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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
北海道教育大学 口コミ
3.82
(629件)
国立内154位 / 177校中
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在校生 / 2019年度入学
2022年10月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価悪い教員になりたい人にはちょうどいい場所でしょうか。
ただ、教員免許を取得しなくても卒業できちゃいます。
私は途中で教職を放棄しました。教員になる気が1ミリでもないなら他の大学で学ぶことを勧めします。 -
講義・授業悪いほとんど自由に授業を組むことはできません。
教員になりたい人は授業数が多くなります。
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就職・進学悪い個人で頑張るイメージがあります。
学部の先生があまり就活でとやかく言わないのがいいところかもしれません。 -
アクセス・立地悪い駅から徒歩30分かかるのは、正直しんどいです。
友達を見て、よく札幌から通うなあ…と感心してしまうほどです -
施設・設備悪いとあるホールは音楽に全く適していません。
合奏も試験もホールでやりますが、大学の廊下の方がまだ響きます。
人の数と練習室の数が合っていないのは仕方がないです。
そして、どの部屋も高い確率でピアノの調弦が狂っています。
そんな決して恵まれた環境とは言い難い中、音楽の学生は夜9時ぐらいまで頑張って練習をしています。
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友人・恋愛普通同じ学科の人数が少ないので、わりと顔はすぐに覚えられます。
見た目だけで何専攻かなんとなくわかるので面白いです。 -
学生生活悪い田舎の大学、という感じで良くもなく悪くもなく、、、
そこまで大々的なイベントは行われていません。文化祭もありません。
他大学の文化祭へ行きましょう！笑
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容音楽の話をすると、4年生の卒業研究は実技試験でパスできる専攻がほとんどです。論文を書くのは少数派です。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機国公立で音楽が学べて音大じゃなかったから。
音大に行くお金がないけど、札響楽団員のレッスンを受けたかったから。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：871111 -
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在校生 / 2022年度入学
2022年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価-
総合評価普通大学で勉強したいという人にはあまり向いていない学校であるが同大学の違う学科よりは勉強らしきことはする学科・専攻である。だからこそ自分でどれだけ課題を見つけて実行するかによる。
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講義・授業普通特殊な学校だからこそそれぞれの専門の教授が多くおり充実している。それに学科・専攻の人が少ないためすぐに友達が作りやすい点がメリットである。しかし教育大の割には勉強という勉強はせずレポートが主。学年が上がるにつれて実習も多くなっていく。シラバスも履修登録期間に明らかにしていない教授もちらほら...。
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就職・進学普通先輩方は4年の夏には内定をもらっている人が大半。学生に寄り添ってくれる教授も多くいるようで教師だけではなく多くの職種を選べる環境にある。
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アクセス・立地悪い岩見沢駅から徒歩で30分はかかるため多くの学生はバスか自転車を駅から学校まで使用している。札幌から通っている人も多いため車で通学している人も多い。また、娯楽施設もほぼなくカラオケとボーリング程度。
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施設・設備良い体育館は3つあり流石スポーツに特化した大学と言ったところ。トレーニング室もあり体育館も広いのが魅力。芸術棟にはアトリエもありそれぞれ環境は充実している。
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友人・恋愛良い同専攻の人数が少ないためコミュニティが狭くなってしまうのは仕方ないが一緒に活動する人が多いため早めに仲良くなれる。サークルは少ないが部活が活発なため先輩との関わりもある。恋愛はまちまち
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学生生活悪いサークルでゆる～くやりたいという人にはあまり選択肢が少ないため困るかもしれない。学校祭もないということでイベントは充実しているとは言い難い。岩見沢でのイベントには学生が多く参加するらしい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では基礎教養が多くほぼ必修科目で時間割が埋まってしまうが実習もあり体験出来る。必修は自分に興味のない科目もあるが選択科目は自分の専攻の中からだけではなく他の専攻の科目も時間が合えば取れるため幅は広い。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機スポーツは興味があるが教員やコーチになる気はないのでスポーツをすると言うよりスポーツを使った何かをしたかったためこのスポーツ文化学科の芸術・スポーツビジネス専攻を選択した。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：869754 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年08月投稿認証済み
- 1.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価悪い
私は教員を諦め、民間での就職を考えていたので教育業以外の業界で働こうとするととても大変です。教職には手厚いですが、地域教育専攻から民間に行こうとすると前例もあまりなく苦労します。3年生の夏のインターンシップも教育実習と被るので行けません。教師になるなら最高な環境ですが、民間も考えているなら辞めたほうがいいと思います。（公務員は大丈夫です）最初から民間や公務員になりたいのであれば、本当におすすめしません。それ相応の覚悟が必要だと思います。
しかし、教師になりたい人には最適な環境です。幼稚園、小中高、特別支援とここまで幅広い教員免許を取得できる学校は早々ありません。みんな教師になりたい！という強い熱意を持って入学しているので最高の仲間に出会えると思います。
特別支援教育には熱心な先生が多く、実習など特別支援の子どもたちと関わる機会がたくさん用意されているので、特別支援教育を学びたい方はぜひ入学してみてください。 -
