宇都宮大学共同教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.4]

卒業生 / 2017年度入学

宇都宮大学にみんなおいで

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大きな問題なく、充実し、また、学習に適した環境で学校生活が送れるから。
  また、学校には春に桜が咲き、近所の交通の便もよいため。
• 講義・授業

  普通
  先生によって難しい部分もあるが、基本的に学習内容としても、教育学部としても充実した内容の学校生活を遅れるよう教授方からのサポートや応援が手厚いため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のあるものを選択し、良いところを更に伸ばし、自己肯定力まで上げてくれるゼミになっていると感じるため。
• 就職・進学

  普通
  サポートはいいが、最近宇大からの進学実績は落ち込みつつある。教育学部だからといって、教師系に就くよう強く言われるわけではないので、そこは安心できる。
• アクセス・立地

  良い
  駅はそこまで近くないが、バスも通っており、近くに大きなショッピングモールもあるため、買い物などを楽しむこともできたり、バイトに役立つこともある。
• 施設・設備

  悪い
  少し古めではあるが、最近女子生徒用の寮ができたと聞いたので、前よりは過ごしやすくなったと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  自分も充実した生活を友人、恋人たちと送ることができ、毎日が楽しかったから。
• 学生生活

  良い
  サークルが多く、気軽に参加できるから。また、学校祭などでは学生の出番も多くあるから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が将来どのような職につきたいのかをしっかり意識させ、教育系寄りの学びを多く専門的に学べる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  ニート
• 志望動機
  教師系を目指していたから、一番近くて偏差値的にもてきしている宇大を目指すことにした。

感染症対策としてやっていること

消毒

在校生 / 2020年度入学

教員目指すには最適な学科です。

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の興味関心のある学問について理解を深めることができるため、とても充実した学校生活を送ることができます。就職活動の実績も高く、将来を見据えて学んでいける点がとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  群馬大学との共同教育学部ということで、群馬大学の学生と共に遠隔で講義を受けたり、交流したりすることができます。
  また教員になるための基礎的な知識や指導方法を身につけることはもちろん、教育実習などの実践的なカリキュラムも充実しているため、教員を目指している方にとって本学はおすすめです。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生をサポートする体制が整っており、教員採用試験の合格率も非常に高いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅は宇都宮駅です。駅から徒歩で30分程度、バスを利用すると10分程度でアクセスすることができます。また大学周辺にはショッピングモールがあるため、気軽に買い物を楽しむことができます。
• 施設・設備

  普通
  WiFiを利用できる場所が限られているため少々不便に感じます。施設は全体的に綺麗なので問題ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると他学部の学生とも交流することができるため、多くの友人ができると思います。
• 学生生活

  良い
  本学には様々な種類のサークルがたくさんあるため、自分の興味関心にあったサークルを見つけられるかと思います。文化祭はコロナの影響で開催できていません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には教員になるための基礎的な知識を中心に身につけます。
  2年次からは自分が興味のある分野を掘り下げていきます。また教職ボランティアという実習（週一回小学校を訪問する）も始まります。
  3年次からは教育実習が本格的に始まります。
  4年次には教育実習、卒業論文に取りかかります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来教員になるために必要とされる資質・能力・知識等を身につけたいと思い、本学を志望しました。

卒業生 / 2012年度入学

親身で学びやすい学部

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい方には教授や先輩からのアドバイスをもらいやすいので、オススメです。距離が近く、相談しやすい。
• 講義・授業

  普通
  基礎的なことは学ぶことができる。高度なことや専門的なことは少し劣る。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年のときにゼミを決めて、4年のときに開始する。人数制で、相談で決める。
• 就職・進学

  良い
  教育に関する資料など、先輩からのアドバイスも充実している。教員になる人はなりやすい環境である。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅から自転車で10分ほど。ほとんどの人が自転車か原付登校している。
• 施設・設備

