秋田大学の口コミ[p.5]

卒業生 / 2007年度以前入学

社会や家政学について学べるいいところ

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学系の学部でありながら、教員免許の取得が必ずしも必要としないところなので、幅広く学び、いろんな資格を取ることができると思います。興味のあるものをしっかりと学ぶことができますし、授業の中には、社会に役立つようなものを学ぶことができるものもあります。しいて言えば、（どこもそうなのかもしれませんが）教員免許等を取得する際に、どうしても必修科目と重なり、その調整が大変なところがあるかも。
• 講義・授業

  良い
  専門的な分野の講義が受けられる一方、他課程の講義も受けられるところが良いと思います。興味がありすぎると、選択に困るかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  学食・生協・図書館は敷地内にあるので、利用に便利。食堂やコンビニ、文房具店も近くにあるので特に問題はない。
• 施設・設備

  良い
  設備は特に問題ないですが、卒業間近で図書館改修工事などが行われているので、少なくとも私の在学中よりもっと良くなっているはず。今では、図書館がきれいになり、時計も付いている模様。
• 友人・恋愛

  良い
  ともに目標に向かって頑張る仲間が多いので、すぐに打ち解けると思います。実際、私もそうでした。授業によっては他の課程の学生とも一緒になるので、いろんなつながりがもてます。そのなかで生まれるカップルも少なくないです。
• 部活・サークル

  良い
  音楽系のサークルは比較的多かったはず。体育会系のサークルや部活も盛んですが、私の周りにはそんなに多くなかったです。中には生協の学生委員みたいなことをしている人も結構いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史・地理・社会科学・家政学について基礎から、そしてより深いところまで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本の歴史について深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校の先生になりたかったから。
• 志望動機
  歴史が好きで、しっかりと学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策＋国語・英語（赤本過去問）＋総合問題があるので、論文形式の添削指導

卒業生 / 2007年度以前入学

勉強・研究するには良い環境でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育文化学部について。教員免許取得を目指す方にはいいと思いますが、免許を取らなくても卒業できる課が多いので、早めに目標を定めて学習しないとなんのために大学に入ったのかわからないまま卒業することになる場合もあると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業は様々です。興味深い授業も多いですが、本当に大学の授業なのかと思うような少し緩い授業もあります。自分があまりまじめな学生でなかったのもありますが、ただ授業に出ているだけでは使える専門知識を身につけるのは難しいと思います。発達科学など、入学してすぐくらいから教授と関わりが深く、課題等も多い学科はいいかもしれません。工学資源も、専門知識を身につけられると思います。教育文化学部に関しては、本人のやる気次第な気がします。
• アクセス・立地

  悪い
  少し駅から歩きますが、道路が改修されたのでそこまで遠くないと思います。校内に食堂や売店があり便利です。時間をつぶせるスペースも結構あります。カフェもあります。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎と古い校舎の差がすごいと思います。現在は改善されているかもしれませんが、学科の内容がきびしい研究室がすごくぼろぼろで有名でした。
• 友人・恋愛

  良い
  友人・恋愛に関しては充実していました。むしろそれで勉強をおろそかにしてしまった自分に後悔しています。
• 部活・サークル

  良い
  様々なサークルがあります。それぞれまじめに取り組んでいると思います。いろいろな出会いがあり、かけがえのない経験ができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得を目指す方への知識、行政・歴史・家庭科学･地理学などの知識を学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本の古代史・近代史の先生がいるのでその分野についての知識を学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  県臨時職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員を目指したいたので、臨時職員をしながら試験勉強をするつもりで
• 志望動機
  高校の時歴史の授業が好きだったのでもっと学びたいと思った
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校でのセンター対策・二次対策を頑張りました、

卒業生 / 2007年度以前入学

進学・卒業は楽

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  必修科目・選択科目の単位が取れれば卒業・進学は楽である。加えて、さらに学びたいことがあれば講師から学ぶことができる。蔵書の量が決して多いとは言えないので、講師から専門書を借りることもできたりする。
• 講義・授業

  良い
  科目によっては講義を聴いて、レポートを書くだけで単位をもらえるのもあるので、単位取得自体は楽。むろん、実践的なことも学べる講義も存在する。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて一〇分程度であるが、大きな横断歩道があるため体感時間は長い。私の友人はほとんど賃貸に住んでいたが、アパートの賃貸が多く、学割が利いて家賃も安いと聞いている。
• 施設・設備

