仙台白百合女子大学の口コミ 高い評価順 [p.9]

在校生 / 2019年度入学

もう少し明るい雰囲気が望ましい

2020年12月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間学部グローバル・スタディーズ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  今年はオンライン授業が主体でしたが、この学科の講義内容は比較的実習の機会が少ないので、オンラインの講義でもさして影響はありませんでした。しかし、この事態になり気付いたのは、実習があまり無いのは寂しいという点です。話を聞くだけの講義よりも身体に焼き付ける実習がもう少し充実するとよりよくなると思います。
  気味が悪いと感じることもたまにあります。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容については概ねわかりやすく問題は無いと思います。但し、講師によっては予習をしないとついていけなくなる傾向も見られるのでその点は注意が必要です。
  怪しい雰囲気はないです。
• 就職・進学

  普通
  女子大という性質上、就職を目指さない学生もそれなりに居ますが、就職希望者に対する就職率は比較的高いようです。但し、今年度の卒業生はコロナの影響で就職難に陥っているようでそれが今後尾を引く懸念があります。
  嫌になりそうです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から徒歩圏内で、大学周辺の商業施設については比較的充実しており不満点はあまり感じていません。
  ウユのイメージがありました。
• 施設・設備

  良い
  設備に関しては良くも悪くも変わり映えが無いというのが第一印象です。大学にあるべき最低限の設備はしっかり整っていますので不満はあまりありませんが、多少古臭さは否めません。
  絵や美術品の展示はあまり意味を感じません。
• 友人・恋愛

  良い
  交友関係に関しては個々の評価が大きく変わるかと思いますが、私は概ね満足しています。今年はコロナの影響で登校の機会が少なく新たな交友関係を築くのは難しかったです。
  覚えている限りでは問題ありません。
• 学生生活

  良い
  今年はサークル活動が休止状態のケースが多く単純に評価出来ませんが、種類はそれなりに充実しており選択肢は比較的多いほうだと思います。
  噛ませ犬というイメージもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実習は比較的少なく、基礎から応用まで知識をつける為の講義が主体です。多少、予習が必要なケースもありますが、講義はわかりやすいのであまり気負いしなくてもよいでしょう。
  組む手法に工夫を要します。
• 志望動機
  女性とはいえいきなり永久就職ではなく、社会に出て学びたいという思いが強く、就職につながる大学に入りたいと思ったのがきっかけです。
  毛も生えた程度の興味でした。

卒業生 / 2009年度入学

先生が親身になって指導してくれます

2016年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  他者との交遊関係は難しい。地下鉄の駅から離れたところにあるため、通学は不便。授業態度もやる気のない人が多いので、流されやすい人には向いていないと思う。
• 講義・授業

  悪い
  講義内容は話を聞いているだけだし、試験も前日に勉強すれば簡単にクリアできるので、学ぼうという意欲が湧かない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  先生によって、まちまちだと思う。一般企業と提携して、商品を作るところもあれば、研究に没頭というようなクラスもある。
• 就職・進学

  悪い
  就職で役立つ資格はあまり取れない。そもそも、実習の数が少ないため、知識、技術も身に付かない。学科とは全く違う分野に就職する人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いのて、歩いていくのは不便。専用のバスも授業の終わりにしか走らないため、全くあてにならない。
• 施設・設備

  普通
  実験室、実習室、教室、体育館など一通りの設備は整っている。郊外にあるため、騒音もそれほど気にならない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科人数は少ないため、交流はあまりない。他大学と交流できるようなサークルもあまりないので、男性との付き合いも少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に、栄養について学ぶ学科です。基礎的な知識や応用的なこともおこないます。講師の方もたくさんいらっしゃいます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高澤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  その時々で話題になっているテーマについての研究。現在は震災関連が多い。
• 就職先・進学先
  販売職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元で就職できる企業で尚且つ、何か得る物がある企業が良かったため。
• 志望動機
  食に興味があり、食についての知識を学びたいと思い、入学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校
• どのような入試対策をしていたか
  大学の過去問題を解いたり、塾に行って勉強しておりました。

卒業生 / 2015年度入学

自ら学ぶ意思があるのならどこでも大丈夫

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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人間学部心理福祉学科の評価

• 総合評価

  悪い
  いろんな部分で微妙だなーとおもう。 講師や内容等もイマイチであるため。 また通いたいとは思わないです。
• 講義・授業

  普通
  興味のあるものが少ない 話がわかりにくいため内容の充実度は低めである
• 研究室・ゼミ

  普通
  選択できる講師がそもそも少なく、内容としても微妙であった記憶がある。
• 就職・進学

  悪い
  キャリア支援課の人の対応が微妙であり、就職活動への圧力みたいなものを感じた
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠く、徒歩、自転車、バスくらいでしか通えない。バスの本数も多くないため。
• 施設・設備

  良い
  比較的綺麗な印象である。掃除も外部委託のため快適に過ごせる。
• 友人・恋愛

  普通
  他人のことなどわからない。充実してる人もいればそうでない人もいる。
• 学生生活

  悪い
  サークル活動は行なっていなかったし、実際活動自体も少なかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉業界に進むかがあるのなら通ってもいいかと思う。しかし、自ら学ぶ気持ちと、講師の選択は重要と感じた。
• 就職先・進学先
  おもに、福祉業界(介護が多い)。一般企業に勤めることも多い
• 志望動機
  もともと児童福祉に興味があり、学ぶことや関連する資格取得ができるため

