必要がある。
• 就職・進学

  良い
  定期的に担任との面談がある他、就活の際は、学校側がセミナーを開いてくれたり、会社説明会を開催してくれる。また、進路についての相談ができるところもある。
• アクセス・立地

  良い
  東武宇都宮駅、JR宇都宮駅ともに大学までバスが出ている。また、自転車置き場、自動車の駐車場もあり。道路も大きいので、アクセスは比較的簡単である。
• 施設・設備

  良い
  トイレもきれいなことや、生徒用の24時間使用可能な控え室がある。そこでは、飲食や勉強、パソコンの使用もできる。
• 友人・恋愛

  良い
  実習や実験で同じ班の人と協力しあったり、たくさんのサークルがあり、それに入ることで、交友の輪はどんどん広がる。
• 部活・サークル

  良い
  新入生歓迎会や学校祭等、サークルの各活動において、学生が楽しめるイベントは通年を通してある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は、生物の基礎的な講義や、専門外の講義が多い。2年時から3年時にかけて、専門性の高い講義及び実習が増えてくる。私の場合は、畜産系の講義を受講しており、実習も解剖やフィールド実習が多かった。４年時は、人によっては授業がなく、研究に勤しめる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  環境コンサルタント
• 志望動機
  地元の大学であり、生き物について学びたかったから。また、実家きら通える範囲であり、高校の推薦も受けられたため。

在校生 / 2018年度入学

集中して学べる環境が整っている

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教授も分かりやすく、とても学びやすい環境が整っています。自分が分からないところを、みんなそれぞれ、解決しようと、とても積極的です。
• 講義・授業

  良い
  凄く、授業が分かりやすく丁寧でとても教員を目指すための環境が整っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の研究室は道具や、環境も充実し、ゼミは、集中して学べる環境が整っています。
• 就職・進学

  普通
  卒業生の7、8割以上は就職し、教育実習なども充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  私の場合、家が離れていますが、電車が、多く通っているため、不便だとは感じないです。
• 施設・設備

  良い
  非常に充実しているが、トイレが少し古いことが、少し不満です。
  
• 友人・恋愛

  良い
  男女比が半々なので、友人、恋愛関係共に充実していて、交流の場も非常に多いです。
• 学生生活

  良い
  色々なイベントがあり、とても楽しく過ごせています。サークルの種類も多く、個性的なサークルがたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為の心得、知識など、教員になる上で、基礎的かつ大切なこと
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校の教諭
• 志望動機
  昔から教育の分野で活躍したいと思い、教諭になれる大学を探していたから。

卒業生 / 2013年度入学

ローカルでほどほどの、でも楽しい大学

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  私は教員になりましたが、ものすごく過酷な労働環境に適応できず、すぐに辞めました。その時、学校で学んだことはあまり役に立たないと実感しました。ただ、面白い先生も中にはいらっしゃいますし、大学での経験はそれ自体が価値あるものだったと思うので、後悔はしていません。
• 講義・授業

  普通
  教授によるので一概には言えませんが、教育学部として学んだけれど、現場で即戦力になれるような学びはあまりなかったように感じました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  音楽教育を専攻していましたが、金管楽器を専門にしている先生が弦楽器を指導していたり、ただただピアノが上手いだけの先生が、お茶菓子を出しておしゃべりばかりしていたり、友達からの話を聞くと散々だなと思っていました。ただ、私の研究室の教授はとても面白く、毎回楽しく学ぶことができました。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の対策は、自らセミナーなどに積極的に参加していれば手厚いフォローが受けられるので、支援室に通うといいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  本キャンパスは駅から自転車で15?20分くらいで着きます。みんなどこへ行くにも自転車で、近くにベルモールというショッピングモールがあり、そこでバイトする人も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  音楽科の練習室は10部屋ほど。前は学科専用の控え室があったのですが、建物が新しくなり、教育学部みんなが使える控え室しかなくなってしまったので、残念でした。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の学科やサークルで出会った友達は、今でも大切な存在になっています。大学はより価値観の近い人に多く出会えるし、逆に全く違う人にも出会えるので面白いです。
• 学生生活

  良い
  公式非公式含めるとかなり色々なサークルがあります。文化祭に行くと各サークルの発表が見られるので、一度行ってみると雰囲気もわかって参考になると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今は仕組みが変わったらしいのでわからないのですが、私が入学した時は、音楽教育専攻として1年次は基礎教養を学びつつ、専門の器楽や声楽、和声などの授業を受けました。各教科の教育法なども学びます。3年次で研究室に配属されます。研究室の数は4つ程度。私の時は、声楽、ピアノ、器楽、音楽教育という感じでした。3年次の秋頃から採用試験の対策を本格的に始める人が多いです。音楽科は卒業試験と卒業演奏会があります。(音楽教育の研究室だった人は卒業論文ですが、私の代はいませんでした)
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  中学校教員(すぐに辞めてしばらく入院していましたが、今は細々とアルバイトをしています)
• 志望動機
  中学校の音楽の先生になりたいと思ったからです。第一志望は他の大学でしたがセンター試験がボロボロで第二希望だったこの大学にしました。家から遠くなく、オープンキャンパスに行った時にアットホームな雰囲気がいいなあと思ったのも決め手でした。

