宮崎大学教育学部学校教育課程の口コミ[p.8]

在校生 / 2014年度入学

本気で教師を目指す！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人におすすめです。
  ２・３年次には附属学校での教育実習の機会があり、経験を積むことが可能です。さらに希望すればボランティアとして近くの小学校・中学校に行くことができます。
  また、教員採用試験対策の講座や公務員試験対策の講座が大学で受講できるように準備されているので、勉強がしやすい環境になっています。
• 講義・授業

  普通
  希望すれば、4年間で小学校・中学校・高等学校の全ての教員免許を取得することが可能になっています。
• 就職・進学

  良い
  教師はもちろんのこと、公務員や一般企業に就職している方がたくさんいます。
  大学構内に履歴書の添削や面接の練習をしてくれるエリアが用意されています。
• アクセス・立地

  悪い
  県庁所在地の市内にはあるが、駅から近くなく、本数も少ないので車がほぼ必須になっています。
  大部分の学生は大学付近で下宿しています。家賃は３?４万円程度でかなり安いです。
  学食は日・祝以外は空いており、安くで食事ができるので、自炊が不安方でも安心です。大学横には24時間営業のスーパーもあります。

在校生 / 2014年度入学

仲の良い学科

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  思っていたより集まることが多く、大学生だなと感じることが多いです。縦のつながりも横のつながりもあって、仲のいい学科だと思います。私にとってはとても良い学科なので、オススメできます！！
• 就職・進学

  良い
  先生を目指している人にはサポートは手厚いですが、企業への就職については他の学科よりもサポートはあまりないかもしれません。自分から積極的に動いて、質問したり、先輩方とつながりをもてば大丈夫だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  とても田舎です。最寄り駅から徒歩30分程度です。しかし、田舎だからこそ、車を持っている人が多いです。
  周辺の環境は夜道は暗く、1人で歩くのは怖いくらいです。また、動物の出没の話も聞きます。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても良いです。恋愛に関しては、学内で付き合うことも多いです。しかし、良くもあり悪くもあるところです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は様々な分野や教育に関係ないこともたくさん学びます。二年次からは、専門的なことを学んでいくことになります。教育実習も何回かあるので大変ではあります。

在校生 / 2014年度入学

教師になるための勉強ができる大学

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  横のつながりも縦のつながりも強いと思います。友達として、ライバルとして、おたがいに高めあえるような仲間がたくさん出来ると思います。教育学部ということで、教育について学びたい人が学べるような環境が整っています。
• 講義・授業

  良い
  研究者肌の先生も多いので、講義の質はピンキリだと思います。結局は自分次第ですが。
  きちんと講義を取れば、小中高全ての免許をとることも可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年の後期に、研究室の決定があります。初等であれば割と柔軟に研究室を選べたようでしたが、中学校教育の方は、自分の専門の中で選ぶ人が多かったように思います。
• 就職・進学

  良い
  学校教育課程ということで、教採に受かって先生になることが目標の人が多いです。そのため、教師になる道を選ばなかった人は、自分で情報を集めながら就活をする必要があります。とはいえ、自分から動けば、サポートは十分に受けられると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  なにをするにも車がないと厳しい。雰囲気は良いと思います。
• 施設・設備

  普通
  不足はないと思いますが、真夏に冷房がとまったり、冬に暖房がとまったりします。
• 友人・恋愛

  良い
  共通の目標をもつ人の集まりなので、居心地の悪い思いをすることはあまりないと思います。学科内の人数も少ないので、濃い付き合いができると思います。
• 学生生活

  良い
  サークル、イベント共に充実していると思います。初等や小主免の人が、学祭でよく店を出しているイメージがあります。

在校生 / 2014年度入学

和気あいあい

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  宮崎で教員を目指すなら絶対に宮崎大学の教育学部がいいと思います。宮崎の教育の情報がたくさん入ってくるし、宮崎の教員から話を聞く機会が多いです。教育実習は、宮崎大学の附属学校でありますがどの教員もとてもレベルが高く学ぶことが多いです。学科の縦の繋がりが深く、1年から4年までとても仲の良い学科です。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業が多いです。
  アクティブラーニングを推していて、自発的に学習や発言をする力が身に付きます。
  先生によって課題が多い人もいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まります。
  たくさんのゼミがあり、興味のある分野について、授業では扱わない深いところまで深めることができます。ゼミの活動が活発で、毎週有意義な学びがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員になるための講座やサポートが充実しています。
  企業の説明会を聞ける案内も貰います。
• アクセス・立地

  普通
  自然が豊かで海や川が近くにあります。夏は遊ぶのに困らないです。
  大学周りにマンションやアパートが多く、ほとんどの人が徒歩圏内に住んでいて、通学はしやすいです。
  街が遠く交通費が高いため、買い物や遊びに行くのが不便で、車があると非常に助かります。
  大学にはとても広い駐車場がたくさんあります。
  バス停は大学内にありますが駅が徒歩20分かかり、遠いです。
• 施設・設備

