みんなの大学情報TOP   >>  北海道の大学   >>  北海道教育大学   >>  教育学部   >>  教員養成課程   >>  口コミ

北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.82

(610)

教育学部 教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 3.87
(405) 国立大学 962 / 1323学科中
405131-140件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成ということもあり、特段派手な子や奇抜な子はいない。みんなわりと温厚でそれなりの学力の子が集まる。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部としては幼?高までの免許を取れるので充実していると思う。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      専攻によってゼミに力を入れているかそうでないかがある。先生の考え方にもよる。
    • 就職・進学
      良い
      教員、公務員を目指すならそれなりのサポートが得られら。民間だとあまりない。
    • アクセス・立地
      良い
      街中から近く、バイトなども充実している。キャンパスによると思う。
    • 施設・設備
      普通
      可もなく不可もなく。ここ以外の大学を見たことがないので比べようがない。
    • 友人・恋愛
      普通
      少人数の学校なのでみんな顔見知りになる。人間関係はいい方だと思う
    • 学生生活
      普通
      サークル自体は平凡なものが多い。学校祭や体育祭は力を入れている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育とは何か、教育の基礎と理念や教育の歴史、専門性のある勉強をする
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      保育士
    • 志望動機
      もともとの志望校だったから。私立大学は全く考えていなかったので
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:533598
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生方も熱心に指導してくれるし補講や夏休みなどの長期休暇もレッスンもしてくれたりと大変助かりました。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専攻のなかで専門的な分野を学ぶことができた。教授も素晴らしい人だった。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      専攻によって充実しているかがかわる。わたしよ入ったところはゼミは活発ではない。
    • 就職・進学
      良い
      教員になるのであれば充実している。公務員でも外部の方をよんで講義してくれる。
    • アクセス・立地
      良い
      場所によりだがわたしが入学したキャンパスは街中に近く便利だった
    • 施設・設備
      良い
      自分の入学したところは設備が整っていた。学習する内容によると思う
    • 友人・恋愛
      良い
      人数が少なめなのでわりとみんな顔見知りになる 。他の専攻の人と会うこともできる。
    • 学生生活
      良い
      学校祭もしっかり時間を取ってくれていて楽しめると思う。体育祭などもある
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育とは何か、歴史、現在の教育目標や教育課程などから、専門的な知識を学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      保育関係
    • 志望動機
      音楽を勉強したいと思ったから。ほかに道内で公立で学べるところがないから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:568308
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      1年生では概論の授業が多いため教科ごとにとても勉強になる講義と時間を浪費するだけになってしまうところがあります。学年が上がるにつれてより実践的な授業もあり勉強になります。
    • 講義・授業
      普通
      教授によってさまざまです。所属する専攻や、ゼミによっても大きく異なります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      所属ゼミによって、忙しさや達成度、充実感は異なると思います。専攻によりゼミ所属の時期や人数、内容が異なります。
    • 就職・進学
      悪い
      教員養成大学ではありますが、教科によっては卒業してすぐ教員になれる例が少ないです。教員免許があると、臨時採用で時間講師のようなものもできるため、どこにも就職できないといったことは無いと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      多くの人が大学周辺に住んでいるため、通学は自転車でできる範囲内だと思います。また、近隣にはスーパーやドラッグストア、病院などの施設があり生活に困ることは無いと思います。
    • 施設・設備
      普通
      学校は比較的綺麗だと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      全く授業が被らない学科もあるため、ほかの学科では顔を見たことがない人もいます。
    • 学生生活
      悪い
      1.2年生が中心にイベントに取り組んでいる印象です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:470845
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      養護教諭という同じ目標を持つ仲間と一緒に学びあえるので、数多くの実習も最後まで乗り切ることが出来ました。救急処置の実技や小児医学など、簡単には合格できないような難しい内容のテストもありましたが、勉強熱心な人が多く、友達と切磋琢磨しながら楽しく勉強に取り組むことができました。
    • アクセス・立地
      悪い
      周辺にはコンビニやおしゃれなカフェ、中華屋さんなどもありますが、基本的にはどこも早く閉まってしまいます。交通の便は悪く、バスが時間通りに来なかったり、電車が止まったりして、1限に間に合わないということがあります。バスは麻生駅発と札幌ターミナル発と栄町駅発のものがあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活に所属することで、他の専攻にもたくさんの友人ができます。部員とマネージャーが付き合ったりということもおおいです。将来教員を目指している人がたくさんいるので、卒業後も同じ職場になったりというケースがあり、縁が続いていくのも魅力です。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      養護教諭
