宮城教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.4]

在校生 / 2023年度入学

簡単に私の大学をご紹介

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学部が鮮明化されているおかげで、専門性の高い学びをします。また、条件はありますが、別の免許を取得することも可能です
• 講義・授業

  普通
  1年次には、県内学校への教育研修が1週間あり、大学の講義では学びきれない、教員側の感覚、教える側から見た生徒の様子が分かり、とても良い経験になります
• 就職・進学

  良い
  全学科に共通して言えることではありますが、やはり、教員になる方が他に比べてかなり多い印象です。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅である青葉山キャンパス前から、少し歩くだけで大学に到着します。仙台駅から十五分未満で駅につけるのは、とても便利で助かっています
• 施設・設備

  良い
  昨年度頃に、いくつかの施設が新しいものに置き換わりました。また、各棟にも充実した施設管理がされています
• 友人・恋愛

  普通
  各学科の人数がそこまで多くならないため、深い友人関係を築くことができます。他の学科の学生とも、サークルに入ることで、話す機会があります
• 学生生活

  普通
  運動系のサークルが多いです。ただ、所属している学生の数はそこまで大差がありません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年次共に、教育の基礎となる部分を学んでいきます。2年次からは、理科に関する実験、講義が入ってきます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  何よりも学部が細分化されたことにより、専門性の高い学びが可能であると知ったから

卒業生 / 2011年度入学

確実に教員を目指すなら

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成大学として、申し分ない大学だと思います。立地が少し不便なところにあるのが少し難ですが、最低限の必要な設備は整っており、授業やゼミも充実していると思います。また、採用試験に向けての講習会などもあるため、安心できると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義の雰囲気はおそらくどの大学とも同じで、真面目な人はきちんと受けている印象です。10～20人程度での講義も多く、自力で頑張るモチベーションに自信のない人でも、緊張感を持って受講できるものも多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の学科では3年生の後期に研究室に配属になり、ゼミに参加させていただきました。4年次の卒業研究も、教授が熱心に指導してくださりました。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の講習会があり、実際に校長を経験された方々がご指導してくださりました。面接練習を十分にしておくことが大切だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は最近できた地下鉄東西線があり、バスも朝と帰りは充実しいます。独り暮らしの学生は近くの八木山や仙台駅前に住んでいる人が多かったです。
• 施設・設備

  悪い
  パソコンの利用できる情報処理センターが課題の取り組みにとても役立っていた記憶があります。基本は萩朋会館という食堂兼休憩所があり、憩いの場になっていました。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛には疎かったですが、交遊関係は部活やサークルなどで広げられ、ボランティアなどの活動も多いため、きっかけは多くあると思います
• 学生生活

  普通
  サークル、部活は一通りあります。ボランティア活動がさかんで、いろいろなボランティア活動を、紹介してくれていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎科目の必修と、専門科目の必修がとにかく多いです。全員が日本国憲法を受講します。2年次からは専門科目の必修が主で、理科だと実験などが始まります。ここまでの単位が確実に取得できていれば、3年次からは講義を無理して入れずに、ゼミ参加やボランティア登録できる余裕もでてきます。
• 就職先・進学先
  各種教員

卒業生 / 2012年度入学

理科好きにはたまらない

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  講義の内容はとても充実している野外での実習は特に良く、近くの山で地層や植物の観察をしたりできるので毎週のように野外実習を行い充実した学びができる進路についても面接の練習や小論文の添削などしっかり行ってくれた
• 講義・授業

  良い
  近くの山での野外実習がとても充実していた実際に地層を観察するのに山へ歩いたり鮭が産卵をするのに川を遡上するのを観察したりした周りの環境に恵まれているので授業はとても魅力的だった
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の入りたい研究室に入りやすいかはわからないが研究室に入ってからはわりと好きな研究をさせてくれる機器などは新しいものはあまりないのでしたい研究が実際できるかはわからない
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策だけではなく公務員や民間への対策もしてくれる面接の練習や小論文の添削などもしてくれるのでとても助かった
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄が通るようになったので便利になったかもしれないが地下鉄の駅からも結構な距離を歩くので冬などは大変
• 施設・設備

  良い
  新しく建てられた部分もあり、古い部分はあまりないトイレはどこも綺麗図書館や食堂は新しくとてもが快適な空間
• 友人・恋愛

  普通
  同じサークルなどに入ってる人や同じ学科同士で付き合ってる人が多かった他の学科と同じ授業も多いのでそこから繋がり付き合う人も多い
• 学生生活

  悪い
  サークルや学校行事に参加していなかったので大学は勉強の場所でしかなかった勉強をする空間としては大学は快適な場所だった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の教員になるための理科の基礎的な部分から応用的な部分を勉強する物理化学地学生物すべての単位を取る必要があるので苦手なものがあるとつらい
• 利用した入試形式
  公務員