卒業生 / 2011年度入学

国家資格を取りたい人は選択肢に入れてよし

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

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人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  とにかく、ただ大卒を取りたい人には向いているが、学問や交友関係を広げたい人には向いていない。ただ国家資格取得率は高いと思うのでそういった方面を目指している人はいいかも。
• 講義・授業

  悪い
  先生も生徒も消極的で、学問が充実しているとは思えない。本気で学びたい人は違う大学へ行くべき。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ほかの大学のように積極的に行わない。ゼミというより授業の一環というイメージが強いかもしれません、
• 就職・進学

  悪い
  熱心にサポートしてくれていたが、そもそも利用する学生は少ない。バイト感覚で就活をしている学生が多そう
• アクセス・立地

  悪い
  泉中央駅・八乙女駅からバスが基本。徒歩でもいけることはいけるがなんせ遠い。また、バスの本数がかなり少ない。
• 施設・設備

  良い
  建物自体は嫌いなのでそこは満足。ただ、生徒が活かしきれていないのがもったいない印象。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大なので恋愛はないが、みんなそれぞれ交友関係を広げていた印象。ただ、ほとんどの学生は講義が一緒なので変わりばえしない。
• 学生生活

  悪い
  サークルはほとんどない。あってもサークルというより部活のイメージ。インカレに参加していた生徒は多いイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年から自分が取りたい資格に合わせて講義を選択するが、ほとんど全員が同じ講義を取っているので高校感覚。
• 就職先・進学先
  広告代理店の総合職
• 志望動機
  心理学を学びたかったのが一番の理由。県内で心理を学べるところは少なかったため。

卒業生 / 2012年度入学

過ごしやすい施設の学校です。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  先生方もとても丁寧で、どんな話にも親身に話をきいてくれます。施設がもっと広く新しければ…wそして交通の便がよければなおよかったなー！
• 講義・授業

  悪い
  講義については専門的知識についてはしっかりと教えていただけると思います。しかし、挨拶や礼儀作法については抜けているところもあるので、足りないところに対しては自分で調べていました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年からゼミがはじまり一年ごとに変更することもできます。また自分の興味のあることについてじっくりと調べることのできる時間と余裕がありました。したがって、卒論にも余裕をもって取り組むことができました。
• 就職・進学

  良い
  就職については、自分の希望を聞いてくださりオススメの就職先があれば連絡をしていただいたり、面接対策なども手厚くしてくださいました。卒業後も相談にのってくださり、転職の際もバックアップしてくださるそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少々遠いため車通学の人も多くいました。近くに安い有料駐車場があるので、そこを利用してるかたも多くいました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  幼稚園

卒業生 / 2019年度入学

人数が多い大学へ行った方がいいと思う。

2025年01月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

人間学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  資格取得という目標があるならおすすめです。大学生のキャンパスライフを想像している人にはおすすめしない。
• 講義・授業

  悪い
  高校の延長みたいな大学、一般的な大学を想像している人はおすすめしない。
• 就職・進学

  普通
  人数が少ない分一人一人先生が見てくれてはいました。他の大学よりもサポートは手厚い方だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスへのアクセスは悪いです。大学周辺にすまない方がいい。
• 施設・設備

  悪い
  学科によりました。綺麗な校舎と古い校舎があります。基本古い校舎でした。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子だけなので、苦手な人は凄い苦手だと思います。楽な人はすごい楽な環境。合う人には会う環境ですが、合わない人はすごい合わない環境。
• 学生生活

  悪い
  全く充実していなかった。資格を取るのが優先的な学科が多いのでサークル自体入ってる人が少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語に力を入れてる大学なので、どの学科も関わらず英語が必須。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  福祉施設に進みました。閉鎖的な田舎は嫌だったので東京に行きました。
• 志望動機
  行ける大学や選択肢がそこしかなかったため、消去法で選びました。

在校生 / 2017年度入学

大学についてよく調べるべき

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

人間学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  栄養系に興味が無いとかなり苦しい4年間を送ることになります。逆に興味がある方はとても充実した学生生活を楽しめると思います。
• 講義・授業

  悪い
  全体的につまらない。特にアクセスが最悪で2時間程かけて通っていた友人もいました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年前期からゼミが始まります。入らない選択もありますが、大体の学生がどこかのゼミには入っていました。
• 就職・進学

  悪い
  就職活動をしたことが無いのでわかりません。申し訳ございません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は地下鉄南北線の泉中央か八乙女です。最寄りと言ってもどちらも徒歩30分以上かかります。
• 施設・設備

  悪い
  施設は基本的新しめで綺麗でした。実験設備もしっかりしています。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大学のため、恋愛関係は期待できません。恋人がいる友達はほとんどいませんでした。
• 学生生活

  悪い
  サークルは活発ではありません。私も入っていません。文化祭はまあまあ楽しいですが…

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2年は単位をフルに取るのが目標と言ってもいいと思います。取れば、ある程度3・4年生は楽になると思います。
• 志望動機
  入学したくて入学した訳ではありません。四年制大学を卒業したいと思い一般入試で入学しました。