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出典：M1945
弘前大学
（ひろさきだいがく）
国立青森県/弘高下駅
弘前大学 口コミ
3.89
(638件)
国立内133位 / 177校中
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。理工学部機械科学科の評価-
総合評価良い関東に出なくても地方でしっかりとした工学研究を行うことが出来ます。北東北、北海道の方は特にオススメします。ただし、土地柄として自動車所有がベターです。
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講義・授業良い基本的な物理学、工学の講義が揃っています。また、地域学も魅力的なものが多いので、興味のある方は受講することをオススメします。
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研究室・ゼミ良い各研究室で特色があり、また教授の皆さんも個性的な人が多いので、大いに刺激を受けながら勉強、研究に励むことが出来ます。
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就職・進学良い地方国立大ですので、ネームバリューはそこそこでも大手企業から中小企業まで就職実績があります。特に工学部は大手企業への就職も多いです。
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アクセス・立地良い弘前駅から自転車で10分程の位置に大学は位置しています。大学近くに下宿する学生も多いですが、自動車があるとなお良いと思います。
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施設・設備良い工学部は、近年新しい設備の導入が進んでおり、非常に綺麗です。また、最新設備での研究も出来ますので、非常にオススメです。
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友人・恋愛良い東北という土地柄、寡黙な人も多いですが、仲良くなると皆良い人ばかりです。工学部や教育学部はキャンパスが同じなので、他学部の生徒との交流もあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容工学の基礎から応用まで、幅広く学ぶことが出来ました。
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所属研究室・ゼミ名鳥飼研究室
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所属研究室・ゼミの概要流体・燃焼研究を基本とした、防災・消火研究を行っています
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学科の男女比9 : 1
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就職先・進学先日立オートモティブシステムズ株式会社
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就職先・進学先を選んだ理由自動車関係の職種を希望していたから。日立グループというネームバリューにも惹かれました。
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志望動機将来的に機械系の仕事を希望しており、工学科を専攻した
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師予備校・家庭教師は利用していない
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どのような入試対策をしていたか過去問を中心に、センター対策を充分に行いました
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：123005 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教員になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。実践的な授業もたくさんあるのでお勧めです。
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講義・授業良い講義では、知識だけを学ぶのでなく模擬授業など実践的な授業もたくさんあります。実習も多いので、現場で実際に経験し、学ぶこともできます。
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研究室・ゼミ良いゼミによって忙しさがちがいます。ゼミを選ぶときは、自分の時間や生活スタイルにあったもののほうがいいかもしれません。
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就職・進学良い私のまわりのほとんどの人が教員採用試験に合格し、現在は学校で働いています。かなり就職率はいいと思います。
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アクセス・立地悪い田舎なので駅も遠く交通は不便です。また、坂道が多いです。遊ぶ場所などがあまりないので、勉強するには適した環境だと思います。
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施設・設備悪い私が在籍していたころは校舎が古く汚かったですが、今は新校舎にかわっているのできれいで過ごしやすいと思います。
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友人・恋愛良い将来の夢が同じで教員を目指している人が多いので、悩みなどを相談したり、アドバイスをお互いにし合って助け合うことができました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識から実践力まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名日本史
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所属研究室・ゼミの概要学校の教科書レベルから歴史の深い知識までたくさん学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由小学校からの将来の夢でもあり、子供が好きだったからです。
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志望動機小学校教員になりたいと思い、小学校専攻という専門的な専攻があったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問をひたすら解いて、わからないところは学校の先生に聞きました。
投稿者ID：126726 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思います。教員を目指している人が多いので周りの友だち同士でも悩みなど相談することができます。
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講義・授業良い講義だけではなく模擬授業など実践的な技術も学ぶことができます。また、実際に学校に行って授業を見学したり、授業を行ったりもできることもできます。