在校生 / 2016年度入学

夢を目指すのにぴったりな学校

2017年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  清潔感があり、駅からのアクセスもよいです。特に私は図書館を多く利用しています。静かな環境で勉強出来るのがとてもよいです。また、就職率も高く、教員を志している人は充実した学校生活を送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義は充実していますが、講師の方によって様々な教え方があるため、自分の目標と共に、私は、どんな教授がどんな講義を行っているのかオープンキャンパスなどで自らの目で探すことが一番よいと思います。
• 就職・進学

  良い
  卒業生は基本的に教員免許を取得した後、学校関係、教員や、幼稚園教諭などに、なる人が多いですが、必ずしも教員になるわけではありません。
  
• アクセス・立地

  良い
  青葉駅が近いので比較的通学はしやすいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルも沢山あって所属することによって様々な友人ができます。とても楽しいですよ。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあり、自分の趣味にあっているサークルを選ぶことで、同じ趣味を持つ友人に出会うことができます。学園祭では演奏や出店など様々な楽しいイベントがあります。

在校生 / 2012年度入学

自由な学び方が

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいこと自由に学べることがとても良いと合う人にはとても良いと思います。よくいる只なんとなく在籍しているような人も少ない
• 講義・授業

  普通
  講義の内容も充実していますし、講師の印象も良いともう少し幅広く選択肢が広がっっていけばと期待をしています
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究所とゼミ自体少なく、ですが学部によっては充実した内容が見られます。やりくり費用に関しても努力して上手く
• 就職・進学

  普通
  大手というよりは就職率は全体的に安定しているように思います。そして就職することだけが全て、という考え方を押し付けることも
• アクセス・立地

  普通
  交通の便もも悪くないですし、大学内の施設を回るのはワクワクします。その他にも周りの条件も良いと思います
• 施設・設備

  普通
  大学の外観に関しても、印象良く伝統も残しつつ、ます学食は成分・栄養に配慮したメニューに人気があり
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人間が多く、たくさんの刺激を与え合えるのが良いと思います。他の学年にも呆れるような人も少なく

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等科・中等教育教員の基礎知識または全教科の
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になるという思いだけではなく、またここなぬ
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  たくさんの方や先輩から効率の良い勉強法を教わり

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す人に良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたいと考えている人にはとても良い大学だと思います。実際に学校で教鞭をとられていた先生が多く在籍しており、現場の生の声を聞きながら学習することができます。また、教員を目指していない人であっても、教員になるための勉強は人間として成長できるものなので、力になると思います。
• 講義・授業

  良い
  教師として活躍されてきた先生が数多く在籍されているので、実際に学校現場でどんなことが起こっているのか、どんなことが問題・課題となっているのか、リアルな声を聞くことができます。各教科の知識はもちろん、授業の進め方、教育法など、幅広い知識を身につけることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって、研究の深さの度合いがかなり異なっているように感じます。また、研究にかけられる費用が少ないため、研究に制約があると感じる人もいるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  国立大学なので、地元ではネームバリューがあります。また、教員希望者は大半の人が教員採用試験に合格しているようです。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、街の中心部からはいくらか離れている印象です。近くに飲食店などもなく、大学の中ですべてを完結させなければならないような感じです。
• 施設・設備

  普通
  5年ほど前に大規模な改築工事を行ったため、校舎はきれいです。しかし、設備は新しいとはいえないかもしれません。学食は一か所しかありませんが、安くておいしいと評判です。
• 友人・恋愛

  良い
  一つ一つの専攻の人数が少ないので、深い人間関係を築くことができます。明るく社交的な人が多く、話しやすい人ばかりだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、実戦的な授業方法まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  学習塾
• 志望動機
  日本が好きなので、日本の言葉を学びたいと思ったから国語専攻を志望した。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2011年度入学

先生を目指す人のための大学

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指す人にはよい大学だと思います。「先生になる」という共通の目的をもった友達が数多くいるので，切磋琢磨しあえます。実習も充実していて，教員採用試験対策の講座も無料で開講されています。
• 講義・授業

  良い
  他の大学に比べると，特に1年生の間は必修科目が多いので授業選択の自由はないかもしれません。2年生後半からは自分の興味に合わせて専門を深めることができると思います。他大学の教員養成系よりも実習が充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで20?30分くらいかかるのと，近くにコンビニなどがないのは不便かもしれません。地下鉄の駅が近くにできるので，通学はスムーズになるかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  トイレはきれいです。建物は古いものと新しいものとあります。図書館の蔵書は教育大ならではですが，専門書がやや弱いかもしれません。
• 友人・恋愛

