北海道教育大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.26]

卒業生 / 2010年度入学

地域交流が盛んな学び舎

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  ピアノ専攻を卒業しました。
  在学生の人数がもともと少ないこともあり、学年、専攻、学科の垣根を超えて交流することが多く、様々な演奏形態を学ぶことができました。
  また地域交流の機会が多く、授業の一貫で中学校や最寄りの駅構内で演奏会を行なったり、大学の近隣に住んでいる方々にピアノの指導をさせてもらたことなど、貴重な経験をさせてもらうことができました。
  音楽棟の学内はレッスン室が各階にズラッと並んでいる構造となっています。
  レッスン室にはピアノが1台ずつ設置されています。
  レッスン室の使用に関しては正直勝手がよくありません。
  レッスン室は常に満室で確保するのに必死になる学生で溢れています。
  また、ピアノ専攻に限った話ですが、レッスン室のピアノは調律がなかなかされておらずピアノの質もあまりよくないのでレッスン室がとれたとしてもあまりよい環境での練習とはいかないでしょう。
  とは言え、個人的な意見としては貴重な経験を積むことができ、楽しい4年間を過ごすことができました。
  卒業後の進路は演奏家や公務員、会社員など様々ですが、今でも時間を見つけて大学時代の友人と交流しています。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2015年度入学

ありがとうみんな

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授も著名な方がたくさんいらっしゃってとてもおもしろい講義ばかりです
  就職活動にも力をいれており上場企業などにも就職することができます
  
• 施設・設備

  良い
  図書館の本は面白く、自分のためになるものばかりです
  学ぶことが好きになりました
  本を読むのはあまり好きではなかったですがとても本を読むのが好きになりました
  
• 友人・恋愛

  良い
  僕はこの大学に入学して、新しい恋に奔走することができました
  かわいくて運動もできて頭もいいとってもステキな人を見つけることができ、僕にはとてももったいないと感じています
  サークルでも友人の幅が広がり、まいにちがハッピーです
• 学生生活

  良い
  サークルはとても多く、選択肢が多くあります
  それぞれ向き不向きがあると思いますが、そのような不安は一切いりません。
  イベントも文化祭などとても楽しいものばかりでみんなとの団結力などを実感することができます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な知識、内容を身に付けることができ、周りの環境にも恵まれ、僕は周りの何もかもに感謝しています

在校生 / 2009年度入学

周辺地域と協力して教育に関わる学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校周辺の地域住民と協力しながら子供の教育を行う教師になりたい、また自然環境を活用していきいきとした教育を行う教師になりたいと思う人には最高の学科だと思います。ただし教科の専門性は劣るので、自力で努力しなければならない面も出てきます。
• 講義・授業

  普通
  基本的に授業選択の自由はほぼありません。卒業のための必須科目が多く、また学科や学年による受講資格も設けられているので、大学側が提示したレールの上で学んでいくという形になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の特色が出ていて、実習やゼミも外に出ることが多いように思います。その分お金がかかることもありますが、大金を払うことはありません。
• 就職・進学

  良い
  学校の特色として、教育実習とは別に週一で実際に市内の小学校へ行く実習があるので、実地の経験がしっかりと身に付き教員採用率は高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  釧路校は市内の少し辺鄙な場所にあるので、車がないと不便です。自転車は夏場はいいですが、冬場は道が全面凍るので乗れなくなります。
• 施設・設備

  悪い
  あまり施設は充実していません。購買と食堂はありますが学校規模に対して小さく、昼飯時はいつも混みます。教室も狭いです。
• 友人・恋愛

  普通
  長期休暇中も集中講義が入るため、副免許をとりたい人はあまり休みがとれません。サークルに関しては種類にもよりますが、他大学との交流もあります。また海外からの留学生と交流することも可能です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年次は必須科目の取得がメインで、3、4年次にゼミや副免の授業を各自で取得します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  入試試験が小論文のみだったため。センターの点数がボーダーを越えていれば入れると思います。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2007年度入学

自然豊かな環境で感性を育む

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かな環境でのびのびと学ぶことができます。優しい学生が多く、困った時には優しく手助けしてくれるはずです。
• 講義・授業

  普通
  講義や授業では専門分野を学ぶことができます。少人数で受ける授業も多く、わからないことがあった時質問しやすいかと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  経験豊富で実力のある教授、講師が揃っていて、専門的に学ぶことができます。研究室は少人数なので、自分を高めるには最高だと思います。
• 就職・進学