  良い
  図書館の蔵書はあまり多いとはいえない（それでも街の図書館よりは充実している）。私が卒業した二〇一〇年から建物が増えているので、くわしくはネットで調べて欲しい。
• 友人・恋愛

  普通
  新しい友人は増えたものの、趣味に傾倒した集まりだったので、恋愛沙汰はあまりなかった。友人の中から一組だけ趣味が一致して、卒業後も付き合っているカップルがいた。
• 部活・サークル

  良い
  私の参加したサークルは漫画研究会で、友だち付き合いはできたものの大きな成果は上げられなかった。運動部も有名な話は聞かない。また、かつてはボランティアサークルと名乗って怪しい勧誘活動をしていたグループもあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  フランス語・ラテン語・ギリシャ語・ヘブライ語。ギリシャの文化
• 所属研究室・ゼミ名
  ギリシャ神話研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ギリシャ時代の文献の考察
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  就職失敗・派遣で工場勤務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  卒業後・半年間何もせず、このままではいけないと思い立った。
• 志望動機
  海外の文化に興味があったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問・通信塾・暗記カード

卒業生 / 2007年度入学

秋田を学ぶならここ！

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育文化学部地域文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  郷土のことを学ぶならここだと思います。秋田の歴史・文化・環境などを研究できるほか、就職においても地元就職が強いです。友人などにも恵まれたほか、教授陣にも本当に御世話になりました。イベントはそこまで大々的に行うわけではないですが非常に盛り上がっています。
• 講義・授業

  良い
  専門の先生方が揃っているほか、興味があれば他分野も学ぶことができ、柔軟に勉強・研究できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは歩いて15分ほどにあるほか、図書館、学食は同じ敷地内。その他の食堂やコンビニ、スーパーもあるため、何か必要なものを買うときにもさほど困りません。
• 施設・設備

  普通
  比較的新しいキャンパスでした。私の卒業後、さらに校舎・図書館が改修されたため、便利に、そしてキレイになったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  それぞれキャラクターが強いだけでなく、同じ進路達成のために一生懸命切磋琢磨することができました。同じ進路志望であれば他学科の学生とも仲良くなれます。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルに所属している人も周りに多かったと思います。私自身は入っていませんでしたが、友人は結構有意義に楽しくやっていたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域の政治・経済・文化・歴史・地理・環境
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  秋田県の歴史・文化はもちろん、日本全体の歴史の一幕を研究できます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  秋田県教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  秋田県の教員として秋田の生徒に様々なことを学んでほしい、成長を見ていきたいから
• 志望動機
  日本史に興味があり、秋田にも残りたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策のほか、この学科に特徴的な総合問題の対策

卒業生 / 2006年度入学

個性的な先生が多い楽しい学部

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  世界の文化や言語について学びたい人にとっては魅力的な学校。ただ自主性がないとただなんとなく入学して卒業してしまう。就職に関しても人それぞれ。就職サポートに関しては普通。
• 講義・授業

  良い
  先生は素敵な方が多く、魅力の一つ。ただ先生の専門が偏っているため、範囲外での研究がしたい人にとっては少し窮屈かもしれない。
• アクセス・立地

  良い
  ここ３?４年で構内が新しくなり構内環境は良い。ただ地方大学なので都会と違い娯楽が少ない。駅からは徒歩圏内のためアクセスは良好。
• 施設・設備

  良い
  図書館が非常に綺麗。学食も他県と比べおいしい方らしい。ただ学部によって施設の新旧の差があるため、そこが不満。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の男女比率は１：９と圧倒的に女子が多い。そのため学内カップルは少なく、工学部系の男子と付き合う人が多い。
• 部活・サークル

  悪い
  部活・サークルともに圧倒的に強い・人気なところはない。あまり充実していないと感じる。部室が新しいところは魅力的

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界の文化・言語についてさまざまな視点から学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  金融系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定している。人と接する機会が多く魅力的に感じたため
• 志望動機
  国立で、地元大学なため。興味のある分野だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次対策に重点を置いた。とくに英語の読解力対策