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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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厚木看護専門学校

神奈川県 厚木市 / 本厚木駅 (1604m)

★★★★☆
4.2
28件

未来の医療リーダーを育成

厚木看護専門学校では、看護師を目指す学生のための総合的なカリキュラムを提供しています。理論と実践を組み合わせた授業で、学生は現実の医療現場で必要な知識と技術をしっかりと身に付けられるように構成されています。経験豊富な看護師の講師陣が、実習を通じて様々な看護技術やクリティカルシンキングを指導し、学生たちが自信を持って実践できるようサポートしています。この学校は、学生が卓越した医療専門家として成長し、思いやりある看護師としての道を歩むための温かい学習環境を育んでいます。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県 印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

★★★★☆
4.2
24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。

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相模原看護専門学校

神奈川県 相模原市南区 / 相武台前駅 (1496m)

★★★★☆
4.2
21件

実践的な学びで即戦力に

相模原看護専門学校は、看護教育に特化したカリキュラムで学生たちをプロの看護師へと育成しています。実践的な学びを重視し、専門知識の向上だけでなく、実際の看護現場で必要なコミュニケーションスキルや問題解決能力の習得にも力を入れています。さらに、地域社会との連携を深めた教育プログラムにより、学生たちは現場での経験を積むことができ、即戦力となる看護師へと成長します。多様なバックグラウンドを持つ講師陣からの個別指導も充実しており、学生たち一人ひとりの成長をサポートしています。

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板橋中央看護専門学校

東京都 板橋区 / 志村坂上駅 (511m)

★★★★☆
4.2
24件

豊かな人間性を培う専門学校

板橋中央看護専門学校は、IMSグループの基本理念「愛し愛されるイムス」に基づき、「人類愛」を教育理念の礎としています。この理念のもと、豊かな人間性を培い、人間を深く理解する心を持って個人を尊重し、生命に対する畏敬の念を持った心優しい愛し愛される医療人を育成することを目指しています。看護に必要な専門的知識・技術・態度を身につけ、地域社会に貢献できる看護実践者の育成に力を入れています。また、対象の状況に応じた臨床判断を行う基礎的能力や、チーム医療における看護師の役割を理解し、多職種と連携・協働できる基礎的能力の養成にも注力しています。

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東京都立南多摩看護専門学校

東京都 多摩市 / 唐木田駅 (1416m)

★★★★☆
4.2
22件

未来の看護師を育成する実践教育

東京都立南多摩看護専門学校は、看護師としての高い専門性と実践力を身につけることができる教育機関です。学生一人ひとりの個性と能力を大切にし、患者様への深い理解と優れた看護技術を提供できる看護師の育成に力を入れています。カリキュラムは、基礎看護学から専門看護学、臨床実習まで、幅広い知識と技術を習得できるように設計されており、学生は最新の医療技術や理論を学びながら、実際の医療現場で必要とされる能力を身につけることができます。また、豊富な臨床実習を通じて、実際の医療現場での経験を積むことができ、卒業後すぐに医療現場で活躍することが可能です。

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イムス横浜国際看護専門学校

神奈川県 横浜市緑区 / 長津田駅 (885m)

  • イムス横浜国際看護専門学校画像
  • イムス横浜国際看護専門学校画像
  • イムス横浜国際看護専門学校画像
★★★★☆
4.2
34件

約140あるグループ病院や施設での臨地実習。

本校は、看護の専門知識と技術を身につけ、即戦力として活躍できる看護師を育成することを目指しています。基礎から応用まで、幅広い知識を身につけることができる授業内容と、実際の医療現場での臨床実習を通じて、実践的なスキルを磨くことができます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの学生に対するきめ細やかな指導が可能であり、学生同士のコミュニケーションも活発に行われます。このような環境の中で、学生たちは看護師としての専門性と人間性を兼ね備えたプロフェッショナルを目指して日々学んでいます。

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東京都立北多摩看護専門学校

東京都 東大和市 / 玉川上水駅 (602m)

★★★★☆
4.2
32件

実践と学びの融合で看護の未来を拓く

東京都立北多摩看護専門学校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導が行われています。実習を通じて、実際の医療現場で求められるスキルと知識を身につけることができます。また、少人数制のクラス編成により、学生と教員との距離が近く、個々の学生の潜在能力を最大限に引き出す教育が実施されています。このように、東京都立北多摩看護専門学校は、学生が看護師としての基礎を固め、将来的に医療現場で活躍できるようサポートする体制を整えています。

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国立療養所多磨全生園附属看護学校

東京都 東村山市 / 新秋津駅 (2254m)

★★★★☆
4.1
7件

充実したカリキュラムで看護師へ

看護師を目指す学生にとって、理論と実践のバランスは非常に重要です。国立療養所多磨全生園附属看護学校では、学生一人ひとりが看護の専門家として成長できるよう、充実したカリキュラムが用意されています。学校は、看護の基礎知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育む教育に力を入れています。また、最新の医療技術や情報に触れながら学べる環境が整っており、実際の臨床現場で必要とされるスキルを身につけることができます。学生は、実習を通じて現場の医師や看護師から直接指導を受ける機会が多く、実践的な経験を積むことが可能です。

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東京都立広尾看護専門学校

東京都 渋谷区 / 上北沢駅 (1084m)

★★★★☆
4.1
16件

看護のプロを目指すための環境

本校では、学生一人ひとりの能力に合わせたきめ細やかな指導が行われており、看護師として必要な実践的なスキルを習得できる環境が整っています。教育プログラムは、最新の医療技術や理論を取り入れた充実した内容で構成されており、学生が看護師としての基礎を固めることができます。また、患者さんとのコミュニケーション能力も重視し、心温まる看護を提供できるような教育に力を入れています。臨床実習では、多様な医療現場での経験を積むことができ、実際の医療現場で求められるスキルと知識を身につけることが可能です。このように、学生が看護師として成長できる支援体制が整っいるため、多くの卒業生が医療現場で活躍しています。

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埼玉医科大学附属総合医療センター看護専門学校

埼玉県 川越市 / 南古谷駅 (4147m)

★★★★☆
4.1
27件

高度な医療現場で学ぶ、実践的看護教育

埼玉医科大学附属総合医療センター看護専門学校は、看護師を目指す学生に対して、必要な知識と技術の修得を目指す教育を行っています。また、社会の健康に関するニーズの変化に対応できるよう、看護の専門職としての高度な知識と技術を身につけることを目標としています。 教育母体である埼玉医科大学総合医療センターは、高度医療体制、高度救命救急センター、総合周産期母子医療センター等を有し、地域に密着した医療を行っています。これらの施設は、学生にとって幅広い教育・実習の機会を提供し、実践的な看護教育を受けることができます。また、豊かな自然に恵まれた環境の中で、学生は主体性を持って学習を続けることができます。

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