  普通
  教員免許を取得できるので、教員を目指す学生が一番多いです。その他には、一般企業への就職、大学院へ進学する学生もいます。
• アクセス・立地

  普通
  自然に囲まれていて、芸術には不可欠な感性を磨くには最適な場所だと思います。札幌までも車で1時間ほどで行けるので、美術館やコンサート会場にも足を運びやすいです。
• 施設・設備

  良い
  個室のレッスン室が完備されていて、集中して個人練習することができます。また、少し大きな部屋もあり、アンサンブルなどの練習も行えます。
• 友人・恋愛

  良い
  優しく親切な人が多いので、困った時助けてくれると思います。学生の人数も多いほうではないので、友達は作りやすいと思います。学内カップルもいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の専門のレッスンはもちろん、芸術全般についても沢山学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  学校講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員免許を取得し、大学で学んだことを生かせる職業に就きたいと思ったから。
• 志望動機
  専門の楽器の技術をもっと学びたいと思った。教員免許を取得したかった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  自分の専門の楽器の音階や自由曲の練習、面接の練習

在校生 / 2015年度入学

運動系は部活

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  最初から将来を考えてるひとはあまりいないけど、学びながら見つけられる大学だと思う。教員免許を取ることもできるけどスポーツ科は専門科目が多くて大変。大学生が遊び放題だと思ってる人にはむかないと思う。
• 講義・授業

  普通
  専門科目は先生方にくせがあって面白い。それにスポーツ系の学生でも音楽史や美術史についても学ぶ必要がある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授は色んな意味ですごい人が多い。私の学科は道外の大学と活動を共にしたり出来るし卒論も専門的な内容をしている先輩が多かった。
• 就職・進学

  普通
  教員志望は多いけど本採用は難しい。元々体育の教師は倍率が高いこともあるけど、それ以外の職につく人も多い。早い人は4年生のはじめに就職が決まっていた。
• アクセス・立地

  悪い
  学校は広い。体育館も多いし、クライミングウォールや人工芝のサッカーグラウンドもある。ただ駅から遠いし坂がきつい。
• 施設・設備

  普通
  体育館、トレーニングルームが充実している。ただ陸上グラウンドがないため授業の時は近くの競技場を使う。
• 友人・恋愛

  悪い
  スポーツ科はスポーツ科同士で仲良くなる。あまり他の学科との関わりが少ない。岩見沢に住んでいれば色んな集まりに参加できるが通いだとそういう機会がない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  アウトドアの基本的な知識について学んでいる。学年が上がると下級生に指導する授業がある。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  自然の家の職員（公務員）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自然の家に行く機会が多く、楽しそうだと思ったし公務員は安定していると聞いたから。
• 志望動機
  アウトドア活動が好きだったから。あと自然についても学びたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人塾
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター試験の勉強だけしていた。センターが終わってからは速攻で体力づくりと小論対策をした。面接はあまりやっていない。

在校生 / 2019年度入学

函館と世界を結ぶ架け橋となれる学科

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際について興味のある学生にはいいと思います。アジア、北米、韓国など専門の先生が沢山いらっしゃるので自分の学びたいことを深く学ぶことが出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  地域学が主な専門なので、地域と連携した授業が多いので、大学内だけでなく、地域の人との繋がりをたくさん持つことができ、様々な視点から物事を考えることが出来るようになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国際協働グループでは3年生前期からゼミが始まります。自分が興味のあるゼミを2年生の後期にゼミ訪問して決めていく形です。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人は少なく、民間や官庁に就職する人が多いように感じます。なので、教員志望生徒は少人数なぶん、アットホームな環境で授業を受けることが多いです。
• アクセス・立地

  普通
  近くにバス停はありますが、市電の駅からは遠いです。
  学校の周りにはスーパーやコインランドリー、その他飲食店、小学校などがあります。
• 施設・設備

  普通
  古くも新しくもありませんが、構内は割と綺麗です。食堂や購買は他キャンパスと比べると小さいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  今は新型コロナウイルスの影響でほぼ学校に行けていないので、関係を作ることが難しいと思いますが、コロナ前だと、学年関係なく仲良いイメージでした。
• 学生生活

  良い
  サークルは運動系から文化系まで様々で、部活も沢山あります。
  主なイベントは学祭くらいだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は基礎科目を学びます。文系理系関係なくさまじな分野の勉強をします。2年生から専門科目を学び始めたり、地域プロジェクトという独自のカリキュラムなども充実しています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  第二言語習得論に興味があり、その知識をより深めたいと思い志望しました。また、ジェンダー専門の先生もいらしたのでここを希望しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業、対面授業の時は席の間隔を開ける、消毒を徹底していました。

