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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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年制
教育課程
特徴
オープンキャンパス
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7561-70件を表示
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聖マリアンナ医科大学看護専門学校

神奈川県 川崎市宮前区 / 生田駅 (2585m)

★★★★☆
3.8
29件

国際社会で活躍する看護実践者の育成

本校は、医学の基礎知識だけでなく、最先端の医療現場で求められる実践的な技術も学べる点が特徴です。学校は聖マリアンナ医科大学病院と同一敷地内に位置し、学生は最新の医療設備と環境のもと、実際の患者様と接する臨地実習を経験します。これにより、実際の医療現場で即戦力となる能力を身に付けることが可能です。 また、本校は国際社会に貢献できる看護師の育成も視野に入れ、異文化間のコミュニケーション能力も重視。多様な価値観を理解し、広い視野を持って活動できる看護師を目指す学生には最適な環境が提供されています。緑豊かなキャンパスで、充実した学生生活を送りながら、専門職として高い専門性を身につけることができます。

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聖灯看護専門学校

神奈川県 横浜市鶴見区 / 鶴見小野駅 (214m)

★★★★☆
3.8
39件

地域医療への貢献と実習環境の充実

聖灯看護専門学校は、横浜市医師会が横浜市の財政的支援と協力のもと運営しており、地域医療への貢献を大きな使命としています。学校は、横浜市内の病院をはじめとする実習病院と連携し、学生にとって学びやすい実習環境を提供しています。講師には医師、看護師、パラメディカルの専門家がおり、学生へのきめ細やかな指導が行われています。教育環境にも力を入れており、自己学習ができる図書室や寛ぎのスペース、シミュレーション・ラボを備えた実習室などが整備されています。これらの設備は、学生が知識を深め、実践スキルを磨くための重要な場となっています。

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東京新宿メディカルセンター附属看護専門学校

東京都 新宿区 / 飯田橋駅 (203m)

  • 東京新宿メディカルセンター附属看護専門学校画像
  • 東京新宿メディカルセンター附属看護専門学校画像
  • 東京新宿メディカルセンター附属看護専門学校画像
★★★★☆
3.8
7件

学校と病院との連携のもときめ細かい指導。

当校では、最新の医療知識と技術を駆使して、患者様一人ひとりに寄り添う看護師を育成しています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーし、実際の医療現場で求められるスキルを身につけることができます。また、豊富な臨床実習を通じて、実践力を養うことが可能です。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた個別指導も強みの一つであり、学生が自信を持って社会に出ることができるよう全面的にサポートしています。このように、当校は、高度な医療現場で活躍する看護師を育成するための環境を整えております。

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入間看護専門学校

埼玉県 入間市 / 仏子駅 (4254m)

★★★★☆
3.8
9件

充実したカリキュラムで看護師への第一歩

入間看護専門学校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学校では、基礎から応用までの幅広い知識を身につけることができるカリキュラムが組まれており、学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかな指導が行われています。また、最新の医療技術を取り入れた実習設備が充実しており、実際の医療現場で求められる技術や知識を、実践的に学ぶことが可能です。学生は、専門的な知識だけでなく、患者さんとのコミュニケーション能力も養うことができ、看護師として必要な資質を総合的に身につけることができます。このように、入間看護専門学校は、将来の看護師を目指す学生にとって、夢を実現させるための最適な場所です。

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日本大学医学部附属看護専門学校

東京都 板橋区 / 千川駅 (1235m)

★★★★☆
3.5
14件

高度な看護教育で未来を築く

日本大学医学部附属看護専門学校は、看護の専門知識と実践力を養うための充実したカリキュラムを提供しています。基礎から臨床まで幅広い領域で学ぶことで、学生は患者中心のケアやチーム医療を理解し、即戦力として活躍できるスキルを身につけます。さらに、教員陣は豊富な臨床経験を持つプロフェッショナルであり、最新の医療知識と実践的な指導で学生の成長をサポートします。実習先も多様であり、大学病院や地域の医療施設での経験を通じて、幅広い視点から看護を学べる環境が整っています。