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:467701
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      所属していた学科以外の教員免許状を取ることも可能でした。また非常にカリキュラムが分かりやすく、履修をする上で便利でした。
    • 講義・授業
      良い
      非常に有益な講義が行われていました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      Wi-Fiといったインターネット環境が充実しており、非常に利用しやすい研究室でした。
      また合宿なども行われており、非常に有益なものを得ることが可能です。
    • 就職・進学
      良い
      相談室といった部門があり、様々なアドバイスなどを頂きました。
    • アクセス・立地
      良い
      周辺にはコンビニエンスストアーや飲食店があり、非常に立地が良いキャンパスでした。
    • 施設・設備
      良い
      図書館やインターネット環境が充実しており、非常に学生たちによって良い環境であったと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同学年にも様々な年齢層の学生が在籍しており、切磋琢磨しあうことができました。
    • 学生生活
      良い
      野球サークルやボランティアサークルといった様々なサークルがありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      英語に関することや教育学に関することが主でした。
      また児童福祉に関することもあります。
    • 就職先・進学先
      国家公務員
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:465225
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大学というだけあり、教員養成に力を入れているため、教育を志す人には合っている大学だと思います。教員にならなくても、一般就職の道もサポートを受けられます。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専攻している分野の講義においては、専門性もあり教授も面白く、非常にためになる授業を受けることができました。個人的には、教養科目などはもう少しためになる講義を受けたかったです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      座学はもちろんのこと、実践的な学習・経験の場が非常に多く、より実践的に学ぶことができます。教授との距離も近く、和気藹々と楽しい雰囲気です。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験に向けた対策は、大学3年次から始まるなど手厚く、具体的だと思います。教員にならない人のためにも、公務員試験や一般就職のためのサポートもなされています。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌市とはいえ、かなり郊外に立地しているので、札幌駅からJRで30分、さらに駅から徒歩30分弱と、非常にアクセスは不便です。
    • 施設・設備
      悪い
      敷地はかなり広大ですが、建物自体はかなり古くなってきているため、壁が剥がれていたり、窓やドアが開きにくかったりと気になる箇所は多いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活の数も多いため、所属していれば友人の幅も広がり増えると思います。一方で、内部にこもりがちで、外部との接触はあまり多くない傾向です。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数は文系も体育系も多いと思います。イベントは学校祭と体育祭が主なイベントですが、サークルに所属していないとあまり参加の機会がないかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1?2年次は教養科目の学習が主になってきます。2年次の後半からは専門科目の学習が増え、より専門的に学びを深めます。4年次には卒業論文の執筆が必要です。
    • 就職先・進学先
      教育系の一般社団法人、株式会社を経て、今は幼稚園です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:494868
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指すなら、いい大学だと思う。教員になる上で必要な勉強や力をつけることができる場が整っていると感じる。
    • 講義・授業
      普通
      だいたいの講義は先生が一方的に話す講義で、まじめに聞く意識がないとためにならない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは、好きなテーマに関して深く研究したり、発表したり、模擬授業をしたり、とても成長できるものだと感じる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる上でのサポートはばっちり。面接対策などもある。公務員など他の道への対策がほとんどない。
    • アクセス・立地
      良い
      札幌、旭川はいいと思うが、釧路、函館などは少し離れているので、分校によると思う。私は旭川なので、札幌にも近くて満足している。
    • 施設・設備
      良い
      授業の練習ができる場所も多くあるし、研究室やサークルで使える体育館などもあって充実していると思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が多くあるし、ゼミなどでもレクレーションがあるから、友人はたくさん作れる。良くも悪くも人数が少ないので、ほとんどの人と顔見知りになる。
    • 学生生活
      良い
      イベントはいくつかあり、学校祭もある。学校祭は、かなり力を入れて取り組んでいるので、楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      実践的なことも多く経験できる。実際に学校の授業を見に行ったり、授業をしたり、勉強になる。卒論は、国語科は4万字書く。
    • 就職先・進学先
      地方市役所職員。 最近は教員にならない人も増えている。大学生活で希望進路を変更した。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:492256
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとっては、教育に関する授業が多いので良いと思う。教員採用試験の対策も充実している。しかし教員以外を目指すとなると、マイナスの面もある。民間の求人が少なかったり、面接でなぜ教員にならなかったのか聞かれる場合もある。