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研究室・ゼミ良い教育に関してのゼミもあるのでしっかり学ぶことができます。ゼミによっては忙しさが違うので、ゼミを選ぶときは時間を考えて選んだほうがいいと思います。
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就職・進学良い教員を目指している人にとってはとても良いと思います。私のまわりの友だちのほとんど教員採用試験に合格していました。
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アクセス・立地悪い田舎なので交通は不便です。坂も多くて自転車は大変でした。遊ぶ場所なども少ないので勉強するには適した環境だと思います。
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施設・設備悪い教育棟は私が在学していたころは古くてあまりよくありませんでしたが、今は新しくなったのできれいだと思います。
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友人・恋愛良い教員を目指している人が多かったので、明るくて社交的な人が多かったです。誰とでも話しやすくすぐに友達になれました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識から実践技術まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名日本史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要歴史について教科書レベルから深い内容まで学ぶことができます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由前から教員になることが夢だったからです。
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志望動機教員を目指していたので、実習が多いという点が魅力だったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか似ている傾向の問題の過去問を何度も何度も解きました。
投稿者ID：116257 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人文社会科学部文化創生課程の評価-
総合評価普通国立なので私立ほど費用をかけずに色々な勉強をすることができます。どの大学に行っても自分の気持ち次第である程度の勉強はできます。逆にいい大学に行ってもさぼることばかりを覚えてしまう人もいます。中には卒業できなかった人達もいますが、最低限やらないと卒業できない大学ということです。
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講義・授業良い学科に関係なく、色々な分野の講義を受けられ、とても楽しかったです。私は人文学部でしたが、薬学など医学分野の講義を受けました、友達は農学部でしたが心理学や倫理学など学んでいました。
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アクセス・立地普通駅から徒歩15分～20分くらいだったので、電車通の人は運動不足にはならなかったみたいです。医学部はさらに離れていますので車を持ってる人が多かったです。
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施設・設備良い校舎は新しいです。図書館でパソコンも使えますし、特に不便だと思ったことはありません。学食も安くておいしいです。
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友人・恋愛良い恋愛はどこの大学でもきっと盛んです。弘前大学でも付き合ってる人は多かったです。結婚した人達ももちろんいます。部活やサークルに入ると色んな学部の人達と友達になれるのでおすすめです。
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部活・サークル良い部活もサークルも活発です。飲み会も活発です。私が入っていた部活では社会人の方も一緒に練習したりしていました。社会人の方も入ってる部活は弘前大学では珍しいと思いますが、同じくらいの年齢の社会人ということで勉強になりました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容欧米文化について、特にフランス地方について学びました
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先地方銀行
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就職先・進学先を選んだ理由一番最初に受かったし、安定してると思ったから
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志望動機尊敬していた先生が弘前大学出身だったから
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか面接練習をしました。本を数冊読みました。
投稿者ID：83556 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。理工学部数物科学科の評価-
総合評価普通北大に入れなくて北海道から流れてくる生徒がたくさんいます。正直、レベルはあまり高くありません。１年前期の数学で数学?を丸々おさらいしました。高い授業料を払っているのにこれか…ととても残念に思いました。
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講義・授業良い１、２年生向けの必修講義で、週替わりで各先生が自分の研究について話してくれる講義があります。どの研究室に所属するかを決めるのに役立つので、いい講義だと思います。
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アクセス・立地普通弘前は城下町でとても入り組んでいます。駅まで徒歩で３０分はかからないのでそれ程立地は悪くないのですが、自転車はあった方がいいです。
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施設・設備良い理工学部の校舎はけっこう綺麗です。ただ、４年生になってゼミに入るまではあまり長居することもありません。いる場所がないので・・・学食はテーブルが少なく奪い合いです。どうしても学食に近い文系の方が有利なんですよね。
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友人・恋愛悪い学科は縦つながりが全くと言っていいほどありませんでした。また、女子が非常に少ないです。そのせいか少ない女子で固まることが多かったですね。
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部活・サークル悪いサークルに関しては入っていなかったのでわかりません。自分で好みのサークルを作ることは可能ですから、自由ではあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容力学、量子力学、電磁気学などを基礎として、様々な分野に派生します。
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所属研究室・ゼミ名遠田研究室
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所属研究室・ゼミの概要Ｘ線光電子分光、オージェ分光、原子間力顕微鏡などの装置があります。