  良い
  エレベーターが教育棟に3台あり、便利です。
  トイレもたくさんあります。
  自動販売機もたくさんあり、お昼は学食までいかなくてもお弁当を校舎の目の前で販売してくれます。
  学食はメニューが豊富で、頻繁に新メニューが登場し、また、美味しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  一人暮らしの人が多いので、友人や恋人と夜まで一緒にいることが多いです。
  サークルや部活もたくさんあり、たくさんの人と交流することができます。
  イベント事も多く、友情が深まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年、2年は教育や心理の基礎を学びます。
  3年次からは実際の教育方法を大学の先生や現場の先生や友人と共に学びます。4年次で習った全てを実習や教員採用試験にぶつけます。
  また、3,4年次はゼミで専門的に深く掘り下げて学びがあります。
• 就職先・進学先
  宮崎県の小学校の教員

在校生 / 2014年度入学

学科の仲がとてもよい

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  1.2年生のうちは教育に関わる専門的なものは少なく、3年生になってから本格的に始まる。
  副専攻ごとに自分の興味があることを専門的に学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  専門的すぎてわからない講義もあるが、ほとんどがわかりやすくとてもためになる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  配属する研究室によって全く違ってくる。熱心に指導してくれる先生もいるがしてくれない先生もおり、その差が大きい。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に受かるために、様々なものを準備してくれる。先輩からも情報を聞きやすい。
• アクセス・立地

  悪い
  街から遠いため、飲み会をするときなどわざわざ迎えを手配しないといけなおため不便。
• 施設・設備

  普通
  学校自体は綺麗だが、部屋によってはクーラーが聞かない部屋などもある。
• 友人・恋愛

  良い
  先輩後輩がとても仲が良く、知り合いがたくさんできる。学科も仲が良いため、恋愛関係は充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は英語や第2外国語など基礎科目が多い。２年次では自分の学科以外のことも学ぶ科目が出てくる。三年次から本格的に各教科における講義が始まり、模擬授業など実践的なことやり始める。
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2014年度入学

教育学を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。初等教育コースはほかの大学にはない縦と横のつながりがあり、大学生活が想像の倍以上すばらしいものとなりました。
• 講義・授業

  良い
  1年次の共通教育は社会に出ているのかな？と思いがちですが、社会を知るうえで重要になってくると思います。2年次から専門の講義が増えてくるのですごくやりたいことが明確になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育文化学部の先生はほかの大学よりも、進路について学生に親身になって相談に乗ってくれます。私の研究室は私のやりたいように卒論研究をやらせてくれていますし、ゼミの時間は先生と和気あいあいとおしゃべりもしています。
• 就職・進学

  良い
  教育文化学部は学部全体で就職に力を入れており、大学の教授が主体となって講座や勉強合宿などを開催してくれます。これが、教員採用試験の合格率上昇につながるのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  市街地からは少し遠く、交通手段も非常に少ないので車が必須になります。大学の近くには寮をはじめ、たくさんのアパートがありスーパーもありますが、遊ぶところはほとんどないです。
• 施設・設備

  良い
  来年度から新しい学部が創設されるので、今研究棟の工事が行われています。また、教育棟にもエレベーターができたので車いすの上り下りも楽になりました。
• 友人・恋愛

  良い
  初等教育学科は1学年70人で2年生から3年生を通じて、ほとんど同じメンバーで講義を受けるのですごく仲良くなります。また、ほかの大学にはない縦割りのクラスがあり、1年から4年までがすごく仲がいいです。学科での行事が2か月に1回ほどであり、バレー大会やダンス、型などもあるので学科の絆が深まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通教育で一般教養や外国語が主でしたが、2年次以降は初等教育における本格的な学習が始まり、2年、3年、4年と教育実習もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  添田研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  初等教育における算数教育についての研究をしています。教授との距離が近く、ゼミの時間が楽しいと思えます。先生は忙しいですが、よく話を聞いてくれる先生です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の先生になりたいと思い、国立でしかも実習が3回もあるところに魅力を感じました。入学後に専門教科を決めることができるので、理系文系関係なく専門教科を選ぶことができるのがいい点だと思います。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  宮崎大の２次対策は、センターが終わって宮崎大学に決めてから赤本で過去問を確認しながら勉強しました。大体どこの大学も英語は文章題だったので、英語を苦手としていた私は、高校３年の夏頃から英語担当の先生に和訳を毎日見てもらっていました。過去問をたくさん解くといいと思います。

卒業生 / 2013年度入学

目指す教員像に確実になれる場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的には大変良かったと思います。目指していた教員にも無事なれました。教授も真摯に向き合ってくださいました。
• 講義・授業

  良い
  教育実習等も充実しており、教員志望であったわたしにとって、大変ふさわしい大学であった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まり、子どもの貧困問題について詳しくまなぶことができた。
• 就職・進学

  良い
  就活サポートはあまり充実していませんでしたが、求人情報は常に掲示してありました。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスが田舎にあり、車がないと大変不便な場所に立地してありました。
• 施設・設備

