みんなの大学情報TOP   >>  宮城県の大学   >>  宮城教育大学   >>  教育学部   >>  中等教育教員養成課程   >>  口コミ

宮城教育大学
出典:広瀬川
宮城教育大学
(みやぎきょういくだいがく)

国立宮城県/青葉山駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:42.5 - 47.5

口コミ:★★★★☆

4.03

(222)

教育学部 中等教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 3.94
(72) 国立大学 846 / 1323学科中
学部絞込
7261-70件を表示
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人の大学です。教育実習など充実した学習をすることができます。しかし、それ以外の人にとっては物足りない印象が高いです。残念ですが、別の大学の方がよいでしょう。
    • 講義・授業
      普通
      教員になるために必要な学習が多いです。沢山の分野が広く浅く学べるので、教養としてはよいのではないかと感じます。教員にならない人には物足りない印象があるでしょう。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      基本的にゼミはそこそこのクオリティーがあるので、よいでしょう。、自分にあったゼミをあらかじめ検討しておくと、充実した生活を送れると思います。
    • 就職・進学
      悪い
      教員志望者に対する支援の厚さは保証できます。しかし、民間や公務員志望者にはあまり支援がないので、自分で考え、行動することが求められます。
    • アクセス・立地
      悪い
      アクセスは山の上に立地していることから原付を所持している人にとっては違う印象があるかもしれません。
    • 施設・設備
      悪い
      古くなっている設備なので、残念です。図書館は小さく、ほかの大学の図書館にいかなければ論文が書けません。
    • 友人・恋愛
      良い
      比較的アットホームな大学なので、良くも悪くも友人関係は密になるのではないかと思います。わたしには合いませんでした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      日本史で、中世史の分野を学んでいました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本史について各自興味のある分野を学んでいました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もともとその分野にすすみたいと思っていたから。
    • 志望動機
      とりあえず、第一志望校が不合格だったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    この口コミは参考になりましたか?