    • 講義・授業
      悪い
      実践に役立つ講義がある一方で、レジュメを説明するだけの退屈なものも多かった。3、4年生になって、専門的な講義や研究が増えると、学生が能動的に参加することも増えた。、
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員養成課程は、教育臨床分野と発達教育心理分野に分かれていて、さらにその分野の中でいくつかのゼミに分かれます。発達教育心理分野では、3年次に認知心理学研究室、発達心理学研究室、教育心理学研究室など、5種類ほどの研究室の中から選ぶことができます。
    • 就職・進学
      普通
      教員志望の学生に関しては、教員採用試験の対策として3,4年生対象の講習が頻繁に行われていたり、ピアノや水泳部など実技の講習も受けることができ、充実した手厚いサポートがある。一方で、それ以外を目指す人にとっては、就職に関する情報が少なく、サポート不足が否めない。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌市のあいの里という場所にあるが、札幌の中心部からJRで30分かかるので立地が良いとはいえない。学校から最寄駅までは徒歩30ふんで、自転車で通う人も多い。駅前にはスーパーやファストフード店などがある。
    • 施設・設備
      悪い
      学内は古いところが多く、特に研究室のある棟は冬が寒い。講義の出席は、在学中に手書きの紙から、ICカードで管理するようになった。
    • 友人・恋愛
      良い
      学生は、常識のある良い人が多いように思う。同じ専攻、サークルなどを通じて友人関係が広がる。男女比は若干女子が多く、専攻によって偏りがある。
    • 学生生活
      良い
      運動系サークル、文化系サークルともに数多くのサークルがある。教育大ならではの、子どもと触れ合うボランティアのサークルも複数ある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目として、英語や日本国憲法などを受けつつ、専門分野の入門的部分にも触れる。2年次には、3年で実習に行くために小学校教育に関する科目を一通り受ける。3年次には講義が減り、全休の日もできる。内容はより専門的なものになり、研究室に分かれてのゼミも始まる。4年次にはほとんど講義がなく、副免の講義かゼミ、卒論に向けての活動が主になる。
    • 就職先・進学先
      市内の私立幼稚園で幼稚園教諭
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:491243
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教職につきたい人には、オススメの大学です。実習などの教職に関するカリキュラムも充実しており、立派な先生になれる授業が多いです
    • 講義・授業
      良い
      先生方が熱心にしっかりと指導してくださるので、あんしんして講義に望むことができます。専門的な知識も、多く習得できます
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分のやりたいことをやれる研究室なので、すごく充実したキャンパスライフを送れると思います
    • 就職・進学
      良い
      先生になるための就職セミナーなどがしっかりしており、サポートも充実していますよ。
    • アクセス・立地
      普通
      札幌市の外れにあるので、通学には少し不便かもしれません。冬場は積雪が多いので大変です。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に設備が古いので、真新しいものは少ないと思います。1つのものを長く使うスタイルです
    • 友人・恋愛
      普通
      同じ志を持った人が多いので、仲間を作ることは可能だと思います。学科によって男女の比率が違います
    • 学生生活
      普通
      大学祭以外は正直そこまで、大きなイベントはありません。サークルは結構多種多様です
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるためのカリキュラムをこなしていきます。各学年で学校に行く実習があり、そこでさらに勉強になります、
    • 就職先・進学先
      学校の先生
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:491010
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成課程とだけあって、教員を志す人にとってはとても親切なサポート体制、カリキュラムが組まれており、4年間学ぶことで、教員の素地を養うことができる学科であるから。
    • 講義・授業
      普通
      講義を担当する教授の力量の差が激しく、教職を勤めていた方とそうでない方の指導内容が、ズレていることが多い。教職関連の講義は、本来学習指導要領に則っているべきだが、そうでないことも多々あるから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自身が所属していたゼミでは、ゼミ生個々の事情を踏まえて対応してくださることが多く、教授のサポートを始め、ゼミメンバーとの関わりについても、非常に充実していたから。
    • 就職・進学
      悪い
      教員になるのであれば、確実に5になるが、民間の就職を考えると1になった。周囲からの民間就職への理解もあまりなく、サポート体制も整っていないため、自身で勝負する必要がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      中心部から離れた立地であり、駅からも徒歩20分弱もある。JRの駅しかないので、冬は大雪で電車が動かないと通学ができなくなっていた。しかし、そのまま講義があったりするので、単位認定に関わる心配もあった。
    • 施設・設備
      悪い
      日常生活で困らない程度には、整備してある。一方で、昼休みの食堂の席数が少なく、多くの学生が席待ちをしている状況を見ると、充実しているとは言えない。また、PCの利用などには制限も多く、もう少し設備投資が必要だと感じる。
    • 友人・恋愛
      良い
      学生同士の繋がりは強いので、人間関係に困ることはあまりないように思う。ゼミ、サークル、部活動など、色々な所で繋がりが持てるのが魅力であり、日常生活も充実する。
    • 学生生活
      良い
      留学生と交流を図るサークルに所属しており、相互の文化を通して、親交を深めることができると同時に、外国籍の友人ができた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員養成課程のため、基本的に教職についての学びを深める講義が多い。専門的な講義は、3、4年次に多くあり、4年間忙しいのが特徴。
    • 就職先・進学先
      教育関連の会社(総合職)
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:429724
405131-140件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