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学科の男女比8 : 2
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就職先・進学先同大学院に進学しましたが、中退しました。
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就職先・進学先を選んだ理由まだ就職したくなかったため。卒業研究の時点で間違いだったと気づきましたが、推薦だったため進学しました。
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志望動機高校の科目の中で１番物理が好きだったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかただひたすら赤本で過去問を解きました。試験は先生が交代で作っているようなので、１０年分解けば問題ないと思います。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：86691 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い多くの講座があり自分で、必要な科目を選択し免許を取得できるのが良かった。また、免許取得とは関係ない講座も受講できる自由さがあった。学科だけの人間関係ではなく教育学部全体の人たちや教授とかかわることができた。
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講義・授業普通同じ科目でも教授によって単位を取りやすい取りにくいという差があった。講座や教授との相性もあるとは思うが、分かりにくい講座もあったし、出席するだけで単位が取れるような講座もあった。
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アクセス・立地普通駅からそこそこの距離にあるが、教育学部は裏の方にあったので学内では遠かった。バスも通ってはいたが本数は少なくほとんどが自転車か歩きだった。特に冬の時期雪が降って、自転車が使えない時がたいへんだった。
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施設・設備普通最終学年の時に研究室側の校舎の改修工事が入った。それまでは古く寒く暗くあまり良い環境とは言えなかった。他の学部はきれいになりつつあったが、教育学部は最後の改修だったのと他の改修工事中には通路が閉鎖されるなどの不都合があった。今はきれいになったと聞いている。
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友人・恋愛良い北の大学なので北海道や東北各地から来ている人が多かった。他学部とのつながりは学年が上がるにつれて薄れていったが、研究室のメンバーとは最終学年まで長い付き合いをすることができた。
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部活・サークル良いサークル活動も盛んでそれぞれ自分の好きなサークルに所属していた。サークルの仲間とは今でもつながりがあるのでサークルに参加していてよかったと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識を学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名有機化学研究室
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所属研究室・ゼミの概要植物の藍やニンニクの皮をもとに物質の成分分析を行い、その成分の活用方法を見出した。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先パソコンスクールインストラクター
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就職先・進学先を選んだ理由教授の奥様からの紹介で、教える仕事、人と接する仕事に就きたいというい希望から就職することができた。
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志望動機教えることが好きなので、教員を目指していたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験で点数をとれるよう基礎内容を復讐していた。
投稿者ID：81334 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人文社会科学部社会経営課程の評価-
総合評価良い総合大学なので、一通りの知識を学ぶ事ができると思います。そのため、将来やりたい事を見つける事ができると思います。
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講義・授業良い各専門分野については素晴らしい先生方が多いため、研究環境としてはいいと思います。ただし、語学の講義については必修ではないので、自らの努力が重要になります。
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アクセス・立地普通医学部棟以外は一つの敷地内にあるため、構内の移動は楽だと思います。また、近隣に学校が多いためバスの本数は充実していたと思います。
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施設・設備普通入学当時は、古い校舎でしたが、その後改築・改修が行われ、現在きれいな校舎です。設備もですが、図書館の蔵書も充実しています。
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友人・恋愛普通周囲にはいろいろな事をがんばっている人が多く、刺激をうけました。また、学部内でのつながりも強かったと思います。
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部活・サークル普通サークルは基本的に全学部の人が集まるので、様々な人脈を築くチャンスになります。そうしたツテで、他のサークルなどにも参加していました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容経済分野について、経済学、経営学、会計学まで一通りを学ぶ事ができます。
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所属研究室・ゼミ名税務会計研究室
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所属研究室・ゼミの概要税務会計分野だけでなく、海外の実証研究などについても学ぶことできます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先医療法人
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就職先・進学先を選んだ理由自分の学んだ会計分野の仕事ができるため。
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志望動機公務員試験対策として経済について学びたかったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験、二次試験ともに万遍なく勉強した
投稿者ID：85500 -
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