    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:118299
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になるためには良い環境が整っているが、指導法や教師の資質を習う授業が少ないので力のある先生には育ちづいたところがあるから
    • 講義・授業
      普通
      色々な授業があるが分かりすい授業もあれば、何を言っているか分からない授業も結構ある。数学科は特に教授が何を言っているか分からない
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ研究室に所属していないのではっきりしたことは言えないが他の科目より何を研究すれば良いのか分からないというのが印象
    • 就職・進学
      普通
      教育大学だからって必ずしもみんなが先生になるわけではなく公務員や一般企業に就職する人もいる。ただその対応は薄いと思う
    • アクセス・立地
      普通
      仙台駅から1本のバスで来れるというのは良い点だが時間が読めない上に周りには何もないので空き時間に校外に出て何かするってことが出来ない
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設と古い施設が混在している。徐々に色々な施設が新しくなってきているが講義塔のトイレは古くて汚いのでやはり古いという印象を受ける
    • 友人・恋愛
      普通
      男女比が1対1なのでカップルは出来やすいと思う。ただ山の中の大学なので他校との人との交流を盛んには出来ない
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      微分、積分、線形代数、解析、代数、幾何、コンピューター
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      複数の科目の免許が取れる。センター試験7割で入学できる
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾
    • どのような入試対策をしていたか
      過去7年分の赤本を解く。センターで点数を取る
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:115415
  • 男性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にとっては大変良い学校だと思います。教育実習を始め充実しているからです。でも、先生になりたくない人にとっては良くない学校です。
    • 講義・授業
      普通
      教員になりたい人にとっては、良い授業も多いのかもしれません。ただし、同じような内容を複数の授業で行うなど、講師間の連携が良くないです。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあるので、通学だけで一苦労になってしまいます。バスも近々廃止になる可能性もあるので、駄目です。
    • 施設・設備
      悪い
      図書館のクオリティーが低いです。他大学の施設を必要とすることも多く、用が足りません。全体的に設備は古めです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      先生になりたい人から、そうではない人まで様々います。先生になりたい人は基本的にコミュニティを作っていますが、そうではない人は一匹狼の場合も多いです。
    • 部活・サークル
      悪い
      サークルの数が少ないです。他大学の部活に所属している学生もちらほら居ります。あまり積極的な印象は見られません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員にとって必要なことの基礎を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本史について興味があることを中心に調べています。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      第一志望の大学に落ちてしまったためです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      この大学のために特に意識して勉強してはいなかった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:82019
  • 男性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にとってはいい大学だが最初からまたは途中から教員以外を目指している人にとっては就職サポートなどが充実しておらず目標が達成しにくい環境になっていると思うから。
    • 講義・授業
      普通
      知っておいたほうが良い知識を得ることが出来るが本当に知っておくべきなのか疑問に思われる知識も覚えなければならないから。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      施設が古くてまず入りにくい。その上清潔感がある教授がそんなにいないのでずっと研究室にこもりたくないと思うから。
    • 就職・進学
      悪い
      他大学と比べて教員の一発合格率が高いので教員を目指す人にとってはもってこいの環境が整っている。だが就職となると公務員以外になる選択肢があまりなく就職したい企業になかなか就職できないから。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあって、東北大学工学部、理学部の学生もたくさんいてすごく行きにくい。また路線が一車線なので渋滞すると到着するまでにすごく時間がかかるから。
    • 施設・設備
      悪い
      情報処理センターのようにすごい先進的できれいな施設もあるが古い施設もある。国立大学なのでなかなかすぐに新しく建て替えるというのは難しいようで・・・。
    • 友人・恋愛
      普通
      他大学と比べて縦とも横とも関係を深めることができるので友人は作りやすい。しかし小規模大学なのでなかなか人がおらず恋愛まで発展するケースは少ない。他大学との交流はよく分からない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための資質や数学の基礎から応用まで学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      まだ1年生
    • 所属研究室・ゼミの概要
      まだ1年生だから分からないが線形代数や微分積分や幾何学などについて学べる。
    • 学科の男女比
      10 : 0
    • 志望動機
      数学の教員免許が取れて、卓球部があって、母校からも近いから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      河合塾予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本を7年分解いて、答えを見ながらでも全完できるようにした。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:62077
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人にとっては、良い大学だと思います。教育実習が二回あり、より実践的な講義を受けることが出来ます。それ以外の人にとっては就活時に不利になることもあるのでそれなりの覚悟が必要になると思います。
    • 講義・授業
      普通
      必修科目がおおいため、始めの内はなかなかカリキュラムの余裕を作ることができませんでした。四年生になっても教育実習など忙しいですが、学業メインで大学生活を送りたいひとにとっては良いと思います。講義の種類は各教科多岐に及んでいますが、より専門のことを学びたいなら、他大学の教育学部以外の学部に行かれることをおススメします。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の上にあるため、基本的にバスか乗り物(車かバイク)での通学となります。周囲にあまり店がなく、不便な環境にあります。
    • 施設・設備
      悪い
      施設は古くなっており、はっきり言って周りの他大学よりもロークオリティーです。あまり期待しない方が良いと思います。ただし、最近理科系の建物が新しくなってきております。また図書館が非常に小さく、他大学の図書館を利用せざるを得ません。学食がおいしいのが救いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      基本的に狭いキャンパスなので、いつも同じ人たちと学び活動する機会が多い印象です。アットホームな雰囲気です。
    • 部活・サークル
      悪い
      部活の数はとても少なく、運動部中心です。文化系はボランティアサークルがいくつかあります。高校までの延長として考えている人には良いと思いますが、個人的には高校の頃の方がクオリティーは高かったという印象です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための最低限の事とゼミの分野を学べます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本史について研究し、発表します。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      日本史について学べるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験を頑張りました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:27015
  • 男性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2025年06月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      授業には不満が多いが、自分の好きな科目に集中して勉強できるため、ストレスはそこまでたまらないように思える。
    • 講義・授業
      悪い
      面白いときもあるしそうではないときもある。教授による。単位を落としたことはない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室によっては卒業論文を書かなくていい場合があり、研究のみに打ち込める。