  普通
  建物の改装をしているが、古い建物が多い。学部によって使う建物が違うため、差がある。
• 友人・恋愛

  良い
  人数がそこまで多くないため、学部の人がは大体仲良くなる。サークルもたくさんあり、他学部との交流もできる。
• 学生生活

  良い
  サークルは申請すれば作ることも可能。文化祭ではサークルや部活ごとに出店などを出す。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年までは基礎的な学習が多いが、後半は選択している専門分野の授業が多くなる。また、教育実習を含めた実習が学年が上がるごとに高度になり、より実戦を学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  呉服業界の最大手
• 志望動機
  家から近く、教育学部としてしっかりしたカリキュラムが組まれていることから選んだ。

卒業生 / 2012年度入学

教育と科目を学びたい方はおススメ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く知識を身につけるにはとても良いと思います。特に教授や先輩後輩との距離もちかく、相談しやすかったり、いろいろな視点から物事を知ったり見つめることができます。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの専門の教授がいるため、研究したい分野の学者が良くできます。幅広い知識を持っているため、応用した内容にも対応できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生の後期に4年生の卒論発表を聞き、最終的に入りたい研究室を決めます。募集人数がそれぞれ決まっているため、人数が偏らない限りは希望の研究室に入れます。
• 就職・進学

  良い
  主に小学校、中学校、高校の教員として就職する人が多いですが、他にも公務員や企業就職など様々な就職先に別れます
• アクセス・立地

  良い
  駅から自転車で5-10分ですが、一人暮らしの人も多く、大学の近くにアパートが充実しています。
• 施設・設備

  良い
  学科ごとに棟や教室がそれぞれあります。最近大学の建物をリニューアルしているので、綺麗なところが多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学部学科の垣根を超えて知り合いを作れるため、サークルや部活に入ることはオススメです。
• 学生生活

  良い
  テーマがわかりやすいサークルが多いため、好きなサークルを見つけやすいです。サークルごとに文化祭では出店を出します。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に一般教養と専門知識です。高校の普通科の延長線上にあたる授業内容が多く、その点に関しては講義の内容はわかりやすいかと思います。
• 就職先・進学先
  大手呉服業界の総合しょ

卒業生 / 2009年度入学

三年次の教育実習で人となりを学ぶ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  三年次の教育実習に向けて、勉強を進めていきます。教員になるための基礎を、きちんと学ぶことができ、教育実習はとても厳しい3週間ですか、たとえ教員にならなくても、とてもためになる経験です。突然3週間実習に行くわけではなく、一年次から少しづつ現場の学校に行く機会があり、学校現場とはどういう場所か、教育とは何かをしっかり学ぶことができます。また同級生は殆どが教員になるので、卒業後も共に働くことができます。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験で必要となる、跳び箱や水泳の授業もあります。また音楽棟にはピアノの練習室もあるので、試験のために練習することもできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  様々な分野からゼミを選ぶことができます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策のために、講座が開講されます。
• アクセス・立地

  悪い
  宇都宮駅からは少し距離があります。バスも本数は多くなく、自家用車や自転車での通学か多いです。
• 施設・設備

  悪い
  私立大学のような充実感はありませんが、学食とミニストップがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための授業です。教科の指導方法やそれに関する知識を身につけます。大学全体として、英語教育にも力を入れています。
• 就職先・進学先
  私立高校

卒業生 / 2009年度入学

のどかな学校

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  縦横どちらの繋がりも強くみんな仲が良いです。困った時は助け合って学校生活が送れます。少人数なので先生との距離が近く学びやすいと思います。良い学校でした。
• 講義・授業

  良い
  教授によって様々です。課題は全体的に少ないと思います。単位については基本的にちゃんと出席してればもらえます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは4年からです。卒論のためのゼミといった感じです。教授によって様々で、ゆるいところと厳しいところの差が大きいです。
• 就職・進学