在校生 / 2020年度入学

実習が多く経験が積める学科

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別講師による授業があったり、2.3年生になると実習があるので教員になりたい人にはうってつけだとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  通常授業だけでなく実習や特別講師による講義も頻繁に行われています。
  自分のやりたいことを見つけられます。
• 就職・進学

  良い
  主に高校、中学、小学校の教員への進路が多いと思います。たまに養護教諭に就職する人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からすこし遠いですが、バスが通っているためそこまで不便じゃないと思います。
• 施設・設備

  良い
  僕が入学した頃は古い施設が多くありましたが、近年新しくしていて、綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  普通
  皆んな人当たりが良く、いじめなどの噂は聞いたことがありません。人それぞれですが、、、
• 学生生活

  普通
  他の大学に比べたらやや少ないかもしれません。ですがどこも活発に活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になった時に教える教科を専門的に学びます。また、同じ学科のクラスメイトに対して授業実習を行うこともあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小さい頃から誰かに何かを教えることが好きで、自分には教員が向いてると思い、この大学を選びました。

在校生 / 2020年度入学

夢に繋がる道である。

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学生活で今日員を目指している人にとってはとてもちいがっかだともちます。自分も満足出来ているのでおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  自分の想像していた大学生活をこなすことが出来、とても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程がしっかりとしているので満足しています。教員になります。
• アクセス・立地

  悪い
  少し札幌駅から遠く都会という感じはありません。通うのが少し大変。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もありますが、授業で使う講堂はふつうです。おすすめです。
• 友人・恋愛

  良い
  素敵なキャンパスライフを楽しんでいる人もいれば夢を追い続ける人持ちます。
• 学生生活

  良い
  部活動が活発ではありませんが野球部で昇格戦などは盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必要な強化などを勉強したり、教師になるために必要な知識を身につけて散る
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  自分が昔から夢にしていた教員になるためのカリキュラムが組まれている

在校生 / 2020年度入学

将来像がみえてないひとにおすすめ

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く色々な学問に触れる授業を履修できるので、学びたいことを絞れていない方にお勧めできると思います。反対に専門的な知識を身に付けたい方にとっては物足りなさを感じるのかなとは思います。
• 講義・授業

  良い
  コロナ禍でオンデマンド授業が多かったということもあり、いわゆる楽単が多い印象があります。専門度の高さを求める方にとっては物足りなさを感じるかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  就職は悪くないと思います。大学名で選考を落とされたと感じたことはありません。道内企業であれば問題なく就職できると思います。
• アクセス・立地

  普通
  田舎なので授業終わりに遊びに行けるようなところはないです。市電やJRの駅からは遠いです。自転車通学をしている方が多い印象があります。
• 施設・設備

  普通
  トイレは綺麗です。コロナ禍だったこともありほぼ授業を自宅で受けてたのであんまり施設を利用したことがなく、充実度に関してはわかりません。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属している方は充実しているように見えます。
• 学生生活

  良い
  複数のサークルを掛け持ちしている人もいるので、興味関心に合わせて好きな活動に参加することができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界の文化や文学、教育学、経済学など幅広い分野を学びます。資格を取得する方はそれに合わせたカリキュラムがあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  大学受験に失敗してしまったので、浪人せずに確実に受かるという理由で受験しました。その他の理由としては、留学に力を入れていて大学から補助金が出るというところに惹かれました。

在校生 / 2022年度入学

教員を目指す上で欠かせない環境

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学習に意欲的な生徒が多く先生方も全力でサポートしてくれるため、将来を見すえた良い充実した時間を過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する専門的な学習を徹底的に行うことが出来るため、教員志望の方にはとても適した大学だと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員以外の進路に進む生徒にも充分にサポートしてくれています。
• アクセス・立地

  良い
  一人暮らしをしている生徒が多く、プライベートの時間も楽しく過ごしています。
• 施設・設備

  良い
  広すぎないキャンパスであるため移動も苦でなく、同じ学科の先輩後輩とも仲良くなりやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため、狭く深い関係になると思います。授業によっては他の専攻の人とも関われるため充実していると思います。
• 学生生活

  良い
  イベントは強制参加では無いため、盛り上がれる人達で盛り上がり、人間関係も良くなっていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な分野を教育現場でどう活かすかの応用授業、専門科目の理解を深める授業など
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員をめざしていて、地元がよく、専門科目を入学時から学びたかったため。