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開催日が近いオープンキャンパス

さいたま市立高等看護学院

埼玉県 さいたま市緑区 / 東浦和駅 (3933m)

★★★☆☆
3.5
15件

充実したカリキュラムで夢に一歩近づく

さいたま市立高等看護学院は、専門的な知識と技術を身に付けた看護師を育成するための教育施設です。カリキュラムは、基礎医学から臨床看護まで広範囲にわたり、学生一人ひとりが理解を深められるよう配慮されています。実習では、実際の医療現場で使われる技術や手法を学び、即戦力となることを目指します。また、患者さんとのコミュニケーション能力も重視し、教育カリキュラムには人間関係を築くための指導も含まれています。学院では、学生が多様な医療現場で活躍できるよう、個々のニーズに合わせた支援を行っており、一人ひとりの夢を実現するための強固なバックアップ体制が整っています。

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慈恵第三看護専門学校

東京都 狛江市 / 柴崎駅 (1388m)

★★★☆☆
3.5
15件

実践力を養う充実のカリキュラム

慈恵第三看護専門学校では、学生一人ひとりが看護のプロフェッショナルとして成長できるよう、質の高い教育を提供しています。学校のカリキュラムは、最新の医療技術を取り入れた実践的な内容で構成されており、学生は現場で求められる技術と知識を身につけることができます。また、患者さんとのコミュニケーション能力やチーム医療における協働の精神も重視し、実際の医療現場で即戦力となるような教育を行っています。学生は、豊富な臨床実習を通じて、実際の医療現場での経験を積み、専門知識と技術を実践的に学ぶことができます。

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戸田中央看護専門学校

埼玉県 戸田市 / 戸田公園駅 (562m)

★★★☆☆
3.4
35件

看護のプロを目指すための環境

看護師を目指す学生にとって、理想的な学習環境を提供しているのがこの専門学校です。学校は、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出すために、少人数制のクラスを採用しています。これにより、学生と教員間の距離が近く、個別の指導にも力を入れています。また、カリキュラムは理論と実践のバランスが取れており、最新の医療技術や知識を習得できるようになっています。実習では、地域の医療機関と連携し、実際の現場での経験を積むことができます。これにより、卒業時には即戦力として活躍できる看護師を目指すことができます。学校生活では、学生同士の交流も深まり、チーム医療を支えるコミュニケーション能力も養われます。

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茅ヶ崎看護専門学校

神奈川県 茅ヶ崎市 / 茅ケ崎駅 (3054m)

★★★☆☆
3.3
34件

約90施設を保有する医療グループがバックアップ。

茅ヶ崎看護専門学校は、高度先端医療の一翼を担い、地域社会に貢献する看護師を育成することを目指しています。進展する医療や変化する社会のニーズに対応し、保健・医療・福祉チームの一員としての役割を果たす能力の育成にも注力しています。 茅ヶ崎看護専門学校では、ふれあいグループの全面支援のもと、実践教育を通じて学生をサポートしています。奨学金制度も充実しており、学生が経済的な負担を少なくして学ぶことができる環境が整っています。また、国家試験対策にも力を入れており、担任とチューター制度を導入して、個々の学生に対して複数の教員が指導を行っています。

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旭中央病院附属看護専門学校

千葉県 旭市 / 旭駅 (1530m)

★★★☆☆
3.3
8件

プロフェッショナルの授業で学べる環境

旭中央病院附属看護専門学校は、看護の基礎から専門的な技術まで幅広い分野をカバーした教育を提供しています。基礎看護学をはじめ、成人看護、老年看護、小児看護など各分野にわたる充実したカリキュラムを備えています。講師陣は、病院で活躍する現役の医師や看護師で、実践的なスキルを学ぶことができる点が大きな強みです。また、病院での実習を通じ、現場に即した看護ケアを習得することで、即戦力としての実践力を高めます。

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