卒業生 / 2014年度入学

とても大変だがその分楽しい

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  よかった。楽しかった。充実したキャンパスライフだった。おすすめです。みんながんばれ。宇都宮大学がよりよい大学になるようにこれからも祈っています
• 講義・授業

  良い
  内容が幅広く学べ、自分の関心のあることがより深く学べるのでとてもよかった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年からゼミの活動が始まり、自分の興味のあるゼミには面接等をして入る。週に一回のゼミ活動である
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので教育関係に進む人が多い。採用試験にみな力を入れてる。もちろんそれ以外の道に進むこともある
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠い。大学の周りも静かで学ぶにはいいかもしれないが、遊ぶところが少ない
• 施設・設備

  良い
  国立大学なのでお金がなく、校舎はぼろい。仕方ないことです。もっと施設等は充実してほしい
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係は自分次第だと思うが、まわりの人たちには恵まれた。先輩後輩もなかよく卒業後もあっている
• 学生生活

  普通
  サークル活動は盛んに行わなわれている。飲み会などもおおい。楽しかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大変だったこともありましたが、今となってはいい思い出です。三年からは余裕ができるので。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  銀行
• 志望動機
  家から通うのにちょうどよかったところ。国立大学しか進学できなかったこと

卒業生 / 2012年度入学

親身で学びやすい学部

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい方には教授や先輩からのアドバイスをもらいやすいので、オススメです。距離が近く、相談しやすい。
• 講義・授業

  普通
  基礎的なことは学ぶことができる。高度なことや専門的なことは少し劣る。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年のときにゼミを決めて、4年のときに開始する。人数制で、相談で決める。
• 就職・進学

  良い
  教育に関する資料など、先輩からのアドバイスも充実している。教員になる人はなりやすい環境である。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅から自転車で10分ほど。ほとんどの人が自転車か原付登校している。
• 施設・設備

  普通
  建物の改装をしているが、古い建物が多い。学部によって使う建物が違うため、差がある。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がそこまで多くないため、学部の人がは大体仲良くなる。サークルもたくさんあり、他学部との交流もできる。
• 学生生活

  良い
  サークルは申請すれば作ることも可能。文化祭ではサークルや部活ごとに出店などを出す。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年までは基礎的な学習が多いが、後半は選択している専門分野の授業が多くなる。また、教育実習を含めた実習が学年が上がるごとに高度になり、より実戦を学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  呉服業界の最大手
• 志望動機
  家から近く、教育学部としてしっかりしたカリキュラムが組まれていることから選んだ。

卒業生 / 2011年度入学

行動力のある人は結果に繋がります。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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農学部農業環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合的に田舎の地方大学。何かと不十分で、自分で動かないと就活情報など、周りに置いていかれる。 生徒数も少ない。
• 講義・授業

  普通
  歴史がある学部のため施設は大学の中では1番広い。学科は広い範囲で自分の興味のある例えば土木など、選べる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生のレベルと生徒のレベルの差がある事がある。 忙しすぎることはない。
• 就職・進学

  普通
  あまり就活セミナーなどはないため、自分で東京などに行き、就活するしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて30分はかかり、バスもあまりない。 電車の終電も早い。
• 施設・設備

  悪い
  歴史がある学部のため施設は立て直され、多いが、全て古い。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルは多いが周りに大学もないため、比べることができない。
• 学生生活

  悪い
  他大学との交流がなく、活動も多いところが多いが、全て同じ大学の人。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農学部としての農業、土木、建築、パソコン関係など幅広い内容。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  高速道路会社
• 志望動機
  そこしか合格しなかった。 浪人はお金がかかるため、現役で行くことを決めた。

卒業生 / 2015年度入学

栃木県の教員になるならココ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分の目標を達成する上では、この学科で問題ありませんでした。ただ、もちろん大学ですから、大学の善し悪し以上に自分の意識が大切だと思います。
• 講義・授業

  普通
  教員になるという観点から考えると、採用試験対策が充実していて、とても良かったと感じます。また、教員になって以降も同期が同じ県で働いていることを考えると就職した後もメリットがあると思います。 ただ、ひとつ不満だった点は、研究に集中出来る部屋がなかったことです。個人の机が無かったので、休日や深夜の勉強は工夫する必要がありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  正直、手を抜こうと思えばいくらでも楽することが出来ると思います。ただ、担当教員の方が熱心に指導して下さり、研究への取り組み方、姿勢などを学ぶことが出来ました。
• 就職・進学