この大学のコンテンツ一覧

北海道教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
北海道教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

当サイトのコンテンツ紹介動画

有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。

みんなの大学情報TOP   >>  北海道の大学   >>  北海道教育大学   >>  教育学部   >>  教員養成課程   >>  口コミ

偏差値が近い国公立文系大学

福岡女子大学

福岡女子大学

45.0 - 50.0

★★★★☆ 4.10 (171件)
福岡県福岡市東区/西鉄貝塚線 香椎花園前
鹿児島大学

鹿児島大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 4.06 (830件)
鹿児島県鹿児島市/鹿児島市電2系統 唐湊
弘前大学

弘前大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.88 (619件)
青森県弘前市/弘南鉄道大鰐線 弘高下
岩手大学

岩手大学

40.0 - 65.0

★★★★☆ 3.92 (485件)
岩手県盛岡市/JR山田線 上盛岡
宮城教育大学

宮城教育大学

42.5 - 47.5

★★★★☆ 4.03 (222件)
宮城県仙台市青葉区/仙台市営地下鉄東西線 青葉山

北海道教育大学の学部

ピックアップコンテンツ

新入生の初バイト探し応援特集
新入生の初バイト探し応援特集
大学生におすすめのアルバイトや、現役大学生のバイト事情など、アルバイト探しに役立つ情報を掲載しています。