  悪い
  教員養成なので教員以外の就職はかなり厳しいです。よほど強い意思がないと大変だと思います。私は大変でした。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は宇都宮駅です。駅からの距離は3～4ｋｍくらいあります。歩くこともできますがみんな自転車かバスを使っています。
• 施設・設備

  悪い
  最近は新しくしているみたいですが、私の頃は全体的にふるかったですあ。建物自体が今は新しくなっています。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないので顔見知りばかりです。関係が狭いので親密にもなりやすいと思います。サークルは入りましょう。
• 学生生活

  普通
  サークルは色々ありました。掛け持ちしてる人もいました。イベントとかはサークルによりけりだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の時は必修ばかりです。2年から教育実習的なものが始まります。卒業論文は4年から書き始めています。
• 就職先・進学先
  ハウスメーカーの不動産

卒業生 / 2012年度入学

栃木県の教員を目指している人にオススメ

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  栃木県の小学校中学校の教員を目指している人にはいいと思います。教員採用試験対策のセミナーがあります。教員採用試験の対策や、就職についてなどの、相談に乗ってくれる人がいる場所があります。
  
• 就職・進学

  良い
  卒業後は教員になる人が多いです。栃木県だけでなく、関東や東北の方の教員になる人もいます。教員採用試験の対策は、充実しています。また、公務員や企業に就職する人もいます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR宇都宮線の宇都宮駅です。駅からは自転車やバス、徒歩で来ている人がいます。大学の近くにアパートを借りて住んでいる人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、様々な学部の人と一緒に、様々な一般教養なようなものを学びました。2年次からは、学部の授業が増えてきます。2年次と3年次、4年次では、教育実習があります。実習は2週間から3週間です。
  教員免許は、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校が取得できます。保育士も取得できます。授業をとれば、たくさんの校種の免許が取得できます。
• 就職先・進学先
  教職

在校生 / 2014年度入学

本気で先生になりたいならば

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本気で学校の先生になりたい！と思っている学生さんは1年次のときから一生懸命やると、カリキュラム的にはぴったりな大学だと思います。実習も附属の小中学校で行われますが、先生方も本気で指導してくださるので、熱も入ります。かなり厳しめにチェックされるので、これを乗り越えれば、どこの学校でもやっていけるかと。
  ただなかには教員を目指していない学生さんもたくさんいるので、気持ちにギャップがあったりするかもしれません。でも基本いい人がそろっているのでいざこざするのは稀かもしれません。
• 講義・授業

  普通
  先生方の講義への熱量はそれぞれです。すごいやる気をだして頑張ってくださる人もいれば、適当な人も。この当たり外れは学科やサークルの先輩に聞いてまわると、見えてきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は3年前期からゼミに所属しましたが、学科によっては四年生から研究室に所属します。結構バラバラ始まります。でも3年で色々試してみて、四年で研究したいことを深めるという流れは、自分の学ぶを継続でき、はやいうちにやりたいことを絞っていけます。
• 就職・進学