  良い
  教員になるならば、その実績は十分な学校だと思います。特に栃木県は強いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。また、バスも通学時は混雑するので、かなり不便だと思います。
• 施設・設備

  普通
  建物の老朽化が進んでいて、古いところは古いです。ただ、建て替えが進んでいて非常に綺麗なところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  完全に人に依存すると思います。積極的に人間関係を築こうと思えばいくらでも機会はあります。
• 学生生活

  普通
  形骸化しているサークルもありますが、ほとんどはぼちぼち活動しています。イベントも内輪向けではありますが、そこそこやってます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な教育に関すること、専門科目に関することを勉強します。また、教育実習が複数回あります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院に進学後、教員になる予定
• 志望動機
  栃木県で教員になりたいと思った時に、地元の教員養成大学がいいと思ったから。

卒業生 / 2012年度入学

基礎から学べる未来の農業者

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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農学部農業経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  私達が普段口にしてる野菜や果物、動物がどうなるのかよく分かるので大変おすすめの学科になっていると思います。
• 講義・授業

  良い
  農業の基礎からみっちり学べますし実習もありリンゴやネギを育てたりするので食物の大切さを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大きな講義室で先生も分かりやすく黒板で解説してくれます。とてもおすすめだと思いました。
• 就職・進学

  良い
  基礎から学べるので先生を目指したりする学生が多いと思いました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は近くにあるので電車で通う方も多いです。安い定食屋さんやお弁当屋さんがありますので学生のお財布にも優しいと思います。
• 施設・設備

  良い
  広いキャンパスで売店があったりします。お昼はたくさんの生徒でごった返しですがそれもまた楽しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入れば共通の友人もできますしより楽しいキャンパスライフが送れると思います。
• 学生生活

  良い
  宇都宮大学というだけあって餃子の県なので餃子のイベントが多いですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年間は基礎を学び二年生には基礎を生かした実習がメインになります。手や体を使って動かすことはとても楽しいです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  もともと食品が好きだったのでより基礎から学びたいと思いました。

卒業生 / 2011年度入学

知識も十分に学べてたのしい

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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工学部基盤工学科の評価

• 総合評価

  良い
  ほかの学科の人たちと共同作業の実験などもあり広い視野を持てることができる。過ごしやすく勉学、自分の趣味に十分に時間が使えていい思い出になりました。
• 講義・授業

  良い
  かなり昔なので思い出せないが楽しく勉学に学べたと思います。いい思い出になりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コアタイムがなくて教授も親身人って色々おしえてくれたからです。いい思い出になりました。
• 就職・進学

  良い
  工学部とそのほかの学部が近くにあるため、引っ越しとかが発生せずにすみ助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  近くにスーパーコンビニがあり多少治安は悪いがとてもすみやすくていい思い出です
• 施設・設備

  良い
  実験なども多くあり、色々自分自身で経験できることがおおかった。為になった
• 友人・恋愛

  良い
  いい部活動に所属できたため今でも付き合える仲の良い友人に出会えた
• 学生生活

  良い
  いい部活動に出会えた為今でも付き合えるゆうじんに出会えた。とても楽しかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械システムの基礎と応用 その他ほかの知識もまなべる と思います
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  自動車関連
• 志望動機
  実家から近く国立大であり就職率が非常に高かったからです。内容も面白そうだった

卒業生 / 2014年度入学

宇大はおススメ！ 教育学部の存続は？

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  高校までの成績が ある程度のレベルの人がほとんどだったので 教授も教えやすかった(と思われる) 分 充実した授業が出来たのだと思う
• 講義・授業

  良い
  教育に関する様々な資格を取得することが出来るように時間割を組むことが出来る
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のゼミに関しての感想ですが 指導教授が懇切丁寧に教えてくれる方だった
• 就職・進学

  良い
  担任が存在していたので 資格取得に必要な授業が何か などの質問がしやすかった
• アクセス・立地

  良い
  駅からの道がわかりやすい バスの便が多い 散歩がてら駅から大学に歩くのもあり
• 施設・設備

  良い
  充分だと思っていた 教育学部だから大した施設はいらないという事もある
• 友人・恋愛

  良い
  異性もいたので 恋愛する気ならできると思うし 懇親のための合宿もあったから友人を作りやすかった
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多くあったし 学祭も 盛り上がっていたように思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  高校までの生徒に 勉強や生活指導などが出来る人間を養成している
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教育系の仕事に限らない 一般企業に就職する人も多くいる 事務員や営業など (特に資格が必要でない職種)
• 志望動機
  自転車で通える距離にある国立大学だから 教育学部以外は農業と工学だったので消去法で教育学部を選んだ