講義・授業普通私の通う函館校は、国際系から環境や教育まで多様な学科があるため自分の専攻だけではなく、関心に応じて他の学科の授業も受けられるため魅力的です。厳しすぎずゆるすぎないちょうど良い授業が多いです。
ただ授業をまともに行わない先生がちらほらいたり、座学ばかりで内容が面白い！と言える授業があまりないです。話を聞いて課題を出せば単位が取れる授業が多いので、満足感は薄いです。 -
就職・進学良い地域教育専攻だと、必須の小学校の他に幼稚園、中高、特別支援の教員免許を取得できるため教員になりたい方には素晴らしい環境だと思います。就職サポートも手厚いため、教員志望には最適です。
特に幼稚園免許を国公立四年制大学で取得できるところがあまりないため、幼稚園免許を取得したい志の高い学生が集まっていてとても活気があります。
他の学科は、中高の教員の他に北海道や東北に本社を置く企業を中心に民間の就職が多いです。1年生から就職に関する授業が必須であるため、早いうちから就活を考える機会が設けられています。ただ東京に本社を置くような大きな企業にはあまり就職している人がいないため、知っていた方がいいと思います。 -
アクセス・立地良い基本的に大学周辺に住んでいる人が大半なので、徒歩・自転車圏内で通えます。地方大学なので、家から大学まで徒歩1分の人もざらにいます。
周りにスーパーやドラッグストア、コンビニなど生活に関わるようなお店は全て揃っているので環境は最適です。少し歩けば、五稜郭タワーや無印良品やスタバの入っている商業施設もあるので休みの日にお出かけしている学生も多いです。ゲームセンターやボウリング、カラオケなど遊べるところはたくさんあります。 -
施設・設備悪い建物は古いです。不自由はありませんが、国公立大学だなーというような印象を受けます。全体的に電気がついていないことが多いので薄暗く、活気がないです。校舎には期待しなくていいと思います。困ることはありませんが、満足はしません。
図書館は二階建てで広いですが、古い本が多く調べごとをしようと思ってもデータが古すぎて使えないなんてことも多々あります。2010年以降の本が本当に少ないです。古すぎる本は入れ替えて欲しいなと思います。
学食は安く、とても美味しいです！ -
友人・恋愛良い地方大学ですので、一人暮らしが多く学生同士の絆が深まりやすいです。サークルや部活に所属すると他学科と関われるため友人がたくさんできます。
一方で地域教育専攻は専攻内の必須授業が多いので、サークルに入らなくても、専攻内でたくさんの友人ができます。少人数なため、卒業する頃には全員と話したことがあったり、グループワークをしたことがある、というような状況になると思います。一生ものの友達ができるのでおすすめです。 -
学生生活普通部活やサークルはそれなりにあると思います。何個も兼部したりする人も多いです。
学校祭は活気がありません。学生が飲食物を作って出店をできるわけでもなく、サークルや部活が少し出店を出すくらいなので、来場者は全然いません。在校生も行く人は早々いないです。学校祭にはあまり期待しなくていいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では教養科目と教育の基礎科目を中心に学びます。2年生では、小学校の教職に関わる科目を学びますが、これがどの科目もとても大変で2年生は勉強漬けの一年になります。3年生では教育実習とゼミがあり、4年生では卒業研究と平行に教員採用試験を受けるといった感じです。
ここに幼稚園や特別支援など小学校以外の免許を取ろうとなると、4年生の時に教育実習があります。 -
学科の男女比2 : 8
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志望動機
小学校の先生に憧れがあったからです。子どもが好きだったので、志望しました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：855334 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教師の道を進むための授業が専門的に行われているのでとてもわかりやすく、現実的な授業を受けられています。
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講義・授業良い高校生のときにパンフレットで見たまま充実した生活を送れています。
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就職・進学良い大学に入ってから具体的な夢を先生と共に決めることが出来ました
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アクセス・立地良い幸いにも親戚の家が近く、駅もそこまで遠くなくて通いやすいです
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施設・設備良い私立ほど綺麗ではないですが、施設はとても過ごしやすく落ち着く場所です
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友人・恋愛良い大学入学後すぐは緊張や不安でいっぱいでしたが、今は慣れてとても充実しています。
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学生生活悪いコロナ禍であまり充実はしていませんが、本来ならとてもいいイベントがあると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私は英語を主に学んでいます。将来的には留学も考えて、授業を受けています。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教師の道を進みたく、憧れの人が教育大学に通っていたからです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：826504 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価普通癖の強い先生も多いですが、本当に教員になりたいのであれば今後について聞ける機会も多いと思うので悪くは無いと思います。
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講義・授業良い講義によってはテキストを生徒にただとかせて、答えを教授が配布するだけ、というものがあるから。
しかし、それぞれの学科の専門性については深く学べる -
就職・進学良いそれぞれの学科ごとに専門性に特化した授業があるため、サポートは十分だと思います。
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アクセス・立地良い服屋などが函館にそもそも少ないので、生活がしづらい気はします。
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施設・設備普通新しい教室と古い教室があって、新しい方が良いです。暖房がうるさいです。
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友人・恋愛普通コロナ禍の中にしては人間関係が充実している方だとは思います。
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学生生活普通なかなか活動が再開されず、上手く参加できないうちに冷めてしまうことがあります