  普通
  教員養成課程の人には教員採用試験に向けてセミナーを開講してくれます。教採専門の就職支援室があり、相談員さんにアドバイスもらったり、資料や情報をもらったりできます。毎年栃木県の教採1発で合格すり先輩も多いです。おしくも逃してしまっても、臨採をしながら２?３年のうちに合格する人がほとんどです。
  でも基本、教員養成課程は先生をめざす人が集まりまので、その他の公務員や民間をめざす人にはあまり親切ではいかもしれません。四年生の教育実習は9月ごろに集中し、その他公務員の試験は受けにくいです。情報集めやエントリーシートの書き方、講座探し等、自分で色々やらなければいけなくなります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR宇都宮駅、ここから自転車で15分かかるかかからないかというところに峰キャンパスがあります。歩いて行けないことはありませんが、移動範囲を広げるためには自転車がオススメです。
  近くにはベルモールもあり買い物や遊びも楽しめます。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部棟には、みんなで学び合えるTコモという教室があります。壁がホワイトボード、話し合いしやすい机、イスがそろってます。でも控え室がある人は使うことがないかもしれませんが。
  学内の印刷機で白黒500枚無料で印刷できます。ただし図書館のパソコンでは、用紙を自分で用意しなければ行けないところもあります。
  また支援課にミニストップが併設しているので、お昼買ったりちょっと息抜きしたりできます！最近、USBデータを印刷できるコピー機が導入されたので、レポート印刷に重宝します。
  ワガママを言えば、調べ物のためにWi-Fiを学内全部にとばしてほしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数学科専攻のため、友人は家族のような感じです。みんな同じ講義をとるし、控え室も同じだし、一日中一緒にいます。教員養成課程には教科ごとに人数がバラバラ、お互いのつながりは薄いですが、講義や実習を重ねると顔なじみも増えてきます。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。部活として真面目に大会優勝めざすぞ??！というサークルもあれば、楽しみたい人が集まればいいよね?、というゆるい感じのサークルもあります。学科以外のお友達、先輩と交流するにはもってこいかと。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育全般の基礎、2年3年とそれから専門性を深めていく感じです。
  しかし、私の下の代から学科制度が変わって、2年生にならないと数学、国語といった細かな学科が決定しないようです。成績順で希望の学科に割り振られるので、真面目に講義にでておくことをオススメします。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2014年度入学

楽しい仲間たち

2017年03月投稿

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• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立なので授業料は、私立に比べて安いと思います。
  ただ、教育学部は単位は他学部に比べて取りやすい分、教育実習がとても大変です。
  教員に本当になりたい人は、粉骨砕身の思いで頑張ってくださいヽ(^○^)ノ
  また、私が所属している特別支援専攻は、他専攻より授業の内容も楽だと言われています。ですが、模擬授業は必ずあるのでそこで練習を積み重ねて自分なりの授業のスタイルを見つけてみるといいと思います。
  他専攻の人たちともグループを組むので、友達の輪が広がったり、教員採用試験の情報交換の場にもなったりできますよ。
  教育実習は大学２年に公立の小中学校で学校体験、大学三年で附属小中学校にいきます。大学四年は任意で公立の小中学校にまた教育実習に行くことになっています。それに加え、うちの専攻では大学四年の五月のGW明けの三週間で附属特別支援学校の実習に行くことにもなっています。特別支援の実習は附属小中学校の実習よりは、過酷ではないらしいですが個々それぞれです。
  私は附属小学校の実習が、睡眠時間もろくにとれず、非常に大変な思いだった記憶があります。
  ですが、この実習を乗り切れば教員免許はもらえますので大丈夫

在校生 / 2014年度入学

本当に教員を目指す人の学科

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとったらとても良い学部であると思います。実習やボランティアなどのサポートも充実しており本県の教員を目指すならぜひここの大学で勉強することをお勧めします。
• 講義・授業

  良い
  指導法の授業はとてもためになり、実習でもそれを元に指導案を書きました。各教科ごとによりますが、みな楽しそうに授業を受けています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとに研究テーマは異なりますが、主に自分のしたい研究ができるのではないかと思います。在学生にアンケートをとったり、附属小に学びに行けたりします。
• 就職・進学

  良い
  県内の教員採用率はトップクラスです。就職支援もしてくださるので、教員を目指す方にはオススメです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは宇都宮駅です。
  自転車で通学してる人がほぼです。
  時間は10分?15分ほどかかります。
• 施設・設備

  普通
  地方の国立なので、そこまで綺麗ではありません。ただ基本的に困りはしません。コンピューターが誰でも使えますし、24時間空いている部屋もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入ると交友関係が広がり、たくさんの人と交流することができます。教育学部は一学科の人数も少ないので、そこでも仲良くなれます。恋愛は各々という感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教育の原理や基本法などを学び2年生ではそれを少し詳しくしたもの、3年はさらに研究室などによって学ぶものが異なり4年は卒業研究がメインになります。