可能性を広げられる。:弘前大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2016年度入学

可能性を広げられる。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育について学ぶ他に、教育を通じて、さまざまな分野に触れることができます。自分の可能性の発見が新たにできます。
• 講義・授業

  普通
  先生によって差は有ります。ですがやむを得ない場合で、授業を欠席した場合でも、その後のアフターケアは基本的に自分の力でやるものと言う考えです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  二年生からゼミに所属することができます。小学校コースの人は、専門強化のゼミに入ることができます。
• 就職・進学

  普通
  ゼミの先生によって差が有りますが、教育学部だからといって、教職に就くことを強く進めることはありません。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の前からバスが出ていますが、登校する場合の手段が充実していません。
• 施設・設備

  良い
  充実しています。ですが、各学部棟の行き来が多く、また、階によって少し作りが違います。
• 友人・恋愛

  普通
  いろいろな学部の人とふれあう機会が多いため、友人はできやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生は教養教育を中心に、各専門教科を学びます。また、実習を通じて体験で学ぶことが多いです。
• 就職先・進学先
  教師