  良い
  最低限の施設は設けてあった。ただ、学食があまり充実しておらず、困った。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はそこまで充実していなかった。サークルも加入することはなかった。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあったが、所属することはなかった。テレビで見るような大学生活ではなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門教科として、入学した時点で取得するべき単位が決まっていたので、スムーズであった。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から教員という仕事に興味があり、将来子育てをする上でも教育を学んでいた方がいいと思ったため。

在校生 / 2013年度入学

教職だけでない、夢も広がります。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  幼稚園、小学校、中学高そして高校と幅広い教職につけます。教職につかない方でも公務員講座などが開かれるので少しは安心できます。
• 講義・授業

  良い
  最初の方は意味のわからないことでも、実習に行くことを通して、次第に授業がおもしろくなります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  勉強面だけでなく、就職や卒業に向けても幅広くご指導をいただけています。
• 就職・進学

  良い
  教職に就く方は、毎年半分ぐらいです。そのなかで、正規でつく方は半分ぐらいです。サポートは、講座が放課後に開講されます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はあまりよくありません。もし、大学周辺に住んでもスーパーなどが限られていていいとは言えません。
• 施設・設備

  良い
  WiFi設備はしっかりしていて、学内でインターネットが使えます。また、エレベーターなどもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は、一生付き合って行くような友達が数人できました。少数精鋭って感じです。恋愛も、大学に入って初めて彼女ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職につくための、各教科ごとの指導法や内容を学びます。そのほかに、英語やパソコンの授業もあります。
• 就職先・進学先
  地方銀行

在校生 / 2013年度入学

専門的な知識が身につきます

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  立地が悪く、最寄りの駅からニキロほど離れています。またバスなども遅れることがあり、通学に不便です。バイトをするにもする店がなく、時給もびっくりするぐらい低いので期待はしないほうがいいです。
• 講義・授業

  悪い
  一年次は専門的なものより一般教養をするので面白くないかもしれません。二年からは免許をとるために必要な知識の初級編がはじまり、実習があります。三年次には自ら教壇にたつ機会があり、他の大学より経験する年次が早いので良い経験になります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生が少ないので必然的に研究室が少なくなります。また、非常勤講師も多く常勤の先生がカバーしきれてない分野が多いです。
• 就職・進学

  良い
  前年度は就職率100パーセント達成した学部もあり、自分の学部は教育免許をとるという意味では就職率は低くならざるを得ないので素晴らしいことだと思いました。
• アクセス・立地

  悪い
  周りにスーパーはあるけどひとつだけでまた、小さいので置いていないものも多いです。しかし、その中に100円均一があるので何かと便利です。
• 施設・設備

  良い
  只今エレベーター工事をしています。全学部に設置になりました。敷地は無駄に広い割に中にコンビニがあるわけでもなくカフェは生協管理なのでお洒落ではないです。
• 友人・恋愛

  普通
  専門分野が細かく分かれているのでその中に自分と気のあう子が居なければきついと思います。恋愛はサークル活動をするや、バイトをしない限りは他学部と話す機会はないです。ぜひ、友達を作る意味でもサークルにはいることをおすすめします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語についての入門から教える側と教えられる側でどう違うのかを感じることのできる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  国語が好きでその知識を付けたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問対策や読書をして多方面から文章を読むことをする。

在校生 / 2013年度入学

教職に就きたい人には良い環境です。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教職に就きたい人だけでなく、後から教職以外の道に進みたいと考える人もたくさんいます。それでも役に立つ授業はたくさんありますが、子どもが好きじゃなきゃやっていけないです。実習がハードなため、子どもが好きでないとしんどいと思います。
• 講義・授業

  普通
  正直1年のときは基礎教育ばかりで、教職に関する専門的な勉強はあまりありません。本格的に学び始めるのは2年からです。学びたいと思える講義と、単位のための講義とモチベーションにも差が出てしまいます…。
• 研究室・ゼミ

  良い
  世界初のことを研究しようとしたり、注目される教授が多いです。田舎の大学から大きなプロジェクトを発信していけます。
• 就職・進学

  普通
  教職は厳しいため、やはり現役合格は一握りにはなってしまいます。しかし、現役合格を目指すために教授からの支援があったり、公務員講座があったり充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠いです。バスも少ないです。きっと来たらびっくりする人が多いです。1年のうちに免許を取って車などで通学する学生が多いため、駐車場がかなり広いです。
• 施設・設備

  普通
  トイレがきれいです。校舎は特に汚いわけでも新しいわけでもありません。学部ごとに校舎が別れており、学内はとても広いです。カフェなどはなく、パン屋と食とがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  私の通っている学科は特殊なため、同級生全員と面識もあり、上級生とも関わりを持つことができます。教育同士でのカップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について様々な観点からの知識、各教科についてもたくさんのことを学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  第一志望は成績が届かず諦めたが、この大学はたくさんの募集人数があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  通っていない
• どのような入試対策をしていたか
  先生からの手厚い指導により、課題をこなしたり過去問を解いたりしセンター試験を向かえ、その後も大学のレベル別に授業をし、課題をし、添削をしていただきました。