  普通
  いろんな校種，教科の先生を目指している学生が多いので，話していて楽しいです。人数も少ないので，すぐに仲良くなれると思います。
• 部活・サークル

  普通
  どの部活もそれほど強くはありませんが，学生主体で運営する部活が多いです。また，さまざまなボランティアが盛んです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職や専門に関する講義，実習を通じて教育についての基本的な知識から実践的な体験まで幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  秘密です。
• 所属研究室・ゼミの概要
  興味のある文献を輪読し意見を交換します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  学校の教員になるうえで，カリキュラムが充実しているから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験はそれほど難しくないので，正確に解くことができるように緻密に復習しました。

卒業生 / 2009年度入学

教員になるための知識をつけるのに最適

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人には良い大学だと思います。現役の教員の話を聞く機会がたくさんあるので、刺激を受けられます。教員を目指していない学生も数多くいますが、そういった人でも幅広い教養を身につけられるという点では良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  単科大学のため、講義の種類自体は多くはないと思いますが、一つ一つの授業の内容が充実していると思います。広く深く学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  設備が少なく、大学としての予算も限られているため、あまり深い研究ができないのではないかと感じました。特に、理系など、お金がかかるコースは不満が多そうです。
• 就職・進学

  良い
  国立大学ということで、県内の企業に対してはネームバリューが強いと思います。大手企業に就職している人も数多くいますし、教員になる人も多いです。「真面目で責任感がある」など、良いイメージがあるようです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで30分ほどかかるので、アクセスが良いとは言えません。近くにお店も全然ないので、講義の合間に出かけるのも難しいです。原付で通っている学生も多いのですが、かなり急な坂があるので大変そうです。
• 施設・設備

  普通
  全体的に校舎や設備が古いです。一部改装している校舎もあり、そこはきれいで気持ちがいいのですが、それ以外のところはぼろぼろのままです。
• 友人・恋愛

  普通
  一つ一つのコースの人数が少ないので、同じコースの人とは性別関係なく仲良くなりやすいと思います。閉鎖的な大学であるため、他大学との交流は多くはなく、自分から努力をしなければ出会いは少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科に関する知識、教員としてのあり方を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中堅の学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の学んだことを生かせるから。子どもの将来に携われることに魅力を感じたから。
• 志望動機
  学費が安いため。自分の好きな科目を深く学べるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用しなかった
• どのような入試対策をしていたか
  対策問題集を何度も解いた。先生に回答を添削してもらった。

卒業生 / 2008年度入学

教員志望には理想的な環境

2014年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学というだけあって、教育系の授業やサークルが充実しており、教員を目指す人にはうってつけの大学。
  
  駅から離れていることや建物が古いことが難点だが、現在は地下鉄の工事や校舎の改修工事をやっているようなので、数年後にはだいぶ過ごしやすい大学になっているはず。
• 講義・授業

  良い
  教育の基礎知識から専門知識まで、いろいろなことを学べる。
  
  単位も取りやすいと思う。
  
  人数が少ないので、欠席はすぐばれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によって時期はかなり異なるが、ほとんどの人がどこかしらの研究室に属する。
  
  研究への熱の入れ方は、各研究室によってまちまち。
• 就職・進学

  普通
  教育大学だが、意外と民間へ就職する人も多い。
  
  県外へ出ると無名だが、県内では国立ということもありネームバリューがある。
  
  教員になる人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台駅からバスで30分程度と、やや遠い。山の中にあり、近くにはお店が全くないので不便。
  
  近々地下鉄東西線が開通し、大学のそばにも駅ができるそうなので、少しは通いやすくなりそう。

その他アンケートの回答

• 現役or浪人生
  現役
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし

在校生 / 2022年度入学

教師の夢に大きく繋がる学科

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  中学校教師になりたい人にはほんとにうってつけだと思います、周りも教師をめざしてる人だらけなので高めあえてます！
• 講義・授業

  良い
  とても良いと思います、教師になるために必要なことをしっかり学べますね。
• 就職・進学

  良い
  サポートがすごく手厚くて安心して教員免許とれます。流石教育大学です
• アクセス・立地

  普通
  良いと思います。友達とも会いやすいし交通機関も整っていて通いやすいし遊びに行きやすいです
• 施設・設備

  良い
  充実してますね、誰が言っても満足な教育を受けられると思います
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実しています。まあ彼氏はいませんが、w友達は沢山いて楽しいです！！
• 学生生活

  良い
  充実しています！勉強だけではなく息抜きとしてイベントなどもすごく楽しく充実してます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では基本的な科目を習いました。基本的なことに加え他に多くのことも出てくるのでしっかり早めに自主学習しておくと
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔の中学の担任の先生がすごく楽しそうにお仕事をしていて、私も人と関わるのが好きなので、楽しく仕事したい、教師になりたいと思ったからです