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容地域との関わりついて、日本国憲法などの基本的なこと、自分が学びたいことなどです。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機センター試験を失敗した時に、小論文で入れるところが魅力的だったからです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：787018 -
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在校生 / 2019年度入学
2021年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い下調べもかなりしていたので思っていた通り、という感じです
教師になりたいならここです。恩師もここに通っていました -
講義・授業良い教授が優しいです。結構教えてくれます。
ものによりますがすごくやる気が出ます -
研究室・ゼミ良いゼミは選べます。ものによっては入れないところもありますが割とみんな希望通りのところに入っているように感じます
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就職・進学良い大体みんな教師になりますが途中で挫折したり他にやりたいことを見つけて就職する人もいます。ですが教師になりたいならやはりここでしょう。
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アクセス・立地良い旭川駅からは少し遠いです。バスを使えば楽です。近くにスーパーがあって便利です。木が多い
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施設・設備良いかなり草が鬱蒼と茂っているように感じます。また、池がかなり臭いです。校舎内は可もなく不可もなくと言った感じです
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友人・恋愛悪い僕はあまり友達がいませんので、充実しているとはいえません。ですが周りの人達は楽しそうにしているので楽しめる環境は整っていると思います。
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学生生活良い他のところはあまり見た事がありませんが、そこそこ満足しています。最近はコロナで微妙ですが例年盛り上がります
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容僕は教育発達専攻だったのでそれについて学びました。自分の選んだかのことをかなり深く学べると思いますよ。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教師になりたかったためです。旭川の高校に通っていたので旭川校にしました。恩師に勧められたからというのもあります
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：785332 -
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在校生 / 2019年度入学
2021年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い教育に興味がある人、教師になりたい人にとっては充実した大学生活を送ることの出来る大学だと思います。たくさん勉強や経験も詰めるので、私はこの大学で今学ぶことが出来ていてよかったと思っています。
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講義・授業良い国際地域学科は、教員養成課程の大学ではない大学なので教師になる人もならない人も一緒の学部で勉強します。そのため、色々な視点をもった人達が集まる大学なのでとても刺激を貰えます。私は教員志望で、教師になるための勉強もしていますが、国際的なことや地域のことも勉強するので広い視野を持つことができ、教員養成課程では学ぶことのできないようなこともたくさん学べる大学だと思います。
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研究室・ゼミ良い初等教育のゼミは充実しています。3年からゼミは始まります。初等教育について学ぶゼミはかなり種類があり、教科教育、歴史、心理、特別支援教育などなど必ずどれか自分の興味関心のあるゼミが見つかると思います。3年からは基本ゼミで動くことが多くなります。ゼミ選びはとても重要だと思います。2年の後期からゼミ選びやゼミ訪問が始まります。どのゼミでどんなことを学びたいかしっかり選ぶことが大切です。
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就職・進学良い割といいと思います。サポートもかなり充実しています。やはり教育大学というだけあり、先輩たちの様子を見ていても教員採用試験のサポートは手厚そうでした。
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アクセス・立地良いいいと思います。スーパーも近くにありますし、大学から少し歩くと五稜郭なので函館の中でも中心部に位置していると思います。
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施設・設備良いトイレが綺麗です。歴史あるキャンパスなので都会の大学に比べると見栄えは悪いですが、勉強する上では特に不満はないほど、充実していると思います。
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友人・恋愛良いとても充実しています。私の学部は50人ほどで少ないですがみんな仲がいいです。しかし、コロナウイルスの感染拡大防止からなかなか友達に会えていないのが現状です。
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学生生活普通サークルや部活は割と選べるほど多いです。しかし、コロナウイルス感染拡大防止から、活動が難しくなっているのが現状です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容おもに初等教育について学びます。卒業と同時に小学校教諭の免許が取得出来ます。興味のある人は幼稚園教諭の免許、特別支援教諭の免許も取得することができます。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機小学校の先生と幼稚園の先生になるのが昔から夢だったため、2つの免許が取得できるこの学科の専攻を選んだ。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：783068 -
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卒業生 / 2017年度入学
2021年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通あまり苦労せずに高校の免許も取得可能なため、教員になるとすれば有利に働くと感じる。他にも様々な実習をけいけんできる。
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講義・授業普通卒業した時に教員免許を取得できるから仮に教員ならなかったとしても持っているだけで意味があると思う。