    • 就職・進学
      良い
      キャリアサポートセンターという機関が学校内にあり、進路相談や面接練習を行ってくれる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄り駅は東西線の青葉山駅であり、最寄り駅から大学まででも10分ほど歩くので、立地はあまり良くないと感じる。
    • 施設・設備
      悪い
      大体が古い建物なので、学習に向いている校舎とはあまり言えない。
    • 友人・恋愛
      良い
      初等や中等などでは、皆がまとまって授業を受けることが多いため、新しい出会いは多いのではないかと感じる。
    • 学生生活
      悪い
      全校生徒が少ないため、サークルの数はそこまで多くなく大学祭の規模も小さいため、楽しめるかは微妙。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主な授業は指導方法や学習指導要領に関してだが、授業の選び方しだいでは自分の好きな科目の研究や学習ができる。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      数学の教師をめざしているため、住んでいる地域のことを考えると、1番進学しやすい場所だと考えたから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1052718
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2025年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 2]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員目指すならいいのかなと思います。ただ、他の道を探すとなるとかなり手探りになる+面接では確実に何故教育学部なのに弊社を受けたのかを聞かれると思うので、自分で頑張れる方はいいかと思います。
    • 講義・授業
      普通
      他学部を知らないため、なんとも言いづらいが普通なのかなと思う。教員としてのスキルというよりかは、基礎知識を学ぶ印象。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教科によってバラバラ。かなりゼミがしんどいところもありますが、教科によってはゆるゆるとできるところもありますね。
    • 就職・進学
      良い
      面接指導は本当に助かりました。あれが無かったら多分私は受かってないのかなって思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      青葉山駅から東北大を眺めながら10分ほど歩くと着きます。講内でイノシシが出現することもしばしば。
    • 施設・設備
      普通
      どんどん新しくはしている印象。設備は充分なのかなと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルによっては充分満喫できると思います。インカレもあるようなので、そこを入ると人間関係もっと広がるのかな。
    • 学生生活
      悪い
      自分はコロナの時だったのであまりイベントは楽しめなかったです。今は違うことを願います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育関係をメインに、学科の専門知識を学んでいきました。バランスよく学べたと思います。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      現在は教員をしています。
    • 志望動機
      元々教育分野に興味があったので志望しました。また、教科については自分の得意分野を選ばせていただきました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1024037
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2016年度入学
    2023年01月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学科の人数が少なく、仲が良い人が作るのに苦労する人もいる。教育実習は最低2回はあるから経験は積める。
    • 講義・授業
      良い
      教育実習や教員になるためのカリキュラムはあるが教員になるために必要な知識と経験が少ないと感じる人もいるはず
    • 研究室・ゼミ
      良い
      数学科は4分野あり、自分の好きな分野のゼミに入れます。人気すぎると話し合いで決めます。
    • 就職・進学
      良い
      公務員になる人、教員に現役で受かる人と就職状況は良い。サポートもサポートセンターがあり、相談に乗ってくれます。
    • アクセス・立地
      普通
      立地は最寄り駅から徒歩10分。周りには遊べるところがないので山を下らないといけない。
    • 施設・設備
      普通
      施設は古いです。修理もしない。基本は階段移動だし、暗いし、学校の机と椅子ばかり
    • 友人・恋愛
      良い
      男女比半々なので恋愛は大学内完結の人が多いです。住んでいるところが似たりよったりだから友達は作りやすいです。
    • 学生生活
      普通
      文化祭やオープンキャンパスなとがあります。サークルは全体の人数が少ないので他の大学に比べると少ないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1,2年は数学の基礎と教育の基礎を学ぶ。3,4年は実習中心に動き、教採対策に授業が動く。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      宮城県の中学教員
    • 志望動機
      現役の教採合格率が高く、国立大学で授業料が安いから。また仙台駅から通いやすいから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:884205
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になるためにはやはりこれがいちばん確実で楽だと思います。
      最終的には自分自身の努力が必要なのは当たり前ですが。
    • 講義・授業
      良い
      他の大学の講義は受けたこと無いので比較はできませんが、それなりだと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      他の大学の講義は受けたこと無いので比較できませんが十分だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      それなりだと思います
      やはり教員にはなりやすくサポートも手厚いです
    • アクセス・立地
      普通
      地下鉄の最寄り駅から徒歩で10分程度です
      結果山の中にあります
    • 施設・設備
      良い
      少し古いですが何も問題ないと思います
      そんなもんで十分だと思います
    • 友人・恋愛
      普通
      個人的に横のつながりをあまり作らなかったので分かりません
    • 学生生活
      普通
      他の大学と比較はできませんがあまり充実していないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専門的な学問はもちろん、教員としての心構えも学べます。付属の中学校もあるので教育実習も必ずできます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
      無事に教員になれました
      ありがとうございました
    • 志望動機
      中学校の理科教員になりたかったから
      この大学かいちばんの早道だと思ったから
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:871529
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2022年03月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      上下のつながりはほとんどない。特に関わることもなく、仲の良いグループがある。寡黙であり大学に学びにきているというイメージ。
    • 講義・授業
      普通
      教員に関する授業は豊富だが、興味のない科目を多く取る必要もある。また、教科で内容が被っていると思われるものもあり、満足とはいえない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      さまざまな研究室、ゼミが存在し、個人で学びたいことに応じて所属することができる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になろうとする者へのサポートは手厚いが、それ以外はほとんど皆無。教員養成大学のため仕方ないことではある。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りの駅から徒歩10分ほどだが、山の中にあるため周囲には何もない。
    • 施設・設備
      普通
      基本的に老朽化が進んでおり、期待はできない。近年立て直しは進んできている。
    • 友人・恋愛
      普通
      他の大学に比べ人数が少ないため、充実はしていない。その人次第。
    • 学生生活
      悪い
      特に何もない。サークルも少なく、選択肢もほぼない。あまり盛んではないん
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員に関する問題や、基礎知識、一般教養などさまざま。教科に特化したものもある。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員になった。採用試験にも一発で合格することができた。ほとんどが同じ。
    • 志望動機
      教員になろうと考えており、教員免許をとり、採用試験に関するサポートもしているこの大学が良いと考えたから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:815299
7261-70件を表示
学部絞込