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就職・進学普通教員志望だとしたらサポートは手厚いと思う。しかし就職活動をする際は、自分で行動しなければならない場面が多いと感じる。
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アクセス・立地悪い最寄り駅まで歩いて20分以上かかり、交通の便は決して良いとは言えない。
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施設・設備悪い土日の体育館を使用する際に暖房が入らないため、そこは何とかして欲しいと願っている。
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友人・恋愛普通小さい大学なので、他の専攻とも距離は近くなれ、交友関係も広がります。
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学生生活普通サークル活動は盛んだと感じる。イベントについては夏に体育大会も催されている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容中学校の教員になるために、座学だけではなく実際に手を動かして様々な実習をします。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機昔から学校の先生という職業に憧れを持っており、教員になるには近道だと思ったから。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：783017 -
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在校生 / 2020年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い学校の先生になりたい人は入るべきだと思います。特に専門科目を決める、というのではなく、いじめの問題や子供の心理のことを学ぶので、興味があれば楽しいと思います。
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講義・授業良い学校の先生になるには最適な場所であり、ほぼ全員が教員を目指しているので、勉強の意志のない者が少なく、講義も集中しやすいから。
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研究室・ゼミ良いとにかく実習が多く、わかりやすい。同期もそうだが、先輩や後輩とのつながりが多く、不思議に思ったことを聞きやすい。
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就職・進学良い学部の人数が少ないので、質問しやすい。わからないことがあれば聞きやすいし、先生方と仲良くなれば、相談に乗ってくれる。
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アクセス・立地悪い最寄りのJRから遠いです。歩く人や自転車でくる人が多いと思います。夏はなんとかなるとして、冬は大変です。
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施設・設備良い図書館が新しくなります、本の数はかなり多く、教員の本がたくさんあるので、参考にするといいと思います。
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友人・恋愛良いサークルが充実してます。マネでもプレイヤーでも参加できるサークルや、文化系のサークル、自分に合ったものを選びましょう！
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学生生活普通学祭や、学部別の合宿で、先輩や後輩と仲良くなれます！
他学年に相談できる人や遊ぶ人がいると頼れるし楽しいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は学部関係なく一般的な教員になるためのことを学びます。
2年次からは学部によって、学ぶ内容がかなり異なってきます。
学校教育では、合宿や実習が三年次から始まります。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機いじめの問題に興味があったので、教育心理学の勉強ができる学校教育を志しました。自分の幼少期の学校での行動などの意味を知りたいと思い、より教育心理に惹かれました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：728733 -
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在校生 / 2019年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教師を志さない方針で入学すると結構関心の薄い科目取らなければならないので、教師になりたい！という意思が強くなれれば大満足だと思います。
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講義・授業普通どこの大学でも同じかと思うが教員による当たり外れがでかい。
また、JRの駅から遠い。 -
研究室・ゼミ良い分野にもよるが、3年前期から本格的にゼミは始まり、教師を志さない進路を考え始めた人にも対応してくれる研究室はある。
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就職・進学良い教師になるならかなり手厚いサポートが受けられる学校であると思います。
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アクセス・立地悪い最寄り駅は「教育大学前」だが、駅から遠いです。最初びっくりするかもしれません。駅に自転車置くと楽です。
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施設・設備良い図書館が2021年春にリニューアルされ、さらに充実したものになったかと。
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友人・恋愛良いサークルは豊富ですし、自分で作ることも出来るので人との出会いには困らないですよ。
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学生生活良い2020年度は何一つイベントらしいイベントはなかったので答えにくいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は一般教養。
2年からは分野毎の特色も強く、あとは主免次第の科目別の授業です。 -
学科の男女比5 : 5
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志望動機教師が嫌いで、教師を育てる大学はいったいどうなってるのかと思い乗り込みました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：728060 -
- 学部絞込
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