基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149

     仙台市営地下鉄東西線「青葉山」駅から徒歩11分

電話番号 022-214-3417
学部 教育学部

この大学のコンテンツ一覧

宮城教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、宮城教育大学の口コミを表示しています。
宮城教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

当サイトのコンテンツ紹介動画

有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。

みんなの大学情報TOP   >>  宮城県の大学   >>  宮城教育大学   >>  教育学部   >>  中等教育教員養成課程   >>  口コミ

偏差値が近い国公立文系大学

弘前大学

弘前大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.88 (619件)
青森県弘前市/弘南鉄道大鰐線 弘高下
岩手大学

岩手大学

40.0 - 65.0

★★★★☆ 3.92 (485件)
岩手県盛岡市/JR山田線 上盛岡
秋田大学

秋田大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.85 (412件)
秋田県秋田市/JR奥羽本線(新庄~青森) 秋田
山形大学

山形大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.80 (640件)
山形県山形市/山形線 山形
福島大学

福島大学

40.0 - 47.5

★★★★☆ 3.73 (420件)
福島県福島市/JR東北本線(黒磯~利府・盛岡) 金谷川

宮城教育大学の学部

ピックアップコンテンツ

新入生の初バイト探し応援特集
新入生の初バイト探し応援特集
大学生におすすめのアルバイトや、現役大学生のバイト事情など、アルバイト探しに役立つ情報を掲載しています。